Práctica I: Psicología – HOMOLOGACIÓN POR VINCULACIÓN LABORAL

Colegio Nuestra señora del rosario campestre

Presentado por:

Jeimy Graciela Nivia Jiménez. Código: 1521021949

Tutor:
Gilberto Cáceres

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO

Facultad de Psicología
Bogotá, 2018 II
 Práctica I: Psicología – HOMOLOGACIÓN POR VINCULACIÓN LABORAL

Visión
Para el año 2021, nuestro colegio será reconocido como un colegio lingüista
Misión

Ante todo el estudiante rosarista buscara la vida eterna desde la doctrina de la iglesia
católica y desarrollara sus inteligencias múltiples (Trascendental, intrapersonal, interpersonal y
emocional), (lingüística, matemático, ambiental)

Políticas de calidad
1. Desarrollar competencias académicas para un mundo globalizado. (Cambridge, alianza
francesa, etc.,)
2. Desarrollar un ambiente preventivo a través de los acuerdos (evitar piercings, cabello
largo en los niños, maquillaje y accesorios, consumo de bebidas alcohólicas y sustancias
psicoactivas, uso de móviles celulares y redes sociales y reuniones sociales o académicas
de los estudiantes fuera de la institución)

Diagnostico

Con base en encuestas realizadas en la institución los jóvenes de grados, terceros,

quintos, novenos y decimos se recolectaron una serie de datos con los cuales se identifican las
necesidades de cada uno de los estudiantes, llegando a un conteo general en el cual la necesidad
de ser orientados sobre el tema del bullyng y el buen manejo de las redes sociales, ya que se está
perturbando el ambiente y entorno de nuestra institución
En nuestra comunidad no, se realizan asesoramientos ni talleres preventivos o de
empoderamiento para cualquier evento relacionado con temas de violencia, se deben realizar
actividades estratégicas mensualmente de manera personal y grupal como diálogos,
conversatorios en grupos, con el fin de una orientación y busca de soluciones en común acuerdo
de los problemas presentados durante los tres periodos del año
 Práctica I: Psicología – HOMOLOGACIÓN POR VINCULACIÓN LABORAL

Objetivo general
 Contribuir con la prevención del fenómeno de la violencia (bullyng) en la institución y el
buen uso de las redes sociales, crear concientización del daño que esto hace en cada una
de las personas

Objetivos específicos

 Informar que es la violencia escolar

 Conocer el prototipo de víctima y victimario
 Tomar conciencia sobre la problemática
 Valorar la importancia de la sana convivencia para convivir en la sociedad
 Reconocimiento de las posibles soluciones.

Justificación

La falta de información de los estudiantes, cada vez es mayor y no saben cómo manejar
ninguna situación de violencia sea directa o por redes sociales, mediante las intervenciones que
se tengan con los estudiantes se deben reconocer quien padece bullying y quien lo ejerce,los
padres de familia deben estar empoderados para llevar a cabo las medidas más necesarias para
poder combatir y orientar el bullyng , debido a que millones de niños y adolescentes de
educación básica lo presentan todos los días , por sus mismo compañeros de clases o por
alumnos de otros grados mas avanzados , sometiéndolos a intimidaciones o torturas.