PLANTILLA EVALUACIÓN MEDIOS VISUALES

Nota: esta plantilla es orientativa recoge los principales aspectos a tener en cuenta a la hora de
evaluar un póster o presentación digital.

Datos identificativos

Título: Semillero de Paz

Tema: La Paz Es Compromiso de Todos

Área: Ética - Ciencias sociales

Nivel educativo: Preescolar – Básica Primaria – Básica Secundaria – Media Vocacional

Idioma: Español

Formato (tipo de material): Digital

Objetivos: Promover la organización curricular necesaria para el desarrollo de una autentica

cultura de paz, que favorezca la participación de los diferentes sectores de la comunidad
educativa, desarrollando valores en los estudiantes y formándolos para ser gestores de paz,
utilizando para ellos las herramientas tecnológicas.

Contexto de uso para el que ha sido diseñado (características educativas):

El presente póster digital ha sido diseñado para ser aplicado en instituciones de carácter
público o privado de habla hispana, para tal diseño es necesario que la institución educativa
cuente con recursos tecnológicos y acceso a internet, ya que se encuentra ubicado en medio
visual en la web en el Gloster.

Su diseño y presentación está dirigido a los estudiantes de preescolar, Básica primaria y

Básica secundaria, del Colegio La Sagrada Familia de Valledupar, institución educativa,
orientado y dirigido por comunidad Religiosa de carácter privado cuyo estudiantes se
encuentran familiarizado con el manejo de herramientas tecnológicas, ambientes virtuales, e
internet, fieles a la filosofía enmarcada en valores, también puede adaptarse a cualquier
institución educativa.

Cecilia Milena Baute Olivo

cemibao11@hotmail.com
cbaute
Características Técnicas
Selección de los
recursos adecuados
Calidad imágenes
Calidad de los textos
Calidad vídeo
Calidad audio
Calidad fotos
Calidad organizadores
gráficos
Calidad de impresión
Aspectos Didácticos Alto
Adecuación a los
objetivos
Adecuación a los
destinatarios
Adecuación contenidos
seleccionados
Facilitan el aprendizaje
Cecilia Milena Baute Olivo
cemibao11@hotmail.com
cbaute
Alto Medio Bajo Observaciones
El objetivo de aprendizaje promueve, la
investigación, el pensamiento critico y la
creatividad. Dispone de varios elementos
x
multimedia, imágenes, fotografías, videos,
sonidos y enlaces que permiten una
integración entre el póster y la audiencia.
Las imágenes testan relacionadas con el tema
de la paz, de alta calidad en formato bmp,
x también se utilizaron alunas de la galería del
glogster.
Frases y mensajes cortos alusivos al tema de la
x
paz, de manejaron dos tipos de letra
El video se encuentra en formato video
flash.(flv). Titulado Aprende a vivir en Paz,
x
divulgando los valores como alternativa de
paz.
Se utiliza de fondo la canción “Que canten los
x niños”, de la autoria de Bonny Cepeda, sonido
claro y sin distorsión.
Alusivas al tema de la paz, tiene formato jpg
x
con buena calidad de imagen y color.
Existen otros tipo de recursos gráficos que
logran el objetivo propuesto. Por lo tanto no
x se utilizan organizadores grafico en el presente
póster.
Impresión de alta calidad, generada por la
x
calidad en el texto, imagen y fotografía.
Medio Bajo Observaciones
Se promueve la participación en actividades
colaborativas en donde se integran las TIC.
x
Integra recurso multimedia con el fin de
obtener una convivencia pacífica.
Los elementos del póster y para cada una de
las actividades propuesta se tubo en cuenta la
x edad para la planificación de cada una de las
actividades.
Los contenido se planificaron y aplicaron
teniendo en cuenta la motivación hacia los
x recursos empleados (tecnológicos), la edad y
las políticas nacionales e internaciones en el
tema de la paz.
El aprendizaje se facilita cuando es motivador,
interesante y novedoso, de esta manera el
x póster se convierte en una herramienta
interactiva, dinámica y colaborativa, con un
diseño ajustado al público.
Aspectos Didácticos Alto Medio Bajo Observaciones
Facilitan la Contiene mensaje claros y cortos que facilita
memorización la memorización, promueven los valores, el
x video invita a la evocación de las imágenes,
así como también la motivación ante la
canción.
Mantienen y estimulan Indudablemente, su interactividad y novedosos
x recursos utilizados despiertan la motivación.
la atención
Calidad del contenido La actividad permite que el estudiante
(científica) desarrolle la capacidad crítica, creativa y
x
científica a través de las diferentes actividades
de forma transversal
Adecuación al contexto El diseño permitió la aplicación de elementos
de uso ajustados al contexto constituyéndose en una
x
actividad motivadora para la comunidad
educativa.
Secuenciación de los La temática central es el tema de la paz, a
contenidos través de los valores se ha estructurado una
x temática que permitirá avanzar en forma
secuencial o transversal utilizando una
variedad de herramientas tecnológicas.
Posibilita el Muchas de las actividades planteadas para el
aprendizaje x logro de los objetivos posibilitan el
colaborativo aprendizaje colaborativo de los estudiantes.

Diseño Comunicativo Alto Medio Bajo Observaciones

Lenguaje claro y Lenguaje claro y motivarte, mensajes cortos y
conciso x concisos, sonido claro, produce sensaciones
agradables.
Uso adecuado de los Colores vivos y variados para niños y jóvenes,
x
colores
Legibilidad Total legibilidad en los mensajes escritos y los
x
elementos que lo integran.
Sencillez Agradable a la vista centrado en la temática
x
que lo hace muy sencillo.
Coherencia Existe coherencia visual y auditiva en su
x
estructura y diseño.
Participación Por su carácter interactivo permite una
x
participación de los usuarios.
Focalización de la En sus colores, es su contenido y mensajes.
x
atención
Consistencia x El diseño del póster se centro en las
(adaptación a la características, estilos de aprendizajes e interés
audiencia) de la audiencia con manejos de los recursos
de los medios tecnológicos.

Cecilia Milena Baute Olivo

cemibao11@hotmail.com
cbaute