Diagnóstico 3er. Grado Ok

Instrumento de Evaluación Diagnóstica Tercer Grado
PRESENTACIÓN
El Departamento de Educación Telesecundaria Federal te saluda con afecto y deseamos que este ciclo escolar 2019-2020 inicie
siendo exitoso, conforme al Modelo Fortalecido.
Te proporcionamos este instrumento de evaluación diagnóstica que nos dará información relevante para ti y tu maestra(o), misma
que permitirá conocer las fortalezas y debilidades que se presentan en las asignaturas académicas y poder implementar
estrategias de atención y superación personal y grupal.
¡Hasta pronto!
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Anota tu nombre completo en la hoja de respuestas.

2. Lee con cuidado las instrucciones y cada una de las preguntas antes de marcar tu respuesta.
3. En la hoja de respuestas, llena completamente los círculos que correspondan a la opción elegida. Asegúrate de seleccionar
sólo una respuesta por pregunta.
4. Utiliza solamente lápiz para que puedas borrar si te equivocas.
5. Si necesitas hacer anotaciones, hazlas en hojas blancas; nunca en tu cuadernillo.
6. El tiempo y fecha para contestar cada uno de los exámenes será indicado por tu maestro.
RECOMENDACIONES
 No te precipites intentando ser el primero en terminar, ya que ello, podría afectar tus resultados. Tienes suficiente tiempo,
¡adminístralo!
 Es importante que contestes todas las preguntas, aún cuando no estés completamente seguro de las respuestas de algunas
de ellas.
 No te detengas en las preguntas que presentan dificultad. Selecciona tentativamente una respuesta y continúa con tu
examen, si al final tienes tiempo, revísalas.
 Recuerda que no tiene ningún sentido copiar las respuestas de otros compañeros.
Telesecundaria Federal, Colima


Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones de la 1 a la 7.

EL CÁNCER
(Anabel Cedeño, Educación para la salud)
El cáncer es una enfermedad que puede presentarse en personas de cualquier sexo, edad, o grupo social, ocasionando dolor,
angustia y muerte en muchos casos; razón por la que ha sido y es motivo de preocupación y estudio para los médicos, quienes
luchan cada día por encontrar nuevos y mejores métodos que permitan su prevención, diagnóstico y tratamiento.
La medida más eficaz en la prevención del cáncer es la eliminación del consumo de tabaco, ya que el 30% de las muertes por
cáncer son producidas por su consumo. El control de la dieta también reduce la mortalidad: disminuir la ingesta calórica para
evitar la obesidad, reducción de las calorías procedentes de la grasa a un 20% de la dieta, reducción del consumo de carnes
rojas, aumento de la ingesta de fibra (cereales, frutas y verduras) y alimentos protectores (con contenido en vitaminas C y A,
verduras como el repollo, la coliflor, el brócoli o las coles de Bruselas). Debe limitarse el consumo de alimentos ahumados, en
salazón o ricos en nitritos, así como el consumo de alcohol.
El control sobre los factores ambientales incluye la eliminación de productos cancerígenos en el lugar de trabajo y en el hogar,
como por ejemplo la eliminación de la exposición a las fibras de asbesto o la reducción del gas radón en el hogar.
Las técnicas de detección precoz pueden realizarse para el cáncer de cérvix (cuello uterino), mama, colon, recto y próstata. Es
recomendable la realización de un chequeo anual a partir de los 40 años incluso en la ausencia de síntomas; los países con
sistema público de salud no siempre ofrecen este servicio y el paciente debe sufragar el gasto.
En muchos países desarrollados el aumento en el número de personas que disfrutan sus vacaciones en países de clima cálido ha
producido un aumento en el cáncer de piel. Se recomiendan las medidas preventivas, como el uso de cremas o pantallas
protectoras frente a la acción potencialmente lesiva de los rayos ultravioletas solares.
1. El texto anterior presenta un fragmento de un artículo de…

A) selección.
B) promoción
C) divulgación.
D) exploración.
2. De acuerdo con el texto ¿cuál es la función de las frases en negrillas?

A) Explorar el texto expositivo.
B) Indicar la idea principal del párrafo.
C) Remarcar una idea o argumento.
D) Servir como nexos para enlazar ideas o argumentos.
3. Según el contenido del texto ¿cuál es un factor que puede ocasionar cáncer en nuestro estado?
A) La exposición prolongada de las personas a los rayos del sol en las playas.
B) El abstencionismo en el consumo de alcohol y tabaco.
C) La reducción en el consumo de grasas.
D) El aumento en el consumo de cereales, frutas y verduras.
4. Una propuesta de solución viable para prevenir el cáncer es…

A) La exposición prolongada de las personas a los rayos del sol en las playas.
B) El abstencionismo en el consumo de alcohol y tabaco.
C) El crecimiento en la ingesta de grasas.
D) El aumento en el consumo de carnes rojas.
5. En cada párrafo hay una palabra subrayada. ¿ Cuál es el tiempo verbal que indican dichos vocablos?
A) Presente B) futuro
C) pretérito D) copretérito
6. Las palabras subrayadas en el texto anterior cubren la función de_____________ y se encuentran en un modo llamado
_________________ Elige la letra de la respuesta que complete adecuadamente la idea.
A) artículos, imperativo
B) sujetos, infinitivo
C) verbos, indicativo
D) adjetivos, subjuntivo

7. ¿A qué se refiere la idea del penúltimo párrafo?

A) El cáncer cervicouterino y de próstata solo se aplica a las personas de escasos recursos.
B) Los adolescentes son invencibles al cáncer porque tienen menos de 40 años.
C) Los adolescentes tienen muy sabidos los problemas que se causan por no consumir tabaco.
D) Toda persona que rebase los 40 años debe checarse aunque no presente síntomas
Lee el siguiente fragmento de un texto y contesta la cuestiones de la 8 a la 16.
Por Alberto Ferreyra
Es preferible esperar
A las 19.58 llegó a la parada. Tenía que estar a las 20:00 hrs.
No debía tomar un taxi o un colectivo. Lo suyo era jugar un partido de pool.
Había acordado con Graciela encontrarse allí pues a ninguno de los dos le gustaba esperar allí donde el que está solo cree que
los demás lo imaginan víctima de un plantón.
-En el pool no, está lleno de tipos -dijo Graciela.
-En un banco de la plaza Olmos podría ser. El problema es que a lo mejor ese banco cerca del restaurant está ocupado por una
pareja y nos desencontramos -contestó Adolfo.
A Graciela le gustó la ocurrencia de Adolfo de verse en la parada de ómnibus tras la Municipalidad y desde allí caminar hasta el
pool de Sobremonte al 500, entre Deán Funes y Fotheringham.
- Así me hago la que espero un colectivo mientras vos llegás.

- No vas a tener que esperar. Voy a ir un par de minutos antes de las 8 -replicó Adolfo, con afán de puntualidad después
de haber llegado tarde un par de veces en menos de un mes.
Los coches llegaron, se detuvieron y continuaron su viaje, como es de prever en las paradas.
Las 19.58 fueron parte del pasado. Quedaron cada vez más lejos conforme se hicieron las 20, las 20.03, las 20.06 y siguientes
horas.
Sentado en la verja del edificio de calle Irigoyen al 600, Adolfo miraba hacia la izquierda. Sabía que la chica no iba a llegar por 25
de Mayo, sino por Belgrano o por Irigoyen bajando la numeración, de sur a norte.
La noche era cálida, inspiraba gratos momentos, recuerdos inquietantes y parecía que el Sol amable, dejaba su espacio oscuro a
que la clara Luna hiciera su labor nocturna en favor de dos jóvenes enamorados.
Una sombra lo hizo girar la cabeza a la derecha. "No es", fue la amarga consecuencia pensada después de haber visto a un pibe
al que había imaginado que era Graciela.
8. Este cuento breve fue escrito en Argentina, por lo tanto se considera como…
A) anglosajón.
B) latinoamericano.
C) centroamericano.
D) español.
9. En el cuento hay dos palabras en negrillas. Según su origen, los vocablos se consideran como…
A) regionalismos
B) tecnicismos
C) extranjerismos
D) indigenismos
10. ¿En dónde se desarrolla la acción del cuento?

A) En una parada de coches.
B) En un banco de la plaza Olmos.
C) Un coche.
D) Una alberca.
11. El párrafo en negrillas presenta un elemento característico de un diálogo. Este se refiere a…

A) Al uso de verbos y sustantivos.
B) Al uso de letras y números.
C) Los comentarios.
D) Uso de los guiones.
12. El último párrafo nos presenta la parte del cuento que debemos identificar como…
A) desenlace.
B) descripción.
C) desarrollo.

D) inicio.
13. En el penúltimo párrafo se presenta una característica especial del cuento, pues se usan adjetivos y características de ciertas
situaciones y objetos. Este elemento se llama…
A) Sensibilización
B) Descripción
C) Secuencia
D) Trama
14. Selecciona la opción que te presenta los personajes del cuento.

A) Irigoyen y Belgrano
B) Alberto Ferreyra
C) Graciela y Adolfo
D) Dean Funes y Fotheringham
15. Selecciona la opción cuyo significado es opuesto a la palabra subrayada y en negrilla.

A) amargosa
B) dulce
C) salada
D) triste
16. Selecciona la opción cuyo significado es igual que la palabra encerrada en el último párrafo. Aplica la inferencia por el
contexto y el texto.
A) pordiosero
B) fantasma
C) anciano
D) chico
Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones de la 17 a la 19
Habla don Dinero, poderoso caballero
ME CONOCE usted? Debería conocerme, pues soy el artículo más deseado sobre la faz de la Tierra. Soy fácil de reconocer en
casi cualquier parte del mundo, prescindiendo el idioma que se hable. A muy pocas personas, sin importar de qué país sean, se
les ocurriría ir sin mí a otro lugar. A menudo las guerras y la duración de éstas se basan en mi abundancia y disponibilidad.
Algunas mujeres se casan por mí, y otras se divorcian debido a mí. Puedo dividir a familias y causar una legión de ayes a los que
me aman. En cierta ocasión vi a un hombre traicionar por 30 piezas de mí al mejor amigo que pudiera haber tenido. Es probable
que en mi nombre muchas personas se hayan hecho más daño y perjuicio duradero unas a otras que por cualquier otra razón.
¡Mi nombre es don Dinero! Washington Irving, escritor estadounidense, me describió en cierta ocasión como “el todopoderoso
dólar, ese gran objeto de devoción universal por todo nuestro país”. Pero en el país donde usted vive puede que se me llame
peso, libra, franco o florín. Prescindiendo de cómo me llamen, soy objeto de una búsqueda insensata y casi obscena...
17. ¿Qué explicación podrías dar a lo marcado en negrillas?

A) Generalmente la guerras se han iniciado debido a la búsqueda de riquezas y duran según los recursos económicos con que se
cuenten los países involucrados.
B) Las guerras son las causantes de la disponibilidad y la abundancia del dinero.
C) No hay mejor cosa que el dinero para poder tener guerras que gusten a la población.
D) Para poder tener guerras saludables, no debemos tomar en cuenta el idioma ni el dinero.
18. Una consecuencia de la búsqueda insensata y casi obscena del dinero, es…
A) el matrimonio integral
B) el divorcio por dinero
C) el bienestar eterno
D) el raciocinio y la ambición
19. ¿Cómo debemos considerar al dinero para que no nos corrompa y haya dificultades a futuro?.
A) tomarlo como el único futuro promisorio y de progreso.
B) lograr que la ambición pueda más que el raciocinio.
C) tomarlo como un medio o una mercancía que nos sirve para vivir.
D) comprender que es muy bonito tener dinero aunque se tenga que traicionar los principios y las raíces humanas.
20. Lee la siguiente noticia:

Ayer por la tarde en la plaza central de la Cd. de Colima, 40 padres de familia de la Escuela “Telerines Revolucionarios” se
reunieron para protestar contra los cobros indebidos que efectúa el director del plantel.
Un encargado de la Representación de la SEP atendió a un grupo de ellos y llegaron al acuerdo de investigar el caso y
encontrarle solución, lo más pronto posible.
Los padres se retiraron, no sin antes manifestar a este medio informativo que en caso de no resolverse el asunto, tomarán las
calles nuevamente.
Esta declaración fue hecha por el Sr. Eliseo Medina, quien encabezaba la manifestación.
Como pudiste leer, el reportero señaló las posturas de los actores en conflicto y no dio relevancia a razón a alguno de ellos
¿Cuál característica de la noticia se observa con esta actitud del reportero?
A) Espacialidad.
B) Temporalidad.
C) Parcialidad.
D) Imparcialidad.
21. En la siguiente figura hay un paralelogramo y una diagonal. Los ángulos marcados son iguales. ¿Cuál es la razón?
m A
n B
A) Son opuestos por el vértice

B) Son alternos internos.
C) Son alternos externos.
D) Son correspondientes
22. En la figura anterior, según la reflexión sobre los ángulos, las rectas m y n son…
A) perpendiculares
B) paralelas
C) convergentes
D) divergentes

23. La figura siguiente representa un jardín. La parte sombreada está sembrada de rosales y ocupa 354 m 2 menos que toda la
superficie del terreno. ¿Cuál es la superficie sembrada?
X+6 x
X+9
A) 400m2 B) 754m2
C) 200m2 D) 500m2
24. La siguiente figura es un cubo cuyo volumen es de 27 cm 3. El área de una de sus caras es de:
A) 81 cm2
B) 9 cm2
C) 54 cm2
D) 3 cm2
25. En la figura anterior, ¿Cuánto mide su arista?

A) 81 cm
B) 9 cm
C) 54 cm
D) 3 cm

26. ¿Cuál es la respuesta al siguiente problema?

Una escalera de 6 metros de longitud se recarga en un muro de 4 metros. ¿A qué distancia de la base del muro, está la base de
la escalera?
A) 5 m.
B) 5.23 m
C) 4.47 m.
D) 4.12 m.
27. Escribe en la línea de cada enunciado una (V) si es verdadero o una (F) si es falso.
A) Todos los rectángulos son cuadrados. ( )
B) Algunos triángulos rectángulos son semejantes.( )
C) Todos los cuadrados son rectángulos. ( )
D) Todos los paralelogramos son semejantes. ( )
28.. En la siguiente sucesión numérica ¿Cuánto es la expresión que nos da la fórmula para encontrar otros números?
2, 6, 12, 20, 30, 42
A) n2 + 2
B) n2 + 5
C) n2 + 1
D) n2 + n
29. En la sucesión anterior, cada número está en un lugar. El 2 en el 1; el 6 en el 2; el 12 en el 3, etc. Según la fórmula encontrada
en el inciso anterior, cuál número se encuentra en el lugar 32?
A) 1056
B) 916
C) 656
D) 876
30. En una granja hay gallinas y patas. Si sumamos el número de cada especie nos da 25 aves; pero el triple de las patas,
sumado al doble de las gallinas nos da 60. ¿Cuál es el sistema de ecuaciones que surge del problema?
A) 25p + 60g = 85
3p + 2g = 25
B) p + g = 60
3p + 2g = 25
C) p + g = 25
3 p + 2g = 60
D) 60p + 25g = 85
P – g = 25
31. ¿Cuál es el resultado del problema anterior?

A) 10 patas, 15 gallinas
B) 13 patas, 12 gallinas
C) 5 patas, 20 gallinas
D) 15 patas, 10 gallinas
32. Sofía es la dueña de la granja y quiere negociar todas la aves a razón $45.00 por pata y $ 40.00 por cada gallina. ¿Cuánto
obtendrá de la venta?
A) $ 1000.00 B) $ 900.00
C) $ 1050.00 D) $ 500.00
2 1
33. En una caja de galletas partes son galletas de chocolate y son de vainilla ¿Qué fracción de la caja ocupan las galletas
3 6
que no son de chocolote ni de vainilla?
3 3
A) B)
9 12
5 1
C) D)
9 6
34. Para utilizar el método gráfico, despeja “y” en el siguiente sistema de ecuaciones. Elige la opción que presenta el despeje
adecuado.
-2 x + y = 10
2 x + y = 10
A) y = 10-(-2x) B) y= 10-2x
Y= 10 – 2x y= 10+2x
C) y= -2x-10 D) y= 2x-10
y= -2x+10 y= 2x+10

35. ¿Cuál es la tabulación de cada una de las ecuaciones despejadas? Llena la tabla y te apoyas en los valores de “x” que se te
presentan.
36. ¿Grafica los valores obtenidos en las tablas
37. ¿Cuáles son los valores localizados en el plano cartesiano?
A) x = 2, x= 10
B) x = 6, y=6
C) x = 0, y= 10
D) x = 10, y= 0
38. Al lanzar al mismo tiempo una moneda y un dado, ¿cuál es la probabilidad de que caiga
sol y el número 6?
4 3
A) P= B) P=
9 6
3 1
C) P= D) P=
6 12
39. Al lanzar al mismo tiempo dos dados ¿cuál es la probabilidad de que la suma de las dos caras sea igual o mayor que 8?.
14 12
A) P= B) P=
20 36
15 12
C) P= D) P=
36 20

40. Pensé un número, le reste 15 y al resultado lo multipliqué por -4 y obtuve 14. ¿Cuál es la ecuación que permite encontrar el
número que pensé?
A) x – 15 (-4) = 14
B) -4 (x – 15) = 14
C) (15 – x) (-4) = 14
D) 4x – 15 x = 14
41. ¿Cuál de las siguientes capacidades no es habilidad para la comunicación?

A) Escucha Activa
B) Lectura Activa
C) Expresión de sentimientos
D) Asertividad
42. ¿Cuál de los aspectos no se debe considerar para tomar decisiones?

A) Identificar el asunto a elegir o el que se debe resolver.
B) No ser impulsivos ni tomar las decisiones a la ligera
C) Pasar por alto las decisiones de los demás.
D) Considerar los derechos de los demás.
43. En nuestro país, si una persona comete un delito no grave, puede salir de prisión pagando una:
A) Gratificación
B) Cuota
C) Donativo
D) Fianza
44. ¿Cuál es la población que más ha crecido en las últimas décadas en nuestro país?
A) La población adulta
B) La población joven

C) La población de niños
D) La población vieja
45. Es una actitud que nos permite brindar apoyo en situaciones difíciles:
A) Justicia
B) Responsabilidad
C) Solidaridad
D) Respeto
46. Se define como el intercambio de opiniones sobre un asunto particular y es necesario para dar a conocer nuestro punto de
vista
A) Escuchar
B) Diálogo
C) Tolerancia
D) Estudiar
47. Es un método anticonceptivo natural:
A) Condón
B) Inyecciones
C) Método del Ritmo
D) El uso de la píldora
48. Es uno de los riesgos de tener relaciones sexuales:

A) Contraer alguna infección de transmisión sexual.
B) Enamorarse.
C) Tener insomnio.
D) Ser responsable.
49. Al elegir relaciones (familiares, amistosas, de pareja) de acuerdo con lo que pensamos que merecemos. Al valorarnos muy
poco o mucho, vincularnos con relaciones que nos resultarán poco o mucho satisfactorias, cuando no nos exponemos al
maltrato ni a la violencia estamos haciendo uso de …
A) Nuestro criterio
B) Nuestra libertad
C) Nuestra identidad
D) Nuestra autoestima

50. Cuando construimos un modo propio de ver el mundo, definimos nuestros valores y aquellos que creemos más justo,
adoptamos cierto modo de actuar y de relacionarnos con los demás, así como determinadas actitudes y reacciones ante los
problemas, se dice que estamos conformando nuestra:
A) Identidad
B) Nacionalidad
C) Adolescencia
D) Cultura
51. ¿Qué opción no contiene uno de los poderes públicos del Estado Mexicano?
A) Judicial
B) Legal
C) Legislativo
D) Ejecutivo
52. Comprende el suelo y subsuelo, así como los espacios aéreos y marítimos, los cuales se definen conforme a las leyes
nacionales y a los tratados internacionales:
A) La población
B) El país
C) El territorio
D) El gobierno
53. Es la consulta pública a los ciudadanos de un Estado para que expresen su opinión afirmativa o negativa, en caso de
controversia respecto de actos de los Poderes Ejecutivo, Legislativo o de los ayuntamientos, que sean considerados como
acción trascendente para la vida pública del Estado o de los municipios:
A) El Referéndum.
B) El plebiscito.
C) La revocatoria del mandato
D) La iniciativa popular.
54. En países como México, los canales de televisión abierta y las estaciones de radio son propiedad de _______ aunque se dan
en _______ a empresas particulares y éstas tienen libertad de expresión, el Estado siempre conserva el derecho de regularlos
A) Particulares Renta
B) El Estado Depósito
C) La Nación Concesión
D) El Pueblo Resguardo
55. ¿Cuál de las siguientes opciones no señala un buscador de la red de Internet?

A) www.google.com.mx
B) www.yahoo.com
C) velazrosa@hotmail.com
D) www.altavista.com
56. Grupo que más utiliza los medios de comunicación como espacios de participación política y social:
A) Gobierno
B) Mujeres
C) Jóvenes
D) Indígenas
57.- Esta ley define el papel social de los medios de comunicación:

A) La Ley Federal de Educación
B) La ley Federal del Trabajo
C) La ley Federal de Radio y Televisión.
D) La Ley Federal del Consumidor.
58.- El artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que trata sobre el derecho a la información es el:
A) 3°
B) 123°
C) 6°
D) 40°
59.- Esta es una forma de controlar la información. Consiste en evitar que se difunda determinada información. A veces la ejercen
los gobiernos, a veces los propios medios en contra de la libertad de expresión y de la tolerancia, principio de toda democracia
nos referimos a la :
A) Libertad de expresión
B) Censura
C) Parodia
D) Crítica

60.- ¿Cuál de las siguientes funciones cumple con mayor acierto el programa de “La Hora Nacional?
A) Ayudar a perjudicar la convivencia humana.
B) Difundir la cultura, la ciencia o el deporte.
C) No brindar orientación cívica y política.
D) No favorecer la integración nacional.
61. Actualmente luces joyas y usas monedas. Desde la época de la colonia, los españoles ya explotaban nuestros recursos y
siguen usando estos objetos gracias esta actividad humana…
A) La agricultura
B) La artesanía
C) La minería
D) El comercio
62. Uno de los principales propósitos del estudio de la Historia es…

A) Aprovechar el pasado para comprender el presente y preparar el futuro.
B) Aprenderse todo el pasado para hacer mejor las líneas de tiempo.
C) Analizar los hechos pasados para darnos cuenta si ha mejorado la vida.
D) Darnos cuenta cómo se puede aprovechar el presente para mejorar las causas del pasado.
63. Proceso europeo en donde todo se basaba en la fe , la religión, el uso de la razón y la adquisición de conocimientos través
del estudio y la educación, vino a propiciar un mejor porvenir para todos los individuos. Este proceso fue llamado…
A) La independencia de las trece colonias
B) El despotismo ilustrado
C) La Revolución Francesa.
D) Siglo de las luces.
64. Si puedes leer tus libros de artes y ciencias, y otros más de la biblioteca escolar, que ayudan a fortalecer tu aprendizaje e
ilustrarte para el futuro, ha sido, gracias a la creación impresa que Diderot, un ilustrado francés formuló desde el siglo XVIII. Su
nombre desde entonces ha sido…
A) La Enciclopedia.
B) El Diccionario.
C) La Biblioteca
D) La Constitución.
65. ¿Cómo se llamó el movimiento armado europeo de 1789 que marcó el derrumbe de las antiguas forma de gobierno feudal y
los impuestos excesivos? Esto propició que se diera inicio a la era contemporánea de la historia.
A) Segunda Guerra Mundial.

B) Primera Guerra Mundial
C) Revolución Francesa
D) La Ilustración
66. Hace 30 años en tu comunidad araban la tierra con yunta o cultivaban con barretón o el azadón. Actualmente, si el terreno lo
permite se pueden realizar actividades con máquinas como el tractor, facilitando así la producción. La creación de esta máquina
y muchas más que ahorran tiempo y esfuerzo en el trabajo, se deben a un movimiento inglés llamado…
A) Ilustración
B) Revolución Industrial
C) Revolución Inglesa
D) Revolución Francesa
67. Con los procesos mecanizados ¿Cuáles fenómenos ocurrieron en Europa y otros países colonialistas?
A) Aumentan los precios de los artículos.
B) Disminuye el trabajo mecánico.
C) Aumenta el trabajo artesanal.
D) Aumentan las fábricas y crecen las ciudades.
68. Cuando aumenta el número de obreros, se busca una forma de defender sus derechos e intereses sobre las opresiones del
patrón. Para tal fin fueron creados…
A) Las guarderías.
B) Los sindicatos.
C) Los servicios de salud.
D) Los centros urbanos.

69. En algunos calendarios de tu casa hay imágenes que por su forma de presentar pinturas de artistas famosos, transmiten
sensaciones y percepciones con nuevas formas de retratar la realidad de la época; mostrando reflejos de la luz, barcos y
ferrocarriles. Esta corriente se llama…
A) Romanticismo
B) Realismo
C) Impresionismo
D) Naturalismo
70. Los países poderosos crearon imperios coloniales en América, Asia y África. Elige la opción que presenta dos acciones en
contra de los pueblos colonizados y que obligaron a cambiar la vida interna de la gente.
A) La discriminación racial y la imposición del tipo de gobierno que beneficiaba al imperio.
B) Impusieron una nueva cultura y les daban trabajo bien pagado.
C) Crearon una organización política pacífica y los colonizados se industrializan.
D) Renovaron sus recursos naturales y vivieron sin opresiones.
71. Que hizo la corona Española respecto a las actividades comerciales de la metrópoli y la Nueva España?
A) Propició el comercio entre las nuevas colonias de América
B) Fomentó el comercio de sus colonias con otros países europeos
C) Cerró las fronteras, cada colonia sólo podía comerciar con España
D) Desarrolló una intensa actividad comercial con otras potencias Europeas
.
72. ¿En cuál de los siguientes documentos del siglo XIX se estableció la separación de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial
reduciendo poder al Rey. Se reconoció como ciudadanos a los españoles e indios y otorgó a los varones el derecho al voto?
A) Sentimientos de la Nación
B) Constitución de Cádiz
C) Tratados de Córdoba
D) Plan de Iguala
73. ¿Cuál fue la principal causa interna por la que no se presentó una solida defensa del territorio mexicano ante la invasión de
Estados Unidos en 1846-1847?
A) La lucha por el poder entre liberales y conservadores

B) La joven nación mexicana no poseía un ejército regular
C) El gobierno de tipo centralista de esa época descuido sus fronteras
D) El gobierno de tipo federalista de esa época no logró incorporar a todos los estados a la lucha

74. ¿Cuál fue la gran contradicción que caracterizó al gobierno de Porfirio Díaz a finales del siglo XIX y principios del XX?
A) La unificación bajo un sólo gobierno de diversas fracciones políticas que lucharon por el poder en la segunda mitad del siglo XIX
B) El desarrollo económico, industrial cultural y de comunicaciones de nuestra nación mediante una dictadura represora y violenta
C) México se consolida, en corto tiempo, como una de las nuevas naciones del siglo XIX con mayor poder económico
D) El deterioro político, económico y cultural de nuestra nación a pesar de la paz que prevalecía en esa época.
75. Como consecuencia de la política poblacional del gobierno mexicano en los años setentas del siglo pasado, la tendencia de
mayor demanda de espacios educativos en los próximos años será en:
A) Educación inicial
B) Educación básica
C) Educación superior
D) Educación media superior
76. ¿Cuál de las siguientes es una de las causas por la que a mitad de los años 60’s del siglo pasado el auge agrícola de
México se vino abajo?
A) Los países de la región cesaron de comprar productos agrícolas
B) Los precios de productos agrícolas bajaron en el mercado nacional
C) Los precios de los insumos agrícolas tuvieron un gran incremento
D) Los ejidos dejaron de recibir apoyo del gobierno para su desarrollo
77. ¿Cuál fue el principal problema que tuvieron que resolver los mexicanos durante las primeras décadas del México
independiente?
A) Establecer la división geopolítica de nuestra patria

B) Decidir el proyecto económico para el desarrollo de México
C) Definir que tipo de gobierno era el más adecuado para la nueva nación
D) Pagar las deudas que México tenía con diversas potencias europeas
78. ¿Cuál de las siguientes aéreas culturales no perteneció a Mesoamérica?

A) Mexica
B) Tolteca
C) Apaches
D) Olmecas
79. ¿Cuál de las siguientes características no pertenece a los pueblos que habitaron la súper área llamada Mesoamérica?
A) Región politeísta
B) Desarrollo Agrícola
C) Tipo de gobierno republicano
D) Sociedad jerárquica
80. Imperios que existían en Mesoamérica, cuando llegaron los españoles
A) Mexica y Tarascos
B) Mayo y Yaqui
C) Tarahumara y Huasteca
D) Mazahua y Mixe
81. Algunas de las propiedades de la materia pueden percibirse fácilmente como el olor, el color y el sabor ¿En cuál de las
siguientes oraciones se menciona una propiedad cuantitativa de la materia, es decir, una propiedad que puede medirse?
A) A María no le gusta el sabor del chocolate líquido, pero sí le gusta cómo huele.
B) La esfera de unicel flota en el mar por ser menos densa que el agua salada
C) La corteza del sauce es mucho más áspera que la del pino.
D) El agua del lago se congeló en el invierno, y su estado cambió a sólido.
82. Los refrescos contienen una gran cantidad de azúcar que como sabes provocan obesidad y caries dental. Al hervir agua en un
recipiente y refresco en otro, te das cuenta que uno de los dos necesita más temperatura para hervir; esto debe a:
A) Su masa
B) Su volumen
C) La concentración de azúcar
D) La cantidad de calor aplicada.

83. Algunas sustancias son dañinas para algunos organismos y para otros no. El monóxido de carbono se encuentra presente
en el humo de autos, estufas, madera (entre otros); con base en lo anterior, el monóxido de carbono:
A) Siempre es tóxico
B) Nunca es tóxico
C) Es tóxico cuando sobrepasa cierta concentración en el aire
D) Es tóxico sólo cuando la persona es sensible a él
84. Cuando se apaga una fogata, quedan cenizas que resulta muy fácil hacer volar con un soplido. Sabes que la materia no
aparece o desaparece, sólo se transforma ¿Cuál fenómeno derivó la presencia de las cenizas?
A) La oxidación del hierro
B) La combustión de la madera
C) La congelación del aire
D) La ebullición del agua
85. Tienes un recipiente con agua que por accidente se mezcló con aceite de cocina. El agua mezclada con aceite de cocina se
puede recuperar mediante:
A) Cromatografía
B) Sublimación
C) Evaporación
D) Decantación
86 En la naturaleza encuentras hechos o fenómenos vitales para el ser humano. En la figura siguiente se presenta un fenómeno
llamado:

A) Liberación de CO2
B) Fotosíntesis
C) Absorción de O2
D) Exhalación de dióxido de carbono
87. En la vida diaria estás en contacto con gran cantidad de sustancias combinadas unas con otras. En la figura anterior se
observa la absorción de Dióxido de carbono, que es un ejemplo de:
A) Elemento
B) Mezcla
C) Compuesto
D) Sustancia
88. Para preparar cajeta en casa la leche de vaca se calienta y se le va agregando azúcar hasta que espese. ¿Qué ocurre con la
temperatura de ebullición al aumentar la concentración de azúcar en la mezcla?
A) Es menor que la temperatura de ebullición de la leche
B) Es mayor que la temperatura de ebullición de la leche
C) No se modifica la temperatura de ebullición de la leche
D) No se modifica la temperatura de ebullición de la leche y se favorece su descomposición
89. La limonada es una mezcla homogénea, se caracteriza porque sus componentes no pueden distinguirse a simple vista. Este
tipo de mezclas pueden separarse por el siguiente método físico:
A) Decantación
B) Evaporación
C) Filtración

D) Sublimación
90. Las sustancias químicas se pueden reconocer o clasificar de acuerdo con sus propiedades; por ejemplo, puedes clasificarlas
en sólidas, líquidas o gaseosas. ¿Cuáles son los materiales que toman la forma del recipiente que lo contiene y su volumen es
prácticamente fijo?
A) Estado gaseoso
B) Estado líquido
C) Densidad
D) Estado sólido
91. Para que funcionen los equipos eléctricos hay que conectarlos a una red eléctrica. Algunos materiales son buenos
conductores de la electricidad, y otros no. ¿Cuál de los siguientes materiales es más adecuado para la conducción de corriente
eléctrica?
A) Plástico
B) Cobre
C) Carbón
D) Hierro
92. Los orfebres son personas que golpean metales para elaborar cazos, ollas, jarrones y vasijas. ¿Cambian las propiedades
químicas del metal al golpearlo?
A) Si, cambia su forma y su composición química
B) No, sólo cambia su forma, no su composición química
C) Algunas veces
D) Si, la conductividad depende de la forma que tenga el objeto
93. Los elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento del cuerpo humano. Los huesos están formados en
gran proporción por:
A) Sodio
B) Potasio
C) Calcio
D) Cloro
94. En un cambio físico no se altera la composición de la materia; Para explicárselo a tus compañeros eliges el siguiente
ejemplo:
A) Cuando horneamos pan dulce

B) Cuando endulzamos el agua de limón

C) Cuando freímos los huevos
D) Cuando tostamos los granos de café
95. Los desechos generados por las personas de tu comunidad se han vuelto un grave problema, tus compañeros de grupo
pretenden encontrar una forma adecuada de evitar la contaminación química del suelo. Debes elegir una de las cuatro
propuestas siguientes:
A) Depositar los desechos no biodegradables en tiraderos al aire libre
B) Enterrar los residuos domésticos e industriales
C) Incinerar los desechos biodegradables o esperar a que los microorganismos los degraden
D) Desarrollar tecnologías de reutilización y reciclaje de residuos sólidos
96. Las autoridades de salud te informan que el agua del río de tu comunidad se encuentra contaminada con bacterias y diversos
materiales sólidos suspendidos. El proceso recomendado para la limpieza y purificación del río es..
A) Proceso Químico
B) Proceso Físico
C) Proceso Químico y Físico
D) Proceso biológico
97. Fuiste al doctor y te indica que tu malestar se debe al exceso de acidez estomacal. El doctor te pide que tengas presente una
serie de recomendaciones. ¿Cuál de las siguientes acciones es considerada como recomendada para evitar el exceso de acidez
estomacal?
A) Tomar refresco durante la comida
B) Moderar el consumo de salsa picante
C) Comer siempre a diferentes horas
D) Automedicarte
98. Con el fin de aprovechar las frutas en tu comunidad buscas alternativas para evitar su descomposición ¿Cuál de los
siguientes procesos puede retardar la descomposición de los alimentos?
A) El empacado al vacío
B) Los ambientes húmedos
C) El contacto con el oxígeno del aire
D) La acción de las bacterias
99.¿Qué destreza empleas cuando sometes a prueba un fenómeno o proceso y mides algunos de los factores que lo afectan?
A) Interpretación
B) Generalización
C) Clasificación
D) Experimentación
100. A esta temperatura, un sólido cambia al estado líquido sin dejar de ser la misma sustancia
A) Punto de ebullición
B) Punto de fusión
C) Estado líquido
D) Densidad

101. Complete next sentences using AND. BUT, OR, ARE, IS.
A) Do you prefer cats ____ dogs?

B) I like vegetables ____ I don`t like carrots.
C) In my schoolbag I carry a book, a notebook, a pen ______ a pencil.
D) The days of the week ____ Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday
E) He ____ a student
102. Choose the right answer.

It is small. It has small ears and long tail. It love cheese
A) Bird
B) Mouse
C) Elephant
D) Fish
103. It is big. It has along truk and big ears. It is gray

A) Bird
B) Mouse
C) Elephant
D) Fish
Read the information and answer next three questions
( lee la información y contesta las siguientes tres preguntas)
Teacher: Boys and girls, this is Pablo your new classmate.

Student: Nice to meet you
Teacher: Pablo, please introduce you.
Pablo: Hello, I`m Pablo, I`m thirteen years old. I was studying at Secondary Miguel Hidalgo in Michoacán. I live there with my
family but we moved to Mexico City two weeks ago because my father got a new job. I liked living in Michoacan because I had

many friends. Here I have a friend named Monica, I met her by internet, We wrote e-mails almost everyday and She told me about
your City
Answer the questions below with the last information from the text.
104. Where is Pablo From?

A) He´s Toluca
B) He is Morelos
C) He´s Morelia
D) She is Puebla
105. How old is he?

A) Fourteen years old
B) Eleven years old
C) thirteen year old
D) Twelve years old
106. How did he meet her?

A) In the city
B) At the school
C) In internet
D) In the park
Look at the pictures and answer de questions 107 to 113.

Mario y Nelly Ricardo
Georgina Emmanuel
Luis Dinora
107. Complete the sentences.
Mario and Nelly are _________ now.

A) dancing
B) studying
C) running
D) swimming
108. Complete the question.
Georgina is ___________ right now.

A) swimming
B) studying
C) singing
D) running
109. Complete the question.
Is Emmanuel swimming right now?

A) Yes he is.
B) He is swimming in the pool.

C) No he isn’t. He is running.
D) No he don’t.
110. Dinora is doing his homework. She is _________ for exam.

A) dancing
B) studying
C) running
D) swimming
111. ¿Is Ricardo dancing?

A) Yes he is.
B) No, he is eating breakfast.
C) No, he is running.
D) No, he is studying.
112. Who is swimming?

A) Mario and Nelly are.
B) Emmanuel is.
C) Luis is.
D) Georgina is.
113. Emmanuel is running, while Dinora is ____________ a biography

A) writing
B) playing
C) swimming
D) watching
114. You take a shower in the:

A) Bedroom
B) Garage
C) Bathroom
D) House
115. The car is in the

A) Garden
B) House
C) Garage
D) Bathroom
116. Where do you usually Keep you food fresh?
A) In the oven
B) In the closet
C) In the refrigerator
D) In the garage
117. Where do you usually keep you clothes?

A) In the living room
B) In the closet
C) In the bedroom
D) In the garden
118. Where do you usually cook meals?

A) In the bathroom
B) In the kitchen
C) In the living room
D) In the bedroom
ANSWER THE CORRECT PROPOSITIONS

119. There is a lamp ______ the table
A) Between
B) In
C) On
D) Behind
120. There is a chair___ of the desk
A) Behind
B) On
C) Between

D) In

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1. Anota tu nombre completo en la hoja de respuestas.

Telesecundaria Federal, Colima

Telesecundaria Federal, Colima

Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones de la 1 a la 7.

1. El texto anterior presenta un fragmento de un artículo de…

Telesecundaria Federal, Colima

2. De acuerdo con el texto ¿cuál es la función de las frases en negrillas?

4. Una propuesta de solución viable para prevenir el cáncer es…

Telesecundaria Federal, Colima

7. ¿A qué se refiere la idea del penúltimo párrafo?

Lee el siguiente fragmento de un texto y contesta la cuestiones de la 8 a la 16.

Por Alberto Ferreyra

- Así me hago la que espero un colectivo mientras vos llegás.

10. ¿En dónde se desarrolla la acción del cuento?

11. El párrafo en negrillas presenta un elemento característico de un diálogo. Este se refiere a…

Telesecundaria Federal, Colima

14. Selecciona la opción que te presenta los personajes del cuento.

15. Selecciona la opción cuyo significado es opuesto a la palabra subrayada y en negrilla.

Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones de la 17 a la 19

Habla don Dinero, poderoso caballero

17. ¿Qué explicación podrías dar a lo marcado en negrillas?

20. Lee la siguiente noticia:

A) Son opuestos por el vértice

Telesecundaria Federal, Colima

25. En la figura anterior, ¿Cuánto mide su arista?

Telesecundaria Federal, Colima

26. ¿Cuál es la respuesta al siguiente problema?

31. ¿Cuál es el resultado del problema anterior?

Telesecundaria Federal, Colima

36. ¿Grafica los valores obtenidos en las tablas

37. ¿Cuáles son los valores localizados en el plano cartesiano?

Telesecundaria Federal, Colima

41. ¿Cuál de las siguientes capacidades no es habilidad para la comunicación?

42. ¿Cuál de los aspectos no se debe considerar para tomar decisiones?

Telesecundaria Federal, Colima

48. Es uno de los riesgos de tener relaciones sexuales:

Telesecundaria Federal, Colima

55. ¿Cuál de las siguientes opciones no señala un buscador de la red de Internet?

57.- Esta ley define el papel social de los medios de comunicación:

Telesecundaria Federal, Colima

62. Uno de los principales propósitos del estudio de la Historia es…

A) Segunda Guerra Mundial.

Telesecundaria Federal, Colima

A) La lucha por el poder entre liberales y conservadores

Telesecundaria Federal, Colima

A) Establecer la división geopolítica de nuestra patria

78. ¿Cuál de las siguientes aéreas culturales no perteneció a Mesoamérica?

80. Imperios que existían en Mesoamérica, cuando llegaron los españoles

Telesecundaria Federal, Colima

Telesecundaria Federal, Colima

Telesecundaria Federal, Colima

A) Cuando horneamos pan dulce

Telesecundaria Federal, Colima

B) Cuando endulzamos el agua de limón

Telesecundaria Federal, Colima

A) Do you prefer cats ____ dogs?

102. Choose the right answer.

103. It is big. It has along truk and big ears. It is gray

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( lee la información y contesta las siguientes tres preguntas)

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104. Where is Pablo From?