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KIN2600
Plan de cours et introduction
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INTRODUCTION
• Le triangle pédagogique
• Les rôles de l’intervenant
• Les compétences de l’intervenant
• La performance sportive
• Les objectifs intelligents
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Triangle pédagogique
Apprenant
Relation Stratégies
Apprenant- d’apprentissage
Intervenant
Intervenant Savoirs
Méthodes
d’enseignement
Rôles de l’intervenant
• Éduquer = Transmettre des valeurs
• Enseigner = Transmettre un contenu
• Entraîner = optimiser la performance
• Animer = Réguler l’activité des sportifs
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Compétences de l’intervenant
• Définir des objectifs
• Concevoir un programme
• Construire des séances et des exercices
• Conduire des séances et des exercices
• Réguler
• Évaluer
La performance sportive
Condition
Environnement physique
Capacité de Habiletés
Personnalité performance technico-
sportive tactiques
Morphologie
et santé
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La performance sportive -
Optimisation
Développement
des aptitudes
physiques
Développement
des habiletés
psychologiques
S.M.A.R.T.
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En résumé…
• Vos interventions doivent être
– axées sur l’acquisition d’habiletés motrices,
techniques ou tactiques.
– Prévoir un (ou plusieurs) objectifs SMART