Razonamiento cuantitativo saber pro

Foro tematico

Presentado por:
Jhon Fredy Torres Medina

Presentado a:

SENA
02 de Julio del 2019
 Fundamento y aplicación de estrategias matemáticas

Para finalizar esta actividad es importante realizar acciones que permitan la

aplicación del conocimiento, para esto se propone que analice e interprete la
siguiente situación problema (caso) o la que su tutor le indique, resolviendo las
preguntas derivadas de la misma:

Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume

50gr de pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará
para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su base es 32 dm y la apotema
lateral de 5 dm? y ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?

1 m2 = 10 gr
10 gr = 100 cop / 1 gr =10 cop
32 dm= 3,2 m / 5 dm= 0,5 m

P. perímetro de la base / a. apotema de la pirámide (altura del triángulo)

Área de la pirámide: A= P. a / 2 - >3,2 m * 0,5 m / 2 = 0,8 m2

Cantidad de la pintura: 0,8 m2 * 50 gr = 40 m2
Costo de la pintura: 40 gr * 10 cop = 400 cop

Teniendo en cuenta el enunciado y las preguntas de la situación esbozada,

responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación

problema?

Rt: el área de la pirámide es de 0,8 m2 la cantidad de pintura necesaria es de 40

m2 y el costo de pintura es de 400 cop
 2. ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las
preguntas de la situación problema?

Rt: la fórmula para hallar el área de la pirámide la cantidad de la pintura necesaria

y el costo mismo es simple realizar una multiplicación entre valores dados y
valores obtenidos.

3. ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición

mencionadas en el problema? ¿Es necesario convertir unidades de
superficie a unidades de volumen? ¿Cuál es su opinión?

Rt: se cambió unas unidades del problema para recurrir a una tabla de conversión;
con la utilización de la información suministrada para dar el valor correcto