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ACUERDO ACADÉMICO.
LOGROS
Interpretar y aplicar los conceptos de trabajo, potencia y energía en diversas situaciones.
Aplicar y relacionar los conceptos de impulso, cantidad de movimiento y principio de
conservación de la cantidad de movimiento.
Interpretar el principio de Pascal como base para el funcionamiento de la prensa hidráulica.
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Docente del área. Representante del grupo
ACUERDO ACADÉMICO.
DOCENTE: Estivinson Palacios Rentería.
LOGROS
1. Reconocer y diferenciar modelos para explicar la naturaleza y el comportamiento de la luz.
2. Interpretar y analizar las leyes de la reflexión y confrontar su validez en los espejos cóncavos y convexos.
3. Describir el fenómeno de la refracción de la luz, mediante modelos sencillos, aplicando las leyes de la
refracción en lentes y prismas.
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Docente del área. Representante del grupo
ACUERDO ACADÉMICO.
DOCENTE: Estivinson Palacios Rentería.
LOGROS
Analiza información sobre la recta y la interpreta mediante gráficas y ecuaciones.
Analiza e interpreta información sobre la circunferencia y sus características.
Analiza información sobre la parábola la interpreta mediante gráficas y ecuaciones.
Saca conclusiones generales de acuerdo con construcciones geométricas o procesos algebraicos
relacionados con la elipse.
Identifica la formulación algebraica que caracterizan los vértices, focos, eje de simetría, eje
transverso y ejes conjugados de una hipérbola estándar.
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Docente del área. Representante del grado
LOGROS
Formular y resolver problemas de probabilidad simple.
Aplicar los conceptos de teoría de conjunto en la solución de problemas de probabilidad.
Hallar la probabilidad de un evento sabiendo que otro ha ocurrido.
Hallar la función de probabilidad de una variable aleatoria.
Identificar el modelo binomial como secuencia de un número finito de ensayos de Bernoulli.
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Docente del área. Representante del grupo
LOGROS
1. Establecer relaciones de proporción entre dos figuras y aplicar el concepto de proporción en la resolución de
situaciones que involucran el manejo de regla de tres simple y compuesta.
2. Establecer relaciones de semejanzas entre dos figuras y resolver problemas que involucren las razones
trigonométricas.
3. Reconocer los elementos de la circunferencia e identificar los diferentes tipos de ángulos que se pueden trazar
en esta.
4. Establece relación entre el diámetro de una circunferencia y la longitud de la cuerda que la delimita y resolver
situaciones que requieren manejo de áreas en un círculo.
5. Resolver situaciones diversas en las que se requiere el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
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Docente del área. Representante del grupo
LOGROS
Determinar si una ecuación, una tabla o una gráfica corresponde a una función y clasificarlas
según sean lineal o afín.
Clasificar los ángulos que se forman cuando una transversal interseca a dos rectas paralelas e
identificar las relaciones que se dan entre sus medidas.
Identificar los tipos de triángulos y sus propiedades, y establecer relación de congruencia
entre los lados y los ángulos de dos triángulos.
Identificar y aplicar el teorema de Pitágoras en la solución de situaciones problemas.
Utilizar el concepto de escala para calcular medidas de objetos reales e imaginarios.
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Docente del área. Representante del grupo