MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

CENTRE UNIVERSITAIRE DE TISSEMSILT

INSTITUT DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES
EXAMEN
Master 01
‘’Installations Energétiques’’
"Le Froid Solaire"
Le chargé du module : Mr/ OUDRANE. A.
Année universitaire : 2014/2015
Semestre : S1 (master)
Date : …../03/2015
Durée 02h

Exercice N°01: (10pts)

Le cycle de compression mécanique à vapeur est idéal dans lequel le fluide réfrigérant évolue en échangeant de la
chaleur avec deux sources, les transformations étant réversibles. Ce cycle est représenté dans le diagramme ci-après de P-h
avec un autre cycle non seulement pareil avec l'idéal, mais aussi, il apporte des spécificités qualitatives.

On demande de:
1. Interprétez le diagramme en désignant la spécificité entre les deux cycles et leurs objectives thermo-technique?
2. On applique le premier principe pour un système fermé, le bilan massique et le deuxième principe ou bilan
entropique; établiez le bilan énergétique de chaque élément constructif de ce cycle?
3. Déduire le coefficient de performance d'un cycle tel que présenté dans la figure ci-dessus?
Exercice N°02: (10pts)
On considère un réfrigérateur qui opère le cycle de réfrigération idéal. La vaporisation se fait à une température de
-20°C et la condensation à une température de 40°C. Le réfrigérant est R-134a et son débit dans le cycle est 0.2kg/s. On se
basant sur les caractéristiques d'entrées données dans la table ci-après en fonction de la pression et la température.
Prévoir ce qui suit :
(a) Schématisez l'installation thermique en mettant les propriétés thermiques de fluide réfrigérant dans une chaque issue
de compartiment parmi les compartiments constructifs de cette installation?
(b) Le travail mécanique?
(c) La quantité de chaleur dégagée vers le milieu extérieur?
(d) L'effet frigorifique de cette installation?
(e) La production frigorifique spécifique?
(f) La production calorifique spécifique?
(g) COP de cette installation?
(h) COP basé sur le cycle de Carnot?

Bonne chance à vous