3 Esti ceea ce Sa indice alimentele permise dezbatere Sala de clasa Noiembrie Evaluare
mananci! pentru copii; Invitat: 2019 orală prin
Sa recunoasca alimentele potrivite Asistenta întrebări şi
elevilor\ medicala răspunsuri
Sa evidentieze importanta igienei
alimentelor
Sa observe boli ale alimentatiei
4 ,,Sunt mândru că -să explice însemnătatea zilei de -Activităţi practice - Sala de clasă Decembrie Evaluarea
sunt român!” 1Decembrie; 2019 orală a
-să realizeze steguleţe si alte - Activitate literar- poeziilor şi
compozitii pentru decorarea clasei; artistică prilejuită cântecelor
de apropierea învăţate
sărbătorilor de
-să interpreteze colinde şi scenete iarnă
„Iarna –
ce au la baza elemente specifice
anotimpul
bucuriilor” sărbătorilor de Crăciun;
-să realizeze aplicaţii practice
pentru împodobirea bradului de
Crăciun, desene, colaje, etc.;
-să decoreze spaţiul în care se
desfăşoară activitatea.
5 ,,Să-l -să explice însemnătatea zilei de - Activitate literar- Sala de clasa Ianuarie Evaluarea
descoperim pe 15 ianuarie; artistică 2020 orală a
Eminescu!” -să recunoască imaginea poetului poeziilor şi
Mihai Eminescu; -Activităţi practice cântecelor
-să enumere cât mai multe poezii învăţate
scrise de marele poet;
-să recite expresiv poezii scrise de
Eminescu;
,,Sunt mândru -să realizeze desene
că sunt corespunzătoare poeziilor recitate.
român!” -să explice însemnătatea zilei de 24
Ianuarie;
-să intoneze ,,Hora unirii”,
dansând alături de ceilalţi colegi.
6 Copii, nu vă jucaţi Sa vizioneze filmuleţe în care dezbatere Sala de clasa Februarie Evaluare
cu focul! focul nu-i este prieten omului; 2020 orală prin
Discuţii libere despre foc; întrebări şi
Realizarea unei expoziţii cu răspunsuri
lucrările elevilor pornind de la
tema aleasă.
7 „Primăvara” -să sorteze diferite materiale - Activitate de tip - Sala de clasă Martie Evaluarea
sintetice sau naturale; şezătoare 2020 orală a
-să stabileasca tehnicile şi etapele poeziilor şi
de lucru necesare; - Activitate cântecelor
-să realizeze compoziţii aplicative practică învăţate
şi decorative reprezentând:
mărţişoare, felicitări, tablouri
„Gânduri dedicate zilelor de 1 şi 8 Martie
pentru mama” folosind materialele adunate;
-să recite poezii dedicate mamei,
bunicii, primăverii, florilor etc.
-să interpreteze cântece dedicate
mamei, primăverii etc.
8 „Paştele la -să precizeze semnificaţia - Activitate de tip - Sala de clasă Aprilie Evaluare
români” sărbătorilor de Paşte; şezătoare 2020 orală prin
-să picteze ouă încondeiate, Icoane întrebări şi
de Pasti, colaje, picturi, jucării; -Activitate practică răspunsuri
-să selecteze piesele realizate
pentru organizarea unei expoziţii;
9 ,,Suntem copiii -să explice însemnătatea zilei de 9 - Prezentare - Sala de clasă Mai 2020 Evaluare
Europei” mai; Power Point orală prin
-să enumere ţările europene care întrebări şi
au pus bazele U.E.; răspunsuri
-să explice importanţa aderării
României la U.E. şi data la care a
avut loc acest eveniment;
-să confecţioneze steagul U.E.
10 „Ziua - să enumere câteva din drepturile - Activităţi practice - Sala de clasă Iunie Evaluarea
Copilului” copilului; 2020 orală a
- să realizeze compoziţii plastice pe - Serbare/Excursie poeziilor şi
tema copilăriei. cântecelor
învăţate