 Los agentes comunitarios son personas

elegidas y/o reconocidas por su comunidad.

 Realizan acciones voluntarias de promoción
de la salud y prevención de enfermedades,
en coordinación con el personal de la salud
y otras instituciones, locales y regionales.
 Ejercen la representatividad de su
comunidad a través de la participación
ciudadana, cumpliendo de esa manera el rol
articulador entre la comunidad y las
autoridades.
 La relación de los servicios de salud con los agentes
comunitarios es necesaria e importante para el logro
de las prioridades, la reducción de la mortalidad
materno-infantil y la desnutrición.
 La aplicación del Modelo de Atención Integral de
Salud Basado en Familia y Comunidad requiere de un
trabajo concertado y articulado entre los servicios de
salud, las familias, la comunidad, los agentes
comunitarios y otros actores sociales locales.
El agente comunitario de salud forma
parte de la estructura organizativa de su
comunidad y depende directamente de
ella.

Mantiene relaciones funcionales con las

autoridades, según ámbito y recibe
asesoría del personal de salud.

El ámbito de acción del agente

comunitario de salud es la comunidad a la
cual pertenece, informa a ella y al
establecimiento de salud.
CONOCIMIENTOS

• Identificar los problemas de salud de la comunidad y a

las personas que requieren atención en el
establecimiento.
• Difundir mensajes claves para la prevención de
enfermedades, nutrición del niño y la gestante, de
comunicación educativa interpersonal y grupal, sobre
datos básicos de salud, rehidratación oral, así como
conocer y difundir las medidas ante emergencias
obstétricas, neumonías, EDAs, accidentes de tránsito,
etc.
Realizar el seguimiento y
Registrar las actividades
monitoreo comunitario de
realizadas.
las familias en riesgo.

HABILIDADES

Difundir las normas de

Manejar instrumentos de
higiene básica a las
registro de familias en
personas, las familias y la
riesgo.
comunidad.
HABILIDADES

Coordinar y utilizar los recursos existentes en la

comunidad.

Plantear alternativas de solución a problemas

encontrados en la visita domiciliaria.

Reconocer los signos de alarma.

Realizar la vigilancia comunal.

ACTITUDES

•Ser positivo, entusiasta y comprometido

en sus actividades.
•Tener madurez emocional e iniciativa.
•Saber escuchar, reforzar su autoestima y
transmitirla.
•Apoyar a resolver los problemas de
salud de su comunidad.
•Inspirar confianza y tener buen trato.
BÁSICO

INTERMEDIO

AVANZADO
 ROL: Educador- Sanitario (promotor de salud)
1. Lo primero que desempeña al concluir su capacitación
inicial.
2. Lo desarrolla en el escenario comunitario y familiar.
3. Desarrolla actividades de promoción de comportamientos
saludables en la población, según etapas de vida.
4. Conocimientos básicos de primeros auxilios, identificación
de riesgos y de cómo referir al establecimiento de salud.
 ROL: Supervisor-Capacitador
1. Desarrolla funciones de supervisor, capacitador y
coordinador de otros ACS de nivel Básico.
2. Tiene conocimiento básico relacionado a la situación de su
comunidad, proponiendo a la autoridad sanitaria
estrategias de intervención.
3. El tránsito del nivel Básico al Intermedio se logra cuando
culmine el proceso de recalificación con la firma del acta
de compromiso individual donde se manifieste el interés
de sumir estas responsabilidades.
 ROL: Gestor Comunal
1. Además de lo antes mencionados, enfrentará problemas
vinculados a otros determinantes de la salud.
2. Se desarrolla en escenario local y regional.
3. Tiene un perfil de liderazgo con conocimiento de incidencia
política y negociación social.
4. Se relaciona con actores sociales con capacidad de decisión
como autoridades de los gobiernos locales, distritales,
provinciales y regionales, funcionarios de programas
sociales, representantes de organizaciones de la sociedad
civil y de empresas.
 Salud Materna
 Salud del niño y niña
 Enfermedades transmisibles (dengue, TBC, malaria, etc.)
 Enfermedades no transmisibles (Cáncer, hipertensión, diabetes, obesidad, etc.)
 Promoción de prácticas saludables
 Promoción de entornos saludables
 Vigilancia comunitaria en salud-referencia ante signos de
 alarma.
 Organización Comunal.
 Liderazgo