EXEMPLO DA TABELA DOS NOMES

TURMA: 4
ANA PAULA ELENA MAICON
ANDRESSA LILIANE FRANCISCO
CRISTIANE NAYARA MONIQUE
DEBORA ROSANE RAVI
DEISY SILVIANE SOFIA

MODELO DE CRACHÁ INDIVIDUAL

FRENTE

ANA PAULA DE QUEIROZ

VERSO

Ana Paula de Queiroz

BASE PARA SILABÁRIO
 SÍLABA DESENHO PALAVRA

DA
DE
DI
DO
DU
DÃO
ANÁLISE DO NOME
TOTAL DE TOTAL DE
ÚLTIMA SÍLABAS LETRAS
NOME 1° LETRA LETRA

DESENHO
DO
ROSTINHO
DO ALUNO
ESCOLHIDO

VOGAIS:_________________________________________________

CONSOANTES:__________________________________________
 BINGO DOS NOMES

QUEBRA-CABEÇA DOS NOMES

Leve já xerocado o quebra cabeça com os nomes dos ajudantes do dia e peça
aos educandos para colarem em seus cadernos e depois desenharem os
ajudantes.
Dica: use os programas básicos do seu computador para criar o quebra-
cabeça, o Paint e a tabela do Word facilitam o trabalho.

JOGO DA FORCA
Jogue com um nome e desafie seus alunos a descobrirem qual será o ajudante
do dia.

Atividade 5 – Reescrita do crachá

Distribua retângulos de papel cartão branco ou lixa de obra, lápis de cor, giz de
cera, canetinha e outros materiais de pintura para que sua turma confeccione um
novo crachá individual super colorido. No final embaralhe e monte a lista em
ordem alfabética, realize a escrita no quadro e peça para todos façam o registro
de tudo no caderno.
AtiExplorando a “família silábica”
Escreva os nomes dos ajudantes no quadro com o auxílio da turma, conte as
letras, as sílabas, identifique a letra inicial e a letra final, depois conte todas letras
separando as consoantes e as vogais.
Com a inicia dos nomes forma a família silábica, peça para que seus educandos
façam desenhos que iniciem com aquelas sílabas e escrevam o que desenhou.

Atividade 7 – Jogo da rima ou terminações

Leve em uma caixa bem enfeitada objetos que rimem com alguns nomes da sua
turma e peça para os educando tentarem descobrir a resposta. Quem ganhar
sorteia o próximo objeto e no final vocês podem realizar a escrita de um texto
coletivo com as descobertas.
Atividade 8 – Pesquisa do significado
Faça fichas e compartilhe com sua turma o significado de alguns nomes e
aproveite para mostrar o uso do dicionário pesquisando o nome do que desejar.
Atividade 9 – Desafio em dupla
Distribua o alfabeto móvel em duplas e veja quem termina primeiro!

CORRIDA DO NOME
Com auxílio de alguns jogos de alfabeto móvel em tamanho grande que ficará
em uma ponta da sala, divida sua turma em grupos e os coloque na ponta
oposta ao alfabeto. Cada grupo deve montar o nome dito pela professora, mas
cada integrante só poderá pegar uma letra por vez.
Você não precisa fazer a mesma atividade todos os dias (nem mesmo deve fazer
isso) e não é necessário trabalhar todos os nomes todos os dias. Escolha dois ou
três e elabore sua atividade.