Examen Parcial - Semana 4 - Ra - Segundo Bloque-Motivacion y Emocion - 2 in

8/6/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO4]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 11 de jun en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 8 de jun en 0:00-11 de jun en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/9093/quizzes/34343 1/16
Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje

MANTENER Intento 2 71 minutos 67.5 de 75
ÚLTIMO Intento 2 71 minutos 67.5 de 75
Intento Tiempo Puntaje

Intento 1 40 minutos 63.75 de 75
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 12 de jun en 0:00 al 12 de jun en 23:55.
Calificación para este intento: 67.5 de 75

Presentado 8 de jun en 22:22
Este intento tuvo una duración de 71 minutos.
Incorrecto Pregunta 1 0 / 3.75 ptos.
La propuesta teórica que sustenta el contenido de planes y metas se

basa en la cognición, donde los procesos mentales determinan la acción.
Los sucesos ambientales que ingresan por los sentidos, pasan a ser
procesados en el cerebro, desde donde se envía un output, que es una
respuesta en concordancia con la situación externa. Según este
procesamiento de información, que en conjunto con procesos
comprensivos donde se encuentran implícitos significados, se construyen
metas, planes, valoraciones, entre otros. Existen teóricos pioneros del
enfoque cognitivo para dar explicación a procesos motivacionales. Uno
de ellos propone que el comportamiento está dirigido constantemente
hacia las metas, los individuos tienen una tendencia a aproximarse y
alejarse de los objetivos meta. Esta propuesta fue realizada por:
Vygotski
Lewin
Bandura
Tolman
Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.
César busca ser el mejor en su clase y por ese motivo, realiza sus
actividades escolares, pide actividades de refuerzo para las vacaciones,
generalmente estudia los fines de semana y prepara con anticipación sus
clases y exposiciones. Se puede decir que César tiene una motivación
dirigida al
Éxito
Logro
Poder
Afiliación
La motivación es la fuerza interna que impulsa y dirige la energía para

cumplir metas deseadas. Hay individuos que buscan aproximarse al éxito
y otros buscan la evitación del fracaso. Juan es un empleado de la
empresa OPQ, su cargo es como asistente de recursos humanos. Le
asignan recibir aspirantes para entrevista a quienes debe tomarles sus
datos personales y darles las instrucciones para que obtengan la
información del proceso que deben seguir antes de que llegue su jefe
quien continuará con el proceso. Una vez este culmina, su jefe evidencia
que Juan en la toma de datos omite información importante por lo que se
molesta. Ante esta situación Juan le pide disculpas y le propone que
contactará a los aspirantes, completará la información y revisará todo el
contenido antes de entregarlo nuevamente a su jefe.
De acuerdo al enunciado anterior seleccione dentro de las siguientes

opciones, cual es el término que mejor define el caso:
Orientación motivacional de dominio
Orientación motivacional de deserción
Orientación motivacional de desamparo
Orientación motivacional de logro
La opción de respuesta correcta es orientación motivacional de

dominio, en tanto Juan concibe el error (fracaso) como un reto y
un desafío para seguir intentando, a través de la situación busca
cómo puede mejorar, aumentando su capacidad de esfuerzo.
El agua conforma gran parte de nuestro cuerpo. Se encuentra a nivel

intra y extracelular, sin embargo por procesos fisiológicos normales se
pierde una cantidad importante, la cual debe ser recuperada de manera
paulatina. Como mecanismos de recuperación se encuentra la sed y su
saciedad.Entonces, cuando se produce deshidratación celular se genera
el mecanismo de:
Hipovolemia
Hipervolemia
Sed volumétrica
Sed osmótica
Se activa cuando el fluido intracelular necesita reponerse,

surgiendo la sed osmótica, cuya saciedad genera una hidratación
que detiene este mecanismo.
En qué condiciones el cerebro anula la señal de sed
Juego
Estrés
Hambre
Tristeza
Desde las Neurociencias se ha podido descubrir que en el Sistema

Nervioso Central y sus conexiones se encuentran estructuras
involucradas en el funcionamiento motor, cognitivo, emocional,
comportamental, etc. Existe una estructura, que al activarse se
encuentran involucrada en la regulación del nivel de alerta. Esta se
denomina:
Bulbo raquídeo
Mesencéfalo
Amígdala
Puente de Varolio
El puente de Varolio es la estructura encargada de activar el nivel

de alerta en tanto allí se encuentra el sistema activador reticular
ascendente, encargado de que el funcionamiento del cerebro sea
adecuado en estados de vigilia.
Los organismos deben tener como función la homeostasis, sin su

adecuado rendimiento se verían gravemente afectados conduciéndolos
inclusive a la muerte. Es por ello, que se encuentran estructuras, por
ejemplo el hipotálamo que colabora en su óptimo funcionamiento. Según
esto, la función de la homeostasis consiste en:
Satisfacer los placeres internos del cuerpo
Reducir la pulsión ante una privación fisiológica prolongada
Mantener un estado interno estable en el cuerpo
Monitorear el estado interno generando un constante cambio en el cuerpo
La homeostasis es un mecanismo que permite a los organismos

mantener y regular su medio interno en relación a condiciones
externas, buscando que este se pueda adaptar de forma
apropiada.
Diariamente nos vemos enfrentados a entrar en contacto con estímulos

internos y externos que influyen en el comportamiento, y que nos
impulsan a actuar.
Para el caso en que un docente propone estrategias para garantizar la

asistencia de los alumnos a sus clases, se puede considerar que
corresponde a:
Motivación extrínseca
Motivación primaria
Motivación secundaria
Motivación intrínseca
La respuesta correcta es motivación extrínseca en tanto el

docente requiere estímulos externos (estrategias) para asegurarse
que los alumnos asistan a sus clases
Una persona que presenta las siguientes características: autonomía,

autorregulación, creencia de control y eficacia, y autoconciencia clara; es
una persona que posee:
Motivación
Responsabilidad
Autodeterminación
Libertad
La teoría de la atribución supone que los individuos buscan descubrir por

qué ellos u otros experimentan una cualidad particular. Los individuos
buscan comprender las causas y propiedades de los fracasos, de los
éxitos y, en general, de aquello que les ocurre. Según esta descripción,
un abogado gana un caso y se dice a sí mismo que el éxito se debe a su
gran inteligencia y preparación profesional, sin embargo, en otra ocasión
tenía una cita con su pareja y aunque sale tarde a esta de su casa, al
coger un taxi se dice a sí mismo y al taxista que no llegará a tiempo por el
tráfico de la ciudad. En este caso mencione a qué tipo de prejuicio se
refiere:
Creencias de control personal
Orientación de dominio
Estilo explicativo
Prejuicio autocomplaciente
El caso corresponde a juicio autocomplaciente en la medida que el

abogado del caso atribuye sus éxitos a causas internas y brinda
explicación a sus fracasos mediante causas externas
Existen en los organismos sustancias químicas que influyen en su

funcionamiento. Particularmente, en el Sistema Nervioso Central, se
encuentran Neurotransmisores y hormonas que se liberan o inhiben
según sea el caso. El neurotransmisor implicado en conductas como

masticar, caminar o asearse es:
Acetilcolina
Norepinefrina
Serotonina
Histamina
La respuesta correcta es Serotonina, en tanto es un

neurotransmisor que recorre en su vía áreas involucradas con el
componente motor, determinantes para que el organismo pueda
ejecutar acciones como masticar, locomoción o asearse.
Las cuasinecesidades son voluntades y deseos inducidos por las

situaciones que no son del todo necesidades, afectan al individuo en su
pensamiento, sentimientos y acciones, siendo una de sus características
principales el ser pasajeras, y una vez son satisfechas desaparecen. Una
de las siguientes opciones corresponde a cuasinecesidades, por favor
seleccione la respuesta correcta:
Consumir alimentos en el almuerzo
Tomar agua cuando tiene sed
Hablarle a una persona en el paradero
Pagar el recibo de la luz
La respuesta correcta es pagar el recibo de la luz, este llega a

cada casa una vez al mes, convirtiéndose en necesidad en tanto
si no se paga cortan la luz, pero una vez se hace el pago deja de
ser una necesidad y pasa a un segundo plano. Mientras que las
demás opciones son necesidades constantes, siempre va a ser
necesario consumir líquidos, alimentos y afiliarse con los demás
Entre los años 60 y 70 la motivación atraviesa por un proceso de

transición, donde los teóricos buscaron expandir sus límites y teorías
hasta el momento planteadas. Se empiezan a desarrollar entonces las
miniteorías, que buscaban explicar fenómenos puntuales a partir de
teorías específicas, pretendiendo disminuir la generalización a la
explicación de procesos psicológicos que se había dado hasta el
momento con las propuestas teóricas que habían sido planteadas.
Uno de los temas que se interesan por conocer es:
Problemas de la voluntad
Problemas experimentales
Problemas instintivos
Problemas motivacionales
Se empiezan a interesar por tendencias o problemas que surgen

en individuos o grupos de personas como por ejemplo niños,
trabajadores, con características específicas de personalidad, etc.
Jaime generalmente ve a Luisa en el trabajo, sabe que ella le gusta, pero

considera que no ha tenido el momento para compartir y conocerla. Por
ese motivo, decide invitarla a salir. Su motivación está dirigida a:
Intimidad
Poder
Afiliación
Logro
En competencia es relevante que los individuos sean conscientes de su

rendimiento, por tanto, se requieren procesos evaluativos que permitan
que el individuo pueda conocer sobre su proceso y resultados, lo cual le
permitirá progresar. A esto se le denomina:
Retroalimentación objetiva
Retroalimentación neutra
Retroalimentación percibida
Retroalimentación positiva
La retroalimentación positiva se refiere a la información del

rendimiento que suministra lo que los individuos requieren conocer
para formular una evaluación cognitiva de su nivel de competencia
percibida
Kathe es considerada una personal sociable y entretenida entre sus

amigos. Generalmente es la persona que convoca paseos, salidas y
actividades entre sus amistades. En los paseos suele hacerse uno o dos
amigos y los incorpora al grupo de amigos. Con la descripción anterior
podríamos deducir que la motivación de Kathe está dirigida a
Éxito
Poder
Afiliación
Logro
Incorrecto Pregunta 17 0 / 3.75 ptos.
Refleja una preocupación por la calidad de la inclusión social personal y

la buena disposición para experimentar un intercambio cálido, cercano y
comunicativo. La siguiente definición corresponde a
Motivo de afiliación
Desarrollo de relaciones interpersonales
Necesidad de poder
Motivo de intimidad
Dentro de las experiencias internas se encuentran necesidades,

cogniciones y emociones. Estas energizan las tendencias individuales de
acercamiento y evitación. Se podría decir que el término más cercano al
contenido anterior es:
Motivo interno
Esfuerzo
Personalidad
Motivo externo
La respuesta correcta corresponde a motivo interno, en tanto se

está hablando de procesos exclusivos al individuo e internos a
este, que lo impulsan a actuar.
La conciencia de la disparidad entre “lo que en verdad está presente” y

“lo que desea” crea una sensación de incongruencia que produce
consecuencias motivacionales. Una de las siguientes opciones muestra
un ejemplo de discrepancia, por favor seleccione la respuesta correcta:
Tener cefalea y tomar una pastilla para el dolor
Conseguir el dinero y comprar una bicicleta
Quedar último en una carrera y querer ser el primero
Estudiar para el parcial y pasar el parcial
Entrenar para una carrera de bicicletas, se hace para ganar. Si se

llega en último lugar se genera una discrepancia, entre el ideal
que era ganar y el resultado que se obtuvo, lo cual genera una
motivación
En el Síndrome general de adaptación, se encuentra como síntomas

dolor en articulaciones, pérdida del apetito, fiebre, aspecto mórbido, entre
otros. Adicionalmente, han sido descritas estructuras y sistemas que se
encuentran relacionadas con este Síndrome, dentro de las que se
encuentran glándulas suprarrenales, Sistema linfático y Aparato
gastrointestinal, los cuales brindan la respuesta inicial cuando el
organismo entra en contacto con un estímulo estresor. En este síndrome
se atraviesa por varias etapas, una de ellas se presenta cuando ya han
iniciado las respuestas locales de adaptación, en la cual los procesos
acelerados durante la reacción de alarma casi que vuelven al nivel
normal. A esta se le denomina:
Etapa de adaptación
Etapa de resistencia
Etapa de alarma
Etapa de fatiga
En la etapa de resistencia, el individuo puede volver con mayor

facilidad al proceso inicial; en el organismo se moviliza solo la
parte del organismo atacada y no todo el cuerpo, por lo que el
organismo puede tener más herramientas para enfrentar el
estresor. Esta es la segunda etapa, una vez han iniciado las
respuestas locales de adaptación
Calificación de la evaluación: 67.5 de 75

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8/6/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-MOTIVACION Y EMOCION-[GRUPO4]

Examen parcial - Semana 4

Fecha límite 11 de jun en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 2 71 minutos 67.5 de 75

Intento Tiempo Puntaje

Calificación para este intento: 67.5 de 75

Incorrecto Pregunta 1 0 / 3.75 ptos.

La propuesta teórica que sustenta el contenido de planes y metas se

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

Pregunta 3 3.75 / 3.75 ptos.

La motivación es la fuerza interna que impulsa y dirige la energía para

De acuerdo al enunciado anterior seleccione dentro de las siguientes

Orientación motivacional de dominio

Orientación motivacional de deserción

Orientación motivacional de desamparo

Orientación motivacional de logro

La opción de respuesta correcta es orientación motivacional de

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

El agua conforma gran parte de nuestro cuerpo. Se encuentra a nivel

Se activa cuando el fluido intracelular necesita reponerse,

Pregunta 5 3.75 / 3.75 ptos.

En qué condiciones el cerebro anula la señal de sed

Pregunta 6 3.75 / 3.75 ptos.

Desde las Neurociencias se ha podido descubrir que en el Sistema

El puente de Varolio es la estructura encargada de activar el nivel

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

Los organismos deben tener como función la homeostasis, sin su

Satisfacer los placeres internos del cuerpo

Reducir la pulsión ante una privación fisiológica prolongada

Mantener un estado interno estable en el cuerpo

Monitorear el estado interno generando un constante cambio en el cuerpo

La homeostasis es un mecanismo que permite a los organismos

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

Diariamente nos vemos enfrentados a entrar en contacto con estímulos

Para el caso en que un docente propone estrategias para garantizar la

La respuesta correcta es motivación extrínseca en tanto el

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

Una persona que presenta las siguientes características: autonomía,

Pregunta 10 3.75 / 3.75 ptos.

La teoría de la atribución supone que los individuos buscan descubrir por

Creencias de control personal

El caso corresponde a juicio autocomplaciente en la medida que el

Pregunta 11 3.75 / 3.75 ptos.

Existen en los organismos sustancias químicas que influyen en su

según sea el caso. El neurotransmisor implicado en conductas como

La respuesta correcta es Serotonina, en tanto es un

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

Las cuasinecesidades son voluntades y deseos inducidos por las

Consumir alimentos en el almuerzo

Tomar agua cuando tiene sed

Hablarle a una persona en el paradero

Pagar el recibo de la luz

La respuesta correcta es pagar el recibo de la luz, este llega a

Pregunta 13 3.75 / 3.75 ptos.

Entre los años 60 y 70 la motivación atraviesa por un proceso de

Uno de los temas que se interesan por conocer es:

Se empiezan a interesar por tendencias o problemas que surgen

Pregunta 14 3.75 / 3.75 ptos.

Jaime generalmente ve a Luisa en el trabajo, sabe que ella le gusta, pero

Pregunta 15 3.75 / 3.75 ptos.

En competencia es relevante que los individuos sean conscientes de su

La retroalimentación positiva se refiere a la información del