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La Investigación Científica, el Método Científico y la Ciencia pág.

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OBSERVACIONES:

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Procedimientos para la recolección
de la información __________________________________________________

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2009 Dr. Manuel Montoya Ugarte __________________________________________________

OBSERVACIONES:
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INTRODUCCION __________________________________________________

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Este capitulo desarrolla los elementos a
incluir en los procedimientos: autorización; __________________________________________________
capacitación; recursos; supervisión y
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coordinación; proceso; tiempo
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Manuel Héctor Montoya Ugarte e-mail: mahemou@gmail.com


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OBSERVACIONES:
Procedimientos para la recolección de __________________________________________________
la información
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Procedimientos: lo definimos así:
• La descripción del proceso que se seguirá en la __________________________________________________
recolección de datos y en las otras etapas de
la ejecución del estudio. __________________________________________________
• La planificación detallada de lo que se hará en
la recolección de datos a fin de dar respuesta __________________________________________________
al problema o hipótesis planteada.
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OBSERVACIONES:
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Elementos a incluir en los procedimientos __________________________________________________

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Procedimientos
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Autorización
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Capacitación
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Recursos
__________________________________________________
Supervisión/
coordinación Proceso Tiempo

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OBSERVACIONES:
Autorización
• Es importante prever qué permisos o autorizaciones __________________________________________________
son necesarias previo a la recolección de datos. Este
requisito puede ser necesario a nivel de la institución __________________________________________________
que patrocina la investigación, o en la que se llevará
a cabo. También puede ser necesario que las
personas que participarán en el estudio de su __________________________________________________
consentimiento.
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Tiempo
• un aspecto relevante en la planificación de un __________________________________________________
estudio es la especificación del período global que
durará la investigación, en particular el referente a __________________________________________________
ala recolección de datos.

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• La especificación del tiempo permite al investigador
evaluar si el tiempo previsto se cumple lo
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programado o si se deben hacerse modificaciones,
así como también prever en qué momento
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necesitará tener los recursos de apoyo para la
recolección, tabulación y análisis de datos, en caso
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de que lo requiera.
• La elaboración de un calendario o cronograma de __________________________________________________
actividades es especialmente importante cuando se
busca la aprobación de financiamiento para el __________________________________________________
proyecto de investigación.

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OBSERVACIONES:
Recursos
• Considerando que al revisar una propuesta de investigación es
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necesario saber que recursos y facilidades se encuentran
disponibles para realizar el estudio, así como que recursos __________________________________________________
humanos, económicos y físicos se requieren, esta sección de
los procedimientos deben se bien pensada, especialmente
cuando se está elaborando una propuesta para obtener apoyo __________________________________________________
financiero.
• En relación con los recursos humanos es necesario especificar
el personal que se requiere en las diferentes fases, según la __________________________________________________
delegación que se haga de las funciones, tales como: grupo
coordinador y/o asesor de la ejecución del estudio; personal
requerido para la recolección de datos, así como los __________________________________________________
responsables de la codificación, tabulación, procedimiento y
análisis de estos.
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OBSERVACIONES:
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• Otros recursos que deben considerarse son los físicos __________________________________________________


, materiales y suministros necesarios para la
recolección, tabulación y análisis de datos. A todo __________________________________________________
esto se le denomina apoyo logístico. Respecto a las
instituciones, debe especificarse los organismos
públicos o privados y comunitarios cuya participación __________________________________________________
está comprometida, indicando la naturaleza de dicha
participación. __________________________________________________

• En relación a equipos y materiales deben __________________________________________________


especificarse aquellos que sean necesarios para la
recolección de los datos, incluyendo algunos
adicionales como balanzas, grabadora, cámara __________________________________________________
fotográfica, termómetros, etc.

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OBSERVACIONES:

• El detalle de los recursos tiene implicaciones __________________________________________________


presupuestarias que deben ser consideradas y
especificadas con precisión (salarios, compra de __________________________________________________
materiales, papelería, equipos e instrumentos,
viáticos, reproducción y divulgación), especificando __________________________________________________
la cantidad y costo de cada uno.
Proceso
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• Dependiendo de la complejidad del estudio, la __________________________________________________
recolección de datos engloba varias etapas que
conviene especificar, para los fines de validez y __________________________________________________
confiabilidad de la investigación.

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• El detalle de este componente puede variar según las __________________________________________________


características del estudio, incluyendo: la prueba de los
instrumentos, el orden de su aplicación, los métodos y __________________________________________________
técnicas para medir las variables como por ejemplo: la
toma de peso, talla, agudeza visual o auditiva, la presión __________________________________________________
arterial, el momento en que se aplicarán o medirán las
variables. Además, deben detallarse los equipos __________________________________________________
necesarios, su modo de utilización, las condiciones bajo
las cuáles serán usados, los paso que se seguirán para el
uso, y la forma de calibración para asegurar medidas __________________________________________________
consistentes. Todo esto tiene especial importancia si son
varias las personas que participarán en la recolección de __________________________________________________
datos.

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OBSERVACIONES:
• Es importante también describir el abordaje a los sujetos de la __________________________________________________
investigación. Quién los identificará y como? Esto es
especialmente importante en las investigaciones cualitativas
donde no se trata de individuos por separado sino de grupos o __________________________________________________
comunidades, por lo que hay que definir la forma de abordaje
prevista.
• En los estudios donde hay un intervención o sea en que se __________________________________________________
aplicará la variable independiente. Es necesario explicar en qué
consiste la intervención. Hay que especificar cuándo, como y
por quién será aplicada, así como la preparación que se hará de __________________________________________________
los sujetos que participarán.
• En algunos casos, dependiendo de la investigación, será __________________________________________________
necesario detallar cómo se protegerán los derechos de las
personas que participan en el estudio. Siempre es necesario
incluir lo referente a la preparación de los sujetos, qué __________________________________________________
información y orientación debe dárseles.

OBSERVACIONES:
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Capacitación __________________________________________________
• Se estima que a un para estudios de menor complejidad debe
analizarse determinadamente el proceso de selección y __________________________________________________
capacitación de las personas que participarán en diferentes
aspectos de la recolección, especificando quién llevará a cabo
la preparación, en que período, temas que deben ser __________________________________________________
abordados (propósito y objetivos del estudio, selección de la
muestra, instrumentos y procedimientos para la recolección
de datos, entre otros), y metodología de enseñanza, la cual __________________________________________________
debe incluir actividades de campo. Una buena capacitación
debe incluir suficiente práctica de campo a fin de asegurar
que los participantes estén realmente listos para hacer una __________________________________________________
recolección de datos adecuada y que estén en capacidad de
detectar dificultades y buscar la solución o ayuda eficaz y
oportuna. __________________________________________________

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OBSERVACIONES:
• En muchas investigaciones se aplicarán instrumentos a través
de la entrevista, es importante considerar la facilidad de __________________________________________________
comunicación oral de las personas, así como la comprensión
de la terminología o dialectos locales. Es importante también
que los encuestados tengan capacidad para seguir las
__________________________________________________
instrucciones, así como para comprender y escribir en forma
legible y completa la información que se recaba. __________________________________________________
• En las investigaciones que utilizan métodos de recolección
más cualitativos (como el informante clave, la entrevista a __________________________________________________
profundidad, el grupo focal, el grupo nominal, entre otros), el
entrenamiento de las personas que efectuarán la recolección
de la información debe ser mayor. En general, es __________________________________________________
recomendable utilizar personas que tengan dominio del
método, de la técnica y de la temática de la cual trata la
investigación.
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OBSERVACIONES:
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Supervisión y coordinación __________________________________________________


• Con el propósito de asegurar el cumplimiento del plan de
recolección de datos y para garantizar la validez y __________________________________________________
confiabilidad del estudio, es conveniente determinar las
actividades que se realizarán para supervisar y coordinar el
proceso de recolección de datos tales como: __________________________________________________
1. Organización y asignación del trabajo de campo.
2. Búsqueda y selección de sujetos de estudio. __________________________________________________
3. Aclaración de dudas sobre el proceso de recolección de
datos.
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4. Revisión de instrumentos ya listos, (que estén llenados en
forma completa, que no falten hojas a los formularios,
corrección de inconsistencias en la información, que la letra __________________________________________________
sea legible).

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OBSERVACIONES:
5. Ratificación de la información para control de validez y
confiabilidad. (en ocasiones, cuando hay personal de campo
__________________________________________________
encargado de la recolección de la información, es
conveniente que los supervisores vuelvan a recabar la __________________________________________________
información en una pequeña submuestra, con el fin de
asegurarse de la calidad de la misma ).
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6. Organización de la información recolectada. (es importante
clasificar y organizar los instrumentos según criterios
preestablecidos). __________________________________________________

• Es importante considerar con la debida atención la gestión __________________________________________________


administrativa del proyecto, que incluye pago del personal,
pago de viáticos, compra de materiales y establecimiento
de contactos, entre otros. __________________________________________________

OBSERVACIONES:
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Posibles fuentes de error __________________________________________________


• Pueden ocurrir errores, aun con una planificación cuidadosa
de la recolección de la información. Es necesario pensar en __________________________________________________
estos posibles errores a fin de prevenirlos a tomar medidas
oportunamente si se detectan. Los errores pueden estar
relacionados con el medio o ambiente en que se dad la __________________________________________________
recolección (frío, calor, falta de privacidad,
incomodidad);con la situación de los sujetos (hambre,
cansancio, miedo, hostilidad, poco deseo de participar); con __________________________________________________
los aspectos referentes a la persona que recolecta la
información (genera antagonismo, no conoce el __________________________________________________
procedimiento de recolección del datos, no percibe bien lo
que se está estudiando, no interpreta adecuadamente la
información, no registra bien la información, entre otros). __________________________________________________

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