Clasa a II-a B

Prof înv primar DIANA CORFU

TEST DE EVALUARE
CLR Unitatea ,,Școala și cartea, doi prieteni adevărați”

1. Citește textul, apoi rezolvă cerințele date:

Prima zi de școală
după Cezar Petrescu

E cincisprezece septembrie. Clopoțelul a sunat deschiderea

școlii și în satul Ponoare.
Tânărul învățător Nicolae Apostol intră în clasă emoționat.
Elevii îl așteaptă în liniște desăvârșită.
- Bună dimineața, copii! Să facem cunoștință!

a) Subliniază titlul textului.

b) Încercuiește numele autorului.
c) Scrie în căsuță numărul de alineate din fragment.

2. Realizează corespondența între componentele unei cărți și rolul acestora:

COPERTA Învelișul protector al unei cărți

COTOR
Partea laterală din stânga, unde se lipesc filele cărții
FILE
Cuprinde conținuturile și numărul paginii la care se
PAGINĂ regăsește fiecare
Foile de hârtie care alcătuiesc cartea
CUPRINS
Fața unei file
Clasa a II-a B
Prof înv primar DIANA CORFU

3. Privește ilustrațiile:

- Cum te
numești? ----------------------------
----------------------------
--
A.
----------------------------
----------------------------
-- - Sunt elev în clasa a
II-a.

B.
----------------------------
----------------------------
----------------------------
----------------------------
--
--

C.
Formulează:
a) răspunsul la întrebarea profesorului din imaginea A.
b) întrebarea potrivită răspunsului băiatului din imaginea B.
c) un dialog potrivit pentru imaginea C.

4. Explică următoarele cuvinte:

slove = ________________________________________________________
izbutesc = ________________________________________________________
se urniră = ________________________________________________________

5. Ordonează alfabetic cuvintele:

învățător, școală, carte, pupitru, copertă, clasă, vocabular, litere.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Clasa a II-a B
Prof înv primar DIANA CORFU

Obiective:
- Să identifice titlul, autorul și numărul de alineate dintr-un text;
- Să recunoască componentele unei cărți și rolul acestora;
- Să formuleze răspunsuri și întrebări în diferite situații de comunicare;
- Să identifice sensul cuvintelor noi;
- Să ordoneze alfabetic cuvintele date.
- Descriptori de performanță
Item Foarte Bine Bine Suficient
1 Identifică titlul, autorul Identifică oricare două Identifică una dintre
și numărul de alineate dintre situațiile cerute situațiile cerute
al textului
2 Realizează Realizează Realizează
corespondența între corespondența între
corespondența între
componentele cărții și componentele cărții și componentele cărții și
rolul acestora rolul acestora cu 1-2 rolul acestora cu 3-4
situații greșite situații greșite
3 Formulează corect Formulează corect Formulează corect
răspunsuri și/sau răspunsuri și/saurăspunsuri și/sau
întrebări în toate cele întrebări în două din întrebări în una din cele
trei situații de cele trei situații de trei situații de
comunicare comunicare comunicare
4 Explică sensul celor 3 Explică sensul la 2 din Explică sensul unui
cuvinte date cele 3 cuvinte date cuvânt din cele 3
cuvinte date
5 Ordonează alfabetic Ordonează alfabetic Ordonează alfabetic
cuvintele date cuvintele date cu 1-2 cuvintele date cu 3-4
greșeli/omisiuni greșeli/omisiuni

Rezultate: FB B S I
Greșeli tipice:

Măsuri ameliorative: