Sunteți pe pagina 1din 12

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

DOCENTE: ADA HUAMANTUNA

ASIGNATURA: SEMINARIO DE EVALUACION DE

EXPERIENCIAS DE LA GESTION SOCIAL E

INSTITUCIONALIDAD

ENSAYO DE GERENCIA SOCIAL

ALUMNA:

Calsi Huamani, María del Rosario

AÑO Y SECC: 5to “A”

AREQUIPA-PERÚ

201
INTRODUCCION
CONCEPTOS BASICOS

GESTION SOCIAL

La gestión social ha sido definida como la construcción de diversos espacios para la

interacción social. Se trata de un proceso que se lleva a cabo en una comunidad

determinada y que se basa en el aprendizaje colectivo, continuo y abierto para el diseño

y la ejecución de proyectos que atiendan necesidades y problemas sociales.

La gestión social implica el diálogo entre diversos actores, como los gobernantes, las

empresas, las organizaciones civiles y los ciudadanos.

En este sentido, hay que resaltar el hecho de que este tipo de gestión, por las acciones

que ella implica y lleva a cabo, trae consigo que esté en relación con otros ámbitos tales

como el Derecho, la Educación, el Trabajo Social, la Sociología, la Antropología e

incluso la Psicología Social.

Carácter Técnico e Instrumental de la Gestión Social

Los procesos técnico-administrativos desde las concepciones prácticas y metodologicas

de la gestión social, orientada a generar una sociedad justa, libre, democrática,

mitigadora de conflictos y generadora de escenarios propios para la participación,

cooperación, concertación, y convivencia social se logran a través de procesos

planificados del desarrollo humano y social soportados en la organización, la

participación y la movilización social de los actores públicos y privados quienes tienen

un deber de pensar en términos de escenarios múltiples y con altísima sensibilidad hacia

la comunidad, comprometidos con el conocimiento técnico y social, en el desarrollo de

competencias en el SER, HACER Y EL TENER.

En tal sentido la gestión social posibilita el desarrollo de ciudadanía, la creación de una

cultura de corresponsabilidad, de aceptación de la diferencia, del diálogo, de la


información, de la formación, y la aplicación del conocimiento para el progreso, para el

desarrollo, para la inclusión social y para la transformación, soportada en herramientas

como la planeación estratégica, el desarrollo humano, la organización, la participación,

el trabajo en equipo, el liderazgo y la investigación que permitan dotar a las

comunidades de los elementos teóricos y prácticos y así lograr la implementación de

políticas públicas para materializar el cambio social y reducir la pobreza que tanto daño

hace a los países latinos y africanos.

CARACTERISTICAS DE LA GESTION SOCIAL

 Propiciar la organización y participación de las comunidades en interacción con

organismos gubernamentales y no gubernamentales, para incrementar el

desarrollo endógeno y la transformación social, en función de las demandas de

la población.

 Fomentar procesos y practicas que faciliten la creación de la nueva

institucionalidad del aparato estatal con énfasis en la participación ciudadana

y el control social de la gestión pública.

 Generar procesos dirigidos a la construcción de conocimientos colectivos sobre

la realidad de los estados, municipios y parroquias, para impulsar así el Nuevo

modelo productivo nacional y el desarrollo endógeno.

 Propiciar situaciones de aprendizaje dirigidos a fortalecer el nuevo paradigma

ecológico, desarrollo sustentable y sostenible.

EL GESTOR SOCIAL

Es papel de gestor social desarrollar un pensamiento estratégico en él y en su

colectividad:
 Una Gestor social con capacidad de coordinación y de negociación dentro de su

propia organización y fuera de ella con otras organizaciones e instituciones.

 Un gestor social con capacidad de administrar la contingencia, la complejidad y

la incertidumbre.

 Un gestor social con capacidad de dirigir estrategias de conducción participativas,

con respecto al propio personal y a las personas de los programas y proyectos

sociales.

Se requiere entonces de gestores sociales especialistas en conocimientos técnicos de las

problemáticas del sector que les toca atender, y con la suficiente formación, en cuanto

a conocimientos y habilidades de gestión organizacionales y donde la planeación

participativa se convierte en elemento clave para generar encuentros, alianzas, redes que

redimensionen los nuevos vínculos sociales y las nuevas formas de acción colectiva.

GESTION SOCIAL Y EL TRABAJO SOCIAL

La carrera implica el estudio de materias relativas a métodos y técnicas de diagnóstico

y tratamiento social y estudio de problemas y políticas sociales, que aseguren la eficacia

en los procedimientos de intervención de las problemáticas sociales.

El trabajador social gestiona la ayuda a diversas personas y familias a resolver sus

problemas personales sociales.

FUNCIONES DEL TRABAJADOR EN GESTION SOCIAL

 Reunir información relativa a las necesidades de la persona y asesorarle cerca

de sus derechos y obligaciones.


 Analizar la situación en que se halla la persona y sugerir distintas opciones

acerca de la manera en que pueda resolver sus problemas y superar sus

dificultades.

 Recopilar antecedentes y preparar expedientes o informes de los casos

considerados para su eventual presentación ante los tribunales u otras

instancias.

 Planificar, evaluar, perfeccionar y desarrollar servicios de protección o

asistencia social.

 Dedicarse a la lucha contra la delincuencia o a la rehabilitación de delincuentes

mediante la organización y supervisión de actividades educativas, sociales y

recreativas en centros o clubes juveniles y centros comunitarios de acción

social e instituciones similares o por otros medios.

 Ayudar a que las personas física o mentalmente disminuida de manera que

puedan recibir tratamiento adecuado y mejorar su capacidad de inserción

social.

GESTION SOCIAL Y PROGRAMAS SOCIALES

La gestión de los programas sociales, constituye una condición básica para desarrollar

una agenda de modernización del Estado, orientada a lograr mayor coherencia,

eficiencia e impacto de éstas. Sin embargo, este objetivo se dificulta en la medida en

que las políticas y programas, aparecen atrapados dentro de una racionalidad burocrática
ENSAYO DE LA GESTION SOCIAL EN LOS PROGRAMAS SOCIALES

En el Perú en los últimos años se ha podido observar que la gestión social no ha logrado

satisfacer los estándares previstos, muchos peruanos día a día recurren a una serie de

herramientas para poder enfrentar las nuevas reformas implantadas en la sociedad.

El profesional de Trabajo Social debe de estar preparado para atender las necesidades

que presente la población, responder a ellas y orientarlos, así satisfacer las expectativas

de organización en la población en que se desempeñan. La Gestión Social es una forma

de trabajo del profesional del Trabajo Social donde se promueve el desarrollo

comunitario, municipal departamental, regional y nacional, dando lugar y espacio tanto

a hombres como mujeres, ya que es importante la participación de ambos para que la

organización sea de beneficio para todos los sectores de la comunidad atendida, pero

esto no se podrá lograr si el profesional desconoce el proceso de gestión social a seguir

para la capacitación y organización eficientes y eficaces que lleven al desarrollo de la

comunidad.

Desde este punto de vista, entonces la gestión es una acción social, por lo tanto es

entendida como el medio en el cual se desarrolla en las personas y en la comunidad un

espíritu emprendedor para generar un cambio social, para ello se necesita unir vínculos

políticos, económicos, socio-culturales, ambientales y tecnológicos que favorezcan en

el proceso de desarrollo social.

El reto que hoy tenemos como futuros profesionales es de desarrollar la capacidad de

gestión para responder a cada una de las problemáticas sociales y entender la

complejidad que existe en cada una de estas, este trabajo no es sencillo pues se requiere

que todos los actores sociales unan sus esfuerzos para poder transformar y crear una

sociedad inclusiva , las personas deben sentirse partícipes, y protagonistas de las


relaciones sociales que se vive en su comunidad , no solo receptores de derechos, sino

también garantes de obligaciones y nuevas responsabilidades sociales pero para que se

pueda llevar esto a cabo se necesita a profesionales competentes que puedan desarrollar

de capacidades a la población.

La gestión social genera bienestar, sin embargo en la realidad esto no es verdad, existe

deficiencia en los servicios sociales de vitalidad para el desarrollo humano,

lamentablemente no todos los peruanos tienen acceso a la educación, a la salud,

vivienda, a una vida digna, entre otros. Es precisamente aquí en donde el rol del

profesional en Trabajo Social, potencia acciones de gestión social, en la búsqueda de

posibles soluciones a las diferentes problemáticas que enfrenta la población.

El Trabajador Social se convierte en un gestor en relación al manejo de medios para la

consecución de fines que van orientados al desarrollo humano sustentable. Siendo así

que los Trabajadores Sociales juegan un papel importante en el desempeño de sus

labores ya que si son buenos gestores sociales ayudaran a que la población realice una

buena gestión social que les permita el desarrollo comunitario.

Los programas sociales en el Perú han generado incomodidad de los mismos pobladores

pues estos prometen acabar con la pobreza, pero se han visto manchados por la

corrupción y el asistencialismo.

Los programas sociales se insertan e implementan a través de los modelos de gestión

existentes, caracterizados por su escasa capacidad de adaptación al entorno y

transformación de manera sustantiva, traduciéndose en iniciativas de bajo impacto para

resolver las necesidades de los destinatarios. Este no es un tema menor en la medida que
la mayoría del gasto público social en el Perú, está asociado a un financiamiento

relativamente estable de asignación presupuestaria anual pues no garantiza el

perfeccionamiento de los programas en marcha.

En este contexto, el mejoramiento de la gestión de los programas sociales, constituye

una condición básica para desarrollar una agenda de modernización del Estado,

orientada a lograr mayor coherencia, eficiencia e impacto de éstas. Sin embargo, este

objetivo se dificulta en la medida en que las políticas y programas, aparecen atrapados

dentro de una racionalidad burocrática deficiente, acentuada por la limitada capacidad

para aprender de sus logros, debilidades y cuestionar su lógica de gestión que se

traduzcan en cambios.
CONCLUSIONES

 La propuesta es entonces formar y capacitar trabajadores sociales en la

perspectiva de intervenir en el ámbito de las políticas sociales con una

significativa capacidad de convocatoria, pragmatismo ideológico y habilidad

gerencial a lo que debemos agregar capacidad de estimular las potencialidades

organizativas de los sectores más vulnerables de la población, así como una

apertura de innovación para responder a los desafíos de las incertidumbres que

representan los nuevos escenarios.

 El Trabajador Social desde su formación académica debería de incorporarse en

el tema de la formulación de políticas sociales para propiciar el desarrollo de la

población más necesitada, asimismo debería de existir una relación en las

políticas sociales y la gestión social, ya que lo que se busca es mejorar la calidad

de vida de las personas a nivel individual, familiar, grupal y comunal.

 El Trabajador Social debería entender el carácter contradictorio y mistificador de

los servicios sociales en los que desarrolla su actividad para poder comprender

la naturaleza de los mismos y para poder ubicarse al lado de los sectores

populares con quienes trabaja.

 La implementación de estas políticas permitirá definir objetivos precisos que

lleven a visualizar los beneficios que aporta un control institucional eficiente. La

consecuencia de lo anterior se manifiesta en adoptar implementar procesos

innovadores que mejoren la calidad del trabajo a desarrollar en beneficio de la

población en pobreza y pobreza extrema.


BIBLIOGRAFIA

 CEPAL (1998): Gestión de Programas Sociales en América Latina. División de

Desarrollo Social,Serie Políticas Sociales, Nº 25, Vol. I, Santiago de Chile.

 Cohen, Ernesto; Navarrete, Cecilia, et al. (2001). Gestión de programas sociales

en América Latina: Proyecto Joven de Argentina. CEPAL, Nº 46, Vol. I, Santiago

de Chile

 Espinosa, M y Medina, C (1996): El aprendizaje organizacional: el estado del arte

hacia el tercer milenio. Gestión y Estrategia, Nº 10, julio-diciembre.

 Fiol, C y Lyles, M. (1985). Organizational Learning. Academy of Management

Review, Nº 10.

 Gil, Carlos, et al. (2001). Gestión de programas sociales en América Latina:

Programa Microempresa del FOSIS. CEPAL, Nº 46, Vol. IV, Santiago de Chile.

 Askvik, Steiner (1999): La Gerencia y el Aprendizaje Organizacional. Gestión y

Políticas Públicas, CIDE, México (249-274).

S-ar putea să vă placă și