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EMENTA DISCIPLINAR

Disciplina: CURSO DE INTERPRETAÇÃO DO DESENHO INFANTIL SOB O


OLHAR DA PSICANÁLISE

Professor Convidado: Jairo Carioca


Bacharel em Teologia pela Faculdade Evangélica de Tecnologia, Ciências e Biotecnologia da CGADB
Licenciatura em Teologia e Filosofia – Seminário Presbiteriano Unido do Rio de Janeiro
Especialização em Atendimento Clínico pelo Instituto Humanista de Psicanálise e Pesquisa do RJ &
Especialização em Atendimento às Crianças e Adolescentes pelo Instituto Melanie Klein, ambos os
institutos pertencentes à Sociedade Freudiana de Psicanálise do Rio de Janeiro.
Membro Efetivo da Sociedade Psicanalítica Internacional Miesperanza
Membro da Association Française de Psychanalyse Evolutive et Integrative
Coordenador do Centro de Estudos Psicanalíticos Jairo Carioca
Escritor, autor do livro “Crônicas de um divã feminino” pela editora Autografia.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0980633135143495

Eixo: Conceitos Epistemológicos Básicos da Clinica Psicanalítica Infantil


Carga Horária: 10h
Modalidade Pedagógica: Teórica e Apresentação de Casos Clínicos

Ementa da Disciplina:

Trazendo uma abordagem que ultrapassa a ideologia estética e pedagógica que transformou o desenho em
estudo de personalidade, usando a Teoria de Personalidade da Psicanálise, passando pela Escola Londrina
com Melanie Klein e contextualizando com a Escola Francesa de Lacan e Françoise Dolto com Florence
de Mèredieu abordaremos os traços do Infantil do desenho na clinica, também traremos estudos de casos
clínicos desta interpretação através de experiências com desenhos de crianças e com clientes da
Dependência Química (Toxicomanias).

Jairo Carioca de Oliveira - Psicanalista


CBO 2515-50 – SPM/183428
CNPJ 27.741.961/0001-03
Tel. 21-99570-2931
institutopsicanalítico.jc@gmail.com

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Objetivos do Curso:

O desenho Infantil foi durante muito tempo desconsiderado e mal compreendido, suscitou diversas
interpretações que mais mascaram os significados do que de fato os revelam. Eles foram adultizados,
transformados em testes de personalidade, ferramenta de psicodiagnóstico, tornando-se fantasmas do
adulto, então precisamos fazer com que esses desenhos voltem para o mundo de onde foram originados - o
mundo das crianças.

Temas Centrais:

O curso é diferente do HTP (Instrumento de diagnóstico de personalidade), embora o mesmo seja


proveniente das teorias de Sigmund Freud, que amplia o conceito de que "A criança é o pai do homem", o
teste HTP é aplicado em adultos e utilizado para a detecção da realidade interna, buscando-se a exatidão da
psique através do que se revela: o homem como é sem as máscaras sociais que o escondem. O HTP se
propõe como um teste de grafismo aplicado em avaliações psicológicas, e nisso obteve reconhecimento
mundial na academia científico. Traremos uma abordagem mais ampla, pois iremos além do teste.

Sugestão de filme:

NISE - O CORAÇÃO DA LOUCURA


Direção: Roberto Berliner

Depois de sete anos afastada da profissão – período que compreende dois anos de prisão, além de cinco de
reclusão –, a Dra. Nise da Silveira volta ao convívio clínico. Numa época (início dos anos 1940) em que
técnicas brutas – e hoje polêmicas, como eletrochoque, insulinoterapia e lobotomia – se popularizavam, a
médica psiquiatra voltava ao trabalho e, sem prestígio - e relutando em adotar os “novos” métodos –, o que
sobra para a doutora é o comando da renegada Seção de Terapêutica Ocupacional (STO) do Centro
Psiquiátrico do Engenho de Dentro, no Rio de Janeiro.
Sem tocar na vida pregressa da profissional até então, o filme tem como foco o estudo das artes como
forma terapêutica de tratamento dos internos (ou "clientes", como ela os chamava).

Bibliografia Básica:

Mannoni (1981). A primeira entrevista em psicanálise. (R. C. Lacerda, trad.). Rio de Janeiro: Ed. Campus

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Ltda. (Original publicado em 1965).

Mèredieu, F. (1974). O desenho infantil. São Paulo: Editora Cultrix. (Original publicado em 1974).

Klein, M. (1991). A técnica psicanalítica através do brincar: sua história e significado. In M. Klein, Inveja
e gratidão e outros trabalhos (L. P. Chaves et al., trads., pp. 149-168). Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho
original publicado em 1955[1953] )

Klein, M. (1997). A psicanálise de crianças (L. P. Chaves, trad.). Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original
publicado em 1932)

Santa Roza, E. (1993). Quando brincar é dizer: a experiência psicanalítica na infância. Rio de Janeiro:
Relume Dumará .

Bibliografia Complementar:

Anzieu, D. (1978). Os Métodos Projetivos. (M. L. E. Silva, trad.). Rio de Janeiro: Campus. (Original
publicado em 1961).

Diatkine, R. (2007). As linguagens da criança e a psicanálise. Ide: Psicanálise e Cultura, 45, 35-44.

Dolto, F. (1984). No jogo do desejo. (V. Ribeiro, trad.). Rio de Janeiro: Zahar Editores.

Freud, S. (1900/1980). A psicologia dos processos oníricos. In: S. Freud, Edição standard brasileira das
obras completas de Sigmund Freud. (J. Salomão, trad.; vol.V; pp.361-543). Rio de Janeiro: Imago.
(Original publicado em 1900).

Freud, S. (1908/1980). Escritores criativos e devaneio (1908). ). In: S. Freud, Edição standard brasileira
das obras completas de Sigmund Freud. (J. Salomão, trad.; vol.IX; pp. 147-160). Rio de Janeiro: Imago.
(Original publicado em 1910).

Freud, S. (1909/1980). Análise de uma fobia em um menino de cinco anos. In: S. Freud, Edição standard
brasileira das obras completas de Sigmund Freud. (J. Salomão, trad.; vol. X; pp. 15-154). Rio de Janeiro:

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Imago. (Original publicado em 1909).

Freud, S. (1910/1980). Leonardo da Vinci e uma lembrança da sua infância. (1910) In: S. Freud, Edição
standard brasileira das obras completas de Sigmund Freud. (J. Salomão, trad.; vol. XI; pp. 53-124). Rio de
Janeiro: Imago. (Original publicado em 1910).

Grassano, E. (1996). Indicadores psicopatológicos nas técnicas projetivas. (L. S. L. C. Tardivo, trad.). São
Paulo: Casa do Psicólogo. (Original publicado em 1977).

Hammer, E.F. (1991). Aplicações clínicas dos desenhos projetivos. (E. Nick, trad.) São Paulo: Casa do
Psicólogo. (Original publicado em 1980).

Saur A.M. & Pasian S.R. (2008). O desenho da figura humana na investigação da imagem corporal:
Alcances e limites. In: A. E. Villemor-Amaral & B. S. G.Werlang (Org.), Atualizações em métodos
projetivos para avaliação psicológica. (pp. 225-243). São Paulo: Casa do Psicólogo.

Sigal, A.M. (2000). Considerações sobre o psicodiagnóstico: Provocando o inconsciente Revista


Psicanálise e Universidade, 12-13, 27-43.

Silva, M.C.V.M. (2008a). Técnicas projetivas gráficas e desenho infantil. In: A. E. Villemor-Amaral & B.
S. G. Werlang (Org.), Atualizações em métodos projetivos para avaliação psicológica. (pp. 195-203). São
Paulo: Casa do Psicólogo.

Silva, M.C.V.M. (2008b). A técnica da Casa - Árvore - Pessoa (HTP). In: A. E. Villemor-Amaral & B. S.
G. Werlang (Org.), Atualizações em métodos projetivos para avaliação psicológica. (pp. 247-265). São
Paulo: Casa do Psicólogo.

Teixeira, A.R.T. (Org). (1991). O mundo a gente traça. Salvador: Ed. Ágalma.

Trinca, W (1999). Psicanálise e expansão da consciência: Apontamentos para o novo milênio. São Paulo:
Vetor.

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