Epistemología y Filosofía experimental en Ciencias de la Salud.

Modelos de causalidad y proyecto de investigación.

Elaborado por Axel Ramírez Garduño.

Mayo 6, 2019.

¿De qué manera se intenta buscar los efectos causales en un proyecto de investigación?

La búsqueda de la causalidad en las ciencias de la salud es, esencialmente, la realización más elevada
de síntesis intelectual, ya que por medio de ella es como los investigadores podemos abstraer los
ejes fundamentales de un proceso mediante el análisis científico, se intenta dar una explicación a las
conexiones implícitas de la naturaleza, y en el caso de las ciencias de la salud, será aquellas que
existan internamente dentro del proceso de salud-enfermedad.

Gracias a la capacidad de abstracción de fenómenos del ser humano, es posible con cierto grado de
precisión encontrar las causas, condiciones y efectos que se suscitan en el proceso de salud-
enfermedad, incluso considerando al universo y la naturaleza como un proceso en transformación:
dinámico, continuo y cambiante, partiendo desde luego, que este dinamismo e impermanencia
continua son características primordiales tanto de la causa, como del efecto de determinado
fenómeno o proceso: la causa ya es efecto por sí misma, y su efecto del mismo modo puede ser una
causa también. Este conocimiento de las relaciones internas que existen en el mundo son no sólo
útiles, sino indispensables tomarlas a consideración en las ciencias de la salud.

Sin embargo, teniendo en cuenta que el proceso de salud-enfermedad es en esencia, un proceso

social, afirmar un modelo mecanicista causal de los fenómenos es insensato, pues el aislamiento de
determinados procesos a estudiar es sólo ideal. La realidad, naturaleza, universo, y las relaciones que
existen entre todos los fenómenos causales hallados en éstos son incalculablemente complejas, y la
rigurosidad que se busca en la ciencia es sólo cercana.

Sabiendo de antemano que el ser humano es el pilar de estudio del proceso de salud-enfermedad
en las ciencias de la salud, es también implicar que se halla no sólo dentro del plano biológico y
físico, sino también psicológico, social, histórico, político, económico, cultural, espiritual, moral e
ideológico; lo cual representa un desafío continuo para los investigadores de todas las disciplinas.

Podemos partir entonces, desde aquí, de las dimensiones que ocupa el estudio de las ciencias de la
salud (y de todo aquello que como seres humanos intentamos explicar) son inconmensurables.

En este sentido, es posible construir tres modelos generales de causalidad en ciencias de la salud,
en los que los proyectos de investigación (aquellos, necesariamente que buscan activamente la
causalidad) pueden ajustarse, estos son:
 - Modelo de causa simple / efecto simple (una causa simple es suficiente para provocar un
efecto observado)

Causa Efecto

- Modelo de causa múltiple / efecto simple (n causas producen un efecto)

C
C E
C

- Modelo de causa múltiple / efecto múltiple (n causas, producen n efectos)

C E
C E
C E

Ahora bien, el proyecto de investigación que lleva como título “Efecto de la espiritualidad y el
mindfulness en los síntomas de depresión e ideación suicida en estudiantes adolescentes”, se ajusta
al último modelo. Sin embargo, su ajuste no es del todo completo, desde que en última instancia el
diseño de estudio no permite asumir relaciones causales debido al principio de que correlación no
asegura la causación. Sin embargo, en términos de que se buscan realizar predicciones estadísticas
por medio de las variables independientes, podemos creer que su ajuste es entonces verdadero; un
diferente diseño metodológico permitiría encontrar relaciones causales más precisas entre las
variables de espiritualidad, mindfulness, ideación suicida y síntomas de depresión, como en el caso
de un modelo de intervención, o en múltiples mediciones en el tiempo (en un estudio longitudinal,
considerando y controlando las variables reguladoras).

Como conclusión, debemos considerar que la búsqueda de la causalidad es uno de los pilares
fundamentales en la investigación en las ciencias de la salud, y apuntar hacia la verdad, incluso
cuando no sea del todo posible hallar verdades absolutas es ultimadamente el objetivo de todas las
ciencias, por el entendimiento del conocimiento.

Referencia.

Rillo, A. G. (2015). Epistemología en las Ciencias de la Salud. Toluca, México: Universidad Autónoma
del Estado de México.