SEMANA 6 – IMPACTO AMBIENTAL

IMPACTO AMBIENTAL
SEMANA 6
Identificación, valorización y medidas de
tratamiento a los impactos ambientales

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APRENDIZAJE ESPERADO
El estudiante será capaz de:

 Evaluar impacto ambiental generado por una

empresa, utilizando valorización cualitativa,
cuantitativa y métodos de minimización.

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APRENDIZAJE ESPERADO..................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4
1. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS ................................................................................................... 5
1.1. RELACIONES Y MATRICES DE CAUSA EFECTO ..................................................................... 6
1.1.1. MATRIZ DE RIESGO AMBIENTAL.................................................................................. 6
1.1.2. MATRIZ DE LEOPOLD ................................................................................................... 7
1.1.3. LISTA DE CHEQUEO ..................................................................................................... 9
1.2. VALORIZACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES CUALITATIVOS .......................................... 11
1.2.1. SIMPLE ENJUICIAMIENTO .......................................................................................... 11
1.2.2. DESCRIPCIÓN CUALITATIVA....................................................................................... 13
1.3. VALORIZACIÓN CUANTITATIVA ......................................................................................... 14
1.3.1. MAGNITUD DEL IMPACTO......................................................................................... 14
1.3.2. ÍNDICES E INDICADORES DE IMPACTOS AMBIENTALES Y FUNCIÓN DE
TRANSFORMACIÓN ................................................................................................................... 14
1.4. MÉTODOS DE MINIMIZACIÓN E IMPACTOS ...................................................................... 17
1.4.1. ACCIONES PREVENTIVAS ........................................................................................... 17
1.4.2. ACCIONES REPARATORIAS ........................................................................................ 18
1.4.3. ACCIONES COMPENSATORIAS................................................................................... 19
COMENTARIO FINAL.......................................................................................................................... 21
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 22

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INTRODUCCIÓN
El objetivo de una evaluación de impacto
ambiental es identificar, prevenir y/o
corregir los daños en el medioambiente que
pueden provocar las actividades de un
proyecto; con el fin de proponer medidas
preventivas, correctivas y compensatorias
que intenten eliminar, atenuar, evitar,
reducir, corregir o compensar los efectos
negativos de dichas acciones; así como
aumentar, mejorar y potenciar los efectos
positivos.
El Estudio de Impacto Ambiental (EIA) consta
de cuatro fases: identificación, valoración,
medidas de mitigación y comunicación, tal
como muestra el diagrama expuesto a
continuación:
Identificación
Valorización
Medidas de Mitigación
Comunicación
Fuente: Garmendia, 2000, p. 211
Para la identificación de los impactos existen
variadas metodologías, que muchas veces
coinciden con las de valoración, como lo son:
la matriz de riesgo ambiental, la matriz de
Leopold y/o la lista de chequeo.
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Independiente de qué metodología se utilice
al valorar los impactos ambientales, se
recomienda analizar ciertos atributos que la
caracterizarán. Según Zaror, 2000, p. 295,
algunos de ellos son:
 Naturaleza (signo): beneficioso o
perjudicial (positivo o negativo).
 Tipo de efecto: directo o indirecto
(secundario).
 Acumulación: simple o acumulativo,
etc.
La cantidad de atributos a considerar en un
EIA, dependerá de la precisión en la
valoración de los impactos ambientales, que
está en manos del evaluador, del objetivo y
alcance del EIA.
Para evaluar los impactos ambientales, se
pueden considerar tres niveles de
aproximación:
 Interpretación subjetiva de los
impactos ambientales.
 Valoración cualitativa de los
impactos identificados.
 Valoración cuantitativa.
En el siguiente texto se presentan las
directrices necesarias para confeccionar una
matriz de riesgo ambiental, de Leopold y una
lista de chequeo, además de los diversos
tipos de valorización de impacto ambiental y
los métodos de minimización de los mismos.
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“Las distintas técnicas de valoración de impactos intentan disminuir la

subjetividad de las conclusiones justificando de la mejor manera posible
todos los juicios de valor que se realizan” (Garmendia, 2005, p. 228).

1. IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS
Existen distintos niveles de profundización cuando se quieren identificar los impactos de un
proyecto, estos varían de acuerdo a las técnicas de identificación utilizadas y de la intensidad del
estudio que se requiera. Algunas metodologías son:

 Las listas de chequeo

 Los diagramas de redes
 Las matrices de causa efecto

De ellos, el método más simple para identificar los impactos de una actividad, obra o proyecto es a
través de una lista de chequeo, en la cual se exponen los posibles factores ambientales que
pueden ser perjudicados por las acciones del proyecto y cuáles de ellos producirán impactos; sin
embargo, con esta técnica no se logra obtener un grado de afección con detalle.

Si se quiere obtener un estudio más profundo de los impactos ambientales, se recomienda

identificarlos con un diagrama de redes, en el cual se relacionan todas las acciones del proyecto
con los factores afectados y estos entre sí. La lista de chequeo puede ser un aporte para obtener
dicha información (cruce de datos). Aunque esta metodología es buena, la mayor ampliación del
estudio de impacto ambiental se obtiene realizando la matriz de causa – efecto, que entrega el
cruce de información entre factores ambientales y acciones del proyecto, consiguiendo una lista
de impactos, para luego valorarlos cualitativamente. Si a esta se le añade una evaluación
cuantitativa, la evaluación realizada será más certera aún.

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Antes de identificar los impactos ambientales de una obra, se debe

realizar un inventario ambiental y analizar el entorno donde se va a
desarrollar la actividad, para obtener los factores ambientales que
estarán relacionados con ella.

1.1. RELACIONES Y MATRICES DE CAUSA EFECTO

Independiente de la técnica que se utilice para identificar los impactos ambientales, esta debe
contener la mayor cantidad de relaciones posibles entre las actividades del proyecto y los factores
ambientales transgredidos; esta será la única forma hacer más comprensible la evaluación del
impacto ambiental, considerando que todo lo expuesto en la matriz y los resultados finales
obtenidos, deberán ser presentados y comprendidos por cualquier persona de la empresa.

1.1.1. MATRIZ DE RIESGO AMBIENTAL

Los criterios para efectuar la evaluación de aspectos e impactos ambientales que se utilizan en
este tipo de matriz corresponden al tiempo de ocurrencia, responsabilidad, tipo de impacto,
amplitud geográfica, situación operacional, probabilidad y consecuencia, los que finalmente
conllevan a la severidad del impacto que se producirá, tal como se indica en la tabla siguiente.

Tabla 1. Matriz de riesgo ambiental causa – efecto

Fuente: IACC, 2011, p. 13.

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Todos los criterios y magnitudes que se utilizan para completar

esta matriz, se describen en el recurso adicional “matriz de
riesgo ambiental”, disponible en la plataforma.

1.1.2. MATRIZ DE LEOPOLD

Se caracteriza por ser utilizada en la identificación y evaluación de aspectos e impactos
ambientales, que considera la magnitud e importancia del impacto provocado, en una escala de 1
a 10. La magnitud mide el impacto a nivel físico -que puede ser positivo o negativo-, y la
importancia determina qué tan significativa es la magnitud del impacto, y solo puede ser positiva.
Esta matriz es una combinación en la que se relacionan 100 acciones con 88 elementos
ambientales, que produce 8.800 casilleros. Sin embargo, se pueden ajustar según sea el proyecto,
pudiendo añadir o eliminar casillas, esto se realiza “eliminando previamente aquellas acciones que
no produzcan impactos o aquellos elementos no afectados” (Garmendia, 2005, p. 220).

En la plataforma, sección de recursos adicionales de la semana,

se encuentra disponible la lista de acciones y elementos
ambientales que aparecen en la “Matriz de Leopold”

Tabla 2. Ejemplo de representación de la matriz de Leopold

Fuente: Espinoza, 2002, p. 175.

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Donde:

Para confeccionar una matriz de este tipo, se recomienda seguir los siguientes pasos (Espinoza,
2002, pp. 175 y 176).

1) Delimitar el área de influencia.

2) Determinar las acciones que ejercerá el proyecto sobre el área.
3) Determinar para qué acción, qué elemento(s) se afecta(n). Esto se logra mediante el
rayado correspondiente a la cuadrícula de interacción.
4) Determinar la magnitud de cada acción sobre cada elemento, en una escala de 1 al 10.
5) Determinar si la magnitud es positiva o negativa.
6) Determinar la importancia de cada elemento en una escala de 1 a 10.
7) Determinar cuántas opciones del proyecto afectan al medioambiente, desglosándolas en
positivas y negativas.
8) Agregar los resultados para las acciones, los cuales se obtienen a través de la
multiplicación entre ambas celdas.
9) Determinar cuántos elementos del ambiente son afectado por el proyecto, desglosándolos
en positivos y negativos.
10) Agregar resultados para los elementos del medioambiente.

Ejemplo:

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 “La matriz de Leopold es un buen modelo para identificar los

impactos porque proporciona más información que las listas de
revisión o los diagramas de redes y es una forma clara y
resumida de identificar los impactos y presentar los
resultados”, (Garmendia, 2005, p. 220).

1.1.3. LISTA DE CHEQUEO

Aquí se enlistan los factores ambientales que potencialmente podrían verse afectados por el
proyecto. En este listado se consideran ítems como: suelo (características físico – química
principales, uso, etc.), agua (calidad, alteraciones, etc.), atmósfera (calidad, variación de la
temperatura, caudal de lluvia, etc.), flora (tipos de especies y en peligro, deforestación, etc.),
fauna (especies circulantes y de extinción, etc.), recursos (tipo de paisajes), áreas recreativas
(camping, playas, pesca, pícnics, etc.), cultura (afección a comunidades indígenas, costumbres,
etc.), entre otros elementos que sean de interés resguardar.

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Tabla 3: Ejemplo de lista de chequeo para identificar impactos ambientales en zonas de acumulación de
desechos mineros
Fuente. Espinoza, 2002, p. 165.

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1.2. VALORIZACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES CUALITATIVOS

Los impactos, en general, son evaluados cualitativamente, por lo que las valorizaciones
ambientales son aproximaciones objetivas o subjetivas, que depende del calificador. Estas pueden
ser de simple enjuiciamiento o descripción cualitativa.

1.2.1. SIMPLE ENJUICIAMIENTO

La evaluación ambiental cualitativa de simple enjuiciamiento, es un juicio sobre los efectos,
“clasificándolos en efectos notables o impactos y en efectos mínimos, y los impactos notables se
clasifican a su vez en compatibles, moderados, severos y críticos”, (Garmendia, 2005, p. 225).

Para utilizar esta técnica, primero se deben identificar los posibles efectos ambientales, a través de
una matriz de causa - efecto, para luego separar aquellos que causan efectos mínimos o poco
significativos, y valorizar aquellos que pueden producir efectos notables que son los que se
denominarán impactos ambientales. Estos impactos, serán los que se clasificarán como:
compatibles, moderados, severos y críticos.

De acuerdo a lo que expone Garmendia (2005, p. 227), esta clasificación –cuya descripción se
muestra en el gráfico 1- ayuda a una mayor comprensión de cómo evolucionan los factores
ambientales de un proyecto, de acuerdo al tiempo transcurrido (según las actividades propias de
la obra), y en qué momento estos daños pasan a ser impacto compatible, moderado, severo o
crítico:

 Impacto ambiental compatible: Aquel cuya recuperación es inmediata tras el cese de la

actividad, y no precisa prácticas protectoras o correctoras.

 Impacto ambiental moderado: Aquel cuya recuperación no precisa de prácticas

protectoras o correctoras intensivas, y en el que la consecución de las condiciones
ambientales iniciales requiere cierto tiempo.

 Impacto ambiental severo: Aquel en el que la recuperación de las condiciones del medio
exige la adecuación de medidas protectoras o correctoras, y en el que, aún con esas
medidas, aquella recuperación precisa un período de tiempo dilatado.

 Impacto ambiental crítico: Aquel cuya magnitud es superior al umbral aceptable. Con él se
produce una pérdida permanente de la calidad de las condiciones ambientales, sin posible
recuperación, incluso con la adopción de medidas protectoras o correctoras.

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Gráfico 1: Representación gráfica de los impactos compatibles, moderados y severos

Fuente. Garmendia, 2005, p. 227.

EJEMPLOS DE IMPACTO

COMPATIBLE
En la construcción de un edificio, se producen diversos ruidos por maquinaras que
debiesen estar dentro de la legislación. Al terminar la obra se terminan los ruidos.

MODERADO
El ruido producido por una extrusora en la industria de plástico, es constante y muchas
veces pasa los límites permisibles de la norma, por lo que hay que mitigarlo,
disminuyendo el ruido generado con barreras protectoras contra el ruido.

SEVERO
Si se construye una carretera que pasa por un parque natural, aunque se tomen
medidas de protección y/o de corrección, se demorará tiempo en recuperar la flora y
fauna perdida.

CRÍTICO
La construcción de una planta de tratamiento agua en zonas de interés económico,
social o ambiental, por ejemplo: donde hayan restos arqueológicos o existan especies
en peligro de extinción dentro de una reserva o parque nacional o de la naturaleza,
sobre una zona rica en cultivo, etc. Cualquiera de estas opciones provocará un daño
irreparable.

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1.2.2. DESCRIPCIÓN CUALITATIVA

Para bajar el grado de incertidumbre en la valorización de los impactos, se utilizan técnicas como
la descripción cualitativa, donde se valorizan diversas cualidades de los impactos ambientales,
situándolos en un intervalo de una escala de puntuación, utilizando normalmente parámetros
definidos “por la legislación y obteniendo un valor numérico que se denomina importancia”,
(Garmendia, 2005, p. 225).

De esta técnica se obtiene un resultado final numérico y, a pesar de ello, se considera valoración
cualitativa, ya que según sus cualidades, se determina si el impacto originando es alto, medio o
bajo, por lo que sigue siendo subjetiva. Los valores alcanzados en el cruce de información, entre
las acciones de la obra y los factores ambientales, se pueden reflejar en una matriz, “que algunos
autores denominan matriz de importancia y otros, índices de incidencia”, (Garmendia , 2005, p.
228).

EJEMPLO

EVALUACIÓN CUALITATIVA DE IMPACTO AMBIENTAL

Una de las valoraciones más utilizadas es la matriz de Leopold, que maneja graduaciones
de 1 a 10 para estimar la magnitud e importancia del impacto, definidos como, según Zaror
C., 2000:

 La magnitud del impacto: Mide la cantidad o calidad del factor ambiental afectado.
 La importancia del impacto: Cuantifica la importancia del factor ambiental
impactado, la extensión del área impactada y/o de las consecuencias del impacto.

 En la plataforma se podrán encontrar los indicadores utilizados en

una calificación cualitativa de impactos ambientales, con sus
respectivas descripciones, valoraciones y un ejemplo de
aplicación.

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1.3. VALORIZACIÓN CUANTITATIVA

Anteriormente se indicó la forma de valorar un impacto ambiental de forma cualitativa, donde a
pesar de contar con una valoración numérica, esta se considera cualitativa ya que está basada en
las cualidades de las afecciones de los posibles daños de un proyecto, por lo que es más subjetiva.
Aun cuando ese tipo de valorización es efectiva, se recomienda realizar una cuantificación de los
impactos basada en números.

Para realizar este tipo de valoración, se utilizan herramientas predictivas, como modelos
matemáticos de: dispersión atmosférica, dispersión en cuerpos de agua, propagación de ruidos,
calidad de vida, etc. Sin embargo, en ocasiones pueden medirse directamente, por ejemplo: la
calidad del agua puede cuantificarse mediante la concentración de oxígeno disuelto o por la
cantidad de variados contaminantes.

Debido a la gran variedad de unidades de medida que se obtendrá en este tipo de valoración, se
recomienda realizar una transformación de unidades homogéneas comparables.

1.3.1. MAGNITUD DEL IMPACTO

Para determinar la magnitud de un impacto ambiental, es preciso buscar indicadores sencillos

para cada factor ambiental. Se recomienda que estos sean fáciles de medir e independientes entre
ellos.

Para determinar el valor numérico que representará la magnitud del impacto, es preciso acercarse
lo que más se pueda a la situación ideal.

Al obtener la magnitud de los impactos, se debe realizar una comparación entre las valoraciones
obtenidas, y realizar una cuantificación global de cada alternativa. Por este motivo, es
fundamental contar con magnitudes homogéneas en la valorización.

1.3.2. ÍNDICES E INDICADORES DE IMPACTOS AMBIENTALES Y FUNCIÓN DE

TRANSFORMACIÓN
Los índices e indicadores de impacto ambiental son herramientas que permiten representar el
valor de un impacto mediante la suma de datos.

INDICADOR DE IMPACTO AMBIENTAL

Estimación de la magnitud de un determinado impacto ambiental (Garmendia, 2005, p.

249).

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ÍNDICE DE IMPACTO AMBIENTAL

Estimación de la magnitud de un determinado impacto ambiental a partir de estimaciones

indirectas del valor del factor ambiental afectado (Garmendia, 2005, p. 249).

EJEMPLOS

1) Para determinar la cantidad de zorros que hay un parque o reserva nacional, donde
es imposible contar de uno en uno, se puede obtener un índice de su abundancia
delimitando un recorrido y contando el número de huellas o de fecas eliminadas. Con
este método no se sabrá exactamente cuántos individuos hay, pero se logrará
determinar si los zorros aumentan o disminuyen, permitiendo compararlos con su
abundancia y las especies de su entorno.

2) Si se quiere medir la contaminación del aire se puede utilizar como indicador el

“índice de calidad del aire” o medir la cantidad de un determinado contaminante
como por ejemplo: CO, NOx, SO2, etc.

Todas las medidas que se realicen de acuerdo a indicadores e índices, serán reales y más o menos
precisas, según el instrumento de medida que se utilice. Algunas veces el indicador se obtiene a
través de una medida directa, como es en el caso del ruido; sin embargo, en otras circunstancias
se requiere de fórmulas matemáticas algo complicadas.

La descripción de los índices numéricos permite valorizar la calidad ambiental, la vulnerabilidad

del medio y/o la contaminación producida por el proyecto.

En las magnitudes obtenidas de esta valorización, se adquieren diferentes unidades de medidas,

como por ejemplo: t, m3, ha, db, ppm, etc. Por este motivo, se utilizan funciones de
transformación, donde las unidades de los indicadores ambientales se vuelven homogéneas, de
forma que puedan compararse en una escala común. Para ello se utilizan las “funciones de
transformación, que relacionan la magnitud del indicador de impacto con un Índice de Calidad
Ambiental (ICA) cuya escala de valoración esté entre 0 y 1”, donde 1, será cuando la calidad
ambiental o su estado de conservación es excelente y 0 cuando la calidad o estado de
conservación del factor ambiental está en su extremo más desfavorable” (Zaror, 2000, p. 301).

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EJEMPLO

Según el ejemplo presentado anteriormente de contaminación del aire, los criterios

utilizados para la confección de un índice ambiental de este tipo, son (Garmendia, 2005, p.
250):

 Que pueda ser comprendido con facilidad por el público.

 Incluya los contaminantes más importantes.
 Pueda incluir con facilidad nuevos contaminantes.
 Tener relación con los estándares legales de calidad del aire.
 Tener bases científicas.

La mayoría de los índices e indicadores ambientales se obtienen “por el Instituto Batelle –

Columbus (IBC). Estas funciones de transformación están representadas gráficamente mediante
relaciones lineales y no lineales” (Zaror, 2000, p. 301). Esta metodología utiliza indicadores de
impacto homogéneos, donde se consideran 18 factores ambientales, agrupados en 4 categorías,
como se muestra en la tabla expuesta a continuación:

Tabla 4: Factores del método Batelle – Columbus

Fuente: Zaror, 2000, p. 303.

Tales factores ambientales están caracterizados por un total de 78 parámetros cuantitativos e

indicadores de calidad ambiental. Cada parámetro debe ser eventualmente transformado en un
Índice de Calidad Ambiental (ICA), con unidades homogéneas (en escala de 0 a 1) (Zaror, 2000, p.
303).

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El ICA, se debe calcular para el escenario sin y con proyecto, para estar al tanto del cambio que
tendrá dicho indicador, representado por:

∆(𝐼𝐶𝐴)𝑘 = (𝐼𝐶𝐴)𝐾𝑜 − (𝐼𝐶𝐴)𝐾1

Donde:

(ICA) : índice de calidad ambiental del factor K, para la situación sin proyecto.
KO

(ICA) : índice de calidad ambiental del factor K, para la situación con proyecto.
K1

1.4. MÉTODOS DE MINIMIZACIÓN E IMPACTOS

Una vez que se identifican y evalúan los impactos ambientales, es primordial jerarquizar los
impactos, para visualizar aquellos que son inaceptables, de forma de proponer y aplicar medidas
de minimización para reducir o prevenir que los impactos ambientales estén dentro de los rangos
de la legislación. Para cumplir con esta parte del estudio de impacto ambiental, se deben
identificar las causas que originan los impactos mayormente significativos.

Hay que tener presente que los métodos de minimización propuestos deben ser coherentes con la
factibilidad económica y técnica de cada proyecto, obra y/o compañía.

 Considerar que siempre es mejor no producir un impacto

negativo, a pesar de que este se corrija, ya que muchas veces
ello genera un costo adicional para el proyecto, y en otras
ocasiones, no se puede eliminar completamente, sino que solo
reducirlo.

1.4.1. ACCIONES PREVENTIVAS

Son aquellas medidas que evitan la aparición de un daño ambiental negativo, ya sea mejorando el
diseño productivo, de las actividades, insertando tecnologías limpias, ubicando la obra en otro
sector, etc. El objetivo fundamental de estas acciones es proteger el entorno ambiental y producir
la menor cantidad de contaminante.

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EJEMPLOS

 Ubicación del proyecto considerando el flujo de viento de la zona, para disminuir

las partículas emitidas al aire.
 Diseño adecuado del tránsito de maquinaria pesada, para evitar tráfico y ruidos
molestos.
 Catas de sondeo para prospecciones arqueológicas.
 Realizar procedimientos para impedir el vertido de aceites y grasas en toda la
obra.
 Diseño óptimo del drenaje de aguas superficiales y subterráneas, para modificar
lo menos posible las vertientes aledañas.
 Vigilar los procesos de movimientos de tierra.
 Utilizar señaléticas adecuadas en la obra.

1.4.2. ACCIONES REPARATORIAS

También conocidas como medidas correctoras. Son aquellas que se aplican una vez que se ha
modificado el ambiente y permite anular, corregir, atenuar un impacto recuperable, ya sea
mejorando un proceso productivo, las condiciones, etc.

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EJEMPLOS

 Para disminuir las emisiones de polvo y partículas, se podría humidificar las vías
de transporte de la obra.
 Si existen maquinarias en una planta productiva que emite ruidos molestos,
cubrir con barreras acústicas.
 Construir y controlar la planta de tratamiento de residuos de la obra, para que no
contamine la red fluvial.
 Cubrir con barreras ciertos derrames de contaminantes que se ocasionen en el
proyecto.
 Reutilización de las aguas residuales.
 Retirada, acopio, conservación y recuperación de la tierra vegetal para su
utilización en labores de revegetación.
 Restauración paisajística de las zonas donde se acopia la basura y/o vertederos.

1.4.3. ACCIONES COMPENSATORIAS

Son aquellas medidas que contrarrestan la alteración del factor ambiental afectado, pero no
corrigen y tampoco disminuyen el impacto producido.

En general, son las que menos se incluyen en los estudio de impacto ambiental.

EJEMPLOS

 Tras la entrega de una carretera en zona urbana, los vecinos reclaman por el ruido
generado por el tránsito vehicular; por lo que la obra decide colocar de forma
permanente paneles de aislación acústica e insonorización del ruido.
 Construcción (o mantenimiento) de un centro cultural.
 Estudios del comportamiento y características de las especies que se encuentran
sobre el área afectada.
 Habilitación de un parque de ocio.
 Plantar árboles de la zona en otro lugar para compensar las especies vegetales
arrancadas para realizar las actividades de la obra.

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Para determinar las medidas que se deben aplicar en cada caso, se recomienda utilizar técnicas
como tormenta de ideas o similares, ya que muchas veces las acciones propuestas son buenas,
pero requieren de bastante presupuesto, por lo que no se pueden llevar a cabo.

Para los impactos ambientales significativos, no es necesario aplicar solo un tipo de acción de
mitigación, sino que pueden ser varias alternativas, todo con el fin de obtener los objetivos
propuestos.

Por lo tanto, para apuntar hacia la medida de mitigación correcta, se deben analizar los siguientes
aspectos, según recomienda Garmendia (2005, p. 293):

 La eficacia, que indica la capacidad de la medida para cubrir los objetivos mediante el
cálculo del impacto residual e incluso del impacto que pudiera producir la propia medida.
 La eficiencia, que indica la relación entre los objetivos perseguidos y los medios que se
requieren para ello.
 El estudio de costos, para conocer si es viable la implantación de la medida, tanto desde la
relación de costos y beneficios, como evaluando el presupuesto de la obra.
 El realismo en la posibilidad de implantar, mantener y controlar la medida.

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COMENTARIO FINAL
Para identificar y valorar los impactos ambientales, las metodologías más utilizadas son:

Matriz de riesgo ambiental Matriz de Leopold Lista de chequeo

•Se registran los aspectos
ambientales relacionados con
las actividades de un
proyecto, considerando
aquellos aspectos e impactos
que sean más significativos, y
cómo estos se pueden
controlar. De esta forma, los
impactos se jerarquizan y se
aplican las acciones
mitigantes de acuerdo a ello.
•Evaluación cualitativa, •Reconocidas como lista de
utilizada en las etapas control o de verificación,
iniciales de los proyectos. Se consisten en preguntas o
realiza un cruce de datos aspectos, que permiten al
entre los factores ambientales evaluador analizar las posibles
intervenidos y las acciones del consecuencias de un proyecto
proyecto, midiendo por cada determinado.
uno de ellos, su magnitud y su
importancia. Esta
metodología garantiza que los
posibles impactos sean
evaluados y propiamente
considerados en la etapa de
planeación de una obra.

Independiente de qué metodología se utilice al valorar los impactos ambientales, se recomienda

analizar ciertos atributos que lo caracterizarán. Según Zaror (2000, p. 295), algunos de ellos son:

 Naturaleza (signo): beneficioso o  Persistencia: temporal o permanente.

perjudicial (positivo o negativo).
 Tipo de efecto: directo o indirecto
(secundario).
 Acumulación: simple o acumulativo.
 Sinergia: sinérgico o no sinérgico.
 Momento en que se produce: corto,
mediano o largo plazo.
 Reversibilidad: reversible o irreversible.
 Posibilidad de recuperación:
recuperable o irrecuperable.
 Periodicidad: periódico o irregular.
 Continuidad: continuo o discontinuo.

 La identificación y evaluación de los impactos ambientales, va

de la mano con el Sistema de Gestión de una empresa, ya que
permite visualizar aquellos aspectos que pueden tener
impactos significativos sobre el medioambiente, los que se
deben considerar en la definición de políticas, objetivos o
procedimientos específicos de un Sistema de Gestión Ambiental
(SGA).

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REFERENCIAS
Espinoza, G. (2002). Gestión y fundamentos de evaluación de impacto ambiental. Santiago, Chile.

Recuperado de: http://www.ced.cl/ced/wp-content/uploads/2009/03/gestion-y-

fundamentos-de-eia.pdf

Garmendia, A.; Salvador, A; Crespo, C.; Garmendia, L. (2005). Evaluación de Impacto Ambiental.

Madrid, España: Pearson educación

Gobierno de Chile (2014). Guía para la evaluación del impacto ambiental de proyectos eólicos y de

líneas de transmisión eléctrica en aves silvestres y murciélagos. Recuperado de:

https://goo.gl/rwsJeH

IACC (2011). Proceso de evaluación de impacto ambiental (aspecto/impacto). Evaluación de

Impacto Ambiental. Semana 3.

Real Decreto 1131/1988 (1988). Aprueba el reglamento para la ejecución del Real Decreto

Legislativo 1302/1986, de 28 de junio, de evaluación de impacto ambiental. España.

Recuperado de: https://goo.gl/FoSizn

Zaror, C. (2000). Introducción a la ingeniería ambiental para la industria de procesos. Concepción,

Chile: Editorial Universidad de Concepción. Recuperado de: https://goo.gl/EpJ6SF

PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE:

IACC (2018). Identificación, valorización y medidas de tratamiento a los impactos

ambientales. Impacto Ambiental. Semana 6.

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