Ley de los signos para multiplicación y división

En el caso de multiplicar o dividir un signo positivo con otros positivo el resultado es positivo. De
multiplicar o dividir un signo negativo con otro negativo el resultado será positivo.

Los signos de matemáticas conocidos como +, -, x y /, son símbolos aritméticos para indicar el
estado de una operación matemática. Este tipo de operaciones son conocidas como la adición,
sustracción, multiplicación y división.

“En signos iguales, habrá acumulación”

“En signos opuestos, los valores se contrarrestan”

En el caso de la operación de Suma, si los dos números son positivos, éstos se acumularán, y se
puede decir que el resultado tendrá un valor más grande, positivo.

(+18) + (+20) = +38

Y, si hay una suma en la que un número es negativo, los valores se contrarrestarán así:

(+18) + (-20) = -2

En este caso, el (-20) hizo que quedáramos en un valor negativo. Nos cargamos más al lado
negativo porque 20 es un valor que supera al 18.

Cuando ambos signos son negativos, se obtiene como resultado un número negativo con valor
más alto; también hay acumulación:

(-6) + (-14) = -20

 En la operación de la Resta, el signo “-“ afecta al término que le sigue, cambiándolo al opuesto. Se
desarrolla al final la operación, añadiendo los valores en una suma:

(+15) – (+6) = (+15) + (-6) = +9

(-15) – (+6) = (-15) + (-6) = -21

(+2) – (+18) = (+2) + (-18) = -16

(-10) – (+6) = (-10) + (-6) = -4

Para saber qué signo va a tener el resultado en una Resta, es importante poner atención a los dos
pasos clave.

Conjuntos

En matemáticas, un conjunto es una colección de elementos con características similares

considerada en sí misma como un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden ser las
siguientes: personas, números, colores, letras, figuras, etc. ... Un conjunto suele definirse
mediante una propiedad que todos sus elementos poseen.

¿Qué es un conjunto?

Un conjunto es una colección de elementos con alguna característica común a la

que definimos por la misma y tratamos como un elemento.

Veamos algunos ejemplos:

 Primero con elementos reales:

 Circunferencia (conjunto) que reúne en el espacio que delimita
diferentes animales (ejemplos de elementos del conjunto).
Todos estos elementos tienen características diferentes, pero una en común, todos
ellos son animales. Así, a este conjunto le podemos llamar Conjunto ANIMALES.

 Ahora con números:

Circunferencia (conjunto) que reúne en el espacio que delimita

diferentes múltiplos de 5 (ejemplos de elementos del conjunto).
Todos estos números tienen diferentes características, pero una en común, todos
ellos son múltiplos de 5. Así, a este conjunto le podemos llamar Conjunto
MÚLTIPLOS DE 5.

Relación entre varios conjuntos

Independientes

Son conjuntos formados por elementos que no tienen ninguna característica común

Vamos a ver algunos ejemplos:

 Primero con elementos reales:

 Dos circunferencias externas
(conjuntos independientes) que delimitan espacios en los que aparecen animales en uno, y medios
de transporte en otro (ejemplos de elementos de los conjuntos).
Los elementos del primer conjunto son animales y los del segundo, medios de
transporte. No tienen características comunes.

 Ahora con números:

Dos circunferencias externas (conjuntos

independientes) que delimitan espacios en los que aparecen múltiplos de 5 en uno, y múltiplos de 3
en otro (ejemplos de elementos de los conjuntos).
Los números del primer conjunto son múltiplos de 5 y, los del segundo conjunto
múltiplos de 3.

Inclusión, subconjuntos

Cuando en un conjunto nos fijamos en las características que tienen en común

algunos de sus elementos estamos hablando de subconjuntos, es decir, de un
conjunto que pertenece a otro conjunto.

Vamos a ver algunos ejemplos:

 Primero con elementos reales:

 Conjunto de animales en el que se aísla en su interior, mediante una
elipse, a aquellos que pueden volar.
Dentro del conjunto de los animales nos hemos fijado en aquellos que, además,
pueden volar. A este subconjunto le podemos llamar Subconjunto ANIMALES
QUE VUELAN.

 Ahora con números:

Conjunto de múltiplos de 5 en el que se aísla en su interior, mediante

una elipse, a aquellos que son múltiplos de 10.
Dentro del conjunto de los múltiplos de 5 nos hemos fijado en los que, además, son
múltiplos de 10. Y vemos que todos los múltiplos de 10 son múltiplos de 5, es decir,
el Conjunto MÚLTIPLOS DE 10 está incluido en el Conjunto MÚLTIPLOS DE 5.

Intersección

La intersección es el punto donde dos conjuntos coinciden, es decir, es el punto

donde encontramos elementos que tienen una característica común con elementos
de otro o más conjuntos.

Vamos a ver algunos ejemplos:

 Primero con elementos reales:

 Dos circunferencias tangentes que representan un
conjuntos de elementos que pueden volar y otro de animales. En la sección del espacio común al
que delimitan ambas circunferencias encontramos los animales que pueden volar.
Dentro del Conjunto VA POR EL AGUA hay algunos elementos que tienen
características en común con algunos elementos del Conjunto ANIMALES.

 Ahora con números:

Dos circunferencias tangentes que

representan un conjuntos de los múltiplos de 5 y otro de los múltiplos de 3. En la sección del
espacio común al que delimitan ambas circunferencias encontramos los números que son múltiplos
de ambos.
Al observar los conjuntos MÚLTIPLOS DE 5 y MÚLTIPLOS DE 3 vemos que tienen
elementos que son múltiplos de 5 y, a su vez, múltiplos de 3. Estos elementos
conforman la intersección de los dos conjuntos.

Unión

La unión es aquel conjunto de una amplitud mayor que reúne a uno o más
conjuntos. Para ello decimos que sus elementos reúnen las características de uno
u otro conjunto.

Vamos a ver algunos ejemplos:

 Primero con elementos reales.

 Los conjuntos de animales y
medios de transporte se encuentran delimitadas por una figura común que representa la unión de los
dos conjuntos.
La unión de los conjuntos ANIMALES y MEDIOS DE TRANSPORTE reúne aquellos
elementos que son animales o medios de transporte.

 Ahora con números:

Los conjuntos de los múltiplos de 5 y los

de 3 se encuentran delimitadas por una figura común que representa la unión de los dos conjuntos.
La unión de los conjuntos MÚLTIPLOS DE 5 y MÚLTIPLOS DE 3 reúne aquellos
elementos que son múltiplos de 5 o de 3. No como la intersección, que reúne solo
aquellos que son múltiplos de 5 y de 3.