1- Diseño de una propuesta de horario para un grado de cada ciclo del Sistema

Educativo
Dominicano.

NIVEL PRIMARIO PRIMER CICLO:

Áreas/grados 1ero. 2do. 3ro.

Lengua Española 9 9 9

Matemáticas 9 9 9

Ciencias naturales 5 5 5

Ciencias Sociales 5 5 5

Formación humana y R. 2 2 2

Educación Física 3 3 3

Educación Artística 3 3 3

Curso optativo 4 4 4

Total horas 40 40 40
NIVEL PRIMARIO SEGUNDO CICLO

Áreas/grados 4to 5to 6to

Lengua Española 7 7 7

Lengua Extranjera (inglés) 4 4 4

Matemáticas 7 7 7

Ciencias naturales 5 5 5

Ciencias Sociales 5 5 5

Formación humana y R. 2 2 2

Educación Física 3 3 3

Educación Artística 3 3 3

Curso optativo 4 4 4

Total horas 40 40 40
NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD ACADÉMICA

Áreas/grados 1ro. 2do. 3ero.

Lengua Española 7 7 7

Inglés o Francés 4 4 4

Matemáticas 7 7 7

Ciencias naturales 6 6 6

Ciencias Sociales 6 6 6

Formación humana y R. 2 2 2

Educación Física 2 2 2

Educación Artística 2 2 2

Curso optativo 4 4 4

Total horas 40 40 40
NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD ACADÉMICA ORIENTACIONES

Áreas/grados 1ro. 2do. 3ero.

Lengua Española 7 7 7

Lengua extranjera 4 4 4

Matemáticas 7 7 7

Ciencias naturales 6 6 6

Ciencias Sociales 6 6 6

Formación humana y R. 2 2 2

Educación Física 2 2 2

Educación Artística 2 2 2

Curso optativo 4 4 4

Total horas 40 40 40

2 -Incluir reflexión personal acerca del aprovechamiento del tiempo de clase en el

sistema educativo dominicano.

Los educadores y educadoras planifican de manera sistemática su trabajo,

posibilitando que la intencionalidad pedagógica quede claramente expresada para dar
seguimiento al proceso que vive cada niño y niña, cuidando de dejar evidencia de la
participación de ellos y ellas, de las familias y de la comunidad.

Es importante que compartan con los compañeros y amigos en el tiempo libre, y en las
clases para el aprendizaje que deben se deben fomentar las actividades o juegos de
manera grupal, si es posible, en lugares al aire libre como en una plaza o el patio de la
casa.
Los adultos pueden involucrarse en estas actividades, que también les servirán a ellos
para relajarse tras una larga jornada laboral. Es un error creer que mirar la televisión
con tu hijo es una manera de compartir algo con él, pues esa pantalla distrae a todos.

Inscribir a los niños en tareas extra curriculares, es decir, luego de la escuela, como
por ser: practicar un deporte, ir a clases de manualidades, cursos de inglés o un
instrumento musical.

II. Haciendo uso del currículo analizar la carga horaria en el nivel inicial, básico
y medio. Emite juicio crítico y presenta tus conclusiones en un documento en point
power.

La carga horaria para el nivel primario en el primer, segundo y tercer ciclo será de
cuarenta (40) horas. Desarrollar sus capacidades espirituales a fin de que propicien
la integración y convivencia armoniosa del niño y la niña consigo mismo/a y con
otras personas, con la naturaleza y el entorno en sentido general.

· La carga horaria para el nivel Básico en el cuarto, quinto y sexto ciclo será de
cuarenta (40) hora. Construir conocimientos a partir de los que ya posee,
relacionarlos con otros nuevos aportados por la ciencia, la tecnología y demás áreas
del conocimiento y de aplicarlo en la vida cotidiana.

· La carga horaria para el nivel secundario modalidad académica en el primer,

segundo y tercer ciclo será de cuarenta (40) horas. El currículo del nivel secundario
se aplicará en todos los centros públicos y privados del país con una carga académica
semanal de veinte y cinco periodos de docencia.

Emite juicio crítico:

Favorecen la cantidad de horas dedicadas a las actividades de enseñanza –

aprendizaje puede ser estimadas para que los alumnos alcancen los objetivos
propuestos (el aprendizaje de los contenidos básicos), adquieran habilidades y
destrezas y el desarrollen actitudes en correlato con los mismos.

Y pienso que les permiten a los estudiantes organizarse de forma correcta, y así
adquirir las habilidades y destrezas para la observación de la carga horaria para la
ejecución de los procedimientos.
 La Carga Horario.

Carga horaria se refiere al tiempo que debes permanecer en un lugar determinado.

Por ejemplo en un trabajo tener una carga horaria de 8 horas diarias, en la semana
sería una carga horaria de 49 horas semanales calculando que trabajas 5 días. La
carga horaria es muy importante, hacer uso correcto de la misma garantizará el éxito
en el proceso de enseñanza aprendizaje ya que al aprovechar las horas de clases, las
horas para planificar y para utilizarlas en actividades extracurriculares ayudara al
maestro a diseñar estrategias, técnicas, métodos y planear actividades que favorezcan
el proceso de aprendizaje en los alumnos.

Cuando el maestro aprovecha las horas de cada asignatura y a la vez se guía de la

planificación, los temas serán impartidos en un tiempo no solamente establecido, sino
que ese tiempo se aprovechará al máximo para terminar si es posible antes y a la vez
repasar lo expuesto. Considero que el maestro debe aprovechar no solo las
actividades curriculares sino las extracurriculares. Cada asignatura tiene una carga
horaria semanal y mensual parecida en algunas y diferentes a otras, esas horas deben
ser utilizadas fielmente, de lo contraria habrá un atraso no solo en el maestro, sino
también en los alumnos.