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Materia: Administración

Maestro: Jesús Salvador Sanchez Collazo

Matricula: 22680

Alumna: Karen J. Acosta Aguilar

investigación documental sobre el concepto de


Administración, los elementos y el campo de acción.
Introducción.
El concepto de administración hace referencia al funcionamiento, la
estructura y el rendimiento de las organizaciones. La administración puede
ser entendida como la disciplina que se encarga de realizar una gestión de los
recursos en base a criterios científicos y orientada a satisfacer un objetivo
concreto.
Concepto de Administración.
La administración es una técnica que consiste en la planificación, estrategia
u organización del total de los recursos con los que cuenta un ente,
organismo, sociedad con el objetivo de extraer de ellos el máximo de
beneficios posible según los fines deseados.
Elementos.

Planificación Organización Dirección Coordinación Control

La planificación Como la Los Una empresa El control se


es el primer paso mayoría de los administradores es un sistema refiere a
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optimice el uso así mediante el
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cumplir las La recursos, y
metas trazadas comunicación corregirlas
por la se considera la cuanto antes.
administración. herramienta
central para
poder
coordinar
todas las
partes de la
compañía a
tiempo.

Campos de acción.
El campo de acción de los profesionales de administración se desarrollan
diferentes tipos de gestión.

 Administrativo
 Planeación
 Productivo
 Recursos humanos
 Negocios o de mercadeo
 Campos financieros.
Conclusión.

Hay veces en que el término administración se utiliza para denominar


a la ciencia social conocida como administración de empresas. Esta
ciencia estudia la organización de las compañías y la forma en que
gestionan los recursos, los procesos y los resultados de sus actividades.
Bibliografía.

https://concepto.de/administracion/
https://www.lifeder.com/elementos-administracion/
https://definicion.de/administracion/
https://orientacion.universia.net.co/infodetail/campo_de_accion/carreras_universitari
as/campo-de-accion---administracion-2.html

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