Capitulo 8

Envejecimiento y aprendizaje
Un aporte desde el modelo animal

Introducción

Se a hecho prioritario las investigaciones en diferentes disciplinas en el envejecimiento ya que

aumentaron las enfermedades neurodegenerativas. Estas investigaciones son para paliar
(disminuir) y enlentecer en lo posible este deterioro

Las funciones cognitivas no se escapan del deterioro, siendo la memoria quien sufre mas
afectación, por lo tanto se han desarrollado métodos y alternativas para reforzar esta habilidad a
través de aplicaciones en Tablet o juntas en grupos.

Se han potenciado las investigaciones en cuanto a la memoria y se le ha restado interés al estudio

de la percepción y aprendizaje, siendo que estos interactúan indiscutiblemente con la memoria, es
por esto que se ha creado el entrenamiento de discriminación con resultados diferenciales que es
una forma de aprendizaje asociativa.

Esto ha dado resultados en el reconocimiento de caras tanto en adultos mayores normales como
patológicos.

Luego de numerosos estudios para comprobar el envejecimiento en el aprendizaje asociativo y

sus resultados sugieren que las diferentes formas de aprendizaje sociativo se van deteriorando
tanto en el aprendizaje humano y animal

Unos de los procedimientos utilizados para el estudio del aprendizaje asociativo tanto para
humanos y animales en el envejecimiento es el condicionamiento. A partir de esto se realizo un
estudio con 64 ratas envejecidas enjauladas con agua y comida iluminadas con luz artificial en un
ciclo de 12 horas.

Se utilizaron estímulos de jugo de limón, sal y azúcar los cuales los introducían en el agua.

El objetivo principal del estudio fue comprobar si algunos efectos básicos de aprendizaje como el
condicionamiento clásico al sabor se ven afectado al envejecimiento. Resulto que si se obtuvo un
condicionamiento en los animales viejos.