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elementos para un estudio histórico y epistemológico.

artículo V

El presente trabajo comprenderá siete artículos que serán presentados en diferentes cuadernos tiene Debido a
una dos o tres libros de acuerdo con su importancia en volumen.

I. La génesis del concepto de transformación. Las primeras transformaciones.

II. El redescubrimiento. La influencia de Monge. La letra mayúscula oeuvre Ponce.

IV. Las entradas externas.

V. El problema de la geometría en movimiento.

VI. La constitución de la primera tradición didáctica.

VII. Las transformaciones y clasificación de las geometrías.

Artículo V ocupa un lugar aparte. Puede ser leído como una síntesis de las observaciones hechas en los artículos
anteriores o como entrada para la comprensión de los descubrimientos e invenciones expuestas en estos
productos. Por consiguiente, puede ser leído antes o (y) después de los artículos (1) (II) (III)
(IV).

Los artículos se estructuran en torno a textos de grandes autores que se presentaron los f ~ es posible completa.
Algunos grandes textos, sin embargo se han truncado o tarjetas electrónicas de sección, para evitar sobrecargar
a ella. Lis hizo entonces el objeto de referencia adjunto o referencias bibliográficas.
2
3

I. La geometría movimiento. La vista de 1. Houel.

II. Introducción de los primeros principios de la geometría de acuerdo perspectiva Ie J. Houel.

conclusión

B. El papel del movimiento en la creación de los nuevos métodos de descubrimiento y de-demostración.

1) El método de tangentes de Roberval.

2) El método de fluxiones de Newton.

I. Ensayo revisa los principios básicos de la geometría elemental - Comentarios sobre las propuestas Primera
XXXII de los Elementos de Euclides.
II. Nota IX: Reflexiones sobre la enseñanza de la geometría elemental.

En. La introducción de los primeros principios de la geometría elemental

(continuación).
IV. Geometría de Descartes. Libro II. Los primeros ejemplos que siguen el texto discutido en el artículo.
V. Líneas geometría admisible (continuación). El método de las tangentes. Los óvalos de Descartes.
VI. Algunos puntos de la síntesis realizada por Paul SERRET en "Methods in geometría" (1855) sobre los
métodos para la determinación de las tangentes.
A. El método de Roberval.
B. El método de Descartes.
VII. Trata de fluxiones de Newton. Método de cálculo asciende relación fluida de la relación de sus
inflamaciones.
4
5

El propósito de este artículo es tratar de poner en evidencia la relación entre la geometría y la mecánica, o, de
manera más general y precisa, Ie rOledu geometría movimiento. Este artículo no pretende,
evidentemente,tienela exhaustividad, se requeriría un PHY-mo tiempo. Simplemente se trata de ilustrar muy
diferentes puntos de vista adoptado es decir, sujetas en la historia. Este estudio se presentó en un importante
estudio sobre el concepto de transformación, en la medida en la noción de movimiento parece estar en ella,
involucrado se podría decir que la transformación, lo que significa que la visión mecánica es una estructuración
de la ver pluma geométrica. El resultado es una geometría que incorpora el movimiento es decir, no tener las
mismas reglas que una demostración de que excluye la geometría.
El punto de partida seleccionado es la presentación y discusión de los puntos de vista de J. Houel (s) expresada
en "prueba crítica en los principios básicos de la geometría elemental", publicado en 1867. Este punto de vista
ha Ie merece ser explícita, que se basa en parte en los ele-mentos de sí mismos Euclides y aprender sobre la
práctica y los debates que suscitaron
XlXeme siglo.
La elección de autores y textos discutidos obviamente arbitraria y por lo tanto la crítica. Fue dirigida por decir,
se refieren no demasiado ecmer el tema del libro y tratar de condiciones com-Tomar y caprichos que han presidido
a la creación del concepto de transformación y tienen su estructura de la historia . La elección era limitada por el
IE preocupación no recuerda lo que parecía
significativos repeticiones evitando (2). También se vio limitada por la imposibilidad de acceder a los textos cer-
tain y los límites de la cultura del autor.

(I) 1. Houel, ex estudiante de la Escuela Superior nonnale. Fue profesor de Matemática Pura 11 de la Facultad de Ciencias de Burdeos. Sin lraducteur
Fui Es decir, de "Investigación sobre la teoría de geornelriques paralleIes" Lobachevsky (1840). La traducción publicada en 1866.

(2) Lonque varios autores muestran puntos de vista mismos vecinos de noviembre de 1 ª etapa, sólo uno fue elegido.
6
7

El movimiento ha jugado un papel considerable en

las creaciones
matemáticas de la mesiecle XVII, se utiliza f ~ es explícito - como en el método de las tangentes Roberval o
el método de
fluxiones de Newton (3) - o fa ~ están implicados, véase metafórica - como en la geometría de Descartes - que
ha dejado de ser utilizado para
que el tiempo tiene cualquier nivel hasta el final del siglo XIX e en esta rama de las matemáticas llamada
geometría. Surge entonces la pregunta de si la introducción de consideraciones relacionadas con el movimiento
es innovadora, o si los propios griegos memeshayhabía utilizado. La vista de J. Houel está claro" ... y sería
difícil encontrar una sola manifestación de una propiedad fundamental de la geometría, en la que no se caiga!
'Idea de movimiento geométrica, más o menos disfrazada."
Este punto de vista merece consideración. Antes de examinar los argumentos, es apropiado completamente
informado. Por lo tanto, la siguiente nota de pie de la letra del apéndice II de "ensayo crítico sobre los principios
fundamentales de la geometría elemental." (3a)
No / ~ JI
En Ie movimiento geométrico.
Este es el resultado de / UU! Confusión de ideas que plasieurs topógrafos quieren desterrar elhnents tk geometría DLL considiration movimiento. La
abstracción IDIE DLL movimiento foite Dil
Tiempo <3b) empleado tiene que realizar. es decir, el archivo DLL IDIEmovimiento geom ~ píldoras garrote no es / UU! IDIE complejo grantUur celie
tk del extendidos con aceite. Imita pellt dicen. tollte de rigor. esto es IDIE itkntique con Celie tk grantUur, pllisque es precisamente partiendo Es decir
que manejamos tiene IDIE magnitud tk.
Este mollvement geomitrique, qll'llne tk lenguaje equívoco se confunde con Ie mollvement Es decir, en el tiempo. tema del cine ~ matic, no depende
de pellt / UU! ciencia aIltre que los conocimientos tradicionales F ~ geom tipos puros. Es avantagewe inlrodllire de este movimiento IDIE
geomitriqlle es decir, IE antes y de forma más explícita posible. Se gana mucho Suelos Es decir, la claridad informe tk y la precisión del lenguaje. y
I'On es mlewe preparados tiene introducir más adelante en Ie mollVement tiempo nuevos conceptos tk y Vause.
Esta es oilleurs que labora las allteurs son sin su conocimiento ya pesar de oveja; y sería diffidkde trollVu / UU Sólo demostración de una geometría
tk propuesta fondmnentale, en la que no [ 'movimiento tk geomitrique idea. Aceite menos diguisee más.

(3) Siguiendo r artículo Vair.

(3 bis) No se doote es bueno que los griegos tenían a recoun certllines Ion recberchel movimiento leun. Ejemplos foumis por lilll! Lur problanel el borrado de la trisección del
ángulo011duptiallim del cubo son pruebas. el nido! doote también es bueno que decir tiene posl mouvemeat! lIWt pbilOlOpbes g6om ~ Grees problanes muy difíciles - ver las
paradojas de Z & tono • EI6e que fulait r6soudre, RThe problema ya que la construcción de un 6pist6mologie, que nl cessitait I'invalidation produci de los argumentos de los
sofistas! . El problema ~ examinl que sea! Aquí, aunque en I'inscrlvant Es decir gm6ral marco de la pens6e griega estar circunscrita por la cuestiónhayTiene trabajo. fa ~ uno
explícito lo implícito. uso del movimiento en cuestión El6ments Euclides 7 Celt es fundamental para el l! annonc6e estudio en este artículo, ya que CCNE cabo af ~! claves
Xl! cánones de d6monstration para Pío veinte si ~.

(3b) veremos el coun de la sección anguila y rarticle m ¿Cómo fue el op6r6e 6limination vez en considl! raciones mOllvement introdujo g6oml! tipo.
8
"Aulli y bien regreuable cama qu'oo
CEA. ~ En Francia,
leer y compreDdre trai 1'admirable
~ Euclides
doot DO ' auteun .emblent
ignonlr la exi.tence, QUADD 1 ~
estudiarlas .emt Ii Profi-
mesa."
J. Holdl.
... "Desde el punto de vista de Ji y
ueur de ~ ucli.OIlI y axioma de
elección, aUCUDbai ~ ju.qu'l pdleDt
tiene .urpa Es decir •• ~ El ~. -
MenU Euclides a pesar ~
algunas ~ Puntos defectuosos, que
serían fáciles de corregir.
J. Holdl.
"El imiDense aucce. Qu'oot tenía Lei
El ENU = Legendre, los emergentes,
de este amigo Do leulement la
reDomm científica ~ e de la anguila
ilIu.tre ana-lyste. n sostiene el aUlsi
m-Dente. qualil6. precisioo de
claridad y ~ que el di.tiDguent
~ DactioD este libro, Oregón el
autor Ii reproducen bien
la Fonne Es decir, y el estilo.
g~-
~ M ~ Tres antigüedad.
Malheureu.ement Legendre,
introducida por ~ .1'exem, sal Ple
contemporuDI Da no conserva en
todas sus métodos capaces-ret ~ m ~
realmente
. ~ & RISK de edad, y tiene Profood
~~ ~ alt ción EL, Y mSlaDt Lei proc
~s~1
arithmctique. del análisis de
módem.
J. Holdl. (T)
(L) ~ tipo LAGM Celie es cierto quepuede dar cuenta systhne del mundo,. es dOllc I. g ~ om ~ trl.e edad, además de la geom ~ IUE de Descartel y caleulation
Infinit ~ imal, pulSque Lei es el marco de la Newlon Física.
En la obra citada anteriormente J. Houel tiene como objetivo elevar una
"protesta contra las tendencias adversas que siguen prevaleciendo en el texto
de los libros de geometría elemental." Estos son, dice, elaborado sin pensar,
"Nosotros simplemente repetir las frases tra-dicional, y establecer un
tMories primas aparato de rigor falsa Ies que iría demostración también." Es
hora de poner remedio a esta situación ... "Y así, ya que no hay razón para
dudar, los inicios de la geometría Ia necesita ser revisado totalmente y
refundida, que la pluma esta pregunta sonidos es lo suficientemente grande
como para atraer la atención seria de todos los hombres que desean darse
cuenta de lo que dice ". El método que Es decir, que se aboga por el retorno
a los Elementos de Euclides. Esto puede parecer anacrónica en el primer
aproximación, enunciada por un hombre de finales Ia del siglo XIX, tanto
de los últimos descubrimientos en geometría, (4), pero ya que existen los
matMmatiques - en el sentido griego de la palabra - Ies elementos
constituyen paradigma Es decir, que se utilizan cada vez que se es el miedo
de perder lo que hace a la esencia de las matemáticas.
1. Tratar de Houel comienza por una presentación - en un personal transla-
ción - y una revisión de los primeros veinte propuestas Euc1ide. Antes de
entrar en los detalles y volver al tema, que debe ser examinado conceptjons
J. Houël en ... "la naturaleza y el origen de verires primordial de la ciencia
extendida" expresado en el introducción. (5)
J. Houel dice que sólo busca "en Principios Fundamentales de tasa de la
geometría es eIementaire se concentran casi exclusivamente-ción en la
teoría de las paralelas". 1. Houel ve un error cuya fuente es ", es decir falsa
punto de vista metafísico o que se llevó a cabo,
en vista de fa geometría como un razonamiento científico Pul · (6) y sin querer
admitir entre sus axiomas de verdades (6) requerida <6)
y campo de la razón pura FA (6). Así pues, se llevó a atribuir a
axiomas una especie totalmente diferente de Celie otras verdades GeoMe-
tric esa experiencia revelamos sin ningún estudio científico-FIC y los
axiomas de la geometría relacionados ases como consecuencias.
Sin embargo geometría, fa como de forma mecánica y física (6)se refiere al
estudio de un tamaño concreto, el alcance, que afecta a los sentidos de una
manera determinada; y es sólo por las revelaciones de significado que
podríamos conocer las propiedades fundamentales de este arte en particular
pece de magnitud. Esas propiedades indefinibles e indo-presentables son
obligados términos de comparación que sólo podemos informar otras
propiedades con la ayuda de razonamiento abstracto.
... "Más propiedades, ENSEÑADA también por la
experiencia, y
disfrutando fa misma certeza inmediata que (6) en el anterior, es deDuce, no
obstante, de la misma como consecuencias (6) y fue la clasifi-
Ve bajo el nombre de tMoremes Es decir, al lado de las verdades más
cacMes, es decir, que el razonamiento por sí sola podría ser visto ".
(4) Recordemos que I. Houel ~ ha publicado en 1866 una traducción de Lobachevsky y que lravaux connailles Bolyai y
Gauss en el axioma de las paralelas.
(5) Ver texto adjunto 1
(6) ~ Subrayado del autor.
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'' Me demierement ocasión
tenido
para leer el folleto Lobatchevskian
"Geometrische Untersuchun generación zur
Theorie der Parallelen
Linien. "Eet folleto conrient los elementos de la
geometría que debe Emter, que formarían un
desarrollo riguroso decir, pasar, si la geometría
euclidiana 14 no fue octavo. Una Schweikardt
dio celta Es decir, una geometría geometría
nombre astral, uno Lobachewsky imaginario
geo-metría. VSAOSé que para cincuenta y cuatro
años (desde 1732) Comparto las mismas
creencias, por no mencionar aquí algunos de
desarrollar-llo que han re ~ I desde entonces.
mis ideas.
es decir, Hemos puesto en práctica en el trabajo
de Lobachevsky no es nuevo para mí; pero la
exposición es bastante diferente de la que había
proyectado y el autor trata Ia cuestión de mano
M81 "con TREET Es decir, la mente verdadera
geo-métrica. Es decir, creo que tener ap-pelar su
atención a este libro. cuya la lectura no puede
dejar de causar que IE mayor placer '
gauss 1846.
Schumacher tiene UUre.
(8) El término es, obviamente, anacrónico.
(II)
La geometría está diseñado como ~ ue modelado (8) del espacio de phy-
SICAL. Los axiomas y propiedades obvias que reflejan CER
por lo tanto teoremas Tain se refieren a las propiedades físicas del espacio,
que hemos demostrado por nuestros sentidos y por lo tanto conocidos "sin
ningún estudio científico." La geometría real "es Celie que produce
como resultado una buena adecuación (7) con la realidad que se pretende
realizar.
Este diseño es anticuado. Es el resultado de los descubrimientos recientes
(en el momento) en la teoría de las paralelas. Lobachevsky era muy
temprano convencido de que nada en los datos (solicitudes y axiomas de la
geometría de Euclides) que permite demostrar Ie premisa de paralelismos
Leles, a diferencia de la creencia secular "ecuaciones (8) (10) están en su
misma razón suficiente para considerar la hipótesis como una posible
geometría de imaginaire.ll por lo tanto, hay otra manera de que los
comentarios astronómico para asegurar
la exactitud de auxqueis caicuis llevó Ia geometría ordinaria. (6)
Esta precisión se extiende muy bien, como lo muestra I'ai I'un en mis
recuerdos. Así, en los triángulos que son accesibles a nuestros medios de
medición, no se ha encontrado que la suma de los tres ángulos difería una
centésima de segundo de la suma de dos ángulos rectos. "(9)
El balancín era lo que en la creencia de que la geometría euclidiana no es el
fin de la necesidad Iogique, sino de la de la necesidad física Ia, lo que
significa que es decir buena opción para tener en cuenta fa ~ son adecuados
es decir, nuestras experiencias en el mundo físico. El debate es de gran
importancia y la respuesta hace una renversernent en comparación con la de
las épocas anteriores resumidos por la posición de Kant: "El concepto de
espacio es de ningún original de medios
empírica, sino una necesidad inevitabIe (6) del pensamiento ".
Esta posición, que aparece en los años 1830-1840 había sido anticipada por
Gauss, pero no había sido diffusée por temor a la incomprensión y
polerniques habría planteado. Gauss estaba escribiendo en 1817. "Cada vez
estoy más convencido de que no podemos demostrar mediante un
razonamiento sola necesidad Es decir, Ia Ia de la geometría
Euclidiana (6). Es posible que en I'avenir podemos tener ideas sobre la
naturaleza del espacio que hoy son inaccesibles. Así, la geometría se puede
poner junto a I'arithmetique, que es probable que, a priori, sino más bien
próxima a la mecánica. "Para medir cómo esta posición se adelanta a su
tiempo, recordar que el ilustre Legendre parecía en 1833 todas sus
manifestaciones en Es decir, el postulado de las paralelas.
En 1867, el 1'0pinion. Houel es muy zanja: "Ia fuente de este error es,
creemos, en Ie punto de vista 1'0n falsa o metafísico estaba considerando la
geometría como una ciencia pura de razonamiento ..." (11) Lectura
elementos que harán que serán determinadas por este punto de vista. A partir
de ahora, es explícito: "mañana Por la mañana tratando de delinear con
mayor precisión axiomas puramente geométricos
vinculándolos tiene origen experimentaIe. (6)
(10) ecuaciones grupo obtenido por Lobachevsky en la memoria Es decir, cita en precCdente nota.
(9) Fin de la memoria: "La investigación sobre la teoría geométrica de las paralelas". 1840.
Ver las páginas anteriores.
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Panni las verdades Euclides rassemblt ~ es decir, son bajo el nombre nociones comunes, ya he señalado
que el principios de septiembre pertenece a la ciencia en tamaños generales. La siguiente dos (axiomas 7
y 8) no son, estrictamente hablando, pero las definiciones de axiomas. Por último, no encontramos la
expresión de ciertos principios fundamentales, que
basadas en el origen experimental de Ciencia geomerrique. (6)
Aplicaciones de hollín a tres. Proponemos añadir una cuarta, que Euclides a menudo utilizan tácita, a
pesar de que inicialmente parece haber querido evitar las propuestas de ayuda2 y 3. Pedimos que una
forma de la figura puede ser invariable
transportados de un modo en el plano o en el espacio "(6)
Nos encontramos, aplicado a los Elementos de Euclides a sí mismos el diseño affmnee en la nota
IIApéndice citados anteriormente, a saber, que la idea del movimiento está implícita en las manifestaciones
de las proposiciones fundamentales de la geometría.
Esta forma de pensar se basa 1) en el axioma 8: - "Las cantidades que pueden ser 1'0n cOlncider entre sí
son iguales entre ELIES" (traducción de J. Houel) que es, de acuerdo con una calificación de J. Houel,
una definición de la igualdad geométrica, y 2) las manifestaciones sobre las propuestas 2 y 4.
La discusión de este punto de vista requiere entrar en los detalles y por lo tanto referirse al texto de
Euclides. La discusión que sigue puede parecer largo y técnico, pero Elías pam necesario, dada la
importancia de los hallazgos para el resto del artículo. (12)
Palabras ayaot gran importancia en esta discusión, dos o tres traducciones serán los siguientes: el de J.
Houel celie de Peyrard (1819) y la muy reciente celie B.
Vitrac (publicado por PUF) J12)
Traducción J. Houel como
celie Peyrard para hacer referencia a una
SLTR 1l11e tlroile fillie tlllllltCe la n (F1 ~. I), colIslrltire Wisconsin matemático en acción:
llgle lril! equilaleral.
"Es decir, describir el círculo ..."
(·· ····· A) "Llevar a los puntos A y B ..."
El texto griego, que Ie hizo remar-
quer B. Vitrac, se refiere a un
de los cClIlre la con es decir, I "ilyoll En ella, l! ccrivOlls es decir, cerclc II C "matemático es effa ~ ing en lo que
[) [Dem. 3J; DLL cenlre T, Es decir AVCC ra) "en la BA, decl "ccrcle I Usted Ie contempla." "... los objetos
ACE. Liu poiul C, aceite de estos círculos dCIIX es eUlii'ClIl matemáticos son muy a menudo
(A), lIIelloJlS sujetos de los verbos".
Allx poillls A El Nics droiles CA, CII [delll. Me]. CBA
testamento es decir, a continuación, se traduce la primera
lriangle dClllalllIC. frase: "Que el centro A y el intervalo
en Eifel puisl! ue uno tiene AC = Todos [TLM. 15J, se describe AB Es decir círculo BCD
cl BC = IIA, ..."
iI rcsulle ell AC = BC [Ax. 11.
Por Cllll5ClJUl'lIl AC = An = IIC, cl iI s'clIsuil Ider. 2Q1 QUC Es decir lriallgle
couslruil en Todo es cl [uilalcl'aI.
(ILJ L. dclI'UUSI "I; una Euclides semille ke" plele, ell este lu'e1le une r "se No \ "O; r'1ue la Delli
eercles .e cuupeul u; ,, ceso; REU, Eul sullil II ,. 1'0 "" I. compleler a f.ire rcmar'l "er '" e citacIIII
de, Ielll cel · Clave • 'W I'0illl ; 11-lcricur cl 1111puint eXh'riell1 t: u 'I "apporl. I "autl'e ccrclc.

(12) Tenga en cuenta que la cuestión que se plantea aquí es I'objct debate ininterrumpido durante décadas. nes. además. Inter ~ constaler d ng de los
Elementos de Euclides fueron revisados y reinterpreles durante las grandes crisis de crecimiento mathe ~ al1ques: IIs fueron entonces en vez de proyectar
conceplions certezas y comentaristas. Además del ejemplo de Houel puede c ter celu, Zeuthen, que en el año 1900, una posición lista conslructiviste -
sentido moderno de Lerma • topógrafos griegos, sobre el problema de la existencia de objetos en las matemáticas.

El problema de "movimiento" en los Elementos tiene ele rediscussing por B. Russell, que n ')' ve una interpretación del lenguaje W1E toumure el más recientemente
por Healh: "Una historia de la Matemática griega (1921), R. Wagner:" interprelation previsto de Euclides de superposición ( 1983), "Mueller 1." Filosofía de las
matemáticas y Estructuras deductivos en los Elementos de Euclides (1981) • ..,.
Para obtener más bibliografía delaillee y un mayor estudio de referencia sujct es: Elementos de Euclides, B, bhotheque Historia de Scicnces PUF (1990).
11

esto trae tiene diseño

objetos matemáticos estáticos. Esta
Jl l) II / "/ i,. LI'uII poi1l / Un lIolllui (Fig, 2) placcrllllC d / "vi / c iyale ii III1C droi / c
será retomada y desarrollada
dVllllcc LLC ( ').
posteriormente.
(b) C ~ Lie I'ropusitioll es ucvellue para " 'sus UIOUCl'lleS, Ull C: LS
p.rliculier , RUUE uelOollUc más
llcuer: lle '1UE 10115 fOIlI " IIlOi "s l.cile-
En la Nota (b) J. Houel reafirmó su
Ill ~ nt s: 1 \ · UIR: Ou'una fiy' ,, "El el Cui tl, .c · 1I ((JI! siguiente punto de vista de que el
IporlCa uu ~ flIllllicrc que; ..
COIif / 'fo embota Soli 1 lml, uu IJI "s gCllcI" NLR: Meul. Duns r'SIJIICe, Hendidura, "qu'auclI7I , 5ª Ed Ellim "IIIS.
movimiento Ie es obligada en la
disllluces mllillclles 011 1I11'.1'es, cllulI110 IJ · audellr.
geometría.
nlCIIOlIs dC la CII B la druile año (DCM. I]. En cc'lle droilc cOllsll'1 Isul ~ \ s Es En la proposición 2 como se expone en
decir lriangle este Iui1a (t \ / "al ABD [pl. IJ. Prolongeon ~ Ics tlrollcs DA cL DB'll ele-mentos, no hay necesidad de recou-
EL E F [dclII. 21. de cenlrc n, es decir, con er movimiento para tomar com-
significado. Este pro-como precectente
ex pose y justificar la construcción.
(13) La propuesta establece otros tres
estructura que especifica el uso que
puede hacerse de la brújula.
11 es posible construir G = BC en
cualquier cola AX dado justo en
círculo Ie tra9ant con centro A y
radio de HC, t1ecri \ ou Ic ccrclc CGII; rt eculrc DLLD: Tyee Ic ra} es 0 /:, decri
radio de AK. La primera tres
'complementos Es decir ccrcle GIK [TLEM. 3]. El derecho AI \ = CII S'Jra placec propuestas-crivent y justificar
que parlir hasta el punto A eOlllllle011 Es decir dClllandail. Construc-ciones.
Ell ELLD, Pllis'Iu'on tiene CIC =DC [dM. 15],
El argumento es muy Rigou-
cl D. \ = Dll [Def. 241 reutilización (L4) - Cualquier forma
LL ren-afirmación tiene una definición,
iI cn reS IIhez Alaska -: -G [Ax. 3].
un axioma o una petición.
oro 011 ILG tiene RINC = ls por slIile AK cL no son cll unc ;: lllire egalcs lo LLG;
(1011 ' suile AI ( = ser [Ax. Me].
Propuesta 4 es de una naturaleza
diferente. Ella enunció y demostró un
criterio que reconocerá y affmner que
dos triángulos son iguales y, por tanto,
EIIUll donnecs dCllxllroilCS illeyalcs Año, C (Fig. J},relraji,;,. caro (/ c III másgrande las dimensiones y ángulos son iguales.
un TME droile c! Jale d III Más Puede iniciar sesión y Lile ~ C (A).
Traducción J. Houel no deja lugar a
dudas sobre el uso del movimiento en
la manifestación.
"Vamos a aplicar De hecho Ie
triángulo ... Plar; ons punto Ie A
decir ... "
la acción sugiere es el escenario en
coincidencia de un triángulo en la otra
por el desplazamiento, el movimiento.
(15)

(13) EUCE propuesta para obtener información sobre I'usage puede elre no lo hizo com ii La demanda de los 3: "Y para describir un círculo iide cualquier
centro. a través intervalo de patán. "La brújula Permel dibujar un círculo .. connaissanl. • II no lleva distancias Ie.

(14) No se incluyen nO Lagunas: problema de la intersección de dos círculos !.

(15) Nota cependanl precaución J. Bou !! 1 en su nota: "n i \ parece de aquí ... • Euclides.
12

Todo poilll la PHL \ ~ $ TLN IIlle (Iruile todos = C [Pro? -1, eClllre el estaño la La traducción Peyrard y la de B.
año) \: Rayun Ie AU, lIccrivolls es decir, CCI'cJ () DKli ' [.Ielll, 3J, I'cn- Vitrac, más respetuoso con el texto
I: onlrant AD en E. 011 se así rclrallchc tic año en Iine
griego sí sugiere no muy lejos;
AE = C · .
necesitamos la imagen de un
Porque ellos tienen AE = dC [DCE. 15]; (I'aillcurs C = All.. Así que \ I ~ = C [a:
l. IJ, cl (LAR suile 1lI ~=_ AII · C ( ").
desplazamiento de la figura.
"Para triángulo Ie ABM siendo
aplicada al triángulo Ie ZAE Ie punto
Si dos lriungles CBADesafío: li (NFL. 4) 0111
de II 11W: l: ~ Clilf Un ser
AB, AC · es] lerlillClIlr.lll IGUAL A tletlX.cliles ~ 1JI, IW, EL si Es decir, que pone en Point.1 y la línea
ángulos AB a la derecha AE Es decir, el punto
. '; G, •.
B se aplicará en IE punto E ... "
Peyrard,

"De hecho, Ie triángulo ABC se aplica

al triángulo DEF Ie, en primer lugar
punto Ie A se aterrizó en Ie punto D
en la otra línea AB en DE, Ie punto B
nAC, Iwli 'cOlllpris vino Ic. ~ cI1lC. ~ rgaU: T su / rUIl1 / .r
también ajustar a Ie punto E. .. "(16)
yor.es vitrac
triángulos I1UTOllllw1 "bases S UC, I ~ F cyalcs; el IRI / ln! Island. ~ scrolll
tgallx que allgles rcslalll. ~ 0PllOSCSflujo 1: lilb cgUl / X, cl ABCDEF, CCO EL
DFE SM'OIlI cgflllX cada uno ii cliaclIII,
AppliqllOns por Eitel, triángulo ABC Ie alféizar ' Es decir, que ll "IanH" ~ DEII
' (L. EL, pOllr anguila: l \ lla ~ EN 5 puntos Ie A 5111'Ie poinl Ii, e ~ el lignc
Año En snr Ii ~ nc Reino Unido fA! poinl B clIinddcrn Con él, pllislJlII1 AI:
=
, DE. Ensllile, año elanl pl: LCC snr DI ~ cll 'En el ~ ILAC CL: lI1l I ~ g: ll que
EDF, AC prendl'il la dircclion (pllifil cl Ie D1i'] LICAL ~ = IW fc Point C
lomhern alféizar ' ic (Loinlli 'Dolle, plli ~ NEQ H CUi'lIeidl: Rvec) ~, el C con
F, Él cOlncidern : IV 'C. EF; debido a que ~ CII (I: lil 3ulremcnl, ACS dellx
droHes, qlll ONL nH ~ nla e '(lrclllil (': ~, RCLL '
de Ctlnncrnieul cull'e alces un eSJlace, que CE no esl [ax , I 2]. Así que
tenemos [x, 8]
él = EI " ll'iallgle ALJC = Irian ::: DEF.
ángulo CBA =ángulo IJEIi ' ángulo ACn = augle OFE.
(FI) si ( 'Aceite IlonM Iowa c1roil ~ A ()
IOlllc '111., \ 11 (Ib', "; ~ II ( 'IIi II1 / I. 1: 1 ron-
slrnclion sr. rc inil lr ~ ~ ~ cer implel11enl cerciI Ie 'IES " [IRM. : I]. en el 1' ,, "~ RMNI': lli:
tlcmcnl AE = AD [, I. Hi].
(b) qll I1scmhle ~ p ~ rlir, deshacerse Ellcli, lo ~, hi1rlle implirill'lIl1'nl l ~IRM ~
ndl '
d01l1 lo Correos (DNNS león jlle ~ II de Noll'S (LIF c ~ flenles. II '1I ferrocarril II ~
"5e1l1o z-1I0n: -
pnnr menl I ~Mmonslralion AE (1Iplle, todavía puede ~ , Pensiones de
allll'es ens (pf0l " R
PNR elrlllpll ').
13

(16) uno tomó nota de Euclides utiliza en su demonslralion común oUlre 1a nOlion 8, una expresión recíproca ... "punto Ie B E coincide con el
puesto AB = DE .....
14

Axlome 8.
Nota a este nivel que la manifestación se puede leer en ténninos de
"Las cantidades que pueden I'On construcción.
hacer decidir esquina I'une
con 1) ángulo AX ayet "dos líneas" DE y FG siendo dar a las propuestas después
el otro egaies son entre Elies ".
de 2) y 3) puede ser colocado en AB AX y AY AC en de una manera tal
J. Houi! L. que AB = DE y AC = FG, de manera única.
nociones común
8) El grandeun que les encaja. En otras palabras se puede construir un triángulo con un ángulo da a
hollín ega1es entre elies. ambos lados adyacentes para dar este ángulo da.
Peyrard.

nociones común
8) Y persecuciones que se ajustan
a los Ies por el otro son iguales
entre sí.
Vi / rac.

2) Para mostrar la igualdad de los triángulos ABC y DEF, i1suffit, después

de que la noción común de 8 a mostrar que ABC se puede construir en
Coinci-dencia con DEF. Esto es lo que Bennet para realizar explic-tee
construcción1).

observaciones:
1) En esta etapa de los elementos, Euc1ide no puede considerar la construc-
ción de un triángulo que tiene dos lados y darle el ángulo entre estas dos
dimensiones da. Esto implicaría que 1'0npuisse construir un ángulo igual da
un ángulo. Esta construcción es el objeto de la propuesta 23 que la
manifestación llamó a otro caso de igualdad de triángulos. 11est por lo tanto
esencial que la construcción se efectúa sobre los lados de un ángulo (ángulo
de FED en el presente caso Ie).
2) Una discusión similar se puede realizar tiene Acerca de la propuesta
8.
11resu! Es por lo anterior que contexto, es decir, en los Elementos, ha
estudiado la propuesta hace posible una interpretación en términos de
construcción más que en términos de movimiento implícita. Esta
interpretación es particularmente phlUsible que la mayoría de las propuestas
que siguen están relacionados con los edificios y los relativos a las
propiedades de las declaraciones se reinvierten en problemas de
construcción.
El contexto filosófico de la época También milita a favor de una
interpretación que elimina cualquier idea de movimiento. La introducción
del movimiento en una manifestación geométrica está prohibido por
Aristóteles; sabemos qu'Euc1ide está atento a las necesidades fonnulees por
la filosofía de la matemática de su tiempo y respeta. (17)
15

Si el debate sigue abierto sobre el uso del movimiento en las propuestas 4 y 8 de los Elementos, parece
que hay un punto en el que los autores están de acuerdo: el caso de igualdad de triángulos creado, tiene
la 'elementos de interior, las condiciones que permiten eliminar el movimiento Ie en las manifestaciones.
De hecho dan criterios de reconocimiento de igualdad de figuras y elementos que contienen, que deberá
evitar tener que recurrir "ajuste" I'operation y el movimiento, por lo tanto ha asumido. Esto es
fundamental para la práctica: la geometría griega no apela al movimiento - excluye
es decir, el movimiento - en las manifestaciones (18) ¿Qué Houel u otra pluma se siente, es decir, se
utilizó movimiento para establecer las condiciones para su eliminación no cambia nada en este importante
hecho: el caso de igualdad de triángulos, goingonce admitió. operan como reglas a priori, y estas reglas
permiten [excluyendo cualquier movimiento rejerence en geometría plana.
Nota:

movimiento es decir, que se excluye de la geometría plana de manifestaciones no significa que está
completamente ausente. Algunas definiciones que referente. Por ejemplo, en el libro XI definiciones Ie
(Traducción Peyrard)
14) Una esfera es la figura incluido en la superficie descrita por un semicírculo, cuando su
diámetro restante inmóvil, Ie semicírculo gira hasta que se devuelve al mismo lugar de la que
había empezado a moverse.
18) Un cono es una figura incluido en las superficies puede ser descrita por dos lados de un
triángulo rectángulo, donde las probabilidades ángulo I'un derecho restante inmóvil, triángulo Ie
gira hasta que se devuelve al mismo lugar de o él comienza a moverse.
21) Un cilindro es un sólido contenida por las superficies descritas por tres lados de un rectángulo
paralelogramo cuando Ie cuarto lado restante inmóvil, Ie paralelogramo gira hasta que se devuelve
al mismo lugar de o i1avait comienza a moverse.
Por consiguiente, la definición de revolución sólido se apela al movimiento. El movimiento no es
º
no se utiliza en las manifestaciones, a excepción xn reservar para justificar (propuesta Xvii) (L9)
I'intersection como una esfera por un plano a través de su centro es un círculo grande.

El uso de movimiento es constante en las manifestaciones de la geometría de la decimoséptimoº siglo (se

refiere a la siguiente sección). Por tanto, no es sorprendente ver un autor
º
de los diecinueve siglo creen que el movimiento I'idee es necesario en la demostración de
importantes re-suItats en la geometría, y tratar de probar su punto de vista, mostrando que el propio
Euclides había sido remedios más probables. Pero si él no duda de que los griegos usaban Ie heurísticas
movimiento frases de sus investigaciones, como I'attestent ciertas propuestas de los datos, sin embargo,
es hOTSde duda de que cualquier idea de movimiento se separa de la sintaxis demostrativa de libros
dedicados a la geometría
. Plane (20) Esto es muy importante porque los elementos proporcionarán un período hasta que re-
reciente, paradigma Ie de lo que una manifestación en matemática y cuando un problema surge invención
- Cálculo, por ejemplo indivisible - los autores tratan de tou-días para justificar su uso, a la equivalencia
affrrmer con un método utilizado por
los antigüos. .

(18) De! Libro! dedicado !! 8 geometría plana. Ver artículo siguiente.

(19) El objetivo de la propuesta decimoséptimo es "ambas esferas concéntricas, describir en mayor esfera un poliedro, las caras no tocan una pequeña
esfera."
(20) Libros J.IT, m, IV, v. VI, X. Libros VIT, VTll, IX Los libros son la aritmética.
16

II. Introducción de los primeros principios de la geometría de acuerdo perspectiva Ie J. HouiH.

Como eV ere <XJ.ueprecedemment Es decir perspectiva Houel es parte de una tradición

º
que ve el día en el decimoséptimo y está rompiendo con la tradición euclidiana particularmente en el uso
de movimiento en las manifestaciones de la geometría. nparecido interesante estudiar en detalle el uso, por
ejemplo, el papel que juega el movimiento Ie Houel en las propuestas que hizo para introducir la geometría
elemental. Este estudio servirá como una ruta de exploración de una afiliación de investigación. También será
la oportunidad de una reflexión sobre el rigor, tan a menudo invocado (véase el Anexo II) en los textos de Houel
y la cuestión de lo que es una sintaxis demostrativa - el sentido griego - análisis de Celie utili ver y propuesto
por Houel.
observación preliminar :
El texto fue grabado en fa ~ tieneno excesivamente artículo. Los pasajes que no son objeto de comentarios
fueron rechazadas en el anexo III, fa ~ era lo que el lector es decir, puede tener con el manuscrito en su totalidad.
houel comienza por Sensibilidad
la
base experimental tiene partir de
que la geometría ha sido creado y
desarrollado. dos puntos están
tiene
subrayar:
1) Los términos utilizados - solidez,
la variabilidad en-cifras (21) - que ha
visto-mecánica ren y newtoniano con-
recepción de los GeoMe-tipo, que se
explicarán más adelante en el artículo.
El ESL rondce GeomtHrie en .En indellnissable nolion el CX
perimenlale de en solidificada / ti uno de Z'invariabilitti
cifras ( ").
empl'lmte ELLC, en ol1lre que Z'exptirience hasta
cerlain • l1omh.!!
datos que I'On IIrrelIe IIxidmes. - Nolls ver que los
axi /} En mi geometría de rellvenl es rcdllire iI C (uatrc.

(21) houel explícita I0Ilpunto de vista Lanote en el Apéndice 1. Las direcciones cuestión qu'll gnmde sin nombrar Celie es la I & a1it ~. Esta náuseas
es imposie de extirieur la expirience de I'invariabiliti lorsqu'lls cuerpo sólido "es lrouvenl tnmsportis rigion en otro espacio." EUCE diteJmine Alon
figuras Ladifmition diseño igaliti como la azada! la proyectada en los elementos de Euclides (véase más adelante), a saber que dos figuras son ~
costras si son sólo dos posiciones de la misma figura y por lo tanto pueden @tremises coincidente por tnmsport uno de otro .

Toule la geomilrie eSI fOl'ldee en la idea de il'lvariabilile de forIMS. 01'1cO_l'Ice por ADTM / Ist que exisle dalls figuras UI'lecertail'le propriiti.
subsisle que cuando estas cifras trouvel'll IrallSportees dalls _ alllre regio "espacio tk.

propriele celie es decir, saurail ser defil'lie el'llerIMs geomilriques. Salis peliliol'l principio tk. La idea de invariabi / ile tk tk forlM I'IOWSviel'll la
experiel'lce. Después de haber adquirido la idea de la magnitud o elendue por cOl'lSideraliol'ldu moilVeIM "(Voy.la suival'lle Nole) cuerpo
I'IOWScOl'lStalOI'lSque cerlains. CEU% sllrlolll qJfre que "todos Ie 10llCMr PLWS resistal'lce tk, / 'Bajas presel'lle "10uj0Il7S tk mal'liAre
qu'ol'l algunos movimientos. dimensiol'lS de cOl'lfiguralions TKS de el que los I'IOWSjugeollS elre la mifl'll! S, es un ESL-· qlli dicen. tasado de
APRIS Es decir mollveIMl \ ajo 1 tk. el'l Lem "Comple la eloigl'lelMl'Il PLWS aceite moillS grande. I'IOWScawse" impresión TKS loujours ITK
"ic. Nolis dOMOIIS tiene estos cuerpos decir 1'I0mtk solitks cuerpo.
Ahoras depouillollS el'lSlli / e. por abslracliol'l. éstos cuerpo lollles la dol'llia cOlISideraliol'l tlc 1'I01lSil'lleresse • parte no. O. Si 1'01'1veul.
I'IOWSSUPPOSOIISCeS parlies parfailemel'll Iral'lSlucides pel'lelrables • EL. y ellSemble parlies TKS cOlIServees aceite reslees cOl'lslilue
visible esta qu'ol'l llamada ul'leometrique figura g ~.
17

2) El hecho, significativo .res un

se nppclIe IRLS (! Ire en el límite porciones f! ELLX (en el espacio. Nons NONS
punto de vista epistemológico, las
clevons n ! 'Idea Ahslrnilc de sllrracc por In con-
declaraciones hechas por los axiomas
c! de envcloppe crntion individual 011 eloison malcrielle Doni clavos RC-dnisons son im-fa ~ plantea son externos -
inclel1nimcnl I'epaisseur. desde el exterior constituye mundo
El límite de dos porciones (Área Ie era Ppelle lignc. físico es decir, - y por lo tanto están a
snrfaces nenx Ilni es rcnconlrenlsc limitenl rcciprorlllCmcnl. la orden del necessire . Los axiomas
el inlersection de (] silrfaces CNX ESL (a solitariolig-do.
son verdaderas declaraciones de
Fue Cleve tiene I'idee abslraile de ligne'soil por cOlIsiuc-ración Nlle lige Ires- pruebas en las que debe estar de
delgado, es decir, por una de las dos doisons I'encolllre ue, ue a la izquierda en la acuerdo cualquier mundo Ie.II Parece
lrace SU (lerficie l.1'ull Corl ' f Ie poniéndose en contacto con una superficie aulre.
El Iimitc de porlions dellx de lignc es apl'clle lloint.
que este diseño no ha cambiado antes
Ulle 1i ~ Lic Fulani litros limilce su rellconll'c con IUE acuerdo" con todo aulre de la aparición del edema mo-
Iine. axiomático (ver Hilbert) y que sólo las
Así I'inlersection dos ligllcs a [el I'une Sllrface de Linc Iine cst un punto. razones detrás de él se han
el interseclion superficies de Lrois amsi es un punto. desarrollado (ver Platón, Aristóteles,
punto CDIA vino de comidcratioll de un cuerpo, dontlcs dimensiolls cLaicnt Pascal, Newton, HOUEL. ).
redlliles indelinimelll.
§ 2: Áreas, líneas, puntos son
abstracciones de obser-vables formas
en el entorno phy-SICAL.
Nalls aprovecha palabras oefini superficie lianc, poinl en DC me parlanL idea
superficie pour.arriver jllSljll'lI11 poinl.
Se pelll sllivrc invcrse la orden, inlrodllisant el1lcnt más explici- ~ i (LCE de § 3: Los mismos conceptos se pueden
mOllvernent · T) · introducir - en el orden inverso - la
luego decir, en parLnnl de I'idee de poinl como idea primilive, es una línea de idea del movimiento.
posiciones cllscmhle occu [hielos successivemcnt (espacio LALLS por pointljni nn Ambos diseños tienen una cohabitación
es Meul. º
Oe mCllle, 011pent considcrer un Sllrface como I'ensemhle de occupces de decimoséptimo ya veces se
snccessivemenl posiciones, una dc-sitio de la línea, en los mismos Lemps etljui presentan simultáneamente en un
puede Changel 'de forlIle. mismo autor (ver los distintos
TOIILesces las ideas rappelces CTRE pellvent de centro-ciones represen ~ rial ediciones de elementos de geometría
ljlli lellr (primilivement Jnt da a luz. Legendre).
por lo tanto Houel refiere a los dos
con-recepciones "objetos"
Los C \ lías Lide) ignes el de superficies cOllstitlle I'ohjet une geomeLrie. geométrica:
el diseño estático inferida por la
es decir, el nombre dado figura tiene IIn poinls montaje qnelconque, se une tradición griega de los Elementos de
líneas o slll'faces, consillcre comlllE invariable Euclides y el diseño DY-nómico
dl! dar forma. Desarrollar el pis y desarrollado
AXltmE T.- tres golpes / f Do (fisenl, en en general, pOllr º
encuentra en decimoséptimo
posición en el espacio de ulle Fig. . concomitantemente con Galilea
mecánica.

Los cxpericncenolls appren (1 cependanl Gardels., Lorsqu'nne fignre Sl! MellL en La línea se hizo por un doble metáfora
allLonr tOllrnanl papel denx sus poinls, 5I1pPOs (5 \ lixes, lo hay nn tiene puntos tomada de la física:
silncs ensemhle en cerlilillll individual, fila, que restenl immohiles qlle durante el
6to-antros de placelll. 1) eje de rotación de un sólido en
movimiento, dos de sus puntos
Estos puntos SONL rlisposcs Sill 'ronle la ljlle snivrliilliti rnyon Inmineux pOlll' inmóviles restantes.
pase punto I'nn de nxes tiene la ntitre (en snpposant estos dos puntos en silues
Lin jtiCm ~ miliCll 2) Trayectoria de un haz de luz por
homogénea). dos sant no da puntos.
La línea conLient tonifica estos puntos, y ljui NONS apparaH Colomé En
lrnjecloire hahilllclle ligado nyonsluminenx, se llama l; gne r1rnile. enunciación lo conduce necesariamente tiene
Axioma II que se condensa en el jugo-
ficar - justificación externa - la de-
terminar 4 y aplicaciones Ies 1 y 2 de
Elementos de Euclides.
18

kW1ftlllll.-1I es la línea línea appeIee Jigne (Iroile, cuyo IJositioll Dan. ~ I'espacc w De /. 4: Una línea recta es la
complftement fijo " por IES posiciones que se coloca de manera que igual
rleu de quelconqlles r de sus puntos, y que es tal que parte tOllfe de esta línea es por
pequeña línea .'fir apl'liquer eXllctement quelconqlle otra porción, de qlle como relación con los puntos que se
de1l.'1: porciones tienen dos puntos comunes ( '). encuentran en él.
Por lo tanto, la nn poiht lo 1m dfHre, hacemos ~ e / Se merilii 'qil'mie senlc Jigne droile
('). Dem. 1: Qu'i1 o solicitar mi cena una
Jigncs dem droiles cuales ONL c! Cnx poinLs commliHli diente comci en lenr siega línea recta desde cualquier punto a
Clenihie, Ijnelqlie se extiende mucho ql1'i1j'jles años de Ilnlit estos puntos deilx. cualquier punto.
En nntres palabras, al1met qn'nne Ilgne Hroile pent ilLre prolongarse indefinidamente en lei!
denx sentido, el rjWelle nl ~ penl I'ctre como manii Senle unifamiliar ~ re. Dem. 2: Y Pro junto continfi-ción en
línea recta una línea recta limitada.
§ 6: El plan se introduce como el
Si, joign: ML dos puntos de la superficie separada por un lilrnc lIroile, parte de drolle En derecho, en referencia a una estática y
entenderse Came denx linaza lronve estos puntos algunos de snrface Cole nos di! la superficie una visión dinámica de objetos
esconcmle Esta CTL! E, o com, exe dn cME se opone. geométricos.
La experiencia NONS monlre cerfaines ~ lirfaces; como celie de tranqnilles EANx, IM son
com'aves ancnn de la escuela, y lesqnelles u'ne droile FIGN; REALIZADO Came denx sus Tenga en cuenta que la expresión del
puntos, si appliqne DNNS cortando el elendne.
axioma III toma nota de la visión DY-
Un snrface lelle llamada BNE superficie plana nos NN plan. Soient'A, n, C (FirJ.33)tres
puntos separan superficie plana. si NAMIC. Las propiedades que RelE
I'On sellar punto Ie C II nn elemento qnelconqne 'Un derecho Un In; CA se droile y droile de viento visión resul-tienda estática.
En el año Compri <e lontenlier /!
en mrrace. Si I'On Ie se movería el punto A Lont Ie lo largo de la droileAn, la línea de CA se
El corresponsal en los Elementos de
individual infinitas posiciones, f] iu juntos lellr engendrar la silrrace.
Euclides, el axioma de definiciones de
grupo Es decir, Libro I.
De /. 5: Una superficie es lo
solamente longitud y anchura.
De /. 6: Los límites de una
superficie son las líneas.
De /. 7: Una superficie plana es que
que se coloca de tal manera igual a la
recta que Surelle.

así la surrace piso Pent CLRE consil1t \ ree como cngen-

rlrce movimiento Ie pal de unifamiliar 11roite tOHmant anlonr a nn
poinl nxe y glissanlle lo largo de una rlroile fijo que no pasa
porque (1oint. .
Si I'On hecho tonrner nn mapa antonr de dos (es decir su poinls
A RL n, 011 combinado individual ee retornos el! TIP-me anlonr (Ie la droile año
como charnicrc, jnsqn'il lo que es una punto avión C TLU no si-
yo

Ille snr.la Todo droile, Viena renconlrer I'anciennc posición

dn nn plan de punto C', Silne (la I'antre clile año por rapporl
ITC; I'ancienne ponvant posilion ctr cOl1sidcn \ c como se engendra la
tlrce por es decir monvemtmll1e Es decir, todos C'A largo vinculado. y nOl1velle
Es decir, por CA 1ll011Vcment Es decir, a lo largo de la misma droile Todo lo que esl
claramente estos dos posilions no rormeronl '111'1100 sel1le EL
meme sl1rrace, pnisqllc líneas JCllrs gcncratriccs 'colncident
chalille tlnns posición; sorfe en el surrace la etou1 "LLCE COIII-
decidirá ayec su ex posición.
En general, si 1011 L1C \ lIne'ildeux tres tiros poinls commnns,
no en droile Jig-do, es decir MCME raisonnernent muestra que la
denx Jllans cOlncideronl en su Lonle clenduc. nOllc
19

AXlomt 1I1.-Il. .r.xisle ulle sm "cara es decir,hez qU'1111e liglle dmile, que
pas.11lll'ar dos quelconqullS sus IJoilllS, Y ILST rellfermce loul enlitlre, y
I1L y una porUOI y cualquier área de celie Pcut CLRE APL, liquee
exaclemenl en la surfacc c / la-MCME, llircc- sueloLement, ullf1 suelo! S ql
y uno rctournee u, en lo decisiones (airll ıllıll medio revollltion aulOlW CLE
dr.ux SR.S de poinls. celie superficie es Ie plan.

Pal · puntos tl'Ois no droile en línea, droilee UUE por todos! uu

punto de que el derecho de sitne hal, la sigue, líneas pardenx que coupenl
penlloujours pasar un ell'on plan de hacer qn'un pase Fulani.

Cuando dos droiles es renconlrent, dicen formulario En la definición del ángulo, la

nn ángulo. dinámica vi-sión es esencial. La
Es ángulo reprcsenler nn Fulani como pinos En cuantiles en buenas manos donl que primera frase - definición estática
falll Cairo girar ulle droile nn nulonr de su pom poinls el paso de un posilion tiene
otro en el movimiento snpposanl Es decir, que se cumple en un mapa Ie llevada a
- Es, en efecto, no op6ratoire para
cabo por las dos posiciones. abordar el problema de comparar
ángulos. (22)
Podemos Al pasar de la posición todos (Fig · 34) ALN
posilion AC, el ángulo es estafar u ~ como
"}" · Ic34 • una
cantidad - una variable - que ha de
medirse por el movimiento Ie; es
decir,
Bennet movimiento dirá más guir
entre la cabina dos ángulos.
en tonmant en todos los sentidos en alltre: el ángulo no se describe Ie MCME Ir.s
en ambos casos. El hecho de ángulo CAB que la línea
AB con el AC fijo derecho "es la
Quan-Tite que debe girar en el plano
PONR ir desde A nn pail'll tiene
nn uult'e poinl n, en suivnnt un tlroite Iine, se Faul Ie ABC, en una dirección acordado
connailre 1 la dirección droile de eso, 2 ' En longitud desde que droile porlion para cambiar desde la posición de CA
entendido Vino la dos poinls. a la posición AB" Este punto es en el
§ 9, 10, 11, 12 que Tor Ie-lec
Para delerminer Ia direclion un aroile comienza imaginando un avión pase! Nt por dos encuentra en el anexo III.
puntos A, n, y en ese plano un fijo droile AC, Ie llevada a cabo por el punto A. La
dirección de
III droile AB se sabe si da I'On fallgle ¿Puede fallar con el qn'elle fija
droile AC, es decir, el cuantil que Faul tonrner, dalls es decir, plan
AIIC, en un eonvenn dirección para pasar desde la posición 1a Ill'position
AC AIL
Si I'On dio la dislance Todo, E 'es decir, en qmmli! E Doni es Doil s'nvancel' en
droilc En total, 011 se eulin hasta el poinlll león Jlosi.

(22) En EMments Euclides, el ángulo de ~ FMI como una "inclinación", por lo que una relación entre líneas que pennettre ángulos de comparación. Por
otra parte, la definición de Euclides priori se refiere a alfgles "líneas", cuyos reetilignes ángulos son un caso especial.

Def. 8: Un ángulo es la inclinación, una sobre la otra, en un plano, dos ignes que entrecerrar los ojos una y la otra y que no son! plac6es rectas.

Def. 9: Y cuando el ángulo recto líneas de hollín cootenant, el ángulo ell Appelt re ~ en línea
Def. 10:Y cuando un derecho, teniendo ~ t ~ e ~ lev a la derecha, es el ángulo adyacente! entre ellos, cada uno de los ángulos ~ Ed es Gaux correcto.

Def. 11: Un ángulo obtuso es uno que es mayor que un derecho.

Def. 12: Un ángulo agudo es uno que es menos de un derecho.
20

Después de haber definido los ángulos y su principio de medición, esto es, a Houel § 14 propone el
establecimiento de relaciones entre los ángulos alternos internos eorrespondants, altemes externo, •. defi-nida
por dos paralelas y secante. Este párrafo será alguna explicación y comment6 mismo tiempo que el § 15 y 16.
§ u. La primera afirmación es de
Oeux droiles quelconqlles, renconlrees por, lroisieme I1ne (ormenl con el mismo inmediato-demostración del uso de
huIL cganx dos sí dos, menlaires snpple EL ángulos dos lo (IEM, El anxquels, los ángulos adicionales (véase el § 3).
PONR la faeilement pili diseñador, nos dan los nombres OW eorrespondanlS, de
(IUE 'ne.1 interna, de inlernes de llll meme Emil, ele. El segundo merece ser detallado. Es
Si los Dres I'On ~ lIppose Iju'une qllelconlJue cinco relalions suivan \: decir, a su vez, en el centro I, IA entra
LCS enlace
de ajo:
yo en coincidencia con CA IB y con BF
= FIB porque IAC (Si no fuera así, los
eorrespondanls dga
io ángulos no son iguales).
Si las líneas de CD y EF tenía un
2 ángulos 1Illemes-intcrnes ux, punto de intersección en la mitad
allel "niñas- izquierda de la figura, por ejemplo:
3 0 exlernes
•. •••• Sea M = AC (1 Luego, a medida SER
40 Anorles interna una aún Cole I' I. Es decir, en el centro enciendo, BE
• 0 yo all'Cs,
Ernen snpp

50 ••. ••• exlernes , . viene a coincidir con EA (el mismo

la qnah'e anlres relalions ONL ~ neeessairt lI1enllieu.
en
razonamiento que prece-ormente) AC
su y viene a coincidir con BF M vienen
ON luga en una
LorslJlle ed relalions einlJ L r, los droiles cn, eft ' n. posición M '= AD (1líneas BF, CD y
eommun alleun uvenl han EF los dos han hecho. común, esto
desarrollado: pl (Fly, 37) .-Conecvolls, en sólo puede ser debido a que son
distintos. La tercera afirmación
establece que la imagen de una línea
en una traducción suave-vamente es
una línea recta paralela a la recta
dada.
En otras palabras: rota-ción de
movimiento alrededor de un punto y
transla-ción atestiguar [existencia de
elTet, lJue el flujo Ganche medio ngl1re lazo En cualquier rendllt, Mohile, y lo recta "llamado paralelo" y el plomo
hacemos de buena gana Ini! nn medio-tu., en su plano, milien FILL antolll I (Ie para producir ejemplos.
ladroileAño. Es decir Lorsqne poinl A se arrivd R que poinl R A, voil LBI) lI1ent
(Ine los moilies denx de poinls fignre cnincideront oanos tonos LEMS, qnelque lejos
QUC I'On snppose los droiles pro'lon !! ccs. línea, de modo snnrait hay avair coneours
una marca Tic atenúa dientes rectos de moilies de figllre, Sal'lllIJn'i1 en existiil nn anlre
espacios en blanco I'anlre ITIoitic; eL existencia como simullanee'de oenx poinls de
reneon \ (ESL e conlrniretiene En nalnre de li ~ nfldroile, II es ensllil que oeux recta
no ONL allenn común.
flollC si I'On fallan arrastre nn nngle a grandenr invnriahle, Ie lo largo de la {n su
Collis, SlIppose fijo, móvil Ie Cole delncbe enLii! remenl su antigua posición, no de
el 'píldoras cOllserve con su nuClln común.
Dos droiles Sillu \ es en es decir, incluso
Olan, sin el Ilouvanl sí
mismo
renconlrer, hasta el momento en que extiende el uno
el del anLre, sOlll
tlites párr / Wes. Así, dos droiles que formenl ayec un lroisieme de ángulos ill'une
salisfaisanl de las cinco condiciones mencionadas desslIs, SONL
par'alleles.
En parLiculier, denx droiles perpendiclllaires troisiemc 11A
son pill'UlIClesentre.
en aulres Lennes, por dOlmc poinl cabo u'une dl'Oik.
uno no puede no conducir médula; una perpendicular tiene Celli.:
droile.
21

II resulLe esta isla qlle Nolls acaba de decir que por poinl pl'is
que Celie droile de desprendido de droile, llevamos a cabo un
peullonjours paralelas Hol (0).
22

El elanl paralelo una parcela, si no somos capaces a su vez como el suelo El movimiento de rotación reveló la
poco Lour I'un sus poinls, con el tiempo pal 'atleilllh'e línea de Ia pre-miere singularidad de la paralela a una línea
cuando Ies extender suffisammenl runa el otro; por lo que la posición Ia que pasa a través de un punto dado,
paralli: ESL única ISM, ESL IIIun Este nuevo principio, que no esl
renfermedans los axiomas mls ANTERIORES, EL Que No nos cnoncerons
así:
AXl6uE IV.- Para un punto dado; no puede mene ', una seu / e paralle / e ii
un derecho dado.
II rcsulle de IIIque
Dos de los tlroiles 11. parnllcles un lroisieme SONL paralleIcs en Ist
ellos.
~. los "lCIIXdroilcs parallolcs Thant rcnconlrees por secanlc,
ángulos formas salisCont cinco relaciones dn párrafo prec8denl.
En parliculier, loule perpendicular tiene uno de pal'alleles ESL
pcrpendiculaire 11. I'aulre,
Hecho por un poinl desprende un droile que fulani Lou ~ plomo UUE
pCl'pendiculaire IIcelle droile. - Porque si año (Fi!) 38) ESL un
perpendiculairc REALIZADO tiene en el droite'donnee lJlleIcont a) nc
sus poinls, pal'allele Ia lo Todos, llevada a cabo por IJ
'El punto C da, será. perpendicular <.liculaire delllalll.lee. - Nolls, NONS
de ailIeurs visto en el párrafo precedenl Es decir, que celie
t "; C · 38

~ - ~
perpendicular eslla único que se puede bajar <leer poinl CSUR Ia droile
regalo nee.
§ 1G,
Dos ángulos IM onlles escuelas en paralelo CR dirigcs Es decir Egaux
misma dirección. La salud sobre Ie Vail comparándolo I'anglc rorme
parl'inlerseclion sus cules pralangcs,
nccipraquemenl dos ángulos ELANT EQUAL el Ie dirigida en el mismo
sentido, si IeUl'spl "emiers cules SONL paralelo, su se-conds Serant ellhis
también paralelo;
II rcsulte de Ia. que elanl da cualquier sistema de rdroiles si I'On
lrnnspo'rte este sysleme <plan de Innsson une manierc (IU'une de
droiles de sysleme rC5le cqnslarnmenl pm'alleleII rcslera paralelo
'Su ex posilion, chacllne de 11llll'cS <lroiles igual-menl lo ancicnhe
su posición. ABC = ADF done = ABC DEF
Dn dil, en este caso, que el IE s) sufrió slcrne mOllVe'1 <CLLT de Frans / ación
párr / lti / ement ii / Ui sí mismo.
DEF ADF =
dLOS generalemenl si Ies dos escuelas de ángulo lOllmcnl nn, Es decir, en
la misma dirección, cada uno de anglliaire incluso quanlile · aulour de
cualquiera de los puntos dellX lellrs, la grandeza, el ángulo no cambiará. -
Traslación y rotación son eonsiderees
El reciproquemenl si1011 EEn traosporle anglc en su plan sin relourllcr Es
explic-ment por Houel como
movimientos, lo que lleva a pensar - a
decir, c1melln, escuelas hacen I'anglefera Es decir esquina MCME de edad tener en cuenta - todas las posiciones
con su IPosilian. ocupadas por la configuración
deplaeee entre su posición inicial y su
, en parliculier, dos ángulos que el pel'pellllicll- Coles~ Alm posición FMALE. Houel termina el
cllacun que cllacun, SONL EQUAL Oregón supplemelliaires. párrafo Ie
Si fallan I'On girar un sistema lineal en su plano, meno ~ ción de las propiedades
.: Alrededor de un punto quelconqlle que Illi invariablernent suelo hez · earacteristiques traducciones y
Iaules los droiles feronl con sus antiguas posiciones res (~ 1EC
vive XOR ángulos cl \', dontln valor COllllllllnc C5T lll! e.l'anyle rotaciones.
rolalion de sysliJme DLL.
23
"n •• eo eifet no son en el medio Compatibili ~
Ie. axiomet pre-mía (No. • .nome. Yo TI y In) y
que tuppo.ition
la .omme de. Ulile. un ITI triaDaIe menos de dos
Anil. correcto.. J.
Bolyai y Experimental. Esto lleva a distinguir la verdad de las declaraciones de una
Lobauchewlky han TID cons6juence Lei. de celta
Tuppo-Lition, IUI. Jamai. Es decir, en contradicción
~ .
con el 10- Jique, correo electrónico sólo con exp
y iencia, como nou. DOL moyenl limitar el pennettent
En dlUm ~ ~ ex Experiencia haber mostrado
noul ~ rectiliane AUCON trianlle, .i lrand que es,
la suma del anllea ser inferior a dos a la derecha.
La serie 16om y Euclides
y cenainement cierto en Moini límite DMA LEA.
Dol
obserfation .. AU'li suficiente que toujoun
práctica Dul'
y r ~la I-abl ~~ se ocupa tipo nunca se
ofrecerán int ret ~ desde el punto de vista
philOlo-fica, o adquiere, por el contrario, una
importancia grande del carpo. "
J. ROfIII.
Aplicación utdice Mil! VI.
(23) Para el resto del texto Houel, véase el Anexo m.
(24) Identificación del ~ logía en el sentido marxista: Todos ID ~ ES, creencias y doctrinas • una q, oque,
• una sociedad ~ t ~ o una c1ass.
La "demostración" del § 14 es una manifestación de la transformación
ciones utilizando [idea' del movimiento : ".,. Es decir, cuando el
punto A sucederá
B ...". El papel del movimiento es esencial tiene el modo de andar, de hecho, ningún
razonamiento ~ ut hacerse tiene Del transfonnation utilizado
- centro I de rotación y el ángulo 1t centro de simetría o central I - YOninguna
propiedad de rotación incluye en el conocimiento presentado el año-
terieurement y que el conocimiento debe ser resultado de disponible-ser de
la propiedad tiene establecer. La introducción del movimiento tiene el efecto
de hacer pasar el argumento en el experimental, que permite el uso de la
observación empírica I'evidence
- simbolizado por la evidencia del hallazgo en la figura -. "Vemos casa-ción
..." si I'On giró alrededor de la mitad derecha de CA que, a su vez trae un
medio en la mitad derecha COIncidenceavec BF desde ...
Esta evidencia hace que sea necesaria la existencia de modo paralelo y de
la verdad de la declaración del postulado de Euclides. Por consiguiente, la
geometría // ree e debe tener
entre sus estados, axiomas o teoremas, Ie postulan Euclides, que en Houel
es el axioma IV. (23)
Para Houel, traductor Lobatchevskian hay dos geometrías: geomerrie
abstracta Bolyai y Lobachevsky geometría y REE o e //
geometría de su VA / idity. Las declaraciones de la geometría abstracta son
válida, pero no son ciertas. Las declaraciones de la geometría real son verdaderas,
Ie criterio de verdad es externo - adecuacióntiene lo que puede ser ob-
Es decir, servir o experimentado en el mundo físico - y debe ser distinguido
del criterio de su validez. Queda por tomar en cuenta el ~ de los "Elementos"
de Euclides que enseñan que el delantero-GeoMe de tipo podría ser
producido por la "demostración" de algunas declaraciones iniciales bien
elegidos: definiciones, solicitudes, nociones comunes y entonces la verdad
de un enunciado correspondían a su validez.
Se plantean dos preguntas:
1) Lo declaraciones inicial podemos o debemos elegir?
2) ¿Cómo producir?
Eucli ~ respuestas a la primera pregunta y no a la segunda. Para responder
a Houellatiene la primera pregunta es subordinada tiene CELIE la
segunda por
un informe necesita ideológico. (24)
Recordemos que para Houelles axiomas de la geometría tener un origen
experimental, que la idea de la figura tiene un cuerpo eXperiencia india
conformable, es decir, cuerpo cuya forma se mantiene cuando el
transporta en varias áreas del espacio. II El resultado es que la experiencia
crítica y formativa es que el movimiento // e. este
luego será utilizado para definir, introducir los primeros objetos de la
geometría y las relaciones.
Es el eje derecho de rotación de un cuerpo que se mueve de tal manera que
dos de sus puntos permanecen inmóviles.
24
"¿No evidenl si, manteniendo estos
don-Nees mismo, se vienl ha
diversos grados por la figura
insensible, o que uno tiene
irnprime partes de celta figura soft-
vemenl conlinu de hecho cualquier
¿no se ESL evi-Dent que proprieles
y re-laciones, se encontró que Ie
sistema de pre-Mier seguirá siendo
aplicable a los estados de éxito-
siva que sysleme .. '
J. V. Ponce / EL.
(25) Doni recóndita no qu'ctre Fulani reconocido en Ault consideran que son creaciones Ii ~ es y su gran
qu'eHes clases de problemas ONL lrailer licencia.
(26) El imperfeclions SONL de referencias en el plano (I) Ie I'evidence moda. y por lo tanto impliciles. Un ejemplo típico
es la I'ulilisation fallar que los dos círculos para lraces conslruire un lriangle equilátero e COUpelllen dos poinls.
(Proposilion I del libro I)
El plan es el invariante "retoumement" superficie o dentro del área y
gendn5e por una línea recta que pasa por un punto fijo y confiando en un
derecho fijo que no pasa por este punto.
Una línea AB dado (ray) ángulos de Ie se generan por el movimiento de una
línea de CA (mitad derecha), el ángulo es entonces la Quan-Tite que debe
ser girado para pasar de AB AC. Esta cantidad será llevarme a la unidad
Suree Es decir, un cuarto de vuelta, que a su vez caracteriza a los ángulos y
conduce a la noción de líneas perpendiculares.
El círculo es la línea invariante en cualquier movimiento de rotación
alrededor de su centro.
Rotación y traslación conduce a la noción de líneas paralelas y el "hecho"
de que un punto dado que no hay más de una paralela a un determinado
derecho.
Las declaraciones tomadas como axiomas de la geometría "real" por lo tanto
tienen un carácter necessire - externo -. El estudio tiene un carácter
experimental, el movimiento en el plan Es decir, muestra que existen líneas
paralelas e IE postulado de Euclides es cierto. En otras palabras: el
movimiento Ie revela las declaraciones que son verdaderas en la geometría
r € ella.
El papel da el movimiento no es exclusivamente de orden externo. Houel
apoya la tesis (ver el comienzo de la articIe) que 'movimiento idea entre
necesariamente en la demostración de las propiedades fundamentales de la
geometría - caso de igualdad de triángulos, por ejemplo
- es decir, la vista está en conformidad con las prácticas de Roberval,
Newton ... que aportan movimiento del equipo universitario es decir, es más
o menos explícita en las manifestaciones, tanto en el análisis en una
geometría mecánica ala estrechamente relacionadas (ver siguiente rarticle).
Más descubrimientos (25) de la primera mitad del siecIe con el ajuste a la
vanguardia del concepto de procesamiento de la geometría, papel Ie
atribuyen a los movimientos de traslación y rotación en la descomposición
del movimiento de un sólido en el espacio ... han contribuido a perpetuar
ver a ampliar OCP estas prácticas. Recall (véase la sección II) que las
transformaciones recirculados a través de la geometría de núcleo por
Poncelet son pensamientos como movimientos y deformaciones.
La importación de la idea de movimiento en la geometría condujo a la
creación de una nueva sintaxis demostrativo, que se diferencia de la de los
Elementos de Euclides y conocerán algunos derivados (véase el anexo III
demostración de Legendre).
(1) El mapa semántico.
(2) Sintácticamente.
Las demostraciones de relevent (2)exclusivamente. El proyecto euclidiana
es indiscutible en este nivel, a pesar de sus imperfecciones (26) - acaba de
leer algunas manifestaciones del Libro I para convencerse - se manifiesta
por una llamada en el sentido que figura en la figura, cuando la sintaxis es
insuficiente. (27)
25

La introducción de movimiento en las manifestaciones llevadas a cabo (de hecho, ver la práctica) tiene la
reintroducción de lo que los griegos habían tratado de eliminar las manifestaciones
matMmatiques: Ie da empírica, que se manifiesta por la consideración de un plano experimental.
n a veces da lugar a confusión entre los diferentes planes y la pérdida del sentido de lo desde los griegos, que
se llama una demostración. (28)

Siguiendo 1'article no la intención de hacer un inventario de las áreas (o autores) para los que se utilizó el
movimiento Ie. Más modestamente, con una selección 1'on espero relevante, objetivo de la investigación Es
decir, es mostrar cómo y por qué el movimiento Ie estaba interfiriendo en el procedimiento de la geometría y
analizar el estado Es decir que se necesita en el demostrativo.

Este estudio no puede llevarse a cabo - si 1'0n quiere ser precisos - qu'apartir textos, lo que implica opciones, y
por lo tanto las brechas DOM 1'auteur es consciente.

(27) En I'exemple de ~ desarrollo Nota 1 (26). Ia ia un fallo con la sintaxis 1 se debe a la falta de un grupo de axiomas en las intersecciones de los
círculos el recto.
(28) Esta confusión se puede expresar en otras palabras; confusión entre I'activit ~ d ~ heurístico que rueda sobre los niveles de todos Ios:
semántica. ¢ ex rimental y la sintaxis. ell'activit ~ D ~ monstrative señala que el único nivel sintáctico.
26
27
"La filosofía está escrita en este t ~ s gran libro
que se abre ante nuestros ojos etemellement •
UnivetS quiero decir - pero pent Es decir, leer
antes de aprender el idioma y estar
familiarizado con los caraeteres en -lo que es
ecrlte está escrito en un lenguaje mathanatique
y las letras son triángulos, círculos y otras
figuras geomftriques, mediante el cual
significa iI es humanamente imposible
entender una sola palabra, sin la cual ern I'On.
en vano en un GaliUe Iabyrinthe II oscuro.
el usayeur 1623.
"El geometrle pertenece en
algo que el Mechanique; para esto es lo que
depende Descripción Demière. Iigue. derecha.
y. círculos aur Iesquels que se basa la ...
leometrie se basa en una práctica
. Mechanique y no es nada qu'uue rama de la
Mechanique universal que procesa y demostró
medida l'art ".
Nueva / aceite.
Prillcipia 1685.
º
la XVII siglo tiene su principio vio el nacimiento de la mecánica - las leyes
de Kepler sobre el movimiento y las trayectorias Es decir, de los planetas y
las leyes de la Galilea de caída de los cuerpos - y al final Ie triunfo de ella
D, con la formulación de Newton la ley de la gravitación universal. Los
estafadores recepciones en la relación de la geometría y la mecánica
conocían la diatriba ese periodo una evolución que se puede medir mediante
el examen de las posiciones de Galilea y Newton. En Galilea, mecánicos, y
más en general de la filosofía natural (29), es la hija de la geometría. En ef-
fect Galilea refleja el movimiento a través de la teoría de la pro-porciones,
constituida desde los griegos (Libro V de los Elementos de Euclides). Para
Newton, la geometría es la hija de la mecánica,
El estudio que sigue pretende ilustrar este hecho y para evidenciar además
de métodos de renovación es decir, la introducción de la pluma mecánica
ver en la geometría ha contribuido en gran medida a la enrlchissement de
objetos de estudio geometría y, como consecuencia de la ampliación de su
problemática.
"Parece que Descartes hasta que se admitió en la geometría de ese círculo
Ie y la línea recta y Pappus Vieta Es decir, que atestiguan claramente ;. Es
decir, en primer lugar, cuando se dijo que no podíamos construir
geométricamente problema Ie dos media proporcional, ya que era sólido ...
lirio, sin embargo, no desconocen tanto los edificios que habían sido darle
Es decir, por medio de las secciones cónicas. finalmente comenzó, hasta
Descartes casi en el mismo lugar todas las curvas que no se podía describir
un movimiento continuo por la Regla y compás y Ie fueron llamados
mecánicos. Descartes se enderezó en la geometría de esta antigüedad de
error doble.
II hay un solo distinción entre las curvas geométricas-mecánicas. Se da
cuenta de que debe ser llamado geométrica todo se hace por un procecte
cierta y precisa, y hace que la geometría tiene todas las curvas que pueden
determinar los puntos por la composición de dos movimientos que tienen
entre sí una relación conocida exactamente, o la naturaleza de los cuales se
puede explicar por una ecuación algebraica capaz de edificio. Estas
condiciones son adecuadas para la conchoi'de, ala cissoi'de; y que entran en
la clase de las curvas geométricas, así como secciones cónicas ".
Montucla. mathernatiques History.
Parte W. Libro II.
El segundo libro de la geometría de Descartes (1637) de hecho comienza
con una discusión del problema: "¿Cuáles son las líneas curvas que pueden
ser re-cevoir en la geometría." El principio de este texto, importante para
nuestros propósitos es citado en su totalidad y es objeto de una explicación
y comentarios. Es decir, en primer libro, Descartes trata "Los problemas que
podemos construir en que el uso de círculos y líneas rectas."
28

En este ella se establece el método de resolución de problemas de geometría por ecuaciones - que es la
característica de la geometría de Descartes - y luego muestra la FECON-llamado el procedimiento método con
la resolución de un problema dibuja pappus "dijo ni Euclides ni Apolonio, ni nadie más, no habían conocido
plenamente es decir, resolver ..."
Su trabajo dioptrías, caracterización algunos valles por una ecuación tienen
LED Descartes ha de reconstruir y redefinir las curvas que pueden ser "re ~ ues" en la geometría.

En este texto, Descartes sorprendió en

t2. !! U " 10 "/ 1.1
lig "" comba "
que uno pequeño
rttftJo r en Geomttrit.
la clasificación operada por los
griegos entre las curvas geométricas y
me chaniques y busca entender los
criterios para ello. Después de haber
Los antiguos también comentan, entre el Problesmes de emitido varias hipótesis tienen su
Geometde, hollín algunos planes, otros sólidos, y otra lineal, forma, se enunció su propio-ción
es decir que se puede e ~ re construida en una tra <; hormiga definida de curvas geométricas y
como ines rectas y círculos !; mientras que los otros son Ie ~ criterio Ie-mecánico que
e Re, que se emplean por menos Ie alguna sección cónica; o, Bennet adjuntar una curva tiene una u
finalmente, los otros,hayalgún otro empleado. li ~ no otra clase.
compuesta. Pero me asombra Atan punto n hormiga además
de esto di ~ Ingue diversos grados entre estas líneas COML 1) Es geométrica que es preciso y
más atrevido, y yo s <;? debería haber com; Por tanto, tomad exacto, y Mechanique lo que no lo es.
lirios han nombrado mecha-Nical, que plutoSt geométrico.
Para decir que <; 'alt e ~ e, e ~ porque necesita utilizar una
máquina para descrire, sería necesario rechazar la misma
2) Se debe adjuntar ala geo-metría las
razón por círculos y rectas ignes !; Ya que descrit es decir, curvas causado por el movimiento
sobre el papel con un compás y un anillo del? él, podemos continuo o "muchos de los que
nombrar las máquinas Aussy. Se ~ no, porque los entresuivent que éstos no estén
instrumentos, que se utilizan para rastrear el e ~ ing más totalmente resuelta por las que
compuestos que Reigle y Ie brújula, ow puede EstreSIjusto;
porque sería necesario rechazar a causa de cete preceden a ellos. Porque de esta
Mechaniques, aceite fa solidez de los libros que salen de las manera siempre podemos tener un
manos se desea; plutón ~ el de Geometría en c'e ~ solamente conocimiento exacto de su mí- seguro
la corrección del razonamiento de que la investigación, y, ".
probablemente, puede enviar un e ~ re perfecta que afecte a
dicha Aussy
por lo tanto, Descartes designado
! Inés, que tocar a los demás. Yo no Aussy a decir, ya sea como geometría ob-jet - y el método y
porque no aumentarían qu'i1s IE número de sus demandas, y la extensión de dunas del estudio fa
qu'i1s estaban felices que les dimos ~ pus-qu'i1s siente geometría del campo - valles pro-
joiridre dos Canje de puntos hgne dar una recta, y descrire ducido por movimiento
central del círculo que da ~ JY.lssa por un punto dado,
porque no han hecho ae escrúpulos que asumir además, para PERMANENTREPRESEN-tablas
el tratamiento de las secciones cónicas, lo que podría ~ por una ecuación DCA-ladrillo. (30)
coupper cualquier cono da un avión donm:. y II ~ n'è
necesidad de asumir den adicional) st todos! ignes curvas,
que
Este classificaiton por lo tanto
· Pretens I de Inserte helada; excepto que tleux a varias
excluidos de la clase de los valles
líneas puede Estré meues uno por el otro, y que sus cyclo'ide geométricas, la espiral de
intersecciones marcan en otros; CJ esto, uine paroiSt me Arquímedes, etc ...
den más tlifIicile.
II Es cierto que tienen receu no totalmente Aussy secciones Al final del siglo Leibniz revisión de
cónicas en su Geometde, y no quieren cambiar los nombres esta clasificación y admite todas estas
entreprenJre quien Este aprobados por el uso; pero es, creo, curvas en geometría, nombrando
muy claro que la toma como lo hicimos para
aquellos cuya ecuación algebraica es
algebraico y trans cendantes otros.

(30) Relación f (x, y) = 0 o fest un contenafit expresión sólo potencias enteras de x e y o radicales r. y entonces
se puede poner en forma polinómica. yo

- 26 - 1
29

Geométrica e ~ lo que precisa y exacta, y por 'mecánicos que esto no I'e ~; y la La geometría es fertilizado fa ~ por
consiuerant externa mecánica y Diop-tick. Galilea
Gcometne como una ciencia, que enseña generis ya tenía que volver Tenre
sonajero connoi ha re ~ medidas tau callos de la UE, que no plutoSl: excluyen las resolver los problemas relacionados
líneas más tranquila que más simple, siempre que el
imagtner .puisse e ~ re descrites por un movimiento continuo, o varios que uont
con una cy-clo'ide y notarnrnent
entresuivent y éstos no estén totalmente colonizada por los que las precede. encontrar su
porque de esta manera podemos tousjours aVOlrune conocimiento exacto ue su ala. Todos los tipos de curvas pro-
medición. Pero Peute ~ re que lo que obstaculiza los viejos Geo-metros re <; ducido movimiento Es decir, serán en-
ESEE los e ~ oient más compo-ve, como secciones conigues c'e ~ los qu'i1s pre- troduites y estudiado (ver siguiente
Mieres han considerado tener hasaru por e ~ e el espiral de la cuadratriz, y artículo), mientras siglo Ie. Los de-
similares, que ap-paruenent verdaderamente como Mechaniques, y ~ punto de lanzas hechas por Pascal acerca de la
que el número de CDLas creo que tener receues re helada e ~ nt, porque eso "Ruleta" (31) son restos famosos.
Imagínese uno de los dos separados por Crites-movimientos, y les hizo ninguna
Horas de operación, podemos medir
exactamente, bienqu'Us Ayent después de examinar la Con-choide los cisoide y
qua <jue unos a otros que son, sin embargo, debido qu'ds han Peute ~ re no asnos
en cuenta sus propiedades, no lo hacen hecho más e ~ a la de la primera. Oubien
c'e ~ Al ver esto, de que Estados Unidos aún no conocemos, que p, tenía cosas
que tocan las secciones cónicas, y U que su re ~ OIT Mesme muchas tocar la
OMS Este se puede hacer con Reigle y la brújula Ie qu'i1s ignorOlent, creu Ellos
no tienen un punto más doméstico deber de la materia más difícil. Pero
pourceque espero que los que orenavant de direcciones para usar los cálculos
geométricos ofertas heladas, no para evaluar ~ uoy encuentran son ~ er que
afecta a los planes problesmes o sohdes; Me Croy que U ~ e sobre la cual los
invito a otras investigaciones,

Vea los dos ejemplos siguientes en el anexo Descartes sí mismo PROCESO

la

IV. el estudio de las áreas (32) tiene qu'll intro-

selección para resolver el problema de Ie
la determinación de la forma
debe tener una superficie que separa dos
medios de densidad diferente para
que los rayos a partir de un mismo
punto se envían por la refracción
a otro punto, o están paralelismos
Leles o son divergentes s. Nosotros
referir en el anexo V para de-
Detalles.

(31) ~ Nombre Aut Ia cicloide.

(32) Lea coorbes Descartes llama Sool ovalada en adelante conocida doblegue óvalos nombre es decir de Descartes.
30

La geometría de Descartes, Bennet Así, gracias a los nuevos métodos introducidos y que se derrita, poner
en el marco de la geo
metría nuevas curvas, definidas por el movimiento de IE. Por lo tanto, establece el uso de movimiento en
las definiciones geométricas y por lo tanto contribuye a causar explosión Ie camisa de fuerza euclldien.
II parece esencial, antes de cerrar este párrafo, mencionar dos principales
teorías externos, proporcionados por dos ramas de la física naciente: tMorie
de CELIE desarrollado y cáustica por la re-flexión que ilustran Ie
rOlecreateur la geometría movimiento.
Huygens (1629-1695), tras hacerse cargo de Galilea el estudio del péndulo tuvo la idea de usar
oscilaciones isocronía ceIui uno para com-
.i. comunicar los relojes funcionamientos movimiento uniforme. II reloj
r6alise - llamado péndulo - este principio en 1657.
La realización del "péndulo" no termina la investigación de Huygens. nconsidera que si las oscilaciones
del péndulo no se mantienen en su movimiento exactamente la misma amplitud, entonces el 1'6 período
sería sujeto a cambios, lo que sería perjudicial para la exactitud de los "relojes". En oll la idea de asegurar
que la cola de la amplitud del péndulo, el período se mantiene constante. EELA vuelve a volver a mirar la
curva que debe moverse decir, el peso del péndulo para lo que son punto de partida en esta curva, sucede
en Ie mismo tiempo en el punto más bajo de Ie. La curva deseada es una cy-clolde. (33), entonces se ha
mantenido inventar un mecanismo que permitiría que el peso para describir una curva tal. A continuación,
se imaginó que suf: fisait que el alambre Ie que se suspendió pesos Ie envuelto alrededor de una curva a-
acabado. el:
un punto M de r y MB es normal a C. r se hace, que desde entonces llama la evoluta de C y C de la evolvente
r.

"Imagine una curva a entour6e en FTL: finitamente delle flexible y,

sin ser capaz de expansión, y tiene que empezar desde el punto C, m.se despliega en la curva inferior de
refuerzo 'en su extr6mite describirá otra. Nombraremos este desarrollo y es la primera nombrada por su
desarrollado ...
1) Nest .abord fácil ver que Ie: filqui desarrolla es continua 1-iement
perpendicular a la curva que describe su extr6mite (34).
2) Además, es evidente que Ie: filest tangente continuamente al desa-
artículo de opinión ".
Montucla. Historia de las matemáticas.
Parte W. Libro II.
Huygens es la búsqueda ampliada lleva a la cyclolde y muestra que se trata de un cyclolde igual (35) La
teoría de ¢ Desarrollar ES se introduce para resolver un problema de la mecánica -. Un problema se une al
movimiento - y es desarrollado por de consideraciones sobre el movimiento Ie
memorándum

(33)Sin pent parece extraordinario que la curva cel1e que habían sido objeto
de investigación activa en la década de ~. dentes pre ~ aparece
milagrosamente en re.olution este problema ~ e.
(34) El. d ~ ~ on.tration.se se consideran en Ie diatriba. curvas gusta. polygooe. teniendo uno de inftnit ~
~ ••• e acuerdo con un proceso de ~ ~ clásica 1la era ~.
(35) El. ración con.id ~. hollín expo.us en "Horologium OscillatorilDll" 1673.
31

Tschimhausen (1651-1708) marcó el comienzo de una comunicación a la Academia de Ciencias de París en

1682, cáustica formada por la reflexión sobre un círculo de rayos incidentes
paralelo. rayos paralelos se reflejan en una curva C, cáustica por reflexión es entonces la envolvente de los
rayos reflejados.

se determinó cáustica el círculo

por de los
consideraciones puramente
geométrica, Tschirnhausen
1
demostración ,ED (Iereflechl
que EG = 2
'
es igual tiene la mitad del incidente).
Tschirnhausen ver más en 1690
esta curva se puede obtener
Es decir, el movimiento de un punto del círculo Cl
Es decir, rodando en círculo r; dicho de otro modo
que es una epicyclolde. (36) la
tMorie cáustica por la reflexión y
refracción era entonces
DESARROLLADO
tiene
fea de los cálculo
infinitesimal por
J. Bernoulli.
observación para acabado que
la invención epicycloldes - curva
descrito por un punto de un círculo que
rueda sin deslizarse en otro - se
atribuida tiene astrónomo danés Roemer
(1674), siguiendo tiene las consideraciones de
Mecánico. Roemer había encontrado
que
estas curvas eran forma lo
adecuado para dar los dientes
ruedas para disminuir fricción
en los engranajes.
Es decir, el nacimiento y el desarrollo de los estudiosos mecánicos y dioptría llevado a interesarse en las curvas
es decir, causado por el movimiento o por consideraciones detinies por los caminos de los rayos de luz. Esto les
llevó a reconsiderar lo que es el objeto de la geometría y Descartes explícito en su "Geometría" un nuevo diseño
para las curvas que deberían ser de la investigación geométrica, todas las curvas ", siempre podemos imaginar
el descrito por movimiento continuo, o varios que entresuivent y el último de los cuales se encuentran totalmente
cancelados por las que preceden a ellos, porque de esta manera siempre se puede tener un conocimiento exacto
de la medida ".
Reconocimiento en un texto fundador, leído por todos los estudiosos de la época, el movimiento-ing como
productor de objetos geométricos fue de gran importancia para el desa-rrollo decir, después de esta ciencia.
II Tenga en cuenta que si se utiliza el movimiento de Descartes es decir en su geometría para
generar curvas, por lo que para detinir de los objetos de estudio, el movimiento Es decir, no se
utiliza en la re-búsqueda o la demostración de sus propiedades. (37)
El movimiento utilizado en los demostrativos de sintaxis sin embargo parece la misma edad en otros autores,
incluyendo a Roberval. Este uso del movimiento de las manifestaciones de lo sabrá un enorme crecimiento y
jugará un papel clave en el final del siglo, en las creaciones de Newton.

(36) La manifestación Tschimhausen era defectuoso: se estableció por La Hire.

(37) Esto es cierto para la geometría de 1637. El método que se desarrolló en 1638 para determinar la cyc10ide tangente II utiliza el movimiento;
precisamente rodadura sin deslizamiento de una curva, com considerado poligonal ~ ey otra, esta curva no ser algebraica, no Pcut elre trailee por el
método desarrollado en el geometne,
32

B. El papel del movimiento en la creación de nuevos métodos de Decou-verde y demostración.

Dada una curva, problema Ie es determinar o construir la tangente en sus diferentes puntos. El principio del
método de Roberval es Ie siguiente:

b) La tangente en un punto de la curva está dada por la dirección de mouvernent. En lenguaje

moderno, es decir, el apoyo al vector velocidad.
c) El método es, pues, para descomponer el movimiento Ie en varios simple movimiento (38) y la
tangente en un punto, entonces se obtiene por recomponer tiene Usando la regla de gramo
parallelo.
El texto de "trata de compuestos Movimientos" (39) ser permanece inaccesible, el método se discutirá
después de la Montucla un extracto del texto de la historia de las matemáticas. (40)
Todavía nos diferenciamos hablar de la cicloide, hasta anudada han realizado un ingenioso
método que el Sr. Roberval imaginó que Ie m ~ mi tiempo. Ella piojo; tangentes objeto lea de
curvas y es notable en que IE geowctre Fran feems .ois que he tenido "la primera IDCO

de un "" licor es decir, movimiento tiene la resolución

de este importante
problema. clítoris II (I) tener estaba en posesión de este método.
DCS año fiscal 16.16; una su disci "la compilado su instnlC-
leones y en hecho una pequeño traile intitn16, lazos
1J1nllVcmeTlS com-
plantea. II conversó Fermat en una de sus letlres 1640 (2); ! Ensorte que 'UAIO "e Torricelli
tiene pub) i"] l1e1que algo similar en 1644 (3), uno no puede conlesler \ prioridad de Hoherval]'
il1Velllion, Saul tiene subvención'SEs decir Tor-ricelli merece estar ahí veuu de C en el suelo!),
E. Este mcthode muchos allinite con el principio clave Ie! Luxions Newton. Los que toman
interés en el gillire clave de este gran hombre, sin embargo, no se alarme a '] ue mi remar. Amai
me importa para apreciar exactamente, la parte que puede Roherval pretendr •• Ii briilal1te esta
invención.
La doctrina de los compuestos movimientos, es decir, es la base del método de M. Roberva!. Es
un principio de Collun lous que la mecánica. quaml un cuerpo es a PulseC crece por dos fuerzas
que af; issent clltcs de acuerdo con un ángulo. Si I'On adquiere estos Clites ~ li nes que soyent
A medida que estas fuerzas a velocidades ya que imprimeroient sel'a-seguramente tiene este
cuerpo. coml'0see su liderazgo SERN la Diago-uñas 'paralelogramo me conslmit en estos c &
tes. pero
puede diseño tautes la curvas, examinarse como descrito
Si un cuerpo es IMF por el efecto de
: \ La imi- dos movimientos cuyas direcciones
tación de la espiral Archilllcde. el '1uadratrice, & c. Hay un punto que ha imaginado mouYoir
En ordonnce sui-ntes de una determinada ley, mientras que ceJte ordenada es mOlll'ra
son las de un ángulo dado, si las tasas
paralelo tiene · Enésima o EJLE circulairenlent, o incluso un mouvelUent consiste en cireula; re
de estos movimientos están
y en paralelo, este punto se describirá un courhe cuya naturaleza informe clel'cnclra clu éstos ~ de representados por cantidades pro-
MCNS Inotlv. si por cxcmplc, mientras I'on.lonnee es loeut paralelo · Es aún, y una suave \ 'uniforme
mente.
porcional tiene estos tiene partir
Es decir, el punto de clecrivant s'cloigne eje clave de la manera de combustión carrca su
de
distancia crecen tiempo uniformernent iguales, 1 •• courhe se describirá Ia parahnle ordinario. M en la dirección y sentido del
siguiendo también puede con-cevoir decir, el punto que describe algunos s'cloigner él. dos a movimiento Ie, a continuación, la
varios puntos "los reyes, o un punto y una línea recta, por lo tanto la ellil'se, la pamhole y la
hiper-bole, se describentienePcgard sus hogares. Debido a que el Daus Lipsius. Ie punto
velocidad de M está representado por
decrivanl distante de casas I'un, de modo que, el .'approche de I'aulre; en I'hyperbole que se la diagonal del paralelogramo
acerca o a'.HoignetieneYo también los dos, uno y el otro; en paralJOle que "Es FOIA su construido sobre estas cantidades.
chimenea única, ct separada distante

certiliJ.'e, LIGNA derecho llamado el directrlc " 'luantlle cgale cl'une,

2) Cualquier curva puede ser
pensado como engendrada por Ie
MOTION-ment de un punto
resultante de una composición de
movimientos.

(38) de módem IlIlglge, el movimiento Ie se descompone en mouvemenu que puede detenniner veCleur vitene Ie, Ie vectcur
vilesse punto móvil M de la curva entonces obtienl mediante la adición de los vectores componentes de la velocidad por la regla de logramme paralelo ~.

(39) Redig por ~ ID1 Burdeos caballero ARPES la leerOIlsqu'j} tenía reerues Roberval.
(40) Montucla Hola ~ toria de MalMmatiques, 1798 (Un Vm ..
33

por ejemplo, este no

El tangenle Ii una curva. Conti "" e Robenal, es anlrc gestión cosa que un Mohile 'uecrit la IIU. cilacun era no por la
sus pOinlS, este principio es CIVI pres'lue, LCNT. CT es un snito relación de me
.es cetle verdad Si connne en la mecánica, un cuerpo Ini ordonnce 1
tie i1 es la aucisse qu'i1 determinoit
ne una mouvelnent c \ lrviligne. Eloit libro sensación II qll'il la
UANS tiene un (quelconquc bronceado taIlgCJlle ;
articulación. sechaperoit por la~ ente lo lo hez scrvoit
est para
e punto la resto. Roherval fieltro plul6t lo no dernon- anguila tiene
est encontra de de.:;)ligncs cclle tinfes hogar 1 la · CO?, UDH colume tenem
Ira. e principio importante de su método, uno ,, 'ell do " vis por lo hacer
fuer protest to I'lus plazo. tanto, lurSllu'on cUllIlOissoit
IJue de los razones fuerte emhrouillees y teolas, en a!
ace
ite lo J'cxpli'l 'e (I) ' Com1Il6 lo dependede UN6 Theo " alse " corrida de intelectual " que donnat presrl'lC INL! h
líne ACELE todo retardad nosotr sí
a des'mouvelnen, RADO s o os • sonnnes Ohlig, es mism
nosotr puerto. su Regie o twuvoit en JeJ'aut entre
para suspendr6 la manifestación. queos dar en Iow
parlallt dela método D6S / lnxions, A · imitación Houerval, ne.pouvoit asignar a langente,
es
nosotr nosotr dec
os osconfinar iel : \ ir,asumir
es la
el npplication de te principio el 11 manera de disparar IES Ian ·
es
deci
P; 6nres de curvas, es fácil Pui "leer r, Mohileque deerit
Un II cada puntos
o corridaes puerto uno de su . Jans'Un dircc-
manera es aq;
ción que haría tangencial. lo t de determiner- este JIR ~ c.
es
decir
ción j nlaisella es toujolJrs , rcsultat de DC \ IX mnllvem £ ns.
sí
mis roja por lo tiene
Todo mo "se tanto desenmarañar lo cadapunto de • calle III lata
el
Re
al
De
esto cre
10 relación y gestión III U6 s , lous monvemens. to 10
MO)
cn de f] uclqu'nne de sus proprietf ~ s; TlOn9 elegir, para
es
de
cir de
, I 'IRE selllir. una los exe1uples la más simple; es celní
de I'ollipsoocnite autonr 06 sc., el hogar '. A proprict dcs <est
de cnllr cello!> e es la suma de las dos líneas lircos un punto 'l' a elcrinqn6, casas Loox. Ia es el
mismo. Por lo que es 'ira' necess LNO I'llne crecer qll6 aolant otra dccroit, hay que diseñar 16 puntos
dccrivant A (Jig, 15), mientras F lacrait. Hace que Fladecro; t; doir, digo. conce-v "ir puerta es
decir, puntos Camille rlccrivant dos mom'emens eganx I'un por ella seloil leq1lel;.! hacer el
pointIsurFA, y en el que I'outro lo b.'approche de F en la dirección AF, si por lo tanto
uno deedt en angl6 FA 'Fun parallologramme que cat6s IES eganx oient, su diagonal se langente Se
elipse; y Camille en caso de que el co partal diagonal e en dos partes iguales, la forma pa.r lea CR 'tcs
angl6. se deduce que 'la tangente me ellipae CRT comparte dos rangl6 ega1emeilt formado por las líneas
tiree, año en casa. y I'alltre prolonga II sigue siendo EXTREME

ment fácil de aplicar co raisonnemenl I'hyperbole II; debido. en courbo cett6. IES APRENDIDA lign6s
un punto llnx queleonqu6 dos hogares también crecen, con oiI 1J1I6dans I'ao sigue :: '\ e forma con
"ligado que Fällt dlkrire nn me paralelogramo I. c.', Usted.
igualdad de condiciones, y entonces diagonaJe divide en dos: ega • lernent El ángulo formado por las líneas
DEU" dibujados a los hogares y seu. Tansente Se I'hyperbole.

S 1'0n tenía ofertas "conrhe en laquello hace el IIG J Un f) t siempre de doble FA I, que tendría yu del
yhesse
pllint dalls que describen la direetionj'A, auroil toujoors fue el doble de la otra. Entonces habría tenido
lar Es decir Cote, Iu paralelogramo en cetle doble dirección de la otra. y la diagonal habría sido Ia
generación de bronceado. Pllur no trampa cansado que de nuestros focos. nou. refer note :: Ii Ia. b.
algunos otros ejemplos com · pliqucis este Mojen dibujar tangentes.

Simplemente se dijo mOlllre Suhi, alllTl1ent I'analogie de este método. con celie de Huxions. Hoherval
Ia con "ut mismo. y se aplica en una forma de courhes tr <JS-Géou ,, - garrote, y que estaba entrando
cualquier asunción de; nfiniment pequeño, puede ser determinado por I'inspection varios ejemplos de
Son trata de personas; pero aporta sauroit Ia grado más leve tienela gloria de Neulon. . En ell "t ser sen
uien Roherval que ha sido capaz de dar su método Es ~ s tensa Jont era sospechosa-patible, es vano
quel'lue tan" hecho poco NEQ tiene Demei ';. Es decir, principio ;. iI falluit encontrar una manera
conveniente para disuadir-mina II cada uno de una courhe dunnee Ie proporción "de los dos vltesses,
dOllt se compone Ia media dirección del móvil que lo describe. Au.si Roben'al no dcterrninoit. él

tangentcs, tlue en algunos casos particulicrs J OIT este informe es fácil de demiller. 11 IIU era necesario elegir
curvas Merne CSI, en la mayoría de conllues, las de sus propr; ETCS <IIU dejó que perciben es decir,
más laeilelllent. Dalls los seclions coni'lues.
34

AB = vt
2
BM = a t
BM =
va2AB2
2
para Y = K x preguntándole
tiene
BM = Y AB = x K = "2
v

Mhhode de determinación de la tan-gente en un punto, "Todo se

hace para resolver un punto eada reducida de la eourbe informe y
gestión Es decir, ed dos movimientos."

Ejemplo: tangente en un punto en una elipse,

M + AF = era
Por lo tanto, si en un movimiento A se mueve lejos de todo f
approehe F, por lo tanto la velocidad de Ia en la que se aleja de ala
misma velocidad Fest Iaquelle se acerca F.
Por tanto, estas velocidades están representados por cantidades
iguales en fA y FA en dirección Ie de movimiento, la tangente en
A tiene la elipse se hace Ia eonstruit paraIIelogramme diagonal en
ees y representado velocidades. El parallelogramrne es un
diamante. la tangente se realiza desde fuera del ángulo bisseetriee
FAF
35
"El m ~ lhode fluxiones de Newton
y domina el fondo del ~ en ~ los
conceptos VI-
movimiento dentes. Cuando se
mueve lDliform ~ -
ción. velocidad aa que cada instante
es el mismo; pero es de otra manera
cuerpo UD trasladarse a UDmouw-
menl acel ~ R6; que se cae, por
ejemplo, en virtud de su pesanleur.
Este cuerpo tiene un diff Vitelle ~
Renle cada momento. EL ESL esta
vilesse
uno que iba a continuar
moviéndose, la gravedad Ii ACEITE
la fuerza que racel ~ re cessail para
llevar a cabo sus acciones ...
Esto se aplica con una claridad
brillante ~ tiene thwrie de fluxiones.
Toule línea curva peul Stre con ~ e
d & rito por dos movimientos. Una
ESL esto-
El método Roberval, muy general, en principio, puede ser inaplicable, por lo
tanto, que la curva no presenta una propiedad geo-métrica para sugerir
movimiento punto es decir, como generador se compone de dos movimientos
simples.
Es mucho menos general que el estados Descartes en su geometría, (41), ya
que se aplica a todas las curvas capaces-ceptibles de ser representados por
una ecuación f (x, y) = 0 polinomio.
II Sin embargo interesante observar que los dos métodos se complementan.
Este Roberval hace que sea posible tratar la cyclorde por ejemplo, que no
permite que el método de Descartes. (42) (43)
La importante y lo que es innovadora, en el proceso de Roberval se importa
en Ie métodos y conceptos de geometría campo desarrollados para los fines
de la mecánica nacientes: curva obtenida como una trayectoria móvil,
tangente a un punto de una trayectoria pensó como un portador para velocidad
(o el uso del lenguaje Es decir, de la época, como la dirección del
movimiento) ...
Reglas desarrolladas para determinar la velocidad de un com-plantean
entonces el movimiento de dunas dar a luz demostrativa nueva geomhrie
sintaxis. Esto será en el origen de muchos inventos y descubierto
º
verde durante todo el decimoséptimo . El mismo Descartes, serán
utilizados en 1638 para desarrollar un método para determinar las
tangentestiene la cycloi'de. (44)
el uso la geometría de movimiento, culminando en una: el trabajo de Newton.
El tráfico de fluxiones, que será discutido en el párrafo siguiente, contiene la
mayoría de las creaciones en un newtoniana
geometría que "... pertenece a algo que el Mechanique." (45)
2) método de los fluxiones Newton.
Newton, esto ya se ha mencionado, la geometría considerada como una rama
de la mecánica. Este concepto puede parecer natural si Ron considera que la
introducción de la geometría del movimiento (ver párrafos anteriores)
condujo a la renovación de los objetos, los sujetos de estudio y métodos de
esta ciencia. Se convierte en el orden de la necesidad - lo que expresa - para
él y los que conocía su trabajo después de 1671, año en que se completó el
desarrollo del método de fluxiones. De hecho, reduce la resolución de una
amplia clase de problemas (46) con la resolución de dos cuestiones sobre el
movimiento Es decir: "Pero primero mantendrá todas sus dificultades puede
reducir ases sólo dos problemas que ofrecerá un espacio descrito por un
movimiento local, retrasada o acelerada en la universidad;
(41) Véase el Apéndice V.
(42) Véase el Apéndice VI.
(43) La cicloide no tiene (x, y) polinomio ecuación f (x, y) = 0, f. Es una curva trascendental en el Leibniz clasificación y
método Descartes aplica sólo algebraica.
(44) Véase el Apéndice VI.
(45) Ver comillas al principio del párrafo III.
(46) Encontrar la curvatura de cuantil de una curva dada Wisconsin cualquier punto dado. . .
Encuentra tantas curvas como usted por favor qué áreas se expresan por equattons limas.
Encuentra la curva de un área queIconque propuso.
Encuentra todo lo que nos gusta courhes cuyas longitudes a continuación, se siente que se expresa por las
ecuaciones
terminado.
Determinar la longitud de las curvas ... la lista no es exhaustiva.
36

él para el transporte paralelo a sí misma la mano introducida y representado por una ecuación.
ordenada Ie a lo largo delah.cille. el
otro eea un punto que cruza la ordenada en geometría de
I'eloignant de
el eje o el ~ te Esta ordenada. En ~ uppole para
así Descartes proporciona el marco en Iequel son Ies plantea
simplificar, que Ie pn: Mier es unifonne; pero problemas,
Ie lecond elt varía, de lo contrario curva 1a
Dege-nererait en una línea recta. i1 es tan
su resolución Es en este contexto enriquecido crees dos conceptos Newton -
contento de ver ... inflamaciones y fluidez - Introducción y [de movimiento en esta geometría.
Pero cada punto en centros de gestión IE
Mobile v. la El estudio que sigue, presentó un texto de IE Newton basado estos conceptos
vitesle tiene IaqueUe se mueve o es decir, IE y prácticas infinitesimales los acompañan, así como algunos ejemplos de su
encuentra a lo largo Sé, ELT que el Sr.
Newton llama la inflamación Ia
aplicación a diversos problemas en las curvas.
la ordenada ... "

el texto del plan de Newton es:

LL
la B
La introducción de los conceptos de inflamaciones y fluidez.
Descripción de algoritmos computacionales para inflamaciones.
Ejemplos: Demostración de la solución.
Descripción algoritmos dl1cul de fluidez.
"Hutoire EK3 mathimatiquu". Ejemplos: La dificultad de generar una demostración.
MONueia.
Problemas (véase la nota 46) trait6s por el método de fluxiones.
Gran importancia se otorga a la práctica. Los algoritmos de cálculo - que son
la fuerza de la tMorie - se describen con mucha ilustre antes de la aplicación
tMorique. (47)

(47) Los métodos algorítmicos son una creación de la XVII. Son el resultado de la creación de I'Algebre Vieta, del
pensamiento simbólico ha reuvre en Ia geometría de Descartes - ~ e ~ ELANT cuello simbolizado por una ecuación - y
afirmar su poder y la fertilidad cuando mt ~ u ~ no practicar caleulation infinitesimal, introducido por muy diversas maneras
por Newton y Letbmz en el período 1610-1685.
37

II Tenga en cuenta que el "Método"

se refiere tiene procedimiento uni-
LV. A su vez velada tanto como él dijo Raut de estos como Methoaes cálculo, Dom I verso debido a una clase de pro-wan -
fe.ai una UFE frecuente en tui correo. Relle lado, sosteniendo 11donner pocos problemas
elTais de pieles-derrota de cellx prefents gue nosotros Ja Curvas Narure, y esto por si es posible, algorítmica - Método es
merrrerArte Analitycal en una luz más clara. Er principio obferve que rou-Res su un maestro de la palabra
difficultl: s puede reducir 11 Estos dos problemas Fe Fingle-ing Voy a propofe como Es decir, que caracterizan
parte fpace describe un mouvemen · Local .t rerarde aceelere en una universidad;
cualquiera, decimoséptimoCMEsiglo. Los
LV I. I. La lon !, Ueur el as de EJ}, escribe Frant continua IIement estudiosos de la época estaban cada
donación
Lih, TT, flvtr el t Vitel! ~ de los Mou7.Jtmtnt J un tfltJ! da 'Lllef (on'lU tiene ~ LVI I. 1. El vitt
vez más preocupados por el efecto de
{Movimiento Fe "ant continua / dOl1_ Ly
n ~~J "I4THr Lz longutur ae J ' {Leer EjJJ accrit de un dado dar qucL -c '¡No!'. t.
los métodos de producción (48) que
resulta, o de Ie abundancia de
I. LVII fo en I'Equarion XX.- allí, fi hay rcprefenre b lon-ciones de tiempo queleonque
creaciones, y por lo tanto de los
Efpaee deerir 11A, una vez que el cre · Efp.ee xaugmem.m en un ~ virclfc uniformc; '
meafure y RE_ descubrimientos en varios campos de
prefeme eomme deerit, .IO ~ s 2XXcfcntcr rep ~ ~ ;. Yite, LTCA, ~ ee. 1. Es decir, la ciencia, y rompe con la tradición y
incluso en lo que mfl.nt Efp.ce Y • ETRC considere vlcndra G ~ vicio verfa; y: esta de-efl Iii las normas .
j'.i aquella en la que los Qu.mires de escape confider tal como se produce por un
aumento de continuellc 11El m.nierc
I'Efpace deerit que un cuerpo mouvemenr ... . LI eomme X. Pero no confider hefom de
Ic, en la
El texto de Newton, puede ser con-
autremem ese momento según lo expresado por un uniforme y mefurc movimiento sidere como de ejecución de los textos
local, y además 110USne rouvons campamento Jamals "enfcmble RER ese mismo tipo Jon-fechadores que ulterieurernent
de cantidades, non.plus sus vitelTes de aceroilTemem y disminuyen; no lo haré en el
que huye sin tener en cuenta a la hora confider prapremcm COMn) e tal; "ais que Es decir, llamado cálculo diferencial e
fuppoferai que I'une de Quanrires t: opolees de mí" '/; / ENRC aumento DOIC por una inte-GRAI. <49)
fluxión uniforme tiene IQ laquellc, todo.? [i [c tappor ie-ie Terai derrota refleja eomme
fi erolt el TCMS; realizado por Analogle CERTE quamite puede juftly reeevoir REMS
nombre Ie; ainli cuando el poue fuga dará más ideas y más .c1alees f ! lnCles, me II comienza con las actuales
fervirai en de marzo de Tem!, es decir, no emends Jama s proprel11enc Ie TCMS tomada herramientas conceptuales y
como tal, pero feulemeot otro Quanti ((~. por augmcll-rarion o Fluxion cuyo momento
es decir, puede y n exppnl11c y mefurc. algorítmicos desarrollados para
resolver diferentes probIemes de la
LX. Yo llamaréQuan! I! 1 eJ lum"((J, la FIMF, lelllent F / tlcntCJ Cantidad CtS ': s me
confider eomme refuerzos nacionales y gradueIlel11cnt indefinimem I Ies reprefenterai
naturaleza de las curvas mediante la
por c1cm; Lerrres los eres de ratasphaber v, x. & Y para el diflinguer de guontltcs observación "que todas sus
othEr gillCiAll> la EquarionsJonr cOllflde.r ~ e ~ conlmc connucs. ~ DC: cernll11ees. f} U'011 dificultades pueden reducir a estos dos
reptefente por lnmalcs Lemes tiene b c, Y E. y J ~ r: ~ ral por prcrenr
mismas últimos Leners funnomees un punto v, x •.R y "Ies vitcr · res donr los augmemees
problemas seu-blemente voy a
FOM fluidas por el IE l110uvement que el produir, y que es por confequem llamada pellt proponer un espacio descrito por un
Fluxión!. fo movimiento . .. "
para Fluxión de la ViteITe aT v me Memai V , y viteiTcs para los
empleados
Ambos problemas resueltos por-ción
x, y, ~ I Memai; "r. ~~ ~ REFP AIV ~ me ~ t. .
.
que articulará las creaciones de
LXI. Estos Chafes ETAM fo prepofees, I valS entrar matlere fluxiones newtonianos y fluidez, son
& dar los dos primeros problemas disolucion, que vicns propofe.
problemas en movimiento Ie. El
referente de "método" desarrollado
por Newton es el Bidente noción de
movimiento continuo, que necesitarán
CUNE definición.
Notas: No hay que olvidar que el
contexto, es decir reuvre de la teoría
de las magnitudes del Libro V de
Euclides y la geometría de Descartes y
Newton Newton sostiene que, en
consecuencia, con los informes de
cantidades o relaciones entre variables
( ecuaciones de las curvas).

LVIII muestra los dos problemas que

vienen de ser poses.

(48) Methode indivisible del método de Cavalieri tangentcs Roberval. Fermat, Descartes Método de máximos y mínimos • Fermat. se podría decir.
"Discurso del método" proyecciones Método Desargues etc ... es decir, todos eouronne ctant, en un contexto más general de la

(49) Fennat Leibniz, De I'Hospital, J, Bernoulli Barrow participó Ii este establecimiento.

38

Un móvil describe la parábola de la

2
ecuación y = x . su movimiento
puede ser con ~ u como compuesto de
'Donnh Btant Relación de ~ agujero antítesis fluidez" ..! E, la dos movimientos:
relación de su Fluxionr.

J. D I s P 0 SEZ la Equarion por lo cual

fuivanr expresó los Dimenlions
Ia Relar nee ion regalo EFT
de I'une de sus Quanrires
Flueules x por ejemplo, y mullipliez su mandato por pro_
GRE / Arirhmerique león una, y enfuire por ~ Fairescerre Ope '
rarion feparately para cada Quanrires FI ~ cervezas; después de qué
': Galez tiene Cero el fum de IOUSles plOduirs, y usted tendrá la E-
qualion buscaba.
Tr. ex emple J. Si Ia Relarion de Quanrires Fluenres x y hay
EFT x '- a' - + - 4XJ - il = 0, Términos primeros difpofez fuivanc
x y enfuire fuivanr allí, Y Mullipliez-s como usted ve,
- "\".
Mulripliez - '' - + - + axy x'

por 1f \ i, - l'un, celui de m repere par Ia loi x(t),

0
Ia fum de produirs EFT 3; x '- 2axx - + - AXy - , Jy ' - a une vitesse x(t).
+ - AIX, que
eranr egaJee a zero, donne la Relarion des Fluxions'; & j; car fi vous donnez 11volonte une valeur - l'autre, celui de m' repere par la
11x, l'Equarion xl - ax' -+- axy -: yl ~ a , donnera la valeur de y; ce qui era;r derermine,
ran aura .;:; :: V' - dx: 3x' - 2,tX -+- ay.
loi yet), a une vitesse yet).
Newton affirme que yet) = 2 x(t)
V T. Ex i: M P i. E ill.' Si la Relalion des Quanriles x & ,: eft x(t) et qu'inversement si un
connee par yy_a",'-xV.l~ = pour xv;;=-;;':- j'ccris ~,
0

& j'ai les deux Equarions JY - dol -;'= &: .t'x' -x' - c.,:
0,
mouvement (avec les notations
= 0, precectentes) satisfait a yet) = 2 x(t)
donr la premiere donnera 2,ry - z= 0 pour Ia Relation des x(t), alors y = x2.
Vilelfes auFlux,ions,; &\z. & Ia feconde 2""~X-4~xl- 1~~.

= 0, au ~ = Z pour la Relarion des VitefTes .; & Z, &

Newton enonce que Ie mouvement de
. m pourra etre suppose uniforme, cette
h rr. • 42 ;,,+ ;xyt d
c a"anr ~on aura 2JY- - 0 ans laquelle Equarion remet- remarque sera importante pour les
tanrxV aa-n, au lieu de ~ il vient l;y - -,,~ + ,;.' = °pour pratiques algorithmiques comme cela
.• .' l/a"_;r;x

la Relarioncherchee entre x & y. apparaitra dans la suite.

LIX : Ie temps ne jouera aucun role en tant que tel. II sera identifie a une quantite produite
par une fluxion uniforme (x(t) = x(t). t = t si x(t) = 1) qui sera alors appelee temps. Cette identification est
importante si l'on se souvient que ne peuvent etre composees que des grandeurs "du meme genre. "(49bis)
LX : les "fluentes" sont des quantites produites par Ie mouvement ; s'il y a mouvement, il y a vitesse, les
"fluxions" sont les vitesses "dont les fluentes sont augmentees par Ie mouvement" .

(49bis) La deman'he de Newton qui contient de nombreull implicites peut etre detaillee de la fa,<on suivante :
Soit C une courbe recevable dans la geometrie de Descartes. Elle est susceptible de deUll caracterisations :

I) Une equation f(x, y) = 0

2) CeUe courbe peut Etre pensee comme engendree par Ie mouvement continu d'un point M(t) dont la position
depend du temps et qui est donc caracterise par ses coordonnees ll(t), y(r).
Les fonctions x(t) et y(t) sont caractcristiques de la loi du mouvement. Or, si seule importe la trajectoire C du point M(t). la loi du mouvement de ce point sur C peut etre
fixee amitrairement, autrement dit les fonctions x(t) ou y(t) peuvent etre fuees arbitrairement pourvu que f(ll(t), y(t» = 0, Newton remarque alors que si ll(t) est fille (cela
pourrait Stre y(t» de telle fa<;:onque ll(t) = 1 alon ll(t) = t. "Mais comme nous n'avons pas besoin de eonsiderer Ie temps autrement que comme exprime et mesure par un
mouvement local unifonne ...•.

L'identification, par Ie mouvement local uniforme, de ll(t) et de t fait perdre son caractere speeifique au temps et eonduit donc a son elimination "je n'aurai dans ce qui suit
aucun egard au temps considere proprement com me tel; mais je sUPpc;>seraique rune .des quantites uaitees du meme genre doil augmenter par une fluxion unifonne ... et
done par analogie celte quanule peut avec raISon recevoir Ie nom du temps."

On pourra se reporter a Ph V. XVII, ellpaSe dans la suite, pour un ellemple de mise en application.
39

En considerant toute quantite comme produite par un mouvement, Newton cree une syntaxe
- qui generalise celIe introduite par Roberval dans sa methode des tangentes. Tous les objets
geometriques de base, courbes, surfaces... etant produits par Ie mouvement, il est alors naturel de
penser que des classes de problemes sur ces objets recevront des solutions moyennant la mise au
point de syntaxes adequates permettant de formaliser Ie mouvement
Deux problemes vont alars se poser pour la resolution des differents problemes examines par Newton,
pour lesquels sont fournies des procedures algorithmiques. Pour Ie Probleme I, differents exemples sont
traites,(50) Ils soot l'occasion de decrire les procedures utilisees, de donner en situation les regles qu'il
conviendra d'appliquer pour deduire d'une relation entre des "fluentes" la relation de leurs "fluxions". Les
exemples sont suivis par la "demonstration de la solution".
D;m.njlrati.n J. la S .Iution.

X I II. Les momcns des Qaantites Fluentes ( c'ell· 11 - dire leuts patties indefinirnent
{'ctitcs, pat l'accelTion defquelles, dans des par-ties indefinirnent pemes de terns, elles
font continuellement aug-mentees) font cornme les VitelTcs de leut Flux au
XIII Introduction d'un nouveau
Accroilfement. concept : moments des quantites
XIV. Si done Ic produit de la ~itelfe ~ par une Quantite inde- fluentes,
liniment petite ., c'eft-a-dire, Ii xo repn!fente Ie moment d'une QU3ntit6 quelconquc x , XIV Enonce d'une regIe de calcul :
Ics moments des aurres v , J, ~ feront
proportionnalite des moments des
reprc!fcnt~s .par ~o !;.,
~o, parce que ;,. , yo , ;" ~ font chacuns commc " , y , x,.;,
diverses fluentes a leurs fluxions.
X V. Puis done que les moments comme';., ,. font les ac_ celTions au augmentations
indefiniment petites des Quamitl!s Fluen-tes x & J pendant Ics indefiniment petits XV Justifie l'algorithme de calcul
intervales de tems, il fuit que ces Quantitc!s x &,y apres un: intervalle indefiniment developpe dans l'exemple I.
petit de
terns, deviennent x -I- xo& y -I- yo, & par confequent l'Equation
. qui en toUt tems exprime c!galernent la R.elation des Quantitcs Flue,,- Le texte est riche de creations. Il
tes, exptimera la Relation entre x-+-;. & y -+- ;'0 tout aulIi· bien fonde(51) Ie calcul infinitesimal.
qu'entre x & y; ainli on peut fubf!iruer dans la me me Equation x -+- ;. & 1-+- yo, au lieu Penser la vitesse necessite de penser
de x & y.
X V I. 50it done l'Equation donnee quelconque x3 - ax' -+- ax?
l'instantane, ce que Newton fait en
introduisant "des parties indefini-ment
••.•Jl. = 0 je fubftitue x -1-;0 pOUt x, f
&J -+- j. pour y, & j'ai petites de ..... " autrement dit
Xl +3~ox' + 3,';,"'" +;'03 ce qui sera appele des "differentielles"
:;- 4X& _ 24~O;;' -
.
,,;1.00
• •. =0
par Leibniz ou "quantites
-+- aXJ + axoJ
-1-aJox -+- axr" infinitesimales."
- yl _ U'Y' - lY"'Y _ ylol.
X V I 1. Maintenant j'ai par fa fuppolition xl- ax' -I- oxy - ,l j'efface done ees =0, L'introduction de ce concept lui permet
Termes d.ns I'Equation precedenre, '&
ayanr divife par. tousles Termes qui rellent, j'aurai 3:'-X'-24";.o:
de creer une regie de calcul enoncee
-I- "-9-- 3Y,. -I- 3:'-"" - a;,' -I- oy;' - 3.1'oy -I- ;,.' -I- a",,;.1o sans justification. n enonce en quelque
_ ]3" = o. Mais eommc 0 a du erre fUPEofe inlillimenr petit, POUt pouvoir
reprc!fenter les momens des «uantitc!s, les 'fermes qu'il mulciplie font nu.ls en sorte un axiome, au sens de proprihe
cOl:nparalf~n des ~utres" je les rejelte d'evidence ; en effet
donc, & il me relle 3xx' -laxx-+-axJ-+-aJx- 3YJ'= o,com_ me ci-delfus dans
I'Exemple premier.
pendant un temps tres court, ~,
XVIII. On peut obferver ici que les Termcs qui ne fonr pas mul-tiplies par 0 plus court que tout instant imagi-nable,
s'e\'anoiiilTenr toujours, comme aulTi eeux qui fonr mul-tiplies par. elevc! a pillS d'une
Dimen/ion, & que Ie reRe des Ter-mes c!tanr divife pat. aequiert la forme qu'il doit avoir la vitesse du mobile ne change pas, la
par la regIe I'refcrite ; & c'ef! ce qu'il faUoit prou\'er. variation de la fluente x, v, y, z ... est
XIX. De ceci bien enrendu fuivent aifement les aut res chofes comprifes dans la regie,
que dans l'Equation propofec il pellt fe trou-ver plulieur_, Quanrites Fluenres & que
Ics Termes peuvenr ~tre multiplic!s non feulement par Ie N ombre des Dimenlions dcs
donc x~,v~, y~,
Quan-tites Fluenres , mais aulIi par d'aurres ProgrelTions Arirhmeriques quelconqucs;
cnfotte cependanr que dans 1'0peration il y ait la meme difference, & que la
z~...Cette regIe
ProgrelTion foit difpofee felon Ie meme ordre des Dimenlions. Ces chofes erant
admifes , Ie ref!e qui ell compris dans les Exemplcs 3 , 1: &: 5, fera alfez clair, fonde quanta elle la
pratique
algorithmique
develop-pee par
Newton dans les
divers exemples. Il
y a creation d'une
nouvelle syntaxe
que Newton deve-
loppe en XVI. (52)
40

(50) Newton d~veloppc cinq exemples. Nous n'en avans donne! que deux qui suffisent a apprehender Ic mode d'expositioo adopl~.
(51) D fQllde avant Leibni;,;~emble+il, ~i I'QIlen eroit Buffon, par c:xemplc. qui affilIDc quc Ncwton filii en pOllcSlion
de II m&bode d~s 1664 011 l66S alon que Lcibniz n'a produitla sicnne qu'en 1684. II pam"l hon de doote que lei deux auteun aient fait leon dl!couvertes
indl!pendammenl, leun approches l!tant t~s diffl!rcntes.
(52) La considl!ratiOll des quanti~1 qui seront appell!es du tenne gml!rique d'infinitl!simales, pour la simplicatiOll du 1angage, n'elt pas nouvelle. La
plus en rapport avec 1es creations newtonienncs est Ia quantit~ dmommee E par Fennat (1638) dans 1a m&bode des maximums au des minimums au dans
la methode des tangentes (1636). L'apport de Newton est la systematisation de ce type de
41

En resume si f(x, y) = 0 est une re-

lation entre les fluentes (algebrique)
comme x+ x~ et y + y~ sont des
valeurs des fluentes x et y,
f(x + x~, y + y~) = 0 qui s'ecrit
g(x, X, y, y) + ~ x h(x, x,
y, y) = 0
apres developpement et simplifi-
cation par ~. Done - c'est Ie point
fondamental - de Ia syntaxe creee
par Newton: g(x, x, y, y) = O.

eOllsid~ratiOll. l'universalit~ de son application a diverses classes de problemes et surtout, eomme eela a d~ja ~~ soulign~. l'aspeet algorithmique des m~thodes qu'il
~veloppe.
42

"Newton C()Ilsidere une courbe

comme engendr6e par Ie mou- La justification est: "Mais t} a dO etre suppose infiniment petit, pour pouvoir
vement uniforme d'un point, il representer Ies moments des quantites, Ies termes qu'il multiplie sont nuls en
d6compose II chaque instant la
vitesse con stante de ce point en comparaison des autres, je les rejette donc ..."(53)
deux autres, l'une pa-rallele II I'axe
des abscisses et l'autre parallele II La regie institute, Ia pratique qui en resulte constitue(ra) Ia regie fonda-
I'axe des or-donnees. Ces vitesses
sont ee qu'il appelle les fluxions de mental du calcul infinitesimal, si deux quantites - grandeurs - a et b,
ees coordonn6es, landis que la different d'un infiniment petit oc alors elies sont egales ; autrement dit a =
viresse arbitraire du point qui
d6crit la courbe est fluxion de I'arc
b + oc implique a = b.(54)
decrit. Reciproquement cet arc
decrit est appele la fluenre de la Remarque : il convient d'observer que l'expression "sont nuls en
vitesse avec la-queUe il est d6crit comparaison des autres" dit autre chose que l'expression "sont negli-geables
par Ie point mobile, l'ablcisse par rapport a..." qui a parfois servi pour justifier Ies pratiques du calcul
correspon-dante est appelee fluente infinitesimal. Cette expression dit ce que dit Ia regIe, donc que
de la vitesse de ce point estim6e
dans Ie sens de eette abscisse, et a = b et non que a :::::b.
l'ordonn6e est appelee fluente de la
vitesse de ce meme point estimee Newton traite ensuite de Probleme II selon Ie meme plan. Faisant
dans Ie sens de eette ordonnee ...
l'observation que ce probleme est l'inverse du precedent, il decrit une regIe
de calcul des fluxions, puis il montre comment elle s'applique sur des
exemples.
n ne m'appartient pas de pro-
noncer entre Newton et Leibniz sur
la priorite de l'invention. n me
semble que la melaphysique de
l'une de cel methodes est tellement
differeT)te de celIe de I'autre qu'il
est plus que probable que chacon a Elan! tll}nncc la Relation des F lflxions, trouver celle des J2...uantith
invente la sienne".
Flli;ntcs.
L. Carnot.
MitaphysiqlU du a/cui infini-
tbimal.
I.COM ME ce Probl~me efl: l'inverfe du precedent, on peut
Ie refoudre en Procedant d'une fa~on conrraire , c'efl:-a-dire , il faudra
difpofer fuivant les ~jmenfions de x les Termes multiplies
pat';, 7
enfuite les di vifcr par & enfin par Ie N ombre de leur Di-
menfions , au peut-errc par queIqu'autre Progref1ion Arirhmerique. <?n. repe:cra Ia
m~me Operation poUt les Termes mulriplies par
v, y au 7\, & I'on egalcra toute la famme a zero en rtjcttanr les Termes fupcrflus.

(53) Cette pratique qui consisre II traiter" comme different du zero dans la premiere partie du calcul -
puisqu'il y a une simplification par" - puis comme un zero dans la seconde partie sera tres fortement
critiquee par Berkeley ('" 1730) "1'admets qU'!>npuisse creer des signes pour denoter quelque chose 0\1 rien
; et que par consequent, dans l'expression primitive x + "," a pu representer, soit un increment, soit rien. Mais alors, quoi
que vous lui fassiez representer, vous devez raisonner en conformite avec VOlfe convention et ne jamais recourir II une
ambiguite."
(54) L'cll.cmplc type dc la mi3e en a:uvre de celle nouvelle syntaxe est donne par la resolution du probleme
.
y
,e"f = xn + n" xn-t +"z( ) d'oU Y =n ,en-I+ 1'}( ) c'est IIdire = n ,en-I + t'}{).
43

I I. Ex E lot P L E. Soit I'Equation propofee :I :x· - 2a": •• -I- ,,;, _ :I,l -I- ajx =o. faites Le probleme est plus difficile a
1'0peration comme \'ous voyez.
resoudre que Ie precedent. Newton fait
remarquer que la methode qu'il
Divifes developpe sur l'exemple n'est pas
par -; parf generale et qu'il convient de verifier
Le Quot. eft 3 xl - 2ax' -I- ayx LeQu.ell-:lyl :II< -I- 4JX qu'elle donne Ie bon resultat en
Divifes par 3 2 I• Divif6 par :I . 2 1• calculant la relation entre les fluxions
Quotienr xl - ax' ayx Quotienr -yl •• -I- ayx
-I-
obtenue a partir de la relation entre les
a
la fomme ell xl - ax' -I- axy - yl qui egalee zero donne Ia Relation des Quanrires Fluentes Jt & y. On fluentes produites.
pem obferver que quoi-que Ie Terrne axy fe trouve deux fois , je ne Ie rnetS qu'une fois dans la
Sornme xl - ax' -I- ax! - JI = 0 , & que j'en rejene un comme fuperilu , & en effet rautes Ics fois qu'un
Terme fe trou-ve deux fois ou meme plus de deux fois , ce qui peut arriver lorf-(qu'il y a plus de deux
Quamites Fluentes , il ne faudra I'ecrire qu'une lois dans la Somme des Termes.

y a
II I. II a d'autres Circonllances obferver , que je Iaiffe Ja Sagacite de a
l'Arlille ; d'autant plus qu'il feroit inutile de s'arreter trop long-terns fur cet
article, parce que Ie Probleme ne peut pas toujours etre refolu par cet Arrifice.
J'ajouterai fculemcnr que quand cette Methode nouS donne la Relation des
Fluemes , il faut par Ie Prob. 1. en chercher les Fluxions, & quand eUes fe
retrouveut les memes, l'Operation ell bonne, mais fans eela non; ainli dans

J'Exemple propofe apres avoir trouve xl -ax'-I-axy-yl=0,

a
je cherche par Ie Prob. I. Ja Relation des Fluxions ~ &; & j'ani-ve l'Equation propofee 3~x· -
1a~x -I- a~J - ,jy' -I- ajx = o. Ce qui ne prouve que l'Equarion xl - ax' -I- aXJ - JI =0 a ete
bien trouvee. Mais Ii J'Equation propofee erait ~x -;'y -I- a:;'=0 on auroir par cene Meth?de ix.' - xJ
""!"" ay = 0 , POUt la Relation
de x & ,; ce qui ne rerolt fas Ju~e , pUl!que par Ie Prob. 1. cetle Equation donneroit xx _ xJ - JX -I-
ay = 0 differeme de la pre-
lruere.
IV. Apres ceci que je n'ai mis que par preambule , je viens a Ja Soludon generale.

Les considerations qui suivent, tres techniques, ont ete renvoyees dans
l'annexe VII. Apres avoir, mis en place une pratique algorithmique sur
un ensemble varie de situations, qui donne la relation entre des
quantites fluentes quand on connait celle de leurs fluxions, Newton
renonce a etablir une methode generale "/a matiere est trop
compliquee et trop
variee" .

L V I. Le Problerne ell done refolu , mais Ja Demonllration relle & n'eft pas aifee a rrouver par la Symhefe ; la
matiere elltrop
.compliqm!e & trop variee pour qu'on doive fe fervir de cetle Me· thode, qui au lieu d'cclaircir jetteroit
ici de !'obfcurire ; ainli I'on fe conrentera de I'atleindre par l'Analyfe en eherchant !Out lim-plement Ii de
I'Equation trouvee 011 pem revenir a J'Equation pro-pofee , ce qui prouvera affez que Ja Methode eft ftue. On remarquera que les constantes
L V I T. Si done J'Eguation propofee efl j, = x, l'Equation trou-vee ell y = ~x'; laquelle Equation par son t omises.
Ie Prob. I. donne .y = xx,
ce qui en fuppofant :.. = 1 , revient it notre Equation propofee ;,= x. Et de me me de l'Equation j =
[- :IX -I- J -I- xx -+-
xy on tire y- = x - x' -I- 7x1 - ~x.-+- ~,xf - i,x', &e. Et de
celle-ei par Ie Prob. I. on tire j = 1 - 1X -I- x' - ;xl -+--'Xf _ '_xl &e. Et I'on voit que ces deux Valeurs dey'
convien-
'" II'

nent enfemble en fublliruanr dans la premiere Valeur ." - xx -+-1., _ 'xf -I- '-xf , &e. au lieu de y.
44

Suit une liste de problemes qui peuvent etre traites avec les
methodes et outils precedemrnent introduits.

LX J. Tout ce que j'ai Crab]i ci -devant fe verra dans b (ui,e

de ce Traire , OU je vais donner des l'roblemcs plus particulier:; 'jJ~
les precedens.
J" Trouv,r [e Point aunt Courbt , OU[a T 4ngtnlt tfl {'4r411,lt a
J' Abci/ft , ou J unt alltre Ligne droite donnee at pojition ; ou Ie Point
ou tile tj1 perpendit:ulairt ou inelinee fous un Angle donne,
1. Trouvtr Ie Point Ou la T anr,mtt tfllt pfus ou It moins inell_
nee .• I'A bt:iJfe, ou J unt autrt Lignl aroitt aon'!ee ae ,ojition , t:' tfl-
J.dire , trouver Ie Point aItlflexion. J'en ai deja donne un EITaifur
la Conchoide.
3. D'un Point donnl hors du Perlmttre .rune Courbt , tlrtr utle Ligne droire ,
'Iui avet: It Perimttrt de la Courbt faffi ou un An'!,le dt ContaEf , OU uti .AtI,!/t
droit, ou un autT/! .AtI'!,Ie donne. C'eft.J-dirt, a'utl Point donne tirer des T
angenttS ou des Pcrpendit:ulairtS , tJu atS LignttS itlelitlees June Ligne Courbt.
1-, D'un Point donne au.dedans aU1ft parabole , tlrer unt Ligne aroitt 'Iui f4ft aVI!t: It
Perimttre It plus grand ou It moindrt .Anglo poflihle. F aire Ie ",tme dans touttS ItS autrtS
CourbtS.
5. Tirtr unt Ligne dToitt 'Iai tout:he dell" CouTbtS donnees de poji. tion ,
ou la mtme CouTbe m deux Points lorflJue uta Ie peut faire.
6. Dlt:rire unt Courbe 'Iuekon'lue fous dts Conaitions donnees, 'Iui tout:ht
un autrt Courbe donnee dt ,ojition en un Point donne.
7. Dtterminer I" RefrAflion d'un Raion de Lumiere, Ifui tombe
fuT unt Surfau CouTbe 'Iu(/t:on'1''''
La Refolucion de ces Problemes & de roU! les autres de meme
nature ne fera pas forr difficile , il n'y aura gucres que I'ennui du
Calcul ; je n'ai donc pas cd't qu'il fut necelfaire d'en donner ici Ics
Solutions, & je m'imagine que Ies Geometres me f~auront gre de
ne les avoir qu' enouces.

Le reste du traite est consacre a la solution de divers problemes

sur les courbes par la methode des fluxions. Deux d'entre eux
seront analyses.

Tro.'V", 14 .i!..u411titlde Courbure d'une Courbe donnte a ft"

Point donne que/conque.

11 L y a peu de ProbJemes fur les Courbes qui foient plus c!1e; gants que celui.ci , & qui
nous donne plus de lumiere fur leur II. La courbure d'un cercle est
natute. Je vais avant que de Ie refoudre metrre ici quelques Con-j fideracions generales. inversement proportionnelle a son
J J. I. Le meme Cerde a partout Ie meme degrt~ de Courbure, diametre (ou rayon).
& dans diffcrens Cerdes ce degn! de Courbure eft rcciproquement
pioportionel a leurs Diamerres ; de (otte que' fi Ie Diall1ctre d'un CercJe eft ITI.La courbure de la courbe en un
une fois plus petit que Ie Diametre d'un autre, la Cour-bure de fa Citconference
fera une fois plus grande; fi Ie Diametre n'ell qu'un tiers de l'aurre la Courbure point est defmie comme la courbure
fera trois fois plus grande, &c.- du cercle "tel qu'on ne puisse en faire
III. 1. Si un Cercle touche une Courbe dans fa concavite a un Point donne q,-!elconque , passer un autre dans les angles
& que ce Cercle foit d'une grandeur telle qu' on ne puilfe en faire palrer un autre dans les du cercle avec la courbe au point de
Angles du Cercleavec la Courbeau Point de-ContaCt; ce premier Cercle aura la me me
Courbure que la Courbe a dans ee Point de Contact Cat un Cercle qui paITeroit dans les contact."
Angles de la Courbe & du pre-mier Cercle .pprocheroit davantage de la Courbe , & par
confc!-<Jnenr de fa Courbure plus_ que n' en approche Ie premier Cercle ; done Ie Cercle Cette definition confuse renvoie a la
qui ef\.ifel fju'on ne peut en faire palTer un autre entre fa Circonference & 1a Courbe au methode de Descartes, pour les
Point de ContaCt ell celui Qui approche Ie plus de 13 Courbure de la Courbe.
tangentes decrites dans l'annexe V.
-- IV.' 3. Ainfi Ie Centre de Courbure d'un Point d'une Courbe eft Ie Centre d'un IV. Definition du centre de courbure.
Cercle qui a I~ meme Courbure que ce Point de la Courbe ; ainfi Ie demi Diametre
ou Ie Raion de Courbure eft nne partie de la PerpendicuJaire It Ja Courbe terminee
;\ ce Centre.
V. 1-. Et la proportion de Coutbure de differents Points fe trou-
vera par la proportion de Courburede diffcrenrs Cerdes qui auront
la meme Courburc que ees Points, au fimplement par la propor~ tion reciproque des
Ra"ions de Courbure.
V I. Ainli Ie Probleme fe reduit It trouver Ie Ra'ion ou Ie Centre de Courbure.
45

V I I. Imaginez donc qu'a trois Poims J, D , d , d'une Combe VII. Newton introduit Ie centre de
on tire des Perpendiculaires , dam celles en /\,.'D d J &. D fe renconrreht en H, & ~elles en n ,/
&. d fe renconm:m en b. Le Pomt D etant . au milieu,
courbure comme centre du cercle
s'il y a une plus grande Combure qui cOIncide avec la courbe autour
a la pattie DJ qu'a la, partie Dd, DH fera rnoindre que Db ; mals plus d'un point D. n caracterise ce point par
les Perpendlcu-laires JH Ilr. db ferom pres de la Perpendicu-laire
intermediaire, plus petite fera la dillance des Points H Ilr. h ; de fane
une consideration de limite ...
qu'a la fin larf-que les Perpendiculaires fe reuniront , ces "de sorte que lorsque ces perpendi-
Points caincideront; imaginans done qu'ils ,11
coincident au Pamr C , II fera Ie Centre culaires se reuniront, ces point
de
Courbure du Point C de la Caurbe. Cela ell evident de foi-m~me. V I I I, Le Poim C a plulieurs coi"ncideront... "(55)
Symptomes ou Proptietes qui nou~
fervirom pour Ie determiner. Le point C sera donc (IX) Ie point de
I X. I. Ii ell Ie concaurs de deux P erpendiculaires qui cha-
cune font infiniment pres de DC. .
concours de "deux perpendicu-laires
X. t. II fepare &. divife les InterfeB:ionsdes Perpendiculai- qui chacune sont infiniment pres de
~ qui fam a une dill:ance fin!e de chaque c6~e quelque petite qu'elle foit ; de DC" la courbe etant engen-dree par un
forte que celles qUI font fur Ie cote plus Courbe DJ fe rencontrent plus loin en
b. mouvement continu, il resulte du fait
X I. 3. Si on ~on~oit que la Ligne DC fe meUVe tandis qu'elle que lorsque A et D se reuniront, H et C
inJill:e perpendiculairemenr fur la Courbe, ce Point C fera comme Ie Cemre du Mouvement, Ilr. fe
maurera moins qu'aucun auttc
se reuniront (id. pour d et D, h et C),
Point de DC. que si A et d sont infiniment pres de D
X I I. 1, Si on decrit un Cercle du Centre C Ilr.du Raion DC •. alors H et h sont infiniment pres de C.
on ne pourra en decrire aucun autte qui puilfe palfer entre les An-
gles duComaCl.
X I I I. V. Enfin li Ie Centre H ou b d'un aurre Cercle rouchanr quelcangue , approche par degn!s XI peut etre interprete comme un
du Centre C de ceiui-ci , jufgu'a ce qu'cnfin jls viennent a caincider enfcmble ; aucun des Poinrs germe de la theorie du centre instan-
dans lefqueis ce premier Cercle aura coupe la Courbe ne comcldera
ayec Ie Point D de Conrad. tane de rotation developpee par
X IV. Chacune de ces Proprietes danneroir un moyen de re-faudre Ie Problt~I1le d'une differente Chasles (cf. Annexe III).
fa~an; mais naus chailirans la premiere camme erant la plus limpIe.
XV. Sair DT une Tangente a un Point quelcanque D d'une Courbe ; fait DC la Perpendiculaire a XV la demonstration proposee uti-lise
ce Paine, Ilr. C Ie Centre de Caurbure camme ci-devant; fait AB l'Abcilfe fur laquelle DB ell:
Ordannee ;" Angles droits ,
trois types de syntaxes:
&: fair P Ie Paillt au la Perpen-
diculaire renconrre cene Abcilfe; 1) De tres euclidiennes considera-
tirez DG paralleie a AB, Ilr.CG tions sur les triangles semblables qui
PerpendicuJaire a Ia meme AB ,
fur laguelle CG prenez C~ d'une conduisent a :
longueur donnee que1conque ; a
ce Poine ~ tirez la PerpendicuIaire fg_ TB
gJ qui rencontre DC en d. On aura
C~ : gJ:: T B : ED , comme la go - BE
Fluxion de \' Abcilfe ell: a la Flu-
xion de I'Ordonnee. Imaginant done que Ie Poine D parcourr fur la Courbe un Efpace infiniment
petit Dd , tirez d, perpendiculaire co _DF (I)
a DG , & Cd perpendiculaire a Ja Combe, Cd renconrra DG en F Cg - Sf
,- & d$ cn f; Ilr.D, fera Ie Moment de l'AbcilTe, d, Ie Moment de l'Ordonnee, Ilr.tfIe Moment
contemporain de la Ligne droire DF=De +eF=De+ ~:
~I ; ainli DF = D, -I- ~, ayant' donc trouve Ie Raport de ce5
. D,
Moments, au ce qui ell: la meme chofe , de leurs Fluxions, vous
.urez Ie Raporr de CG a la Ligne donoee Cg , qui ell: Ie meme
2) L'utilisation de la syntaxe de la
que cclui de DF a If, & par la vous dererminerez Ie poinr C. geometrie de Descartes. Les points D
X V I. Ainli foit A)3 = " ) BD = y, C~ c= 1 , & ~J= ~; ,"ous. aurez I : "': : ~ :j , au '\ = ~ ;Maintenanr de la courbe etant donnes par les
foir Ie Momenr quantites x et y liees par une rela-tion.
if de ~ egal a ~ x 6 , c' ell-a-dire , egai au produir de la Vitelfe &.
d'une Quantire infinimenr petire 6 , vous aurez les Moments D, =
3) La syntaxe des fluxions,
j
~ K 6 ) d, = X 6, d'o" DF = ;'u -I- ~~ ; Donc Cg, I , : CG :: fluentes, moments des fluentes ...
I'f: DF: :~ :~6 -I- ~ , c'ell-a.dire, CG = ~~+;;. c'est-a-dire la double syntaxe elabo-
• = ree sur Ie mouvement et sur les
quantites infiniment petites.

(55) La consideration de la caurbe comme trajectoire conduit naturellement a penser C carnme la position commune des points H et h, atteinte lorsque
A (resp, d) passe par C, Le point de vue diftere du point de vue infinitesimal precedemrnent introduit, auquel Newton revienl en IX, La syntaxe
newtonienne est variee ; outre les considerations infmitesimales doni il a ete question, iI introduil dans les "Principia" "La Methode des Premieres et
Dernieres raisons" qui evitent la consideration de quantites infmiment petites, en leur substituant un procede de passage a la limite par utilisation du
mouvement. Les deux points de vue sont etroitement lies, mais donnent lieu a des syntaxes differentes. "Les quantites el les raisons des quantites qui
tendenl continuellement a devenir egales pendant un temps fini et qui avant la fin de ce temps approchent tellement de l'egalite que leur difference est plus
petite qu'aucune difference donnee, deviennent a Ia fin egales," Principia. Livre Premier du Mouvement des corps,
46

x V I I. Et comme il nouS ell lib"e de donnet 11 la Fluxion;' de rAbcilfe telle Virelfe "Imaginant done que Ie point
que nous vouclrons, parce que nous pouvons
lui r.apporrer [Our Ie relle ; faifons ;. = I, nous aurons'y = =:.., &: D
CG
.•
= '-l:"n , d'ou DG = :-~-=:,&: DC = J +<Z ':' I +7%. parcourt sur la courbe un espace
~ ~ infiniment petit Dd. .."
X V I I 1. Etant donc don nee entre BD & AB une Equarion ljui exprime la narur~ de la
Courbe, cherchez Ie Raporr de';' 11 j , & fublliruez I pour x&:" pour j , enfllire en Il resulte alors du calcul des fluxions
prenant les Fluxions de ,.. , trouvez la Relation entre;' ,; &~~

que:
l'Equation qui en refultera

.
&: fublbtuez eecore I pour x & l\. pour y comme auparavanr, par
Ia premiere Operarion vous aurez la Valeur de =:.., &: par la feconde vous aurez celle
De=x~
de ~ j cela erant fair prolongez DB en H vers la
de=y~
parrieconcave d~ la Courbe, de forre que D H = '~Uj rirezHC
parallele 11 AB ~ &: qui rencon~re la perpendiculaire DC en C, ce Poinr C fera Ie Centr; sf=~.
de Courbure du Point D de la Courbe j
Mais I-I-",-z=!!,ainli faites DH=~, ouDC=·.~ ,. relations (1) donnent alors
BT z )( BT z x DB I t
X J X. Ex E M P L E J. Si r on a 4X -+- [,x' - y' = 0 Equation
a ['Hyperbole domle Parametre eft a, & leLdtuI Trdn!vcr/umi- ' on
= x2+ y2 la
aura ••;. -+- 2[,~X - 2jy = 0;
on aUIa it -+- ,h:<: -<%J
&: fubfiiluant I pour;'
= 0, en prenant encore
&:"'-pour;,
les Fluxions fluxion de
on a 2[,;' - 2~J - 2~j = 0, ou 2[, -- 21\.".- 2~y = 0, apres
avoir
IlOUSavons l\.
fubfiirue( pour;" & " pour
= • + ,b., &: par la feconde
y ; par la premiere Equarion
"- = ':..==.Ainli un
xz
IJ J
Point quelconque D de la Courbe etarn donne, &: par confequent
l'abscisse etant arbitraire "faisons x =
les Lignes x &: y , les Valeurs de l\. & ~feront aum donnees; faites
rhnc I : •• = CG ou DH , & tirez Ia Ligne HC. 1" de z = ~ il vient z = y
x
XX. Comme Ii pour un Cas parriculier vous faires d = 3 , "
= I , 3X -I- xx =.YJ fera l'Equation 11 I'Hyperbole ; Ii Vnu, pre-Ilez donc x = I, Y 1+ z2
fera = 2 , Z= " ~= - ,:, ,&: DH=-9:. H erant donc rrouve , elevez Ia et CG =---
perpendiculaire HC qui rencon-rre la perpendiculaire DC qu'on aura rin~e
auparavam, ou bien ce <:Iuieft la meme chofe fuites HD : HC:: ( : z:: I: ~; tirez z
DC,
.c.I1efera Ie Ralon de la Courbure. et DG =_z_+_z_3
z
(DG = ~: CG = ag.CG)
d'oll DC = (l + Z2) ....J~1-+-z-2
z
d'apres Pythagore.
XVIII donne la procedure algorithmique de construction de C qui resulte du ealcul et XIX sa mise en
application.

Dans l'exemple IV Newton montre que la methode s'applique egalement aux courbes transeendantes. n
traite du cas de la trocholde ou cyclolde et redonne par sa methode les resultats obtenus par Huygens
dans" horologium oscillatorium" (voir ll), it savoir que la developpee d'une cyclolde est une cyclolde
egale.
; c'eil
-a-
dire,
X X IX. Ex'E M P L E 4, So it ADF une Trocholdc ou Cycloide donr Ie Cercle ;, ou
; : : U : ;4. Ainfi ~ = ;, & p:lr ]a nature du Cercle ax _ xx ==
·generateur foit
ALE, foit BD
~- xiondel'ArcAL,commeBLell11PL
I:

une Ordonnee
a cette Courbe
<:Iui coupe 10
Cercle en Lj
f.ires AE =", r
AB =x, BD
~;:~~iO"i:"· P/)~D
1'1
= J BL = u , ••' l\.' :

tirez Ie demi l: "~'.""".f--::'"...i(j

Diametre PL ;
d'abord la Fluxion de la Bare ou Abciffe AB ell 11 la Flu-
47

La methode s'applique des que 1'0n peut etablir

des relations entre les fluxions des quantites
definissant Ie point qui dans son mouvement
engendre la courbe. Cela est possible des que sont
eonnues les relations entre les differentes fluentes,
que les relations soient de type f(x, y) = 0 eomme
dans l'exemple precedent ou d'un autre type
comme dans Ie cas de la cy-clo'ide.
48

x x X. De plus par la nature de la Trochoide; LD = !'Arc

AL, ainti" + t =J , d'ou ~ + j. = ~; au lieu des Fluxions
;'.& ; (ubllituez leurs Valeurs & vous aurcz '~=:l:.;
••• a U
d'ouvous

tirerez - ~+ ~- ~= ~,faites done f +u =-DH & cle-

vez la perp~~dieui:ire HC. %

XXXI. Co ROt.. I. II fuit de Hi que DH = .BL, & CH

= .BE , e'en-a-dire que EF eoupe par la moirie Ie Ralon de Cour-bure CD au
Point N ; eela fe voit en fubfiituanr les Valeurs de ,,&
~ dans I"Equation I + ,'I. = DH .' & en reduifant Ie rc!Cultat.
%

. XXXI 1. COP 0 L. 2. De I•. on voit que la Courbe FCK. de.

enre par Ie Celllre de Courbure de ADF , ell une autre Troehoide
egaJe a la premiete ; mais done les Sommers I & F fe joigrienc
aux poimes de eette meme premiere Troehoide ; ear imaginons un
Cercle FA de meme grandeur & polirion que ALE, & Ci6 paral-
Ide a EF. reneonrranr Ie Cercle en lI. ; rAre FA fera = I'Arc EL
=NF=ClI..
X X X I I I. COR 0 L•. 3· La Ligne droite CD perpend:culJire
a la Troehoide IAF Point C. , fera Tangellle de la Trocho'ide IKE' au

X X X IV. COR 0 L. 4. De 111on voir eneore que li a Ia poill'

re K de la Troeholde fuperieure , on fufpend au bout d'un iiI un
poids a la hauteur KA ou 2EA , & que randis que Ie pnids fait
fes Vibrarions Ie iii s'applique fur la Trocholde KF & KI , qui
lui refifie de chaque COte & I'empeche de fe tendre en Lignc droire,
& au coneraire en repou/fe & Courbe en Trochoide la partie lupcrieure ~-
{andis que l'infc!rieure demeure une Ligne droite ; 01\ voir, dis-je, que Ie poids
fe mouvra dans Ie Perimerre de la Trochoi', de inferieure, parce que 'Ie iiI CD
lui fera coujours perpendiculaire ..

Apres avoir donne un exemple de probleme qui se resout par Ie probleme I, donnons un exemple qui se resout
par Ie probleme II.

LJ[
Trourver L'Aire d'une Courbe propofle quelw1J'11tI.

I. LA Rc!folution de ce Probleme depend de celie du Prob. 2.

ou par la Relation donnee des FluxIons,
011 rrouve ceIJe des FJuel1lcs. Concevcz COilA. D
00'
a I'Abcilfe Allq"<" '''p''.","',I'O FlJ.frz. -.
me d-d",", decrivcdwl"parllJ)fon Mouvclllcnr
I'Aire cherchee AFDB, & qu'en meme remps A - 8
une Ligne egale a I'unire decrive de I'aurre :x
eote: de AB Ie Parallelogramme ABEC ; {i 1(OUS c..
fuppofez que BE foir la Fluxion de ce Paralle.
logramme , BD fera la Fluxion de I'Aire cher-
chee. = BD X. ~ d'oll BD = -Z:-= z,. si on
.=
II. Ainli faires AB = x, AEEC fera = I X. X x, & EE = ~ ; nommez ;,I'Aire AFDB • ED fera = ~= .= puifque ~ = I ; x
ainli I'Equ~rion qui expril11era DD exprimcra en meme temps Ie Rap0r! de;" , & par Ie premier Cl.5 prend X. = 1. Or BD est donnee par
du Prob. 2. vou~ troUYcrcz Ia Relarion d:s Quanritcs Flucl1tcs x & :;.
l'equation de Ia courbe. D'ou Ia
I J 1. Ex E M P L E. I. Lorfquc DD ou Z cn <5;:;:>.1 ;, quclquc Quan-tile Jimple. methode qui consiste a rechercher Z
IV. Comme Ii vous avcz ~ = Z oux;. , Equation ala Parabolc, z
y= . Suivent
•

vous aurez par Ie Prob. 2. ~f = ", d'oll i; = ; AB x llD = a I'Aire de Ia Parabole AFDB.
•

.y. Si vous avez ~ .= ;.., Equation a ]a Parabole de la feconde efpece.., vous aurez ~ = ",
c·cfi· a· dirc , ~ AD x ED = a 1'1\ire

'AFBD.
VI.Si v~us prenez;; = ~ ,ou -Prm· ... n
"l.t-' = -:..Equarion, a I'HYl'cr- :"':
bole de la feconde efpece, .~ous \ \. ~
r = : :H
aurez _4JX- =~, au - ~
~, c'efi-a-dire, AB x BD = a J'Airc 1\----ziCB
HDBH d'une erendue inlinie ,
priCe de I'aurre cote de I'Ordonncc BD • comme Ie dc{igne la Va-
leur negative indiquee par Ie Signe -.
49

V I I I. Soit ax :::: ~Z, ou ,'+x; ::::;., Equation 11.la Parabole >

vous aurez ;a1x1 :::: ",-, c'eft· 11-. dire, /,'AB x nD:::: a [,Aire
AFDB.

I X. ~
•1..
:::: ~~ donne aahf =
141
1(, ou aAB x BD:::: AFDB .

X. ;;r :::: >:.( donne - -;t

= l;, au aAB x BD :::: HDBH.
XI. """ = ~l donne ;af .•t. ::::1(, au ~ AB x BD ::::AFDB ,
& ainfi des autres.
X II. Ex E M P L E 1. Lorfque ~ eft egald une Somme de Quan_
tiles fimples.
JrJt • ,,:II Je'

X I I I. Comme x-+--;- ::::~,

,lit. 4'
vous aurez 7"-+- j:i =~
XIV. Si a-+-;;::::.(, ax--;; fera:::: ~

XV. 3xt- ;; - ~ donne 2X} 4Xt::::;:~.=; -+-;--

X V I. Ex E M P L I! 3· Ou il faut une RcduElion pat la Divifion.
X V II. Soit donnce b~;
= ~Equation a I'Hyperbole d'.Apol.
lonitis ;faites la Divifion Z ::::;. - ;lb': -+-
11l'infini. & vous aurez
::s _ 4~:1_,&c. Et de Iii par Ie Prob. 2. ; = 4;%_ "::; -.-~~' _
...•
••.•,&c.
I, •

X V I I I. I:j:";; = "'-de\'lenr par la Divifion'" = I _ x' -I-"

x4 - x', &c. au bien Z = ;.- ;.-+- ;., &c. EI pal Ie Prob.
1• .(= x - ;-xl -+- ~.•.f - fX7, &c. = AFDB,ou .( = _
~ -+-.2... - :xf, &c. = HDBH.
x J~' I

X IX. Soit donnee .•~f.~ ..:.\. = Z, par la Divifion eUe clevien-

dra ~ = u;1 - ax -+-7"'; - I 3X' -+- H,x},&c. Et parle Prob, 2.

~= 1X~ - xz. + ~xt - ~X3 -+- ~~x~.t&c.

XX. Ex E M P LEt. AU it faut une ReduElion par [,Extraftion des
Racines.
X X I. Soit donnee ~ = v' aa -+- xx Equation 11 I'Hyperbole ;
. "0' • X
S
x4 .•.c

faites I'ExtraEllOna 11l1filll vous aurcz ::..= a-+-;:;; - 8.i -+- J;:;;
p" .xl xi x'l' pI"

-~ ) &c. D'ou. ,,==::"ax -+- ;; - ~ -+- ~ - ~K-;; , &c.

X X I I. De m~me [,Equation au CercIe i. = II aa - xx pro-:
a' xi s'1 pt'
duira t;,.= ax - "' -.;;;. _ ~ - 1001A', &c.
50

L'idee qui consiste a penser toute grandeur ou quantite comme engend.ree par un mouvement continu a conduit
Newton a transformer - a "reduire" - les problemes qui se posaient sur la geometrie des courbes, en problemes
sur Ie mouvement. n montre que ceux-ci - "trouver la courbure en un point a une courbe, trouver l'aire d'une
courbe proposee quelconque ...
determiner la longueur d'une courbe ..." - se reduisent a deux problemes sur Ie mouvement :(1) "la longueur de
l'espace decrit etant continuellement donnee, trouver la vitesse du mouvement a un temps donne quelconque",
(2) "la vitesse du mouvement etant continuellement donnee, trouver la longueur de l'espace decrit a un temps
donne quelconque". Leur resolution va necessiter la creation d'un appareil conceptuel - Fluxions,
Fluentes, Momens des fluentes ... - et d'un ensemble de procedures calculatoires qui fonderont, ce qui sera
ulterieurement appele Ie calcul infinitesimal.
Newton introduit avec la "Methode des Fluxions" - comme il introduira ulterieurement avec la Methode des
"Premieres et Dernieres raisons"- dans Ie corpus de la geometrie, de nou-velles methodes et une nouvelle
syntaxe demonstrative qui empruntent a celles creees pour les besoins de la mecanique.
A cet egard, l'ceuvre de Newton peut etre consideree comme Ie premier achevement d'un mouvement de pensee
qui commence avec Kepler et Galilee et qu'emprunteront sous des formes diverses, et a des degres divers, tous
les savants de l'epoque ou presque. Elle peut egalement etre consideree comme fondatrice d'une conception de
la geometrie "qui appartient a quelque chose de la mechanique" et de la pratique qui en resulte.(55bis)
On connait aujourd'hui l'avenir qu'auront eu ces conceptions et creations. D'une part les nouveaux concepts,
nouvelles procedures de recherche et de demonstration ... issues des progres de la mecanique seront investis
dans Ie champ des recherches en geometrie
perpetuant ainsi jusqu'a la fin du XIxeme et la premiere moitie du xxeme siecle(56) la tradition instauree par
Newton. D'autre part, les concepts et pratiques du calcul infinitesimal
- lie a la geometrie de Descartes - ont fourni Ie cadre qui a structure pendant un siecle et demi les
fa~ons de penser, de chercher et de demontrer en mathematiques.(57)
II convient de remarquer, pour terminer, que les points de vue et pratiques de Newton, etaient
devenus si pregnants, un siecle et demi apres leur introduction qu'il pouvait sembler, dans les
annees 1850, que la pensee mathematiques s'etait structuree, depuis ses origines, autour de l'idee
de mouvement. C'est ce qu'exprime la pensee de J. HoueHetudi6e au debut de l'article : "... et ii
serait difficiie de trouver une seule demonstration d'une proposition fondamentale de geomerrie,
dans laquelle n'entre pas /'idee de mouvement geometrique, plus ou moins deguisee. "(58)

(5Sbis) Les contributions a cetle conception de Roberval. Descartes, Huygens ... pour initiatiques
qu'elles furen!, resterent locales.
(56) Que I'on pense a la tMorie des distributions par exemple.
cme
(57) Cet ~tat de fait ne change vraiment que dans 1&seconde moiti~ do XIX siecle.
(58) Des comp16ments a cet article sont 1 rechercher dans I'article IV : "Les apports extemes". Cet article traite des rapports dialectiques des
matMmatiques et de la physique et des emprunts de 1&premiere a la seconde. Le titre "Apports extemes" soulisne Ie fait que lea rapports entre les
eme me
math~atiques et lea autressciences se font sur un autre mode au XIX qu'au xvne . En effet au xvneme la pens~ scientifique est une. le gWmetre
est un savant qui a:uvre la plupart du lemps dans IOUSles domaines : g~~trie. opti~e. m~canique. astronomie ... et it fait fonctionner son savoir de fa~on
universelle dans lous les domaines qu'it aborde. Au
XIX me. la specialisation et donc la diff~rentiation des disciplines est entam~e, et les rapports entre les diff~rentes disciplines s'en trouvenl modifi~s.
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