Numele ______________________

Prenumele____________________

CONCURSUL JUDEȚEAN DE LIMBA ȘI Școala ________________________

LITERATURA ROMÂNĂ
,,COMORILE CONDEIULUI” Profesor______________________
Ediția a VI- a Supraveghetor
Etapa județeană – 11.05.2019 1.___________________________
2.___________________________
Clasa a III-a
✓ Toate subiectele sunt obligatorii.
✓ Durata probei: 120 minute
✓ Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (30 de puncte)

• Citește, cu atenție, textul de mai jos și răspunde cerințelor formulate:
„Într-o zi, cei trei copii, porniră dincolo de portița albă, pe uliță, la plimbare.
Cercetară toate cotloanele din împrejurimi. Ei străbătură voioşi pajiştea cu trifoi, invadată de
albine. Se bălăciră într-un pârâu care susura singuratic sub sălcii, în lumina soarelui.
Și, deodată, se treziră la marginea pădurii. Nu era departe de căsuţa lor, pe care o lăsaseră în
urmă. Arăta ca orice altă pădure, doar că verdele copacilor era puțin mai întunecat. Un şanț
îngust despărțea frunzişul de ulița năpădită de buruieni.
— O pădure! exclamă Beth încântată. Putem veni la picnic aici, de câte ori vrem!
— Dar are un aer misterios, zise Joe îngândurat. Nu ți se pare, Beth?
— Ei bine, copacii sunt destul de groşi, dar nu mi se par diferiți de alți copaci, replică Beth.
— Nu ştiu ce să zic, îşi dădu Frannie cu părerea. Zgomotul frunzelor e altul. Ascultați!
Îşi ciuliră urechile – şi Frannie avea dreptate. Frunzele copacilor nu foşneau în acelaşi fel ca
ale altor copaci din apropiere.
— Ai zice că-şi vorbesc unul altuia, spuse Beth. Îşi şoptesc secrete-secrete adevărate, pe
care noi n-avem cum să le-nțelegem.
— E o pădure vrăjită! hotărî Frannie.
Nimeni nu scoase o vorbă. Stăteau cu toții şi ascultau. Fâş, fâş, fâş, fâş, fâş! Fremătau
copacii în pădure, aplecându-se prieteneşte unul spre celălalt.
— Joe! Beth! Frannie! se auzi glasul mamei venind dinspre căsuţa nu prea îndepărtată. E
vremea prânzului!
De-ndată, copiilor li se făcu foame. Uitară de neobişnuita pădure şi o luară la goană spre
noua lor casă. Mama le pregătise pâine proaspătă cu gem de căpşuni, atât de bună că numaidecât
dădură gata o pâine întreagă.
Tatăl intră chiar când ei erau pe sfârşite. Făcuse cumpărături pentru mama, într-un sat aflat
la cinci kilometri depărtare, iar acum era flămând şi obosit.
— Am cercetat toate împrejurimile, tată! zise Beth, turnându-i ceai într-o cană mare.
— Am descoperit o pădurice minunată, adăugă Joe. Copacii par de-a dreptul să-şi
vorbească, tată.
— Înseamnă că e pădurea despre care am auzit în această după-masă, zise tatăl. Are un
nume straniu, copii.
— Cum se numeşte? întrebă Joe.
— I se spune Pădurea Fermecată, răspunse tatăl, şi oamenii din sat n-ar intra acolo în ruptul
capului. Mă amuză să aud aşa ceva în zilele noastre. Nu cred că pădurea asta are ceva ieşit din
comun. Dar voi aveți grijă să nu vă aventurați prea adânc în ea, nu care cumva să vă rătăciți.
Copiii schimbară priviri încântate. Pădurea Fermecată! Ce nume grozav! Și fiecăruia îi trecu
prin cap exact acelaşi gând secret: „O să cercetez pe-ndelete Pădurea Fermecată de-ndată ce se va
ivi ocazia!“
(Pădurea Fermecată, după Enid Blyton)
 1. Răspunde la următoarele întrebări:

a) Unde s-au bălăcit cei trei copii?

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
b) Ce părere are Beth despre foşnetul frunzelor?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Ce le-a pregătit mama, copiilor?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d) Care este părerea tatălui despre Pădurea Fermecată?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Transcrie al doilea enunț din al optulea alineat.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Scrie cuvinte:
cu înțeles/sens opus pentru: cu înțeles/sens asemănător pentru:
lumină≠_____________________ misterios=_________________
proaspătă≠___________________ flămând=_________________
îngust≠_____________________ pădure=__________________
margine≠____________________ a se ivi=__________________
diferiţi≠_____________________ fermecată=________________

4. Selectează din text, apoi transcrie:

• două substantive la genul masculin

________________________________________________________________________________
• două adjective la numărul singular
________________________________________________________________________________
• două verbe persoana a III-a
________________________________________________________________________________
• două pronume
________________________________________________________________________________
• două substantive alcătuite din trei silabe
________________________________________________________________________________
Subiectul al II-lea (40 puncte)
1. Scrie câte două enunţuri cu sensurile diferite ale cuvintelor: par, mai, poartă, toc.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. Schimbă fiecare expresie în partea de vorbire indicată:

 a da bineţe =___________________ verb

 larg la suflet =_________________ adjectiv

 floare la ureche =_______________ adjectiv

verb
 a-și lua gândul =________________

3. Analizează cuvintele din următoarea propoziţie:

„ Ei au văzut o pădure fermecată.”
ei=_____________________________________________________________________________
au văzut=_______________________________________________________________________
pădure=_________________________________________________________________________
fermecată=______________________________________________________________________

4. Încercuieşte forma corectă a cuvintelor din următoarele enunţuri:

Săi / să-i spui Anei că m-am întâlnit cu unchii săi / să-i.
El va / v-a anunţat că va face o expoziţie cu lucrările sale.
Colegele s-au / sau înscris la cursul de dans s-au / sau la cel de teatru?
S-a / sa dus vestea despre fapta s-a /sa.
L-a / la teatru l-a / la întâlnit pe Mihai.
Când m-ai / mai văzut eram m-ai / mai grăbit ca acum.
Nea / ne-a Vasile nea / ne-a ajutat să curăţăm aleea de nea / ne-a.
Părinţii mei i-au / iau spus antrenoarei că eu iau / i-au un costum nou pentru concurs.
5. Alcătuieşte cuvinte după schemele:
CVCC_________________________ CVCVCV_________________________
VCVCVC______________________ CVCCVC_________________________

Subiectul al III-lea (20 puncte)

Redactează un text creativ, de 10-12 rânduri, cu titlul „Salvaţi pădurea!”, în care să prezinţi
importanţa copacilor în viaţa oamenilor. Introdu în text secvenţe de dialog.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________