SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 04

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 62330158

Aplicación del Etiquetado de Eficiencia Energética Versión: 01
de Acuerdo al Reglamento Técnico Retiq
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Manejar las Herramientas Informáticas Dispuestas Diagnosticar el Consumo Energético según
para la Difusión y Apoyo del Retiq Normatividad Vigente
Duración de la guía: 3 HORAS

2. INTRODUCCIÓN

Las herramientas informáticas interactivas para la promoción del etiquetado en Colombia están enfocadas
a brindar una orientación efectiva al consumidor como lo sugiere el Proyecto de Reglamento Técnico de
Etiquetado – RETIQ.

Los productos sobre los cuales debe girar el desarrollo de las herramientas corresponden a: equipos
electrodomésticos y gasodomésticos objeto del proyecto de Reglamento Técnico de Etiquetado – RETIQ,
elaborado por el Ministerio de Minas y Energía y particularmente: refrigeradores y/o congeladores (para
uso doméstico y comercial), balastos, acondicionadores de aire, calentadores de agua de acumulación y de
paso a gas, calentadores de acumulación eléctricos, lavadoras, gasodomésticos para cocción de alimentos
y motores de inducción.

Estas herramientas tienen como función promocionar la eficiencia energética en Colombia de acuerdo a
lo establecido en el numeral 6.5 del RETIQ, específicamente ayudar al consumidor final a identificar los
equipos eficientes energéticamente que están comercializándose en el país, calcular los consumos
promedios de su hogar comparados con el promedio nacional y comparar los costos de energía y de
inversión de un equipo con el fin de ayudar al consumidor a escoger la mejor opción de la compra de
electrodomésticos y gasodomésticos objeto del reglamento.
Con la actividad de aprendizaje propuesta en esta guía usted podrá “Aplicar las
herramientas informáticas relacionadas con el RETIQ ”.

¡Éxitos en su proceso de formación!

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3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

Durante el desarrollo de las tres primeras guías se han asimilado conceptos clave para interpretar la
información contenida en la Etiqueta de Eficiencia Energética y en esta última se trabaja otra fuente para
la construcción del conocimiento; como es el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación.

Actualmente el manejo de herramientas informáticas representa un recurso tecnológico de gran

importancia, por el entorno en el cual vivimos, la globalización e innumerables posibilidades para acceder a
la información de manera instantánea. Las herramientas para la promoción del etiquetado en Colombia
tienen la característica de brindar información actualizada y acorde a las necesidades del sector energético.

Actividades

Antes de trabajar sobre las herramientas se le invita a realizar esta actividad de reflexión
respondiendo las siguientes preguntas:

 ¿Se pueden tener variaciones en el consumo promedio de energía en cada uno de los hogares, de
acuerdo al estrato, localización, número de habitantes, cantidad y tipo de electrodomésticos o
gasodomesticos que se encuentren instalados? Argumente su respuesta.
Coloque aquí su respuesta

 ¿Es importante comparar equipos de acuerdo al consumo y desempeño energético para que el
usurario tome una decisión en la compra? Justifique su respuesta.
Coloque aquí su respuesta

 Cuales alternativas existen para obtener datos aproximados del consumo de energía en el hogar, de
acuerdo a los equipos instalados (refrigeración, iluminación, cocción, etc.).
Coloque aquí su respuesta

 ¿Se pueden realizar mediciones para cada equipo instalado en el hogar y determinar si es alto o bajo
su consumo? Explique su respuesta.
Coloque aquí su respuesta

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3.2 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

Actividades:
En la página web www.etiquetaenergetica.gov.co se pueden encontrar videos tutoriales y manuales de
usuario para el manejo de las herramientas de etiquetado energético; acceda al botón de herramientas para
explorar cada una de ellas.

 Resuma brevemente las funcionalidades que ofrece cada una de las herramientas.
Coloque aquí su respuesta

3.3 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

De acuerdo al material y a las herramientas de etiquetado energético dispuestas en el siguiente enlace:

www.etiquetaenergetica.gov.co (http://www.etiquetaenergetica.gov.co/herramientas/web/), utilice la
técnica simulaciones para resolver los interrogantes enunciados a continuación:

 Si un usurario requiere conocer el consumo promedio de energía en su hogar, ¿Que herramienta le

brinda usted para obtener esta información? Ingrese a esta herramienta, realice una simulación
para la condición de su vivienda, genere el reporte e interprete la información enunciado las
observaciones y conclusiones. Realice pantallazos que ayuden a explicar los resultados.
Coloque aquí su respuesta

 En el documento “EJERCICIOS DE APLICACIÓN PARA LA HERRAMIENTA FINANCIERA” se formulan

ejercicios para el manejo del software que se encuentra en el enlace ya mencionado (
http://www.etiquetaenergetica.gov.co/herramientas/web/app_dev.php ), ingrese y complete los
ejercicios propuestos.
Coloque aquí su respuesta

Nota: Resuelva los ejercicios, insertando pantallazos y las observaciones o conclusiones para cada caso.
Guarde el documento final y envíelo dentro del plazo señalado por su instructor, a través de la opción del
menú del curso Actividad 4, Ejercicio de aplicación: “Análisis de Información suministrada por las
herramientas”.

3.4 ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

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Evidencias de Conocimiento:ANALIZA EL AHORRO Enlace en LMS – Actividad

ENERGÉTICO DE LOS
Representación gráfica de DIFERENTES EQUIPOS DE
conceptos básicos de las ACUERDO CON EL RETIQ Y LAS
Herramientas informáticas. HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
ESTABLECIDAS EN LOS PUNTOS
Evidencias de Desempeño: DE VENTA.

Simulación y cálculo de
variables en eficiencia
energética de acuerdo a cada
equipo según RETIQ

Evidencias de Producto:

Informes escritos

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4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
5. Se

Consumo de energía: es la cantidad de energía utilizada dentro de un periodo de tiempo, para realizar
actividades propias del equipo.

Desempeño energético: es el resultado medible relacionado con la eficiencia energética, la utilización o el

consumo de la energía, respecto de una referencia.

Eficiencia energética: relación entre la energía aprovechada y la total utilizada en cualquier proceso de la
cadena energética.

Herramientas informáticas: son programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para

efectuar otras tareas de modo más sencillo.

kWh: es una unidad de medida de la energía eléctrica consumida que indica la cantidad de energía
necesaria para mantener encendido un equipo de 1000 vatios durante una hora.

Vida útil: es la duración estimada que un objeto o equipo puede tener, cumpliendo correctamente con la
función para el cual ha sido creado. Normalmente se calcula en meses o años de duración. Corresponderá
con un valor medio o estimación del productor o de un estudio y dependerá del tipo de equipo.

Ranking: Lista o relación ordenada de cosas o personas con arreglo a un criterio determinado.

Reglamento técnico RETIQ: documento de carácter obligatorio que establece los estándares y las
condiciones para diseñar, exhibir y certificar la etiqueta de eficiencia energética.

Tarifa: es el precio que pagan los usuarios o consumidores de un servicio público al Estado o
al concesionario a cambio de la prestación del servicio

Emisiones de CO2: conocido como dióxido de carbono, es un gas incoloro, denso y poco reactivo, que
forma parte de la capa de la atmósfera más cercana a la tierra. Tiene un gran impacto en el llamado
efecto invernadero y su concentración ha aumentado en los últimos años. Se puede expresar en
kilogramos (kg) equivalentes de CO2
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Ministerio de Minas y Energía. (2014). Reglamento técnico de etiquetado. Bogotá -Colombia.

 www.etiquetaenergetica.gov.co / Herramientas informáticas de etiquetado energético.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Yovani
Centro de
Augusto Caro
Autores Instructores Electricidad, Julio de 2016
Electrónica y
Miguel Antonio
Telecomunicaciones
Carreño
Centro de
Asesoría German Equipo
Electricidad,
Pedagógica Alarcón Pedagógico Electrónica y
Telecomunicaciones
Luis Fernando Coordinador
Revisión López Políticas y
Regulación Ministerio de Minas Julio de 2016
y Energía
Yenny B. Asistente
Angel Román Técnico
Centro de
Aprobación Electricidad,
Electrónica y
Telecomunicaciones

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