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Departamento de Economía
Sección Teoría Económica
Microeconomía
Evaluación a distancia
4 créditos
Titulaciones Ciclos
§§ Contabilidad y Auditoría
§§ Administración en Banca y Finanzas
§§ Administración de Empresas III
§§ Administración en Gestión Pública
Profesor Principal:
Ph.D. Diego Vinicio Alvarado Astudillo
http://distancia.utpl.edu.ec/calendarioevaluacionesadistancia
TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría, para
contactarlo utilice la opción “Contactar al profesor”
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico callcenter@utpl.
edu.ec
Primera parte: Prueba objetiva: incluye pruebas objetivas y tiene un valor de 2 puntos
a. costo de producción
b. costo de distribución
c. costo de venta
a. de venta
b. total
c. de inversión
a. De venta
b. De distribución
c. Marginal
a. directos e indirectos
b. marginales y medios
c. totales y medios
5. Los costos que requieren un desembolso de dinero por parte de la empresa son:
a. implícitos
b. explícitos
c. totales
a. precios
b. venta
c. producción
7. La producción adicional que se obtiene con una cantidad más de ese factor,
manteniéndose constante los demás se refiere al producto:
a. marginal
b. total
c. medio
a. medios
b. variables
c. fijos
10. Cuando el costo total promedio a largo plazo disminuye, conforme a la cantidad
producida aumenta, se dice que hay:
a. economías de escala
b. deseconomías a escala
c. economías productivas
a. producción
b. ventas
c. distribución
13. En el corto plazo, a medida que se añade unidades adicionales de factor variable.
a. 99
b. 95
c. 90
a. Largo plazo.
b. Mediano plazo.
c. Corto plazo.
17. La regla que sigue una empresa perfectamente competitiva para maximizar sus
utilidades es producir hasta que:
27. ( ) Cuando el costo marginal es inferior al costo medio, este irá hacia
abajo del costo medio.
32. ( ) Para que haya eficiencia todas las empresas deben ser competidoras
imperfectas y no debe existir externalidades como por ejemplo la
contaminación o la mejora de la información.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN:
0 300 0
1 350 50
2 390 90
3 420 120
4 450 150
5 490 190
6 540 240
Se pide calcular:
Estrategia de trabajo:
2. En la tabla adjunta considere los ingresos totales y los costos totales (ver el texto
básico en la página 283).
Cantidad de
Costos totales Ingresos totales
producción
0 8 0
1 9 8
2 10 16
3 11 24
4 13 32
5 19 40
6 27 48
7 37 56
a. Utilidad
b. Ingreso marginal
c. Costo marginal
d. Cambio en el beneficio
Estrategia de trabajo:
3. Del siguiente listado identifique cuales son las características que corresponden
al Monopolio y al mercado de Competencia Perfecta respectivamente.
COMPETENCIA
CARACTERÍSTICAS MONOPOLIO
PERFECTA
Los bienes ofrecidos por los distintos vendedores son en
gran medida idénticos
Un recurso clave para la producción es de propiedad de
una única empresa
Existe barreras de entrada o salida al mercado
Las autoridades conceden a una única empresa el
derecho exclusivo para producir un producto o un
servicio
Ningún comprador ni vendedor influye en el precio del
mercado.
Las empresas vendan un producto homogéneo en el
mercado, por lo que al comprador le resulta indiferente
un vendedor u otro.
Una sola empresa produce a un costo mucho menor que
un número elevado de productores
Compradores y vendedores tienen información completa
de los precios y accesibilidad a todos los recursos
Estrategia de trabajo:
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.
La Universidad Católica de Loja
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SEGUNDO BIMESTRE
–– Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y entregarla en su
respectivo Centro Universitario hasta el 15 de julio del 2017
Primera parte: Prueba objetiva: incluye pruebas objetivas y tiene un valor de 2 puntos
a. Monopolista.
b. Oligopolísta
c. Competencia monopolística
a. Oligopolio.
b. Monopolio.
c. Competencia monopolística
4. Cuando decimos que cada empresa tiene poder limitado para fijar el precio del
producto, estamos hablando de un mercado.
a. Oligopólico
b. Monopolio
c. Competencia monopolística
a. El cereal.
b. Los desinfectantes.
c. Los pescados.
a. Oligopolio
b. Monopolio
c. Competencia monopolística
a. inflación.
b. recesión.
c. deflación
a. Oligopolio.
b. Monopolio.
c. Competencia monopolística
a. computadoras personales.
b. tiendas de barrio.
c. producción de software y hardware.
a. P = IM = CM.
b. P = CM.
c. P > IM = CM.
18. Un juego que ilustra por qué es difícil mantener la cooperación aún cuando hay
un mutuo beneficio es:
a. Estrategia dominante
b. Dilema del prisionero
c. Equilibrio de Nash
19. Una estrategia que es mejor para cada jugador en un juego, sin importar qué
estrategias escogieron los otros jugadores es:
a. Estrategia dominante
b. Dilema del prisionero
c. Equilibrio de Nash
20. Una situación en la cual los agentes económicos que interactúan unos con otros
escogen su mejor estrategia, tomando como dadas las estrategias que el resto
de los agentes escogieron.
a. Estrategia dominante
b. Dilema del prisionero
c. Equilibrio de Nash
26. ( ) En los últimos cien años, los poderes públicos han desarrollado en
Estados Unidos un nuevo instrumento para controlar la industria:
La Regulación.
34. ( ) El efecto renta induce a cada trabajador a trabajar más horas debido
al aumento de la remuneración por hora
39. ( ) El ascenso de los tipos de interés es una señal para que la sociedad
adopte proyectos más intensivos en capital que tienen unas tasas
de rendimiento más bajas.
1. Del siguiente listado identifique cuales son las características que corresponden
al el mercado Oligopolico y el mercado de Competencia Monopolística
respectivamente.
COMPETENCIA
CARACTERÍSTICAS OLIGOPOLIO
MONOPOLISTICA
Estrategia de trabajo:
2. Considere los datos de la siguiente tabla que contiene una situación similar a la
tabla de la página 60 de la guía didáctica.
Estrategia de trabajo:
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.