Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Syllabus de curso Planeación Estratégica.

1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Administrativas, Contables, Económicas y Sigla: ECACEN
de Negocios
Campo de formación: Formación
Nivel: Profesional disciplinar
Curso: Planeación Estratégica Código: 102002
Tipología de curso: Teórico N° de créditos: 2
Diseñador de curso: Obdulio Garcia Actualizador de curso: Obdulio García
Hoya Hoya
Fecha de elaboración: 21 de Diciembre Fecha de actualización: 19 de
de 2016 Febrero de 2019.

Descripción del curso:

El curso de Planeación Estratégica, se ubica dentro del campo de formación profesional

específica del programa de Administración de empresas, es un curso de carácter
obligatorio dentro de la malla curricular del programa equivalente a dos créditos
académicos, de igual forma el curso se puede tomar como electivo en otros programas
de la escuela y de la universidad. Por su enfoque hacia el fortalecimiento de los
sectores productivos creando valor competitivo el curso responde al Núcleo
problémico Gestión organizacional perdurable creadoras de valor compartido para el
desarrollo regional competitivo.

El curso consta de dos unidades, la primera, nos indica los fundamentos teóricos de
la Planeación Estratégica, e incluye los antecedentes teóricos que han permitido llegar
a una teoría mucho más elaborado de la planeación estratégica, también se incluyen
temas de análisis de factores internos y externos, formulación estratégica y filosofía
institucional

La segunda unidad, se desarrolla el direccionamiento estratégico de una manera

sencilla a través del modelo de Planeación Estratégica, que permita la formulación
implementación y evaluación de estrategias.
 2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:

Interpretar los fundamentos teóricos y modelos de la planeación estratégica en

función de antecedentes históricos y de la gestión empresarial, para ponerlos en
práctica mediante la aplicación en el sector empresarial.

Realizar análisis y diagnósticos internos y externos para definir un Plan Estratégico

que permita la implementación de estrategias y planes de acción para el
fortalecimiento competitivo en el sector empresarial.
Competencias del curso:

Aplica las diferentes teorías de planeación estratégica analizando la situación actual

de una organización mediante variables que permita organizar los objetivos de la
empresa conllevándola a obtener ventajas en el contexto empresarial.

Diseña planes estratégicos pertinentes mediante la formulación, implementación y

evaluación, teniendo como referente el estado actual de la organización, los recursos
disponibles, el futuro posible y deseado para que se fortalezca competitivamente en
el mercado global.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/te Recursos educativos requeridos

mas
1. UNIDAD 1 Contreras, E. R. (2013). El concepto de estrategia como fundamento
Fundamentos de la planeación estratégica. (Spanish). Pensamiento & Gestión,
teóricos de la (35). Recuperado de
planeación http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
estratégica. b=zbh&AN=94933425&lang=es&site=ehost-live

Martínez, P. D., & Milla, G. A. (2012). Introducción al plan

estratégico. Madrid, ES: Ediciones Díaz de Santos. Recuperado de
Conceptos e http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
importancia docID=11038483
de la
 Planeación Rojas, M. D. (2012). Planeación estratégica: fundamentos y casos
Estratégica. pág. 45 -73. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10559709&tm=1480366002432

Mendoza, J. (2012). Decisiones estratégicas: macroadministración.

Formulación misión, visión y objetivos estratégicos Barranquilla:
Universidad del Norte. pág. 93-103. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
b=nlebk&AN=836063&lang=es&site=eds-
live&ebv=EB&ppid=pp_Cover
Análisis
interno, Mendoza, J. (2012). Decisiones estratégicas: macroadministración.
externo y Análisis PEST Barranquilla: Universidad del Norte. pág. 27-39.
Filosofía Recuperado de
institucional y http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
formulación b=nlebk&AN=836063&lang=es&site=eds-
estratégica live&ebv=EB&ppid=pp_Cover

Rodríguez, J. (2005). Definición del Análisis FODA. Cómo aplicar la

planeación estratégica a la pequeña y mediana empresa (5th ed.,
pp. 141-151). Mexico City: Cengage Learning. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/i.do?p=GVRL&sw=w&u
=unad&v=2.1&it=r&id=GALE%7CCX3002800044&asid=9742a49fab
3bb2747d684d8eb884dfd0

Peris, M (2013). [Archivo de video]. Matriz de Ansoff. Recuperado

de https://youtu.be/hasLF_Zgcw4

García, O (2018). OVI Unidad 1 Fundamentos teóricos de la

planeación estratégica. [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/18087

2. UNIDAD 2 Martínez, P. D., & Milla, G. A. (2012). Mapas estratégicos. Madrid,

Direccionamie ES: Ediciones Díaz de Santos. Recuperado
nto de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
estratégico. on?ppg=1&docID=11038960&tm=1482247527638
Mapas Prieto, H. J. E. (2012). Gestión estratégica organizacional (4a. ed.).
estratégicos. Formulación, implementación y evaluación de estrategias. Pag. 117-
189. Recuperado de
Métodos y http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
herramientas ppg=8&docID=3204280&tm=1525791063511
de la
planeación García, O (2018). OVI Unidad 2 Direccionamiento estratégico.
estratégica [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/18089

Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1:

Areosa, J. (2011). [Archivo de video]. Planeación estratégica, comercialgosemsa.

Recuperado de https://youtu.be/64Jr_BQlobs

Armillo, M. (2009). Manual de Planificación Estratégica e Indicadores de Desempeño

en el Sector Público. CEPAL. Recuperado de:
https://www.cepal.org/ilpes/noticias/paginas/3/38453/manual_planificacion_estrate
gica.pdf

Jara, J. (2017). [Archivo de video]. Explicación de FODA cruzada. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=lXmieCvopUc

Ponce, Cl. (s.f). [Archivo de video]. Como hacer un plan de marketing- Análisis DAFO.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=l93upNIEwNc

Unidad 2:

Cohen, D. (2016). [Archivo de video].Los mapas estratégicos. Recuperado de

https://youtu.be/v_8iEKRvZ_Y

Jaimes, H., Bravo, S., Cortina, A., Pacheco, C., & Quiñonez, M. (2009). Planeación
estratégica de largo plazo: una necesidad de corto plazo. Pensamiento y gestión,
191 - 213. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=
44971159&lang=es&site=eds-live
 4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripción de la estrategia de aprendizaje:

Estrategia basada en proyectos, mediante la aplicación de los conocimientos en un
sector empresarial.

5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar según la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1,2. Unidad 1. Fundamentos Documento con la el siguiente
teóricos de la planeación contenido:
estratégica
Portada.
Introducción.
Desarrollo de la actividad:
Conceptualización sobre los
fundamentos teóricos de la
planeación.
Conclusiones.
Referencias.
3, 4,5,6,7,8 UNIDAD 1. Fundamentos Con la empresa definida diligencia la
teóricos de la Planeación plantilla Excel de elaboración plan
Estratégica estratégico ubicada en el entorno de
aprendizaje práctico. Las pestañas a
diligenciar son 1 misión, visión, valores
y objetivos estratégicos. 2. Análisis
DAFO, PEST Y PESTEL. 3. Análisis de la
competencia. 4. Análisis
producto/mercado, matriz ANSOFF. 5.
Cuadro de posicionamiento
estratégico.
9,10,11,12,13,14 UNIDAD 2 Direccionamiento Con la empresa definida continúa el
estratégico. diligenciamiento de la plantilla Excel de
elaboración plan estratégico ubicada
en el entorno de aprendizaje práctico.
Las pestañas con las que se continua
el diligenciamiento son: 6. Mapa
estratégico. 7. plan estratégico,
 implantación. 8. Planificación, plan de
acción.
15 y 16 Unidades 1 y 2. Documento con el informe ejecutivo.
Con las siguientes características

Portada.
Introducción.
Informe ejecutivo: Percepción
individual sobre la importancia de los
temas vistos en las dos unidades y
explicación del ejercicio realizado.
Conclusiones.

6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en

este curso.
El curso se desarrolla a través de Ambientes Virtuales de Aprendizaje – AVA donde el
director y tutor del curso interactúan constantemente de forma síncrona y asíncrona
con los estudiantes a través de los siguientes espacios:

Acompañamiento síncrono:

 Atención síncrona vía Skype: Atención de estudiantes a través de Skype con el fin
de aclarar dudas e inquietudes sobre las actividades y temáticas del curso. Para
conocer los horarios consultar el entorno de aprendizaje colaborativo.
 Encuentros sincrónicos vía webconferencia: Espacio destinado desarrollar
encuentros virtuales con el fin de aclarar dudas sobre el desarrollo del curso, estos
espacios permiten la interacción de estudiantes y tutores. Para conocer los horarios
consultar el entorno de aprendizaje colaborativo.
 Franjas de Atención en Centro – FAC: Tiempo destinado por los docentes para
realizar acompañamiento en los centros, con el fin de resolver dudas académicas
y manejo del campus virtual, se realiza con el fin de fortalecer la vida universitaria,
modelo pedagógico de la universidad y comprensión del programa académico.

Acompañamiento asíncrono:
 Atención en foros: Seguimiento al desempeño de los estudiantes, solución de dudas
e inquietudes y soporte técnico.
 Mensajería interna del curso y correo institucional: Solución de dudas e inquietudes
sobre el curso y proceso académico de los estudiantes.

7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Númer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar según
máximo/500 ón/500
seman evaluació la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Conceptualizar los fundamentos 25
1-2 Inicial 25
teóricos de la planeación
Intermedi Realizar el análisis y diagnóstico
3-8 175
a Unidad 1 estratégico
350
Intermedi Direccionar las estrategias
9-14 175
a Unidad 2 definidas.
Presentar el informe final 125
15-16 Final 125
del plan estratégico
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos