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El lenguaje BASIC.

Introducción

BASIC es un lenguaje de programación de propósito general que ofrece economía


sintáctica, control de flujo, estructuras sencillas y un buen conjunto de operadores. Es un
lenguaje que no está especializado en ningún tipo de aplicación. Esto lo hace un lenguaje
versátil y potente, con un campo de aplicación ilimitado y, sobre todo, se puede aprender
rápidamente. En poco tiempo, un programador puede utilizar la totalidad del lenguaje.

La palabra BASIC proviene de la expresión inglesa Beginner's All-purpose Symbolic


Instruction Code: código de instrucciones simbólicas de propósito general para
principiantes.

El BASIC fue el primer lenguaje de programación desarrollado. Lo fue a mediados de la


década de los sesenta por los profesores John G. Kemeny y Thomas E. Kurtz en el
Dartmouth College, en California. Su código se basa en el vocabulario inglés y en las
expresiones matemáticas. Consta de cientos de instrucciones para utilización de gráficos,
procesado de textos, uso de variables, archivos, etc. EL BASIC utiliza un alfabeto formado
por los caracteres alfabéticos: A -Z, cifras 0-9, caracteres especiales como operadores
aritméticos: +, -, *, etc., y otros: (,),$, etc.

El lenguaje BASIC es, originalmente, un lenguaje interpretado. Existen dos tipos de


lenguaje: interpretados y compilados. Los interpretados son aquellos que necesitan del
código fuente para funcionar (por ejemplo, GW -BASIC y QBasic). Los compilados,
convierten el código fuente en un archivo objeto y éste en un archivo ejecutable. Este es el
caso del lenguaje C y de las versiones más completas y recientes del BASIC.

Existen muchas versiones (im plementaciones) del lenguaje BASIC. En el esquema


siguiente se puede observar la evolución del desarrollo de los diferentes lenguajes de
programación y, entre ellos, la de BASIC.

AÑO LENGUAJE INVENTOR DESCRIPCION


1900s BINARIO Bool primer lenguaje
1946 Plankalkul Konrad Zuse creado para jugar al ajedrez
1949 Short Code lenguaje traducido a mano
1950 ASM (ensamblador) lenguaje ensamblador

1951 A-0 Grace Hopper fue el primer compilador

1952 AUTOCODE Alick E. Glennie compilador muy rudimentario

sistema de TRAducción de
1956 FORTRAN IBM
FORmulas matemáticas
1956 COBOL Compilador
1958 ALGOL 58
Intérprete orientado a la Inteligencia
1960 LISP
Artificial
sistema de TRAducción de
1961 FORTRAN IV IBM
FORmulas matemáticas
1961 COBOL 61 Extendido
1960 ALGOL 60 Revisado
1964 PASCAL Niklaus Wirth programación estructurada
Universidad de
Beginners All Purpose Symbolic
1964 BASIC Dartmouth
Instruction Code
(california)
1965 SNOBOL
1965 APL sólo anotación
1965 COBOL 65
1966 PL/I
sistema de TRAducción de
1966 FORTRAN 66 IBM
FORmulas matemáticas
1967 SIMULA 67
1968 ALGOL 68
1968 SNOBOL4
1970s GW-BASIC antiguo y clásico BASIC
1970 APL/360
Centro de
1972 SMALLTALK Investigación de pequeño y rapido
Xerox en Palo Alto
1972 C Laboratorios Bell lenguaje con tipos
1974 COBOL 74
1975 PL /I Lenguaje sencillo
sistema de TRAducción de
1977 FORTRAN 77 IBM
FORmulas matemáticas
1980s SMALLTALK/V Digitalk pequeño y rapido
1980 C con clases Laboratorios Bell lenguaje con clases
Ministerio Japonés
de Comercio Lenguaje estandar para la
1981 PROLOG
Internacional e Inteligencia Artificial
Industria (MITI)
Ministerio de
1982 ADA Defensa de los lenguaje muy seguro
EE.UU
AT&T Bell
1984 C++ Laboratories (Bjarne compilador
Stroustrup)
1985 CLIPPER compilador para bases de datos
1985 QuickBASIC 1.0 Microsoft® compilador de BASIC
1986 QuickBASIC 2.0 Microsoft® soporte de tarjeta gráfica EGA
1987 QuickBASIC 3.0 Microsoft® 43 lineas con la tarjeta EGA
1987 QuickBASIC 4.0 Microsoft® tarjetas Hercules, VGA
1987 CLIPPER SUMMER '87 compilador para bases de datos
1988 QuickBASIC 4.5 Microsoft® tarjeta SVGA
1989 QuickBASIC 7.1 Microsoft® ultima version de QuickBASIC
1989 ASIC v5.0 interprete tipo QBASIC shareware
1990s VISUAL C++
1990s VISUAL BASICScript Microsoft® lenguaje de script
1990 HTML Tim Berners-Lee para internet
para MS-DOS 5.0. Compatible 99.9%
1991 QBasic 1.0 Microsoft®
con QuickBasic
C. M. Sperberg-
1993 XML para internet
McQueen
1993 SGML Charles F. Goldfarb para internet
1993 QBasic 1.1 Microsoft® para MS-DOS 6.0
1990s WML para internet
1990s ASP Microsoft® para internet
1990s PHP para internet
1995 JAVA Sun Microsystems para internet y proposito general
1995 CLIPPER 5.01 compilador para bases de datos
Ministerio de
1995 GNAT ADA95 Defensa de los lenguaje muy seguro
EE.UU
sistema de TRAducción de
1995 FORTRAN 95 IBM
FORmulas matemáticas
1991 VISUAL BASIC 1.0 Microsoft®
1992 VISUAL BASIC 2.0 Microsoft®

1993 VISUAL BASIC 3.0 Microsoft®


1994 VISUAL BASIC 4.0 Microsoft®
1995 VISUAL BASIC 5.0 Microsoft®

1998 VISUAL BASIC 6.0 Microsoft®


1990s C#
2001 VISUAL BASIC .NET Microsoft® La evolución de Visual Basic

QuickBasic es un lenguaje de programación de alto nivel, que se puede utilizar de forma


compilada. Tiene varios predecesores. El primero fue BasicA, desarrollado por Microsoft a
principios de los 80. Sus características principales:

 tenía pocas instrucciones


 era un lenguaje interpretado
 se requería números identificativos de cada línea de có digo, haciendo la
programación tediosa y limitada
 los archivos fuente se guardaban en un formato propio

El siguiente predecesor de QuickBasic se denominaba GW -Basic, aparecido a finales de los


80 con algunas mejoras:

 los archivos fuente se guardaban en u n formato de texto regular, legibles por otros
programas
 la interfaz de programación era ligeramente más amigable

GW-Basic no era todavía demasiado adecuado para un uso masivo, de modo que Microsoft
en 1987 crea una actualización de Basic denominada Quic kBasic, con las siguientes
ventajas:

 una interfaz de usuario bastante sencilla


 una extensa ayuda on-line que incluía índice, e ideas y ejemplos acerca de cómo
usar cada instrucción
 utilidades básicas de edición, como búsquedas y sustituciones, cortado y pegado,
etc., que aumentaban la productividad
 no era preciso incluir números de línea
Microsoft incluyó con el sistema operativo MS -DOS 5.0 una versión reducida de
QuickBasic denominada QBasic 1.0. Esta versión y su actualización posterior, 1.1, se
utilizaban sólo de forma interpretada pero sus posibilidades eran todavía bastante amplias.
En lo que resta nos referiremos específicamente a la implementación de BASIC
denominada QBasic por su versatilidad y sencillez de uso.

Fundamentos de BASIC. El programa

La mejor forma de aprender un lenguaje es programando con él. El programa más sencillo
que se puede escribir en BASIC es el siguie nte:

Como podemos imaginar, este programa sin una sola instrucción no hace nada, pero se
interpreta correctamente y nos da una idea de que no se necesita mucho para empezar a
programar en BASIC. Esto no es cierto en otros lenguajes como C, en los que ha y que
utilizar obligatoriamente encabezados de programa y limitadores de bloques de sentencias.

Un programa algo más complicado, pero que hace algo, es el siguiente:

' Este es mi primer programa en BASIC

CLS
PRINT "Bienvenido a la programación en lenguaj e BASIC"

END

Con él visualizamos en la pantalla el mensaje:

Bienvenido a la programación en lenguaje BASIC

En el programa se incluye la línea:

CLS

Esta línea constituye una sentencia. La sentencia consta únicamente de la instrucción CLS ,
y ésta produce el resultado de borrar la pantalla.

La siguiente sentencia incluye la instrucción PRINT. Ésta toma como argumento una cadena
de caracteres limitados por dobles comillas " " y la imprime en la salida habitual, que
generalmente es la pantalla del PC en el que trabajamos.

La instrucción END termina el programa. Ni siquiera es obligatorio finalizar con END,


aunque es conveniente por una cuestión de claridad. De cualquier manera, si extraemos esa
sentencia, el programa funcionará exactamente igual (el programa finaliza automáticamente
cuando no se encuentran más líneas de código).

La inclusión de comentarios en un programa es una saludable práctica, como lo reconocerá


cualquiera que haya tratado de leer un listado hecho por otro programador o por sí mismo,
varios meses atrás. Para el intérprete o el compilador, los comentarios son inexistentes, por
lo que no generan líneas de código ejecutable, permitiendo abundar en ellos tanto como se
desee. En el lenguaje BASIC se toma como comentario todo carácter que sigue a la comilla
simple: ' o a la palabra clave REM.

Como se observa, un programa en QBasic es simplemente un fichero de caracteres que


contiene un conjunto de instrucciones que un programa especial, el intérprete, se encarga
de transformar en un código que la computadora puede ejecutar (aunque no se genera un
archivo .EXE).

Antes de continuar hagamos un inciso sobre la nomenclatura utilizada en QBasic para


designar a distintos elementos del lenguaje:

Elemento Definición
Sentencia Es una instrucción que realiza una operación. Se utilizan estas
Instrucción palabras de forma intercambiable. Se usa mucho la forma comando
(Comando) debido a su utilización en inglés.
Una palabra que forma parte del lenguaje QBasic. Cuando se utiliza
Palabra clave una palabra clave en una sentencia, QBasic automáticamente la
Keyword convierte a mayúsculas. No se puede utilizar una palabra clave para
dar nombre a una constante o variable (palabra reservada).
Cadena Una cadena de texto (caracteres). En Qbasic se delimita con
String comillas, por ejemplo, "Bienvenido". La cadena "" (vacía) es válida.
Designa a números enteros, decimales de precisión simple y
Número
decimales de precisión doble.
Un valor (cadena o número) que no cambia a lo largo de la ejecución
del programa. Hay dos clases de constantes; las constantes literales
están escritas directamente en el código: "Hola", 16; las constantes
Constante
simbólicas o con nombre son valores constantes a los que se les
asigna un nombre. Por ejemplo, LONG_MAX en lugar de 16. Las
constantes simbólicas se definen usando la palabra clave CONST.
Un contenedor con nombre para un número o una cadena. Son el
medio para que el programa "recuerde" datos. Se pueden crear
Variable
variables de varias maneras: calculando un valor, tomando una
entrada de usuario, leyendo un archivo, etc.
Designa una operación matemática. Los operadores pueden ser
Operador
aritméticos, relacionales o lógicos.
Devuelve una cadena o un número. Puede tomar uno o más
Función
parámetros de entrada para calcular el result ado.
No hace nada en el programa. Se utiliza como una nota explicativa
Comentario que contribuye a clarificar el código y a recordar más tarde lo que se
hizo.
Designa a un conjunto de líneas dentro de la estructura del programa,
Bloque
que guardan una relación de algún tipo entre sí.
Bucle Designa a un grupo de líneas que se ejecutan una serie de veces.

La estructura general de un módulo de código en QBasic consta de un programa principal y


de varios subprogramas y/o funciones:

' Programa principal

declaración de funciones y subprogramas


declaración de variables
sentencias
END
SUB Subprograma1 ( )
declaración de variables
sentencias

END SUB
FUNCTION Funcion1 ( )

declaración de variables
sentencias

END FUNCTION

...
...
...

SUB Subprograman( )

declaración de variables
sentencias
END SUB
FUNCTION Funcionn ( )

declaración de variables
sentencias

END FUNCTION

Cuando la envergadura del programa es grande se suele fragmentar el módulo en varias


partes, incluyendo cada parte en un fichero s eparado. Normalmente colocaremos en cada
fichero todas las subrutinas y funciones que se encarguen de una tarea del programa. Por
tanto, un programa en QBasic puede estar formado por diferentes módulos o fuentes. Es
conveniente mantener los fuentes de un t amaño no muy grande -para encadenar la
ejecución de los diferentes módulos se utiliza la instrucción CHAIN (CHAIN
nombre.archivo$-.

Las variables y los tipos básicos

Introducción

Si se deseara imprimir los resultados de multiplicar un número fijo por otro que adopta
valores entre 0 y 9, la forma normal de programar esto sería crear una constante para el
primer número y un par de variables para el segundo y para el resultado del producto. Una
variable no es más que un nombre para identificar una (o varias) posiciones de memoria
donde el programa guarda los distintos valores de una misma entidad . En un programa
BASIC es conveniente d efinir todas las variables que se utilizarán antes de comenzar a
usarlas, a fin de indicarle al intérprete o compilador de que tipo serán y, por tanto, cuánta
memoria debe destinar para albergar a cada una de ellas, aunque en QBasic no es
obligatorio. Veamos un ejemplo:

' Multiplica dos números enteros

DIM multiplicador AS INTEGER ' defino <multiplicador> como


un entero
DIM resultado AS INTEGER ' defino <resultado> como un
entero

multiplicador = 1000 ' asigno valores


resultado = 2 * multiplicador

PRINT "Resultado = ", resultado ' muestro el resultado


END

Así, una variable es un lugar donde se puede almacenar temporalmente un dato. En BASIC
las variables tienen un nombre que las identifica, y sirve para hacer referencia a ellas.
También tienen un tipo, que es el tipo de datos que puede almacenar. El valor de las
variables es, como su propio nombre indica, variable. Podemos alterar su valor en cualquier
punto del programa.

Identificadores, tipos y tamaños

Para dar un nombre a una variable tenemos qu e usar un identificador. La longitud de un


identificador puede variar entre uno y varios caracteres, por lo general, 40. En la mayoría
de los casos el primer carácter debe ser una letra. A continuación se muestran varios
ejemplos de nombres de identificado res correctos e incorrectos:

Correcto Incorrecto
cuenta 1cuenta
prueba23 prueba*
puerto.paralelo puerto_paralelo

El lenguaje QBasic no es sensible a mayúsculas y minúsculas (no es case sensitive), de


modo que para el intérprete es lo mismo el identific ador cuenta que otro denominado
Cuenta .

Los intérpretes y compiladores reservan determinados términos ó palabras claves


(keywords), para el uso sintáctico del lenguaje, tales como: CLS, PRINT, END, etc. y no se
pueden utilizarla en nombres de variables.

Para crear una variable en un lugar determinado del un programa escribiremos primero el
tipo de variable y luego el identificador con el que queremos nombrar la variable. A esto se
le denomina definir una variable. La forma general de la definición es:

DIM identificador [AS tipo]


DIM identificador[sufijo]

Por ejemplo:

DIM numero AS INTEGER ' crea la variable numero, de tipo número


entero
DIM numero% ' crea la variable numero, de tipo número
entero

DIM frase AS STRING ' crea la variable frase, de tipo cad ena
DIM frase$ ' crea la variable frase, de tipo cadena
DIM a!, b# ' crea dos variables a y b, de tipo número
de precisión simple y doble, respect.
DIM a AS SINGLE, b AS DOUBLE ' crea dos variables a y b, ...

En QBasic, las variables no se pueden inic ializar (es decir, establecer un valor inicial) en el
momento de creación. Por ejemplo, es incorrecto:
DIM numero% = 0 ' incorrecto, falla el intérprete
DIM frase$ = "Hola" ' incorrecto, falla el intérprete

La asignación de valores a las variables hay que realizarla posteriormente a la definición de


las mismas.

En QBasic, se pueden definir variables en cualquier parte de un programa.

Los tipos de datos atómicos definidos por QBasic son:

 cadenas de caracteres
 números enteros
 números en coma flotante

Tipo Sufijo Tamaño Intervalo Descripción


conjunto Las variables string son las que almacenan texto.
de 0 a 32 767 Ejemplos: "¿Qué estás haciendo?", "Alpha Sigma Pi",
STRING $
caracteres caracteres "323" (esto no es un número porque se delimita con
(de 8 bits) comillas).
Las variables enteras almacenan números enteros (sin
-32 768 a 32 parte decimal).
INTEGER % 16 bits
767 Ejemplos: 4323, 1, -7543, 30000 (no se utilizan
separadores de millares).
-2 147 483 648
Almacenan también enteros.
LONG & 32 bits a 2 147 483
Ejemplos: 54500, 0, 123456789.
647
3.4 E-38 a
Las variables de precisión simple almacenan números
3.4E+38
de coma flotante con 6 dígitos de precisión.
SINGLE ! 32 bits (aprox. 6
Ejemplos: 123.456, 12300000000000,
dígitos de
.0000000000000008.
precisión)
1.7 E-308 a Las variables de precisión doble almacenan números de
1.7 E+308 coma flotante con 12 dígitos de precisión.
DOUBLE # 64 bits (aprox. 12 Ejemplos:
dígitos de 10000000000000000000000000000000000000000000,
precisión) .000000000000000400005.

Veamos el siguiente programa de ejemplo acerca del uso de variables:

' Convierte grados Centígrados a Fahrenheit


DIM cels!, fahr!

cels = 25 ' Temperatura en º C


fahr = 32 + 9 * fahr / 5 ' Temperatura en º Fahrenheit

PRINT ">>> ";cels; " ºC son ";fahr;" ºF

END

En él se definen dos variables single, se asigna un valor a la primera y se calcula la


segunda mediante una expresión aritmética. En la instrucción PRINT, el ; indica que se
concatenen los valores a mostrar.
En Qbasic no es obligatorio definir el tipo de datos de una variable antes de utilizarla,
aunque si es conveniente. De hecho, el programa anterior también funciona así:

' Convierte grados Centígrados a Fahrenheit


cels = 25 ' Temperatura en º C
fahr = 32 + 9 * fahr / 5 ' Temperatura en º Fahrenheit

PRINT ">>> ";cels;" ºC son ";fahr;" ºF

END

En este caso es el intérprete el que asigna automáticamente el tipo de los datos a las
variables. Esto facilita bastante la tarea de programar, sobre todo a usuarios inexpertos,
aunque no es lo más eficiente.

La instrucción LET

La sentencia LET asigna un valor a una variable. La sintaxis de uso es:

[LET] variable = expresión

expresión es una expresión del mismo tipo que la variable - número o string -. No se puede
poner un valor string en una variable numérica y viceversa. La palabra clave LET es
opcional. En la mayor parte de los usos se prescinde de LET y de deja sólo variable =
expresión (es más claro y sencillo). Si se intenta poner un valor decimal en una variable
entera el valor se redondea. Se pueden poner valores enteros en variables Single y Double.

Ejemplos:

LET micadena$ = "Esto es una prueba."


LET resultado% = var1% + var2% - var3%
mezcla# = i% + l& + s! + d#

Ámbito o alcance de las variables

Otra característica de las variables es su alcance. El alcance se refiere a los lugares de un


programa en los que podemos utilizar una determinada variable. Distinguiremos así dos
tipos principales de variables:

 globales
 locales

Una variable es global cuando es accesible desde todo el programa, y es local cuando solo
puede acceder a ella la función que la creó.

Variable Global Variable Local


' Muestra un número entero ' Muestra un número entero
DIM SHARED x1% DIM x2%
x1% = 100 x2% = 100

Muestra Muestra
END END
SUB Muestra SUB Muestra
PRINT x1% PRINT x2%
END SUB END SUB

En el primer caso el resultado que se obtiene al ejecutar el programa es:

100

mientras que en el segundo es:

La palabra clave SHARED consigue que la variable x1 sea global, es decir, a ccesible en
todo el código (todos los subprogramas) del módulo. Por el contrario, x2 es local y sólo se
conserva su valor en el programa principal, no siendo accesible desde los subprogramas.

Otro ejemplo:

Variable Global Variable Local


' Muestra un númer o entero ' Muestra un número entero
Valor Valor
PRINT x1% PRINT x2%
END END
SUB Valor SUB Valor
SHARED x1% ' Aquí sólo se escribe SHARED, DIM x2%
' no DIM SHARED PRINT x2%
x1% = 100 END SUB
END SUB

De nuevo, el resultado que se obtiene al ejec utar el programa es en el primer caso:

100

mientras que en el segundo:

Entrada y salida de datos

Introducción: funciones para E/S de datos

Unas de las principales vías de comunicación de un programa con el usuario son la pantalla
(terminal) y el teclado. La entrada y salida de datos por estos medios se pueden realizar
mediante varias instrucciones de QBasic. Las fundamental es son:

 PRINT
 INPUT
y algunas más avanzadas:

 PRINT USING
 LINE INPUT

Otras que permiten el control de la salida por pantalla son:

 LOCATE
 CLS

PRINT: Salida por pantalla

Comenzaremos con la instrucción principales de salida de datos: PRINT.

La función PRINT escribe texto y/o números en la pantalla (aunque también en un archivo).
Su uso en sencillo, sólo hay que añadir detrás de la palabra clave la lista de datos que se
desea visualizar. Por ejemplo:

' Muestra un mensaje

PRINT "Hola"
PRINT "mundo"
END

El resultado es:

Hola
mundo

Nótese que PRINT imprime un sal to de línea tras el texto. Se puede inhibir el salto
automático de línea si se añade ; tras el texto:

' Muestra un mensaje

PRINT "Hola";
PRINT "mundo"
END

cuyo resultado es:

Hola mundo

Un ejemplo de uso con valores numéricos y de texto es:

' Muestra valores numéricos

a% = 50
b% = 100

PRINT "El valor de a es"; a%; " y el valor de b es"; b%

END
cuyo resultado es:

El valor de a es 50 y el valor de b es 100

Nótese que al concatenar el texto con los números mediante ; se añade automáticamente un
espacio en blanco antes de cada valor numérico.

Si en lugar de utilizar ; se utiliza , para la concatenación:

' Muestra valores numéricos

a% = 50
b% = 100

PRINT "El valor de a es", a%; " y el valor de b es", b%

END

el resultado es:

El valor de a es 50 y el valor de b es 100

es decir, produce una separación de 14 espacios.

INPUT: lectura del teclado

Algo muy usual en un programa es esperar que el usuario introduzca datos por el teclado.
Para ello contamos con la i nstrucción INPUT. Un ejemplo:

' Lee un número entero desde el teclado


DIM num%

PRINT "Introduce un número";


INPUT num%

PRINT "Has tecleado el número"; num%


END

Este programa muestra el mensaje Introduce un número? (nótese la interrogación


añadida) y espera a que el usuario introduzca un entero. Si el usuario escribe 23 y pulsa
INTRO lo que se observa es:

Introduce un número? 23
Has tecleado el número 23

Podemos preguntar por más de una variable a la vez en un solo INPUT:

' Lee varios enteros desde el teclado


DIM a%, b%, c%

PRINT "Introduce tres números";


INPUT a%, b%, c%
PRINT "Has tecleado los números"; a%; b%; c%
END

De esta forma, cuando el usuario ejecuta el programa debe introducir los tres datos
separados por una coma y finalizar con un retorno de carro.

Introduce tres números? 1,2,3


Has tecleado los números 1 2 3

Es muy común escribir un mensaje con PRINT antes de realizar un INPUT, como en los
dos ejemplos anteriores. Pero INPUT facilita la labor si se utiliza así:

' Lee un entero desde el teclado


DIM num%

INPUT "Introduce un número: ", num%

PRINT "Has tecleado el número"; num%


END

que produce la salida:

Introduce un número: 23
Has tecleado el número 23

La utilización de INPUT para introducción de cadenas de texto es similar:

' Lee una cadena de caracteres desde el teclado


DIM palabra AS STRING

INPUT "Escribe una palabra: ", palabra

PRINT "He guardado: "; palabra


END

cuyo resultado es, si se escribe el texto y se pulsa INTRO:

Escribe una palabra: Tecnología


He guardado: Tecnología

Se puede limitar el tamaño de la cadena que se almacena si se especifica la longitud


máxima de dicha cadena en la instrucción DIM:

DIM palabra AS STRING*5 ' Define palabra como una


cadena de texto
' de una longitud máxima de 6
caracteres
...
...

en este caso el resultado es:

Escribe una palabra: Tecnología


He guardado: Tecno
PRINT USING

Esta instrucción es similar a PRINT pero es capaz de dar un formato especificado de salida
a los datos. La sintaxis de uso es:

PRINT USING formato; l ista_de_expresiones

donde formato es una cadena de texto que contiene distintos especificadores que aplican
formato a la lista_de_expresiones . Esta lista no es más que un conjunto de expresiones
numéricas o de texto concatenadas con ; o ,.

Los especificadores que se pueden utilizar en formato son:

Caracteres que dan formato a una expresión numérica


# Posición de dígito. ¦ -
Después del dígito, imprime
. Posición de punto decimal. ¦ el
signo para los números
, A la izquierda del punto decimal, ¦
negativos.
imprime una coma cada 3 dígitos. ¦ $$
Imprime $ adelante.
+ Posición del signo de número. ¦ ** Llena
espacios adelante con *
^^^^ Imprime con f ormato exponencial. ¦ **$
Combina ** y $$.
Caracteres que dan formato a una expresión de texto
& Imprime la cadena completa. ¦ \ \
Imprime los primeros n
! Imprime sólo el primer carácter ¦
caracteres, donde n es el
de la cadena. ¦ número
de espacios entre
Caracteres utilizados para imprimir caracteres literales
_ Imprime el carácter de formato ¦
Cualquier carácter que no
siguiente como li teral. ¦ esté
en la tabla será
¦
impreso como literal.

Veamos un ejemplo en el que se da formato a expresiones numéricas y de texto:

' Calcula el importe total de un conjunto de productos

INPUT "Introduzca el nombre del producto: ", nombreitem$


INPUT "¿Cuántos elementos?: ", numitems%
INPUT "¿Cuál es el importe unitario?: ", importeitem!

importetotal! = numitems% * importeitem!

PRINT
PRINT "Producto Cantidad Importe Importe Total"
PRINT "-------- -------- --------- -------------"

PRINT USING "\ \ ##,### ###,###.## #,###,###.##";


nombreitem$; numitems%; importeitem!; importetotal!
END

Este programa produce el resultado:


Introduzca el nombre del producto: relé
¿Cuántos elementos?: 30
¿Cuál es el importe unitario?: 1.5

Producto Cantidad Importe Importe Total


-------- -------- --------- -------------
relé 30 1.50 45.00

LINE INPUT

Esta instrucción es sumamente similar a INPUT, si bien almacena en una sola variable toda
la entrada proporcionada desde teclado hasta encontrar un retorno de carro y no considera
las comas (,) separadores de variables (como sucedía con INPUT).

Por ejemplo:

' Lee una cadena de caracteres desde el teclado


DIM frase AS STRING

LINE INPUT "Escribe una frase: ", frase

PRINT "He guardado: "; frase


END

Si al ejecutar este programa se introduce la primera oración del Quijote se obtiene:

Introduce una frase: En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre ...


He guardado: En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre ...

Posicionado del cursor y borrado de pantalla

LOCATE: posicionado del cursor

Hemos visto que cuando usamos PRINT se escribe en la posición actual del cursor y se
mueve éste al final de la cadena que hemos escrito. Pero ¿qué sucede cuando queremos
escribir en una posición determinada de la pantalla?. La solución está en la función LOCATE.
Supongamos que queremos escribir 'Hola' en la fila 20, columna 10 de la pantalla:

' Muestra Hola en la fila 20, columna 10

LOCATE 20, 10
PRINT "Hola"
END

Obsérvese que primero se indica la fila (y) y luego la columna (x). La esquina superior
izquierda es la posición (1, 1).
CLS

Ahora ya sólo resta saber cómo se limpia la pantalla. Ello es tan fácil como usar:

CLS

(clear screen, borrar pantalla).

Esta función no sólo borra la pantalla, sino que sitúa el cursor en la posición (1, 1), en la
esquina superior izquierda.

' Borra pantalla y muestra mensaje

CLS
PRINT "Hola"
END

Subprogramas y Funciones

Introducción

Los subprogramas y funciones son rutinas, procedimientos o conjuntos de sentencias que


realizan una labor específica. Los subprogramas o subrut inas nacieron de la necesidad de
no repetir innecesariamente un trabajo ya hecho. Pueden invocarse desde el cuerpo del
programa principal cuantas veces se desee. Están en el núcleo de lo que se denomina
programación estructurada.

En QBasic existen dos clas es de subrutinas o procedimientos:

 los subprogramas propiamente dichos (procedimientos SUB), que realizan un


conjunto de tareas y no devuelven ningún valor.
 las funciones (procedimientos FUNCTION ), que devuelven un valor de un tipo que se
puede especificar.

Los subprogramas y las funciones admiten parámetros (argumentos), que son datos que le
pasan al procedimiento las sentencias que la llaman.

La sintaxis habitual en la definición de un subprograma es:

SUB identificador [(lista_de_parámetros)]


bloque_de_código
END SUB

donde:

- identificador es el nombre del subprograma. Debe ser un identificador valido;


- lista_de_parámetros es una lista de variables, separadas por comas, que conforman los datos
que le pasamos al subprograma.
- bloque_de_código es un conjunto de sentencias.

La lista de parámetros o argumentos es opcional. Podemos escribir como ejemplo:


' Ejemplo de uso de un subprograma

hola
END

' Subprograma que muestra un mensaje de bienvenida


SUB hola

PRINT "Hola"

END SUB

que simplemente es una función que cuando es llamada imprime en pantalla un mensaje de
saludo.
Cuando el programa al ejecutarse alcanza el cierre del procedimiento ( END SUB ), éste
finaliza y devuelve el control al punto del programa que lo llamó.

La sintaxis habitual en la defi nición de una función es:

FUNCTION identificador [tipo] [(lista_de_parámetros)]


bloque_de_código

nombre_de_la_función = expresión

bloque_de_código
END FUNCTION

donde:

- identificador es el nombre de la función. Debe ser un identificador valido;


- tipo es un sufijo [%, !, etc] o una expresión AS INTEGER , AS SINGLE , etc. que defineel
tipo de datos que devlelve la función.
- lista_de_parámetros es una lista de variables, separadas por comas, que conforman los datos
que le pasamos a la función.
- nombre_de_la_función = expresión es una sentencia que produce que la función retorne
el valor determinado por expresión.
- bloque_de_código es un conjunto de sentencias.

El tipo es opcional. La lista de argumentos es también opcional. Podemos escribir como


ejemplo:

' Ejemplo de uso de una función

INPUT "Introduce dos enteros: ", s1%, s2%

PRINT "La suma es: "; Suma%(s1%, s2%)


END

' Función que suma dos enteros y devuelve la suma como otro entero
FUNCTION Suma% (s1%, s2%)

Suma% = s1% + s2%

END FUNCTION

Cuando el programa al ejecutarse alcanza el cierre del procedimiento ( END FUNCTION ), éste
finaliza y devuelve un valor de tipo entero al programa que lo llamó.
Retorno de valores

Cuando la función finaliza hemos dicho que se devuelve un valor. Para obligar a la función
a retornar un determinado valor se utiliza la sentencia

nombre_de_la_función = expresión

donde el valor de expresión es el que se asigna a la función. Por ejemplo:

FUNCTION lista%

lista% = 1

END FUNCTION

devuelve el entero 1 cada vez que es llamada. En QBasic podemos devolver cualquier tipo
de datos de los llamados escalares. Los tipos de datos escalares son los tipos numéricos y el
tipo string. En QBASIC no se pueden devolver vectores ( array).

Paso de parámetros a un subprograma

Utilizando la lista de argumentos podemos pasar parámetros a una función. En esta lista se
suele colocar un conjunto de identificadores, separados por comas, que representan cada
uno de ellos a uno de los parámetros de la función. Obsérvese que el orden de los
parámetros es importante. Para llamar a la función habrá que colocar los parámetros en el
orden en que la función los espera.

Cada parámetro puede tener un tipo diferente. Para declarar el tipo de los parámetros
añadiremos su tipo tras el identificador. Así:

SUB imprime (numero%, letra$)

PRINT numero%, letra$

END SUB

es una función que admite dos variables, una entera y otra de tipo cadena.

En los lenguajes de programación estructurada hay dos formas de pasar variables a una
función:

 por referencia, o
 por valor

Cuando la variable se pasa por referencia, la función puede acceder a la variable original.
Este enfoque es habitual en lenguajes como el BASIC. (En C, sin embargo, todos los
parámetros se pasan por valor. La función recibe una copia de los pa rámetros y variables, y
no puede acceder a las variables originales. Cualquier modificación que efectuemos sobre
un parámetro no se refleja en la variable original. Esto hace que no podamos alterar el
valor de la variable por equivocación.)

Por ejemplo, el programa:

' Imprime valores


n% = 1
l$ = "A"

CLS

PRINT n%
imprime n%, l$
PRINT n%
END

SUB imprime (numero%, letra$)

numero% = 2

PRINT numero%, letra$

END SUB

da como resultado:

1
2 A
2

Es decir, la variable n, que originalmente valía 1, toma el valor 2 tras la llamada al


procedimiento imprime.

Declaración y comprobación de tipos

Al igual que para las variables, cuando un procedimiento (función o subprograma) se va a


usar en un programa, o cuando un procedimiento se define en otro fichero (procedimiento
externo), se debe declarar antes del lugar donde se define. La declaración de un
procedimiento consiste en especificar el tipo de datos que va a retornar, cuando se trata de
una función, y el número de argumentos y su tipo. Una declaración típica de función es:

DECLARE {FUNCTION | SUB} nombre_del_procedimiento[sufijo]


[([lista_de_parámetros])]

Esto avisa al intérprete/compilador de que el procedimiento lo vamos a definir después.

La lista de parámetros con tipo difiere de la lista de argumen tos antes presentada en que el
tipo de cada argumento se coloca dentro de la lista, tras de su correspondiente identificador,
como hacíamos en la definición de variables. Por ejemplo:

DECLARE FUNCTION imprime$(numero AS INTEGER, letra AS STRING)


DECLARE FUNCTION imprime$(numero%, letra%)

declara una función que devuelve un carácter y tiene dos parámetros, un entero y un
carácter.

NOTA:
DECLARE es requerido si se hace una llamada a un procedimiento FUNCTION o a uno SUB sin
CALL (véanse los ejemplos). QBasic generara automáticamente instrucciones DECLARE
cuando se guarda un programa.
La lista de argumentos permite al intérprete/compilador hacer comprobación de tipos, ya
que el tipo y numero de argumentos debe coincidir en la declaración, definición y llamada a
una función.

Véase, por ejemplo, el programa:

DECLARE FUNCTION imprime$ (numero%, char$) ' Declara la función


"imprime"

' Ejemplo
DIM caracter AS STRING

CLS

caracter = imprime(100, "a")


PRINT "El carácter escrito fue ";caracter
END

' Define una función que imprime un entero y un carácter.


' Devuelve el mismo carácter de entrada.

FUNCTION imprime$(numero AS INTEGER, letra AS STRI NG)

PRINT numero, letra

imprime$ = letra

END FUNCTION

Ejemplos
Subprograma sin argumentos (no devuelve nada)

Este programa llama a la función BorraPantalla que despeja la pantalla mediante la orden
CLS (clear screen) y muestra el mensaje "la pantalla está limpia". Por supuesto, es de nula
utilidad pero sirve para empezar.

DECLARE SUB BorraPantalla ()

' LLamada a un subprogra ma sin argumentos


BorraPantalla ' Llamamos al subprograma
' También podríamos escribir: CALL
BorraPantalla
END

SUB BorraPantalla

CLS
PRINT "La pantalla está limpia"

END SUB

Subprograma con argumentos (no devuelve nada)

En este ejemplo la función compara toma dos números, los compara y nos dice cuál es
mayor.

DECLARE SUB compara (a AS INTEGER, b AS INTEGER)

' Compara números


DIM num1 AS INTEGER, num2 AS INTEGER

INPUT "Introduzca dos números: ", num1, num2

compara num1, num2 ' Llamamos al subprogramas con sus dos


argumentos
' También podríamos escribir: CALL
compara(num1, num2)
END

SUB compara (a AS INTEGER, b AS I NTEGER) ' Pasamos los parámetros


a y b a la función

IF a > b THEN
PRINT a; " es mayor que "; b
ELSE
PRINT b; " es mayor que "; a
END IF
END SUB

Función con argumentos (devuelve un valor)

Este ejemplo es como el anterior pero devuelve como resultado el mayor de los dos
números.

DECLARE FUNCTION compara% (a AS INTEGER, b AS INTEGER)

' Compara números


DIM num1 AS INTEGER , num2 AS INTEGER
DIM resultado AS INTEGER

INPUT "Introduzca dos números: ", num1, num2

resultado = compara(num1, num2) ' Almacenamos en


resultado el valor que devuelve la función

PRINT "El mayor de los dos es "; resultado

END

FUNCTION compara% (a AS INTEGER, b AS INTEGER) ' Pasamos los


parámetros a y b a la función

IF a > b THEN
compara% = a
ELSE
compara% = b
END IF

END FUNCTION

En este ejemplo podíamos haber hecho también:

PRINT "El mayor de los dos es "; compara(num1, num2)

De esta forma nos hubiésemos ahorrado tener que definir la variable resultado .
Control de flujo

Introducción

En Qbasic las sentencias se ejecutan sucesivamente una tras otra (secuencialmente). Esto
define un camino o dirección según la cual se va desarrollado el programa. Sin embargo,
habrá momentos en que el programa deba ejecutar determinadas partes dependiendo del
estado en el que se halle el propio programa o las variables externas. Esto permitir
modificar el orden de la ejecución para adaptarse al estado del programa y bifurcar hacia
nuevas subrutinas cuando se cumplan ciertas condiciones, que el programador fija de
antemano. Los mecanismos en QBasic que permiten llevar esto a cabo son:

La instrucción IF

La primera sentencia de control es la sentencia if. Admite dos tipos de sintaxis:

IF expresión THEN sentencia_1 [ELSE sentencia_2]

o también:

IF expresión THEN
[bloque_sentencias_1]
[ELSEIF expresion_2 THEN
[bloque_sentencias_2]]...
ELSE
[bloque_sentencias_n]
END IF

Esta sentencia es equivalente a la que poseen la mayoría de lenguajes de programación y


sirve para bifurcar en un punto de programa. Permite al programa tomar dec isiones. En su
primera forma, la sentencia_1 sólo se ejecuta si el resultado de evaluar la expresión es
verdadero (no cero); en caso contrario, se ejecuta sentencia_2 . En la segunda forma,
tenemos varias posibilidades: si al evaluar la expresión el resultado es verdadero se
ejecutan las instrucciones bloque_ sentencias_1 , pero si el resultado es falso se evalúa la
expresión_2 y si ésta es verdadera se ejecuta bloque_sentencias_2, y así
sucesivamente. En cualquier caso sólo una de los bloques de sentencias s e ejecuta.

Veamos algunos ejemplos:

IF num% = 1 THEN PRINT "la variable num vale 1" ELSE


PRINT "la variable num no vale 1"

Tras evaluarse la expresión IF y ejecutarse la sentencia adecuada, el programa continúa con


la línea siguiente a la de la última se ntencia del IF. Para la sentencia IF vale como
expresión cualquiera válida en QBasic, incluso las llamadas a funciones:

IF suma(num1, num2) >= 0 THEN


PRINT "La suma de num1 y num2 es positiva"
END IF
Como sentencias valen cualquier tipo de sentencia válida en QBasic, entre ellas la propia
sentencia IF. En este caso hablaremos de sentencias IF anidadas. Por ejemplo:

IF num > 0 THEN


IF num = 1 THEN
PRINT "num es igual a 1"
ELSEIF num > 1 THEN
PRINT "num es mayor que 1"
ELSE
PRINT "num es menor que 1"
END IF
END IF

En este caso, si la variable num es menor o igual que cero el programa no mostrará ningún
mensaje, y en caso contrario se mostrará el mensaje correspondiente a la comparación del
valor con la unidad.

El bucle WHILE

Un bucle es un conjunto de sentencias que se ejecutan repetidamente hasta que se alcanza


una condición de fin de bucle, o condición de salida. El bucle while es el tipo de bucle más
sencillo. En su modo más simple se escribe:

WHILE expresión
bloque_sentencias
WEND

El bucle while comienza por evaluar la expresión . Si es cierta, se ejecuta


bloque_sentencias . Entonces se vuelve a evaluar la expresión . De nuevo, si es
verdadera, se vuelve a ejecutar bloque_sentencias . Este proceso continúa hasta que el
resultado de evaluar la expresión es falso. Por esto se le llama a esta expresión la
condición de salida. Por ejemplo:

variable% = 10

WHILE variable% >= 1


PRINT "la variable vale "; variable%

variable% = variable% -1
WEND

En este caso se imprime el valor de la variable hasta que se llega a 1. Normalmente, en las
sentencias del bucle WHILE se coloca alguna instrucción que modifique la expresión de
control, como vemos en el ejemplo anterior.
El bucle DO - WHILE

La sintaxis de este bucle es:

DO [{WHILE | UNTIL} expresión]


bloque_sentencias
LOOP

o también:

DO
bloque_sentencias
LOOP [{WHILE | UNTIL} expresión]

Su funcionamiento es análogo el del bucle WHILE, salvo que la expresión de control se


puede evaluar al final del bucle (si se utiliza la segunda opc ión de sintaxis). Esto nos
garantiza que el bucle DO_WHILE se ejecuta al menos una vez. Incluye también la
posibilidad de ejecutar el bucle mientras ( WHILE ) expresión sea verdadera o hasta ( UNTIL)
que expresión sea verdadera.

Por ejemplo:

n% = 9

DO
PRINT "número actual "; n%
n% = n% -1
LOOP WHILE n% >= 0

este programa muestra el valor de n hasta que vale 0. Y el siguiente produce el mismo
resultado.

n% = 9

DO
PRINT "número actual "; n%
n% = n% -1
LOOP UNTIL n% = -1

El bucle FOR

La sintaxis del bucle FOR es:

FOR contador = inicio TO fin [STEP incremento]


bloque_sentencias
NEXT [contador]

Este bucle se utiliza para realizar un conjunto de acciones un número determinado de


veces.Su versión más sencilla es:

FOR i% = 0 TO 10
PRINT "i vale "; i%
NEXT i%

Esta versión del bucle imprime el valor de i desde 0 con un incremento de una unidad
mientras que esta variable no alcance el valor 10.
FOR i% = 1 TO 10 STEP 2
PRINT "i vale "; i%
NEXT

Y en este ejemplo se muestran los valores 1, 3, 5, 7 y 9 (desde 1 con un incremento de 2).

El bucle FOR es equivalente a un bucle WHILE escrito del siguiente modo:

contador = inicio
WHILE contador <= fin
bloque_sentencias
contador = contador + incremento
WEND

Este bucle WHILE puede servirnos para salir fácilmente de dudas al escribir un bucle FOR, ya
que se ve claramente el orden de ejecución de las expresiones y sentencias dentro del bucle
FOR. Como se ve, en cada pasada del bucle FOR se sigue el orden: evaluación del valor del
contador , ejecución de bloque_sentencias y e incremento del contador .

Las sentencia EXIT

Hay veces en que interesa romper un bucle en una determinada posición, para finalizar su
ejecución. Esto suele ser habitual cuando el bucle tiene una gran complicación o cuando
necesitamos salir "por las malas" de él. Esto último suele ser frecuente cuando en el bucle
se producen "condiciones de error". Para este tipo de salto disponemos de la sentencia
EXIT.

Su sintaxis es:

EXIT {DO | FOR}

La sentencia EXIT rompe la ejecución de un bucle o bloque de instrucciones y continúa en


la instrucción que sigue al bucle o bloque. Por ejemplo:

a% = 10

DO WHILE 1
PRINT a%
IF a% <= 1 THEN EXIT DO
a% = a% -1
LOOP

Aunque en apariencia este es un bucle sin fin, ya que la condición WHILE 1 es siempre
cierta, este bucle se acaba cuando la variable a valga 1. El bucle simplemente imprime su
valor y decrementa la variable.

Otro ejemplo:

FOR i% = 1 TO 10
PRINT i%
INPUT a$
IF a$ = "S" THEN EXIT FOR
NEXT

el cual imprime enteros entre 1 y 10 h asta que se introduce por teclado la la pulsación S.
EXIT también se utiliza con procedimientos SUB o FUNCTION , para abandonar el
procedimiento antes de ejecutar todas las sentencias que preceden al correspondiente END
{SUB | FUNCTION}.

La sentencia de selección múltiple SELECT CASE

Esta sentencia sirve para agrupar varias sentencias IF en una sola, en el caso particular en
el que una variable es comparada a diferentes valores, todos ellos constantes, y que realiza
acciones si coincide con ellos. Su sint axis es:

SELECT CASE expresión_control


CASE lista_expresiones_1
bloque_sentencias_1
[CASE lista_expresiones_2]
[bloque_sentencias_2]]...
[CASE ELSE
[bloque_sentencias_n]]
END SELECT

Su sintaxis es más complicada que la de anteriores bucles, ya que agrupa un mayor número
de acciones y posibilidades en una sola sentencia. El modo de funcionamiento es el
siguiente:

 primero se evalúa la expresión de control.


 A continuación se compara con lista_expresiones_1 de la primera etiqueta CASE.
Si son iguales, se ejecuta bloque_ sentencias_1 . Si no, se compara con
lista_expresiones_2 , y así sucesivamente.
 Se repite el proceso hasta agotar todas las etiquetas case. Si al llegar a la etiqueta
ELSE no se ha ejecutado ninguna sentencia ésta es la acción por defect o. La etiqueta
ELSE es opcional. Si no la ponemos el programa simplemente salta fuera del SELCT
CASE.

Vamos a ver un ejemplo de múltiples casos con IF y luego con SELECT CASE :

' Ejemplo de selcción con IF


DIM num AS INTEGER

INPUT "Introduce un número " , num

IF num = 1 THEN
PRINT "Es un 1"
ELSEIF num = 2 THEN
PRINT "Es un 2"
ELSEIF num = 3 THEN
PRINT "Es un 3"
ELSE
PRINT "No es ni 1, ni 2, ni 3"
END IF
END

Ahora con SELECT CASE :

' Ejemplo de selección con SELCT CASE


DIM num AS INTEGER

INPUT "Introduce un número ", num


SELECT CASE num
CASE 1
PRINT "Es un 1"
CASE 2
PRINT "Es un 2"
CASE 3
PRINT "Es un 3"
CASE ELSE
PRINT "No es ni 1, ni 2, ni 3"
END SELECT
END

Como vemos, el código con SELECT CASE es más cómodo de leer.

Esta sentencia tiene además otras posibilidades. Veamos el siguiente ejemplo:

' Otro ejemplo


INPUT "Escriba nivel de riesgo aceptable (1 -10): ", Total

SELECT CASE Total


CASE IS >= 8
PRINT "Riesgo y ganancia máximos."
PRINT "Seleccione plan de inversiones en bolsa
de valores."
CASE 3 TO 7
PRINT "Riesgo y ganancia de moderados a altos."
PRINT "Seleccione fondo mutuo o bonos de
corporaciones."
CASE 1, 2
PRINT "Sin riesgo, pocas ganancias."
PRINT "Seleccione plan de pensión individ ual."
END SELECT
END

En él observamos que en lista_expresiones se pueden utilizar las siguientes formas:

 expresión[, expresión] ...


 expresión TO expresión
 IS operador_relacional expresión

Arrays (vectores o matrices)

Introducción

Una posible definición de array sería:

"Un conjunto de datos del mismo tipo, identificados por el mismo nombre, y que se pueden
distinguir mediante un núm ero de índice."

Pero ¿qué quiere decir esto y para qué lo queremos?. Pues bien, supongamos que queremos
almacenar la temperatura media de cada hora del día y la temperatura promedio del día.
Con lo que sabemos hasta ahora podríamos hacer algo así:

' Declaramos 24 variables, una para cada hora del día


DIM temp1!, temp2!, temp3!, temp4!, temp5!, temp6!,
temp7!, temp8!
DIM temp9!, temp10!, temp11!, temp12!, temp13!, temp14!,
temp15!, temp16!
DIM temp17!, temp18!, temp19!, temp20!, temp21!, temp22! ,
temp23!, temp0!
DIM media!

' Asignamos el valor de cada una


INPUT "Introduzca las temperaturas desde las 0 hasta las 23
separadas por comas: ", temp0!, temp1!, ... temp23!

media = ( temp0! + temp1! + temp2! ... + temp23! ) / 24


PRINT "La temperatu ra media es "; media!

Los puntos ... se utilizan por brevedad en el ejemplo; no constituyen una expresión válida en QBasic .

Observamos que hay que realizar un notable trabajo repetitivo de escritura de código.
Precisamente es aquí donde son de utilidad lo s arrays. Vamos a repetir el programa anterior
con un array:

DIM temp!(24) ' Con esto declaramos las 24 variables


DIM media!
DIM hora%

' Ahora damos valor a cada una


FOR hora% = 0 TO 23
PRINT "Introduzca temperatura de las"; hora%; "horas:
";
INPUT "", temp!(hora%)
media! = media! + temp!(hora%)
NEXT hora%
media! = media! / 24

PRINT "La temperatura media es "; media!

El programa resulta más rápido de escribir y más cómodo para el usuario que el anterior.

Como ya hemos comentado, cuando decl aramos una variable lo que estamos haciendo es
reservar una zona de la memoria para ella. Cuando declaramos el array de este ejemplo
reservamos espacio en memoria para 24 variables de tipo SINGLE. El tamaño del array (24)
lo indicamos entre paréntesis al d efinirlo. Esta es la parte de la definición que dice: Un
array es un conjunto de datos del mismo tipo identificados por el mismo nombre .

La parte final de la definición dice: y se distinguen mediante el índice . En el ejemplo


recorremos la matriz mediante u n bucle FOR y vamos dando valores a los distintos
elementos de la matriz. Para indicar a qué elemento nos referimos usamos un número entre
paréntesis (en este caso la variable hora ), este número es lo que se llama índice del array.

En el ejemplo anterior el primer elemento de una matriz tiene el índice 0, el segundo tiene
el 1, y así sucesivamente. De modo que si queremos dar un valor al elemento 4 (índice 3)
haremos:

temp!(3) = 20

No hay que confundirse. En la declaración del array el número entre corchetes es el


número total de elementos; en cambio, cuando usamos la matriz, el número entre corchetes
es el índice.
Declaración de un array

La forma general de declarar un array es la siguiente:

DIM identificador_del_array[sufijo_tipo_dato](dimensión) [AS


tipo_de_dato]

donde:

 el sufijo_tipo_dato o tipo_de_dato indican uno de los tipos de datos conocidos ( %,


!, INTEGER, SINGLE , etc). En el ejemplo era SINGLE (!)
 El identificador_del_array es el nombre que le damos (en el ejemplo era temp).
 La dimensión es el número de elementos que tiene el array.

Como se ha indicado antes, al declarar un array reservamos en memoria tantas variables


del tipo_de_dato como las indicada en dimensión .

dimensión también se puede especificar dando los límites superior e inferior de los
subíndices del array:

DIM identificador_del_array[sufijo_tipo_dato]( [inferior TO] superior )

En el ejemplo anterior podríamos haber puesto también:

DIM temp(0 TO 23) AS SINGLE ' Con esto declaramos las 24


variables

Inicialización de un array

En QBasic se inicializan los arrays al asignar valores a cada elemento de los mismos. Es
decir, por ejemplo:

temp!(9) = 20
temp!(12) = 25
temp!(20) = 23

Ahora el elemento 10, es decir, temp!(9) , valdrá 20. El elemento 13 valdrá 25, y el
elemento 21 valdrá 23. El resto, si no se asignan, tomarán valor 0 por defecto. Por ejemplo,
el programa:

DIM temp!(24), hora%

temp!(9) = 20
temp!(12) = 25
temp!(20) = 23

FOR hora% = 0 TO 23
PRINT "La temperatura a las";hora%;" era de";
temp!(hora%);"grados."
NEXT hora%

dará como resultado:

La temperatura a las 0 era de 0 grados.


La temperatura a las 1 era de 0 grados.
La temperatura a las 2 era de 0 grados.
La temperatura a las 3 era de 0 grados.
...
La temperatura a las 9 era de 20 grados.
...
La temperatura a la s 12 era de 25 grados.
...
La temperatura a las 20 era de 23 grados.
La temperatura a las 21 era de 0 grados.
La temperatura a las 22 era de 0 grados.
La temperatura a las 23 era de 0 grados.

Vemos que los elementos a los que no se ha asignado valor inici al son nulos

Arrays de más de una dimensión

En las secciones anteriores veíamos ejemplos de matrices con una sola dimensión (un sólo
índice o subíndice). Pero las matrices pueden contar con más dimensiones. La utilización
de matrices multidimensionales no es más que la extensión natural de la correspondiente a
unidimensionales.

Supongamos que deseamos controlar mensualmente las temperaturas registradas durante


todo un mes. Podemos definir una matriz que dependa de dos índices: el día del mes y la
hora del día. Por ejemplo:

DIM temp!(31,24) ' Matriz de temperaturas "día,hora"


DIM dia%, hora%

' Ahora damos valor a cada una


FOR dia%=1 TO 31
FOR hora% = 0 TO 23
PRINT "Introduzca la temperatura del
día";dia%;"a las"; hora%; "horas: ";
INPUT "", temp!(dia%,hora%)

PRINT "La temperatura introducida es: ";


temp!(dia%,hora%)
NEXT hora%
NEXT dia%

Vemos que para dimensionar la matriz no tenemos más que utilizar:

DIM matriz(dimension1,dimension2)

o también:

DIM matriz(inferior_1 TO superior_1, infe rior_2 TO superior_2)

Y para acceder al elemento caracterizado por los subíndices i,j de la matriz no hay más
que escribir la expresión matriz(i,j).

Esto es generalizable a más dimensiones.


Paso de un array a un procedimiento

En QBasic podemos pasar un array entero a una función. Lo que tenemos que hacer es
poner como argumento de la función el identificador del array seguido de () para que se
reconozca como tal. Considérese este ejemplo:

DECLARE FUNCTION sumar% (m() AS INTEGER) ' Declara la función


cuyo argumento es una matriz

' Ejemplo de paso de un array a una función


DIM matriz(10) AS INTEGER

FOR contador% = 1 TO 10
matriz(contador%) = 2*contador% ' Asigna
valores a los elementos
PRINT contador%, matriz(contador%)
NEXT contador%
PRINT "La suma es "; sumar(matriz())
END

FUNCTION sumar%( m() AS INTEGER ) ' El argumento es el array m()


sin especificar la dimensión

suma% = 0
FOR i% = 0 TO 10
suma% = suma% + m(i%)
NEXT i%

sumar = suma%
END

Este programa muestra los 10 elementos de un array y halla su suma. Obsérvese que en el
argumento de la función sumar se especifica el array pero sin dimensiones, para que tome
la dimensión del array utilizado en la llamada al procedimiento en el programa principal.

Manejo de archivos

Los archivos o ficheros brindan una forma de guardar permanentemente los datos y
resultados de nuestros programas.

Es importante indicar que los ficheros no son únicamente los archivos que guardamos en el
disco duro. En QBasic algunos dispositivos del ordenador (como e l puerto serie de
comunicaciones) se tratan como ficheros.

Lectura de archivos. Operaciones y funciones básicas

Para comenzar, vamos a analizar un ejemplo que lee un fichero de texto ( origen.txt ) y
muestra su contenido en la pantalla:

' Lee un archivo de texto línea a línea


DIM linea AS STRING

OPEN "origen.txt" FOR INPUT AS #1 ' Abre el archivo para


lectura
PRINT "Contenido del f ichero:"
DO WHILE NOT EOF(1) ' Comprueba si se ha alcanzado
el fin del archivo
LINE INPUT #1, linea ' Lee una línea del archivo
(hasta RC/LF: salto de línea)
PRINT linea
LOOP

CLOSE #1 ' Cierra el archivo


END

Analizaremos este ejemplo poco a poc o deteniéndonos en:

Apertura del fichero para lectura: OPEN

Ahora es preciso abrir el fichero. Para ello usamos la función OPEN. Esta sentencia tiene el
siguiente formato:

OPEN nombre_archivo$ [FOR modo] AS [#]nº_archivo%

En el ejemplo usábamos:

OPEN "origen.txt" FOR INPUT AS #1

El nombre de fichero se puede indicar directamente (como en el ejemplo) o usando una


variable y se puede abrir de diversas formas. Esto se especifica con el parámetro modo. Los
modos posibles son:

INPUT
especifica que el archivo va a ser abierto para leer información
de forma secuencial.
OUTPUT
especifica que el archivo va a ser abierto para escribir inform ación de
forma secuencial.
especifica que el archivo va a ser abierto en el modo de acceso
RANDOM
aleatorio. RANDOM es el modo de archivo predeterminado.
especifica que el archivo va a ser abierto para añadir información de
APPEND salida secuencial y coloca el puntero de archivo al final del archivo. Una
instrucción PRINT # o WRITE # añade la información al archivo.
especifica el modo de archivo binario. En este modo, es posible
BINARY leer o escribir información en cualquier posición de byte del archi vo
usando instrucciones GET o PUT.

nº_archivo es un identificador que permite distinguir los distintos ficheros que se utilizan,
cuando se usan varios simultáneamente.

Lectura de caracteres del fichero: LINE INPUT #

Ahora ya podemos empezar a leer el fichero. Para ello podemos utilizar la función LINE
NPUT # , que lee las líneas de texto del archivo de una en una. Se puede usar tambié n la
función INPUT # que lee texto del archivo hasta que encuentra una coma (,).
El formato de la instrucción INPUT # es:

[LINE] INPUT #nº_archivo, variable$

En este caso lo usamos como:

LINE INPUT #1, linea

donde linea es una variable string. Tomamos una línea de fichero , la almacenamos en
linea y el puntero del fichero se coloca al principio de la línea siguiente.

Comprobación de fin de fichero: EOF()

Cuando entramos en el bucle WHILE, la lectura se realiza hasta que se encuentre el final del
fichero. La detección del final del fichero se puede llevar a cabo con la función EOF().

Esta función es de la forma:

EOF(nº_archivo)

Esta función comprueba si se ha llegado al final de nº_archivo , en cuyo caso devuelve un


valor verdadero (no 0). Si no se ha llegado al final de fichero devue lve falso (0). Por eso lo
usamos del siguiente modo:

DO WHILE NOT EOF(1)

DO UNTIL EOF(1)

Cierre del fichero: CLOSE

Una vez realizadas todas las operaciones deseadas sobre el fichero hay que cerrarlo. Es
importante no olvidar este paso pues el fichero podría corromperse. Al cerrarlo se vacían
los buffers y se guarda el fichero en disco. Un fichero se cierra mediante la instrucció n
CLOSE . Esta función tiene el siguiente formato:

CLOSE [#]nº_archivo

Aquí nº_archivo es el identificador del archivo indicado en OPEN cuando el archivo se


abrió:

CLOSE #1

CLOSE sin argumentos cierra todos los archivos abiertos.


Lectura de caracteres del fichero: INPUT$()

Esta función es muy útil para leer caracteres un nº de caracteres determinado del archivo.
Su formato es:

INPUT(nº_caracteres, [#]nº_archivo)

Esta función lee desde el fichero nº_archivo el número de bytes especificado por
nº_caracteres.

Por ejemplo, el siguiente programa muestra todo el contenido del fichero


"origen.txt" byte a byte.

' Lee un archivo de texto carác ter a carácter


DIM letra AS STRING*1

OPEN "origen.txt" FOR INPUT AS #1 ' Abre el archivo para


lectura

PRINT "Contenido del fichero:"


DO WHILE NOT EOF(1) ' Comprueba si se ha alcanzado
el fin del archivo
letra = INPUT$(1,1) ' Lee un carácter del ar chivo
PRINT letra;
LOOP

CLOSE #1 ' Cierra el archivo


END

Escritura de archivos. Operaciones y funciones básicas

Vamos a completar ahora la parte que faltaba en la sección anterior: escribir en un fichero.
Vamos a hacerlo de nuevo mediante un eje mplo. En éste, abrimos un fichero origen.txt
y lo copiamos en otro destino.txt . Además, el fichero se muestra en pantalla (las partes
nuevas se han destacado en negrita).

' Ejemplo de escritura de archivos


DIM linea AS STRING

OPEN "origen.txt" FOR INPU T AS #1 ' Abre el archivo origen


para lectura
OPEN "destino.txt" FOR OUTPUT AS #2 ' Abre el archivo
destino para escritura

DO WHILE NOT EOF(1)


LINE INPUT #1, linea ' Lee una línea del archivo
origen
PRINT #2, linea ' Escribe la línea en el
archivo destino
PRINT linea ' Muestra contenido en pantalla
LOOP

CLOSE #1, #2
END

Como en el caso de la lectura de archivos, analizaremos este ejemplo poco a poco


deteniéndonos en:
Apertura del fichero para escritura: OPEN

El siguiente paso, como antes, es abrir el fichero usando OPEN. La diferencia es que ahora
tenemos que abrirlo en modo escritura. Usamos el modo OUTPUT (crea el fichero, o lo vacía
si existe) porque queremos crear un fichero:

OPEN "destino.txt" FOR OUTPUT AS #2

Escritura de caracteres en el arc hivo: PRINT #

Como se puede observar en el ejemplo, la lectura del fichero se hace igual que antes, con
LINE INPUT # . Para la escritura usamos la función PRINT , cuya sintaxis es:

PRINT #nº_archivo, lista_expresioens

En este caso lo usamos como:

PRINT #2, linea

De esta forma vamos escribiendo en el fichero destino.txt el contenido del fichero


origen.txt .

Si hubiésemos escrito la anterior instrucción así:

PRINT #2, linea;

(nótese el ; final) en el archivo destino.txt las líneas del archivo origen apare cerían
concatenadas (es decir, no se producirían saltos de línea)

Comprobación fin de fichero

Como siempre que leemos datos de un f ichero debemos comprobar si hemos llegado al
final. Sólo debemos comprobar si estamos al final del fichero que leemos. No tenemos que
comprobar el final del fichero en el que escribimos puesto que lo estamos creando y aún no
tiene final.

Cierre del fichero: CLOSE

Y, por fin, lo que nunca debemos olvidar al trabajar con ficheros: cerrarlos. Debemos cerrar
tanto los ficheros que leemos como aquellos sobre los que escribimos.

CLOSE #1, #2

Obsérvese que cerramos ambos archivos con una única instrucción.


Otras funciones para el manejo de ficheros

WRITE

Esta sentencia es muy similar a PRINT # , de hecho, la sintaxis es idéntica:

WRITE #nº_archivo, lista_expresioens

Sin embargo, WRITE inserta comas (,) entre los datos y comillas (") alrededor de cadenas de
texto. Para notar la diferencia considérese el sig uiente ejemplo:

OPEN "destino.txt" FOR OUTPUT AS #1

PRINT #1, 1, 2, "Tecnología"

WRITE #1, 1, 2, "Tecnología"

CLOSE #1

Como resultado, en el archivo "destino.txt" se escribirá:

1 2 Tecnología
1,2,"Tecnología"

GET y PUT

GET lee información de un archivo colocándola en un buffer de acceso aleatorio o en una


variable.
PUT escribe una variable o un buffer de acceso aleatorio en un archivo.

La sintaxis es:

GET [#]numarchivo%[,[numregistro&][,variable]]
PUT [#]numarchivo%[,[numregistro&][,variable]]

 numarchivo% es el número de un archivo abierto.


 numregistro&: para archivos de acceso aleatorio, es el número del regi stro que
será leído o escrito. Para archivos binarios la posición de byte donde se inicia el
proceso de leer o escribir.
 variable Para GET, es una variable utilizada para recibir información del archivo.
Para PUT, una variable que contiene la información de salida que ser escrita en el
archivo. La variable generalmente tiene el tipo de datos definido por el usuario.

Por ejemplo:

TYPE RegistroPrueba ' Define un tipo de datos con


un texto de 20 caracteres y un número de precisión simple
Alumno AS STRING * 20
Nota AS SINGLE
END TYPE
DIM MiClase AS RegistroPrueba ' Declara una variable edl tipo
anterior

OPEN "FINAL.DAT" FOR RANDOM AS #1 LEN = LEN(MiClase)

MiClase.Alumno = "Pérez Ruiz"


MiClase.Nota = 9
PUT #1, 1, MiClase
CLOSE #1

OPEN "FINAL.DAT" FOR RANDOM AS #1 LEN = LEN(MiClase)


GET #1, 1, MiClase
PRINT "Estudiante:"; MiClase.Alumno
PRINT "Nota:"; MiClase.Nota
CLOSE #1

Este programa produce la salida:

Estudiante: Pérez Ruiz


Nota: 9

Posicionamiento en el fichero: LOC y SEEK

Supongamos que queremos posicionarnos en un byte concreto de un archivo para leer o


escribir en dicha posición. La función LOC devuelve la posición actual del puntero del
archivo identificado por nº_archivo . Su sintaxis es:

LOC(nº_archivo%)

La instrucción SEEK establece la posición del archivo para la siguiente acción de lectura o
escritura:

SEEK [#]nº_archivo%, posición&

 numarchivo% es el número de un archivo abierto.


 posición& es la posición donde ocurrirá la siguiente acción de leer o escribir. Para
archivos de acceso aleatorio, un número de registro. Para otros archivos, la posición
de byte con relación al principio del archivo. El primer byte ocupa la posición 1.

OPEN "prueba.txt" FOR RANDOM AS #1

FOR i% = 1 TO 10
PUT #1, , i%
NEXT i%

SEEK #1, 2 ' Se posiciona en el segundo registro


GET #1, , i% ' Lee el registro donde se halla posicionado
PRINT "Datos: "; i%; " Registro actual : "; LOC(1)

Este programa escribe secuencialmente 10 registros con los enteros entre 1 y 10, se
posiciona en el segundo registro y lo lee; proporciona la salida :

Datos: 2 Registro actual: 2


Manejo de los puertos hardware y acceso a
memoria

Introducción

Para intercambiar información con dispositivos exteriores, el computador utiliza los puertos
de entrada y salida (E/S). Estos p uertos se caracterizan por la dirección que tienen asignada
en el mapa de memoria, y es posible la comunicación con los mismos enviando o
recogiendo bytes a/en dicha dirección. Así, nos centraremos ahora en las funciones de
acceso a los puertos hardware que proporciona Qbasic.

Al igual que en determinadas circunstancias es preciso comunicarse con dispositivos


externos, también es necesario intercamb iar información con el propio PC. Ello se realiza
con frecuencia leyendo y escribiendo valores en/a determinadas posiciones de la memoria
del mismo. Por ejemplo, podemos conocer el estado en el que se encuentra el teclado del
PC sin más que acceder al valo r almacenado en el segmento 0x40, offset 0x17 de la
memoria. Con él podemos discernir si la tecla "bloq mayús" está pulsada o no, si la tecla
"Alt" está pulsada o no, etc. Asimismo, podemos recoger información del hardware
actualmente instalado en el PC y, entre otras cosas, determinar en qué direcciones de E/S se
hallan los puertos hardware mencionados en el párrafo anterior. Así existen en QBasic
algunas funciones que proporcionan acceso a la memoria.

Acceso a los puertos hardware

Lectura del puerto

Para recoger información procedente de un puerto hardware (lectura del puerto), Qbasic
proporciona la funciñon INP. Esta función devuelve un byte leído del puerto ( hardware) de
E/S.

Esta función se utiliza de la siguiente manera:

valor% = INP(puerto_dir)

donde:

puerto_dir es la dirección (valor entero: 0-65.535) que identifica el puerto hardware de la


cual se quiere leer y valor% y es una variable entera en la que se almacena el byte leído (0 -
255).

En el siguiente ejemplo vamos a obtener un byte del puerto paralelo (bidireccional )


instalado en el PC (en la dirección de E/S 378h): %

' Lee un byte del puerto paralelo


DIM valor AS INTEGER
DIM puerto AS INTEGER: puerto = &H378 ' dirección del puerto
paralelo

valor = INP(puerto)
PRINT "El byte leído del puerto "; puerto; " es "; va lor
END

Escritura en el puerto

Para enviar información a un puerto hardware ( escritura en el puerto), Qbasic proporciona


la función OUT. Esta función envía un byte a un puerto (hardware) de E/S.

La sintaxis de la función es:

OUT puerto_dir%, valor%

donde:

 puerto_dir es la dirección del puerto hardware en la cual se quiere escribir (un


entero: 0-65.535);
 valor es el byte (0-255) que se envía al puerto.

En el siguiente ejemplo vamos a enviar la letra C al primer puerto paralelo bidireccional


instalado en el PC (en la dirección de E/S 378h):

' Envía un carácter al puerto paralelo


DIM valor AS INTEGR
DIM puerto AS INTEGER: puerto = &H 378 ' dirección del puerto
paralelo

valor = ASC("C") ' valor contiene el código ASCII de la


letra C (el entero: 67)

OUT puerto, valor


PRINT "Valor "; valor; " enviado al puerto "; puerto
END

Acceso a la memoria

Lectura de la memoria

Para leer la información almacenada en la memoria, QBasic proporciona la función PEEK.


Ésta devuelve el valor de byte almacenado en la posición d e memoria designada por
segmento:offset (direccionamiento segmentado de la memoria).

Esta función se declaran de la siguiente manera:

valor% = PEEK(dirección%)
donde:

 dirección es la posición de memoria relativa a la dirección del segmento actual,


establecida por DEF SEG ( dirección es un entero: 0-65.535)
 valor es el byte (0-255) que se lee de la memoria.

NOTA: DEF SEG establece el segmento de memoria sobre el que se realizará la operación
de lectura (un valor entre 0 y 65.535). Por ejemplo DEF SEG = 0 .

Como ejemplo, veamos cómo se determina cuántos puertos paralelo se hallan instalados en
un PC, y qué direcciones de E/S tienen asignadas. Para ello, es preciso leer en la posición
de memoria 408h una tabla de 3 palabras de 16 bits (2 bytes) que contienen las direcciones
de los puertos paralelo presentes en el sistema:

' Determina los puertos paralelo instalados en el PC y sus


direcciones

DEF SEG = 0 ' selecciona el segmento de memoria 0

FOR puerto% = 0 TO 2 ' número de puerto paralelo: 0 (LPT1),


1 (LPT2), 2 (LPT3)

' dirección del puerto


dir% = PEEK(&H408 + puerto% * 2) + 256 * PEEK(&H408 +
puerto% * 2 + 1)
IF dir% = 0 THEN
PRINT "No hay puerto asignado a LPT"; puerto% +
1
ELSE
PRINT "La direcci¢n de LPT"; puerto% + 1; " es
"; dir%
END IF

NEXT puerto%
END

Escritura en la memoria

Para almacenar un dato en la posición de memoria designada por segmento:offset ,


QBasic proporciona la función POKE. Ésta almacena un carácter (1 byte).

La sintaxis de la función es:

POKE dirección%, valor%

donde:

 dirección es la posición de memoria r elativa a la dirección del segmento actual,


establecida por DEF SEG ( dirección es un entero: 0-65.535)
 valor es el byte (0-255) que se desea escribir en la dirección de memoria
especificada.

Como ejemplo, veamos cómo se fuerza por software la activación de "Bloq Mayús". Para
ello hay que cambiar el bit 6 de la posición 417h, lugar de las variables de la BIOS donde
residen los banderines de estado del teclado:

' Cambia el estado de Bloq Mayús


DEF SEG = 0

Estado% = PEEK(&H417) ' Lee el estado del tecl ado


POKE &H417, (Estado% XOR &H40) ' Cambia el estado del Bloq
Mayús, bit 6
END

Estilo de programación

Trataremos de dar unas breves indicaciones acerca de cuál es la forma más correcta de
programar. Qué aspecto dar al código fuente para que sea más legible y elegante, cómo
distribuir el código fuente, etc

Aspecto del código

Obsérvese el siguiente código:

DIM cadena AS STRING, i AS INTEGER


PRINT "Introduce una cadena:"; : INPUT "", cadena$:
FOR i%=1 TO LEN(cadena)
PRINT MID$(cadena, i%, 1)
NEXT i%
END

Ahora compárese con este otro:

' Muestra uno a uno los caracteres de una cadena


DIM cadena AS STRING, i AS INTEGERR

PRINT "Introduce una cadena:";


INPUT "", cadena

FOR i=1 TO LEN(cadena)


PRINT MID$(cadena, i, 1)
NEXT i
END

Parece claro que la segunda es más conveniente. Desde luego no es la única forma, ni la
más correcta; es, simplemente, un estilo. Cada uno tiene su esti lo personal, aunque
conviene que tampoco sea 'muy personal', si es para compartirlo. El tabular la escritura del
código lo hace más legible y fácil de mantener.
Los comentarios

El código fuente debe estar bien documentado, de tal forma que si se lo pa samos a otra
persona pueda entenderlo sin grandes dificultades. Quizá se piense: "mi código es mío y
nunca se lo voy a dejar a nadie, así que para que voy a comentarlo". Parece lógico, pero
imagínese que se abandona temporalmente y en el futuro se quiere r etocar el programa. Es
muy probable el olvido de por qué se hizo tal o cual cosa, (pasa muy a menudo) y es
preciso gastar un montón de tiempo descifrando algo que en su día estaba entendido
perfectamente.

Aquí está un ejemplo de un programa mal comentado:

' Empiezo el programa

DIM cadena AS STRING, i AS INTEGER ' declaro una variable


llamada cadena y otra llamada i

PRINT "Introduce una cadena: " ' Imprimo el mensaje


'Introduce una cadena'
INPUT "", cadena ' Pregunto por el valor de cadena

FOR i=1 TO LEN(cadena) ' Hago un bucle repetitivo


PRINT MID$(cadena, i, 1)
NEXT i ' Cierro el bucle

END ' Termino el programa

Estos comentarios están bien si el código forma parte de algún curso, pero no de un
programa de uso habitual. Todo el mundo (q ue lleva un poco de tiempo programando en
BASIC) sabe que con FOR se realiza un bucle repetitivo y que con END se finaliza el
programa.

Los comentarios deben decirnos qué es lo que hace el programa, para qué sirven las
variables y explicar las partes críti cas o confusas del programas. Algo mas correcto sería:

' EJEMPLO.BAS
' Programa ejemplo creado para el curso de BASIC (QBasic 1.1)
' Víctor R. González, 2/02/2002

DIM cadena AS STRING, i as INTEGER ' En <cadena> se


almacenará el texto introducido
' <i> será el contador
de caracteres de <cadena>

PRINT "Introduce una cadena: "


INPUT "", cadena

FOR i=1 TO LEN(cadena) ' Muestra cada carácter


hasta la longitud de la cadena
PRINT MID$(cadena, i, 1)
NEXT i

END

Este programa es tan sencillo que no tiene puntos oscuros para comentar.

Es importante indicar para qué se van a usar las variables. Cuando tengamos muchas y pase
el tiempo es difícil descifrar para que era cada una.
Los nombres de las variables

Cuando hacemos un programa con prisas o por no pensar mucho damos a las variables
cualquier nombre. Supongamos un programa con una sección de declaración de variables
como la que sigue:

DIM i%, j%, k%


DIM x1#, x2#, x3#, x4#
DIM a$, b$
' ... muchas más variables

¿Cómo podemos acordarnos al cabo de un tiempo de qué era cada variable?. Por eso es
conveniente que aparte de indicar para qué sirve cada variable les demos nombres
descriptivos:

DIM cuenta.x%, cuenta.y%, cuenta.z% ' Nº de posiciones x, y,


z
DIM x.minimo#, x.maximo#
DIM y.minimo#, y.maximo# ' Esquinas del
rectángulo
DIM tecla.inicio$, tecla.fin$ ' Pulsaciones de
comienzo y fin
' ... etc

2002 Víctor R. González

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