UN DIA EN EL TRABAJO DEL

PRECEPTOR

LA PCIA DE BS AS A TRAVES DE
LA DIRECION GENERAL DE
CULTURA Y EDUCACION,EN EL
MARCO DE LA LEY
13688,IMPLEMENTO LA
EDUCACION GENERAL
OBLIGATORIA.A PARTIR DE
ALLI,LOS DESAFIOS SE
TRANSFORMARON ,FUE
NECESARIO REESTRUCTURAR EL
REGIMEN ACADEMICO PARA
PODER CUMPLIR CON LAS
NUEVAS
METAS,OBLIGATORIEDAD,INCLUS
ION,
PERMANENCIA Y EGRESO CON
CALIDAD EDUCATIVA.
EL TRABAJO DEL PRECEPTOR SE
FUE TRANSFORMANDO …
PASO DE SER UN SIMPLE
INTEGRANTE DE LA ESCUELA
CON TAREAS ADMINISTRATIVAS
A SER aquel que mira,escucha y
acompaña,construyendo una
mirada integral de las
trayectorias personales y
educativas,ocupando asi,un
lugar estrategico en la
organizacion escolar,siendo el
adulto que esta
presente,genera vinculos,guia y
orienta.
El preceptor es actor central en
el funcionamiento de la
escuela,sostiene la
construccion de vinculos y
estrategias de integración…es
quien se encarga de conectar
lo que la estructura escolar
fragmenta

La Plata,4 de Abril de 2019

Colegio=E.E.S.T N6 Albert Thomas
Turno Mañana
.El horario de ingreso es a las 7.30
hs
.Se firma el libro de asistencia de
preceptores
.Una vez en la preceptoria,se
preparan los partes diarios de cada
curso,el libro de temas y los
registros
.Cuando ingresan los alumnos de
7,30 a 7.40 hs,pasados unos
minutos,dandoles tiempo a llegar y
acomodarse en el aula,procedo a
pasar lista completando el parte
diario con los alumnos ausentes y
presentes
.Hasta la llegada del profesor,me
quedo en el salon,generalmente es
el momento en que los alumnos
comparten novedades e
inquietudes conmigo

Los registros y partes diarios,no

solo deben ser instrumentos
administrativos,tambien
deben ser la herramienta para
el acercamiento,el
conocimiento y
acompañamiento de los
jóvenes,un valioso aporte a la
hora de conocer e identificar
situaciones.
.En el momento en el que el
profesor se hace presente,le
entrego el libro de temas junto con
el parte diario y dejo el aula
.Si el profesor no viniera,me quedo
en el salon con los alumnos,nunca
los dejo solos
Las horas libres generan
perdida de tiempo en el
desarrollo de los
aprendizajes,interferencia en
las aulas donde si se
encuentra el docente dando
clases,acrecientan el riesgo
de incidentes y
accidentes,aumentan el
ausentismo de los
alumnos,genera malestar en
los padres que deben
acercarse al colegio a retirar
a sus hijos…Por estas y otras
razones,las horas libres
deben aprovecharse como
espacio de
aprendizaje,desarrollando
actividades como por
ejem,trabajos sobre
problematicas del
curso,convivencia,resolucion
de conflictos,abordaje de
temas culturales,comprensión
lectora,formación de valores
a traves de charlas-debates
etc…
.En el transcurso de las horas en
que los chicos estan en clases,me
ocupo en la preceptoria de tareas
administrativas,atención a
padres,llamados telefonicos a los
adultos responsables de alumnos
que hayan estado ausentes por mas
de 48 hs para informarme la causa
de estas inasistencias,dejandolo
sentado en el libro de
actas.Consigno en el registro de
asistencia,los ausentes de
Educación Fisica o Taller del dia
anterior,guiandome con los
respectivos partes entregados
diariamente por el jefe de
preceptores,derivo a alumnos que
asi considere,al E.O.E ,Equipo de
Orientación Escolar..entre otras .
.En cuanto suena el timbre del
primer recreo,me acerco a los
salones a retirar el libro de temas
debidamente firmado y completado
por el profesor.Si algun alumno
hubiera llegado tarde,especifico en
el parte ,la hora de
ingreso,consignando la letra T,de
llegada tarde,alumno al que le va a
corresponder 1- 4 de falta
Las inasistencias se computan
institucionalmente y por
materia.En el caso de escuela
de un solo turno,una
inasistencia,en el caso de
escuelas de doble turno o con
actividades en
contraturno,media
inasistencia por turno.Si el
alumno ingresa con un
retraso mayor a 15
minutos,un cuarto de
inasistencia.En el año lectivo
el alumno tiene 20
inasistencias con la
posibilidad de
solicitar,debidamente
justificadas,8 adicionales.
Si se excede de la cantidad de
inasistencias se procede a
computar las inasistencias
por materia AL FINALIZAR EL
CICLO LECTIVO,LAS
INASISTENCIAS POR MATERIA
no podran superar el 15% de
las clases efectivamente
dadas.en este caso,deberan
rendir cada una de las
materias en las que se
encuentren en esa situación
al finalizar el año escolar.

.Dependiendo de la ubicación que

me haya asignado mi jefe de
preceptores en los horarios de
recreo,me hubico.Generalmente se
controlan pasillos,aulas ,baños mas
cercanos a cada salon.
.Cuando suena el timbre de
finalizacion del recreo,controlo que
todos los alumnos ingresen en
tiempo y forma a sus
correspondientes aulas.
.Me quedo con ellos hasta que
ingrese el profesor de las 3´ y 4´ hs
y le entrego el libro de
temas,siempre con el parte diario
completo.
.Vuelvo a preceptoria hasta que
comience el segundo recreo y actuo
de la misma forma anteriormente
detallada.
.Aproximadamente 10 minutos
antes de que suene el timbre de
salida,voy a las aulas y retiro el
libro de temas,dejandolo en su
correspondiente lugar, junto con los
registros y entrego el parte diario
a mi jefe de preceptores.En el caso
de los cursos con 5´hora,entrego el
libro de temas con su respectivo
parte al preceptor encargado del
interturno.
.En el momento de salida de los
alumnos,los acompaño junto con el
profesor hasta la puerta de salida
del establecimiento,excepto a
aquellos alumnos que tengan que
cursar la 5´ hora,que deberan
permanecer en su salon hasta la
llegada del profesor.
.Culmina mi jornada laboral a las
12.00 hs

DE LA
REGLAMENTACION
Según el art.74 del Reglamento
General de Instituciones Educativas
de la Pcia de Bs As,son tareas
especificas del preceptor entre
otras
.Promover el derecho a la
educación en los terminos
establecidos por la Ley 13.688
.Participar en las etapas de la
construccion del Proyecto
Educativo Institucional
.Intervenir en la construccion de
acuerdos de convivencia y en la
promocion y cumplimiento de este.
.Inplementar actividades que
tiendan a mejorar la integración del
grupo.
.Participar en la tarea pedogogica
que se desarrolle en la institución
relacionadas con sus alumnos a
cargo y a las familias de estos.
.Comunicar al superior jerárquico
inmediato la ausencia de
profesores.
.Cumplimentar los estados
administrativos.
.Firmar y consignar horarios de
llegada
.Cumplir y hacer cumplir el
Reglamento Institucional

Son tareas del inicio del ciclo

lectivo

.La confeccion del Registro de

Asistencia,consignando alumnos
inscriptos,datos de cada uno de
ellos como,domicilio,dni,datos del
padre,madre o
tutor,telefonos,cantidad de varones
y mujeres.
.Hacer firmar a los padres las
planillas de autorizaciones.
.Dar a conocer a alumnos y padres
los horarios de entrada,salida,de
cada materia,de las materias de
contraturno como Educación Fisica
y Taller.
.Informar a alumnos y padres el
Acuerdo de Convivencia
Institucional,formas de
promocion,computos de
asistencias…
.Llevar un registro de alumnos con
enfermedades cronicas,y con
aquellos con padres con restricción
judicial.

Son tareas mensuales del

preceptor
.Cierre de registros,con la cantidad
de ausentes,presentes,dias
habiles,dias feriados,justificaciones
de inasistencias,porcentajes…
.Aviso a superior jerarquico de
alumnos con alto grado de
ausentismo.

Son tareas trimestrales del

preceptor
apellidos del alumno,dni,nota de
cada .Confeccion de
boletines,consignando,nombres y
asignatura,inasistencias,conducta,
materias previas que haya rendido
durante el trimestre.
.Comunicar mediante cuaderno de
notificaciones a los padres que
deberan acercarse al colegio para
firmar el boletín de su
hijo,consignando en la nota fecha y
horarios de atención.
Son tareas ocasionales del
preceptor
.Aviso y derivación al E.O.E de
alumnos que considere necesario.
.Realizcion de actas por situaciones
conflictivas,accidentes,incumplimie
nto de pautas del Reglamento de
Convivencia,citaciones a los
padres,registro de reunion con
estos…

El preceptor es un estratega
necesario para construir una
mirada integral sobre la
problematicas que atraviesan
los alumnos,para que ellos
puedan encontrar sentido sobre
la vida y su paso por la escuela
mas alla de la logica impuesta
por las materias.La accion de un
preceptor esta dirigida a
promover mejores condiciones
para la escolaridad de los
alumnos,anticipando y
detectando situaciones que
puedan devenir en conflictos.
Lograr que los alumnos lleguen
a formar el sentido de
pertenencia,fundamental para
el cuidado y el respeto a su casa
de estudios
El seguimiento y el
acompañamiento en las dos
dimensiones,academica y
vincular,ayuda a evitar fracasos
y frustraciones de los jóvenes
en su recorrido por el Sistema
Educativo.
 Adjunto los modelos que se utilizan
para realizar partes diarios de
asistencia,salario familiar,constancia de
alumno regular,constancia general,de
entrevista,registro de asistencia diaria y
boletín de calificaciones.