ECUACIONES DIFERENCIALES

Fase 5. Discusión

Presentado por:
DIEGO ARMANDO GAONA

ALEXANDER GUAITERO MOJICA

1098722687
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Grupo:

Tutor
Curso

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

2017
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo de Fase 5 de ecuaciones diferenciales se van a considerar las denominadas

Ecuaciones diferenciales que tiene que ver con el Estudio de Series y Funciones Especiales, para
lo cual fue necesario realizar lectura sobre conceptos como: Generalidades del estudio de series,
solución de ecuaciones diferenciales mediante serie de potencias y Funciones especiales y series
matemática. Inicialmente, desarrollamos 10 ejercicios distribuidos en los integrantes del grupo

La gran mayoría de los modelos matemáticos que usa la ingeniería en todas sus especialidades
y cada vez más también otras profesiones, están formulados como ecuaciones diferenciales, totales
o en derivadas parciales. Tales ecuaciones, salvo simplificaciones efectuadas para adecuarlas a
formas conocidas, carecen de solución exacta, en el sentido de obtener una expresión explícita que
represente el comportamiento del sistema físico en estudio mediante combinaciones de funciones
conocidas.
De ninguna manera. Existe un método general para resolver analíticamente las ecuaciones
diferenciales de segundo orden mediante desarrollos en series de potencias. Por supuesto, la
solución también será una serie de potencias y los resultados serán tanto más cercanos al
“verdadero valor” cuantos más términos sean considerados, una vez determinada la convergencia
la serie resultado.
En esa línea, este trabajo de la fase 3 de ecuaciones diferenciales está conformado: primero se
incluye la realización de diez (10) ejercicios de ecuaciones de primer orden primer orden en el cual
cada integrante del grupo debe seleccionar dos respuestas de dos ejercicios justificándolas con
procedimiento. En estos ejercicios incluyen variedad de temas para trabajar como serie de
potencias, radio de convergencia de serie de potencias, conjunto de convergencia absoluta y el
radio de convergencia de series, puntos singulares de 𝑦´´ + 𝑓(𝑥)𝑦´ + 𝑔(𝑥)𝑦 = 0 entre otros.
Segundo en la primera actividad grupal donde nos plantean un problema de serie de potencias para
determinar los dos términos no nulos en torno de t=0 para el desplazamiento y finalmente en la
segunda actividad grupal se presenta una ecuación diferencial no tiene puntos singulares finitos,
ambas series de potencia convergen para |𝑥| < ∞. Se deben realizar aportes en cuanto al
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas.
 OBJETIVOS

General
 Identificar, analizar y solucionar ecuaciones diferenciales a partir de series de potencias y
funciones especiales para desarrollar el trabajo individual y colaborativo. Aplicando
métodos generales, teoremas y aplicaciones para encontrar procedimientos para encontrar
métodos y procedimientos más adecuados de solución.

Específicos

 Participar activamente en la realización de las actividades propuestas durante la unidad.

 Activar el conocimiento y análisis de los elementos propuestos.

 Revisar las características de las ecuaciones diferenciales, métodos de solución de las

ecuaciones diferenciales de primer orden.

 Desarrollar los ejercicios tipo preguntas Saber Pro, que le permitan diferenciar y aplicar
los métodos de solución como parte del proceso de autoaprendizaje.
EJERCICIO 3

¿Cuál es el conjunto de convergencia absoluta y el radio de convergencia

de la siguiente serie?
∞
𝑥𝑛
∑
𝑛=0
√𝑛
a. Conjunto (-1, 1) 𝜌=1
b. Conjunto (-1, 1] 𝜌=1
c. Conjunto [-1, 1) 𝜌=1
d. Conjunto [-1, 1] 𝜌=1

Sol.

Usando el criterio del cociente donde se busca que el siguiente termino

sea más pequeño que el término anterior
𝑎𝑛+1
lim | |<1
𝑛→∞ 𝑎𝑛
∞
𝑥𝑛
∑
𝑛=0
√𝑛

Se reemplaza cada 𝑛 de la serie por un 𝑛 + 1 y este término se coloca en el

numerador, y la serie normal se coloca como denominador.
𝑥 𝑛+1
𝑛+1
lim | √ 𝑛 | < 1
𝑛→∞ 𝑥
√𝑛
Simplificando las expresiones, se usa el hecho que
𝑎𝑛+𝑚 = 𝑎𝑛 𝑎𝑚
𝑥𝑛𝑥
𝑛+1
lim | √ 𝑛 | < 1
𝑛→∞ 𝑥
√𝑛
Para simplificar más se multiplican extremo con extremo y medio con
medio

𝑥 ∗ 𝑥𝑛 ∗ √𝑛
Lim | |<1
𝑛→∞ 𝑥 𝑛 √𝑛 + 1
 Cancelando términos semejantes, se marca con amarillo lo que se cancela

𝑥 ∗ 𝑥𝑛 ∗ √𝑛
Lim | |<1
𝑛→∞ 𝑥 𝑛 √𝑛 + 1

𝑥 ∗ √𝑛
Lim | |<1
𝑛→∞ √𝑛 + 1
Como 𝑥 + 1 no se encuentra afectada por el límite al no depender de
𝑛 puede salir del límite con las barras de valor absoluto.

√𝑛
|𝑥| lim | |<1
𝑛→∞ √𝑛 + 1

Ahora se desarrolla lo que está dentro del límite, dividiendo arriba y abajo
por raíz de n

√𝑛
𝑛 |
|𝑥| lim || √ |<1
𝑛→∞ √𝑛 + 1

√𝑛

1
|𝑥| lim || || < 1
𝑛→∞
√1 + 1
𝑛

1
lim || || = 1
𝑛→∞
√1 + 1
𝑛
Volviendo a la expresión
|𝑥| < 1

Para resolver la desigualdad se usa el hecho que

|𝑎| < 1 = −1 < 𝑎 < 1
|𝑥| < 1

−1 < 𝑥 < 1

El centro de la región de convergencia se encuentra en 0 y el radio de convergencia

sería 𝜌 = 1

Para determinar si se tiene en cuenta el -1 o el 1 se evalúan en la serie

Para 𝑥 = −1
 ∞
(−1)𝑛
∑
𝑛=0
√𝑛

𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑖𝑒𝑠 𝑎𝑙𝑡𝑒𝑟𝑛𝑎𝑠

1 1
lim ( ) = lim (√ = 0) 𝑐𝑜𝑛𝑣𝑒𝑟𝑔𝑒
𝑛→∞ √𝑛 𝑛→∞ 𝑛

𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = 1

∞
1𝑛
∑
𝑛=0
√𝑛
1𝑛
lim ( ) = ∞ 𝑑𝑖𝑣𝑒𝑟𝑔𝑒
𝑛→∞ √𝑛

La respuesta correcta es la opción C

c. Conjunto [-1, 1) 𝝆 = 𝟏

EJERCICIO 4
Un punto singular de 𝑦´´ + 𝑓(𝑥)𝑦´ + 𝑔(𝑥)𝑦 = 0 se puede definir como:

a. Es un punto donde las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) no tienen ni pueden

tener una representación en series de potencias.
b. Es el punto 𝑥0 que al formar los siguientes productos 𝑓(𝑥)(𝑥 − 𝑥0 ) y
𝑔(𝑥)(𝑥 − 𝑥0 )2 hace que sea analítico en 𝑥0
c. Es el punto 𝑥0 que al formar los siguientes productos 𝑓(𝑥)(𝑥 − 𝑥0 )2 y
𝑔(𝑥)(𝑥 − 𝑥0 ) hace que sean desarrollables en series de potencias
d. Es el punto donde una ecuación tiene representación en series de
potencias, no importando si están definidas o no las funciones en
dicho punto.

Sol.
Si se tiene una ecuación diferencial con la forma
𝑦´´ + 𝑓(𝑥)𝑦´ + 𝑔(𝑥)𝑦 = 0

Es analítica en todos los puntos cumpliendo la condición de que

𝑓(𝑥) 𝑦 𝑔(𝑥)

Se puedan escribir como una serie de potencias en todos los puntos

Si llega a existir un punto donde sea imposible escribir ya sea 𝑓(𝑥) ó 𝑔(𝑥)

Como una serie de potencia, a este punto se le llama punto singular.

La respuesta correcta es la opción A

A. Es un punto donde las funciones 𝒇(𝒙) y 𝒈(𝒙) no tienen ni pueden

tener una representación en series de potencias.

5. Obtenga los primeros términos de la solución de la ecuación diferencial de

Airy
𝑦´´(𝑥) − 𝑥𝑦(𝑥) = 0, 𝑦(0) = 𝑦0 , 𝑦´(0) = 𝑦´0

𝑦0 3 𝑦´0 4 𝑦 𝑦´
A. 𝑦(𝑥) = 𝑦0 + 6
𝑥 − 12
𝑥 0
+ 180 𝑥 6 − 5040 𝑥 7

𝑦0 3 𝑦´0 4 𝑦0 6 𝑦´0 7
B. 𝑦(𝑥) = 𝑦´0 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 + 𝑥
9 16 36 49

𝑦0 3 𝑦´0 4 𝑦 𝑦´
C. 𝑦(𝑥) = 𝑦0 + 𝑦´0 𝑥 + 6
𝑥 + 12
𝑥 0
+ 180 𝑥 6 + 5040 𝑥 7 + 𝑂𝑥 9

𝑦0 2 𝑦´0 5 𝑦 𝑦´
D. 𝑦(𝑥) = 𝑦0 + 𝑦´0 𝑥 + 6
𝑥 + 12
𝑥 0
+ 180 𝑥 7 + 5040 𝑥 9 + 𝑂𝑥 11

Solución
∞ ∞ ∞
𝑛 ′′(𝑥) 𝑛−2
𝑦(𝑥) = ∑ 𝑎𝑛 𝑥 ⇒ 𝑦 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑎𝑛 𝑥 = 2𝑎2 + ∑(𝑛 + 3)(𝑛 + 2)𝑎𝑛+3 𝑥 𝑛+1
𝑛=0 𝑛=2 𝑛=0
∞ ∞

𝑦´´(𝑥) − 𝑥𝑦(𝑥) = 0 ⇒ 2𝑎2 + ∑(𝑛 + 3)(𝑛 + 2)𝑎𝑛+3 𝑥 𝑛+1 + 𝑥 ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 = 0

𝑛=0 𝑛=0
 ∞ ∞
𝑛+1
⇒ 2𝑎2 + ∑(𝑛 + 3)(𝑛 + 2)𝑎𝑛+3 𝑥 + ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛+1 = 0
𝑛=0 𝑛=0
∞

⇒ 2𝑎2 + ∑[(𝑛 + 3)(𝑛 + 2)𝑎𝑛+3 + 𝑎𝑛 ]𝑥 𝑛+1 = 0

𝑛=0
𝑎
Aplicamos la ecuación 𝑎2 = 0, 𝑎𝑛+3 = (𝑛+3)(𝑛+2)
𝑛

𝑎0
𝑛 = 0 ⇒ 𝑎3 =
6
𝑎4
𝑛 = 1 ⇒ 𝑎4 =
12
𝑛 = 2 ⇒ 𝑎5 = 0
𝑎0
𝑛 = 3 ⇒ 𝑎6 =
180
𝑎1
𝑛 = 4 ⇒ 𝑎7 =
504
𝑛 = 5 ⇒ 𝑎8 = 0
∞

𝑦(𝑥) = ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛
𝑛=0

𝑥3 𝑥6 𝑥4 𝑥7
𝑦(𝑥) = 𝑎0 (1 + + + ⋯ ) + 𝑎1 (𝑥 + + +⋯)
6 180 12 504

Si aplicamos las condiciones iniciales obtenemos:

𝑦(0) = 𝑎0 = 𝑦0
𝑦′(0) = 𝑎1 = 𝑦′0
Como solución general y dando respuesta al interrogante, la respuesta
correcta es la c.

7. La solución general de la ecuación 𝑦´´(𝑥) + 𝑦(𝑥) = 0 mediante series de

potencia es:

1. 𝑎0 cos 𝑥 + 𝑎1 sen 𝑥
1 1 𝑥3 𝑥5
2. (1 − 2! 𝑥 2 + 4! 𝑥 4 − ⋯ ) + 𝑎1 (𝑥 − 3!
+ 5!
− ⋯)
3. 𝑥 + 𝑎1 cos 𝑥 + 𝑎2 sen 𝑥
1 1 𝑥3 𝑥5
4. 𝑎0 + 𝑎1 (1 + 2! 𝑥 2 − 4! 𝑥 4 + ⋯ ) + 𝑎2 (𝑥 + 3!
+ 5!
+ ⋯)
Solución
Derivamos la ecuación
∞

𝑦 = ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛
𝑛=0

𝑦′ = ∑ 𝑛𝑎𝑛 𝑥 𝑛−1
𝑛=1

𝑦 = ∑(𝑛 − 1) 𝑛𝑎𝑛 𝑥 𝑛−2

´´

𝑛=2

𝑦´´(𝑥) + 𝑦(𝑥) = 0
∞ ∞

∑(𝑛 − 1) 𝑛𝑎𝑛 𝑥 𝑛−2 + ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 = 0

𝑛=2 𝑛=0

∞ ∞
𝑛−2
∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1) 𝑛𝑎𝑛 𝑥 + ∑ 𝑎𝑛 𝑥 𝑛 = 0
𝑛=0 𝑛=0

∑((𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑎𝑛+2 + 𝑎𝑛 )𝑥 𝑛 = 0

𝑛=0

(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑎𝑛+2 + 𝑎𝑛 = 0

utilizamos serie de potencias

(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑎𝑛+2 = − 𝑎𝑛

− 𝑎𝑛
𝑎𝑛+2 =
(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)

− 𝑎0 −𝑎0 −𝑎0
𝑛 = 0 → 𝑎0+2 = = =
(0 + 2)(0 + 1) (2)(1) 2

− 𝑎1 −𝑎1 −𝑎1
𝑛 = 1 → 𝑎1+2 = = =
(1 + 2)(1 + 1) (3)(2) 6

− 𝑎2 −𝑎2 −𝑎2 −𝑎2 −𝑎0 𝑎0

𝑛 = 2 → 𝑎2+2 = = = →( )( )=
(2 + 2)(2 + 1) (4)(3) 12 12 2 24
− 𝑎3 −𝑎3 −𝑎3 −𝑎3 −𝑎1 𝑎1
𝑛 = 3 → 𝑎3+2 = = = →( )( )=
(3 + 2)(3 + 1) (5)(4) 20 20 6 120
Luego de esto, utilizamos la fórmula 𝑦 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + 𝑎4 𝑥 4 + 𝑎5 𝑥 5 …
𝑦 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + 𝑎4 𝑥 4 + 𝑎5 𝑥 5 …

− 𝑎0 2 − 𝑎1 3 𝑎0 𝑎1
𝑦 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + ( )𝑥 + ( ) 𝑥 + ( ) 𝑥4 + ( ) 𝑥5 …
2 6 24 120
− 𝑎0 2 𝑎0 − 𝑎1 3 𝑎1
𝑦 = 𝑎0 + ( ) 𝑥 + ( ) 𝑥 4 + 𝑎1 𝑥 + ( )𝑥 + ( ) 𝑥5 …
2 24 6 120

𝑥2 𝑥4 𝑥3 𝑥5
𝑦 = 𝑎0 (1 − + + ⋯ ) + 𝑎1 (𝑥 − + +⋯)
2 24 6 120

Pasamos nuestros términos a factorial

1 2 1 4 1 1
y = a0 (1 − x + x + ⋯ ) + a1 (x − x 3 + x 5 + ⋯ )
2! 4! 3! 5!

1 2 1 4 1 1
𝑦 = 𝑎0 (1 − 𝑥 + 𝑥 + ⋯ ) + 𝑎1 (𝑥 − 𝑥 3 + 𝑥 5 + ⋯ )
2! 4! 3! 5!
aplicamos sen y cos
y = a0 Cos(x) + a1 Sen(x)

Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema:

Al calentar un resorte, su “constante” decrece. Suponga que el resorte se calienta

de modo que la “constante” en el instante 𝑡 es 𝑘(𝑡) = 6 − 𝑡 𝑁/𝑚 (véase la figura). Si
el sistema masa-resorte sin forzamiento tiene masa 𝑚 = 2𝑘𝑔 y una constante de
amortiguamiento 𝑏 = 1𝑁𝑠/𝑚 con condiciones iniciales 𝑥(0) = 3𝑚 y 𝑥´(0) = 0, entonces
el desplazamiento 𝑥(𝑡) queda descrito mediante el problema de valores iniciales
 2𝑥´´(𝑡) + 𝑥´(𝑡) + (6 − 𝑡)𝑥(𝑡) = 0 𝑥(0) = 3 𝑥´(0) = 0

Determine los primeros cuatro términos no nulos en un desarrollo en

series de potencias en torno de 𝑡 = 0 para el desplazamiento.
Solución

PASO 1: PROPUESTA DE SOLUCIÓN

2𝑥´´ + 𝑥 ′ + (6 − 𝑡)𝑥 = 0

𝑥(0) = 3 𝑥´(0) = 0

Se asume una solución de la forma

∞
𝑥
∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛
𝑛=0
∞
𝑥′
∑ 𝑐𝑛 𝑛𝑡 𝑛−1
𝑛=1
∞
𝑥 ′′
∑ 𝑐𝑛 𝑛(𝑛 − 1)𝑡 𝑛−2
𝑛=2

PASO 2 : REEMPLAZAR EN LA ED

En la ED sería
∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
2 ∑ 𝑐𝑛 𝑛(𝑛 − 1)𝑡 + ∑ 𝑐𝑛 𝑛𝑡 + (6 − 𝑡) ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 = 0
𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0
PASO 3: AGRUPAR

Para que la x entre a la sumatoria y al multiplicarse con x^n queda x^(n+1)

∞ ∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
2 ∑ 𝑐𝑛 𝑛(𝑛 − 1)𝑡 + ∑ 𝑐𝑛 𝑛𝑡 + 6 ∑ 𝑐𝑛 𝑡 − ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛+1 = 0
𝑛

𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0 𝑛=0

Se resuelve la primer sumatoria para n=2

Se resuelve la segunda sumatoria para n=1

Se resuelve la tercera sumatoria para n=0

∞ ∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
2𝑐2 + 2 ∑ 𝑐𝑛 𝑛(𝑛 − 1)𝑡 + 𝑐1 + ∑ 𝑐𝑛 𝑛𝑡 + 6𝑐0 + 6 ∑ 𝑐𝑛 𝑡 − ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛+1 = 0
𝑛

𝑛=3 𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0

PASO 4: CAMBIO DE LIMITES

Se define
∞

2 ∑ 𝑐𝑛 𝑛(𝑛 − 1)𝑡 𝑛−2

𝑛=3

𝑘 =𝑛−2

∑ 𝑐𝑛 𝑛𝑡 𝑛−1
𝑛=2

𝑘 =𝑛−1

6 ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛
𝑛=1

𝑘=𝑛

∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛+1
𝑛=0

𝑘 =𝑛+1
 ∞ ∞ ∞ ∞

2𝑐2 + 𝑐1 + 6𝑐0 + 2 ∑ 𝑐𝑘+2 (𝑘 + 2)(𝑘 + 1)𝑡 𝑘 + ∑ 𝑐𝑘+1 (𝑘 + 1)𝑡 𝑘 + 6 ∑ 𝑐𝑘 𝑡 𝑘 − ∑ 𝑐𝑘−1 𝑡 𝑘 = 0

𝑘=1 𝑘=1 𝑘=1 𝑘=1

Sacando factor común la sumatoria

∞

2𝑐2 + 𝑐1 + 6𝑐0 + ∑[2𝑐𝑘+2 (𝑘 + 2)(𝑘 + 1) + 𝑐𝑘+1 (𝑘 + 1) + 6𝑐𝑘 − 𝑐𝑘−1 ]𝑡 𝑘 = 0

𝑘=1

PASO 5: ENCONTRAR ECUACIÓN DE RECURRENCIA

2𝑐2 + 𝑐1 + 6𝑐0 = 0
𝑐1
𝑐2 = − − 3𝑐0
2

2𝑐𝑘+2 (𝑘 + 2)(𝑘 + 1) + 𝑐𝑘+1 (𝑘 + 1) + 6𝑐𝑘 − 𝑐𝑘−1 = 0

𝒄𝒌−𝟏 − 𝟔𝒄𝒌 − 𝒄𝒌+𝟏 (𝒌 + 𝟏)

𝒄𝒌+𝟐 = , 𝒌 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, …
𝟐(𝒌 + 𝟐)(𝒌 + 𝟏)
, 𝟑, …

PASO 6: ENCONTRAR LOS TERMINOS DE LA ECUACIÓN DE REC.

𝑐0 − 6𝑐1 − 2𝑐2 𝟕𝒄𝟎 − 𝟓𝒄𝟏

𝑘=1 → 𝑐3 = =
12 𝟏𝟐
𝑐1 − 6𝑐2 − 3𝑐3 𝟔𝟓 𝟏𝟏
𝑘=2 → 𝑐4 = = 𝒄𝟎 + 𝒄
24 𝟗𝟔 𝟗𝟔 𝟏

PASO 7: SOLUCIÓN
La solución es:

𝑥 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑡 + 𝑐2 𝑡 2 + 𝑐3 𝑡 3 + 𝑐4 𝑡 4 …
𝑐1 2 7 5 65 11
𝑥 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑡 − (3𝑐0 + ) 𝑡 + ( 𝑐0 − 𝑐1 ) 𝑡 3 + ( 𝑐0 + 𝑐1 ) 𝑡 4 + ⋯
2 12 12 96 96

Imponiendo las condiciones iniciales se tiene:

𝑥(0) = 3 → 𝑐0 = 3

𝑥 ′ (0) = 0 → 𝑐1 = 0

𝑷𝑨𝑺𝑶 𝑭𝑰𝑵𝑨𝑳 Rta.

𝟕 𝟔𝟓 𝟒
𝒙(𝒕) = 𝟑 − 𝟔𝒕𝟐 + 𝒕𝟑 + 𝒕 +
𝟒 𝟑𝟐

GRUPAL 2

Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben

evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el
proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en
cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los
aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se
encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

Pandeo de una columna cónica. Una columna de longitud L, está abisagrada en
ambos extremos, tiene secciones transversales circulares y es cónica como se
muestra en la figura

Si la columna, un cono truncado, tiene un afilamiento lineal 𝑦 = 𝑐𝑥, como se

muestra en la sección transversal de la figura b, el momento de inercia de
una sección transversal respecto a un eje perpendicular al plano 𝑥𝑦 es 𝐼 =
1
𝜋𝑟 4 , donde 𝑟 = 𝑦 y 𝑦 = 𝑐𝑥 .
4

𝑥 4 1
Por tanto, escribimos 𝐼(𝑥) = 𝐼0 (𝑏) donde 𝐼0 = 𝐼(𝑏) = 4 𝜋(𝑐𝑏)4

1
Sustituyendo 𝜋𝑟 4 en la ecuación diferencial 𝑥 4 𝑦´´´ + 𝜆𝑦 = 0, la deflexión
4
en este caso se determina del problema de valor en la frontera.

𝑑2 𝑦 𝑃𝑏 4
𝑥 4 𝑑𝑥 2 + 𝜆𝑦 = 0 𝑦(𝑎) = 0 𝑦(𝑏) = 0 Donde 𝜆 = 𝐸𝐼0

Encuentre las cargas críticas 𝑃𝑛 para la columna cónica. Use una

identidad apropiada para expresar los modos de pandeo 𝑦𝑛 (𝑥) como
una sola función.

SOLUCIÓN

Teniendo en cuenta las condiciones iniciales

𝑦(𝑎) = 0 𝑦(𝑏) = 0
 Tenemos:
√𝜆 √𝜆
𝐶1 𝑠𝑒𝑛 − 𝐶2 𝑐𝑜𝑠 =0
𝑎 𝑎

√𝜆 √𝜆
𝐶1 𝑠𝑒𝑛 − 𝐶2 𝑐𝑜𝑠 =0
𝑏 𝑏

Ya que es un sistema homogéneo de ecuaciones lineales, las soluciones

no son triviales.

Al coseno falta dividirlo entre a, además el determinante el segundo

término va negativo
ORIGINAL CORECCIÓN
√𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆
𝑠𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑠
| 𝑎 𝑎 | √𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆 | 𝑎 𝑎 | √𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆
| | = 𝑠𝑒𝑛 𝑎 . 𝑐𝑜𝑠 𝑏 + 𝑠𝑒𝑛 𝑏 . 𝑐𝑜𝑠 𝑏 | | = 𝑠𝑒𝑛 𝑎 . 𝑐𝑜𝑠 𝑏 − 𝑠𝑒𝑛 𝑏 . 𝑐𝑜𝑠 𝑎
√𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆
𝑠𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑠
𝑏 𝑎 𝑏 𝑏

La identidad del seno con negativo es como muestra la corrección, esto

quedo mal por el literal anterior
ORIGINAL CORECCIÓN
√𝜆 √𝜆 𝑏+𝑎 √𝜆 √𝜆 𝑏−𝑎
𝑠𝑒𝑛 ( + ) = 𝑠𝑒𝑛√𝜆 ( )=0 𝑠𝑒𝑛 ( − ) = 𝑠𝑒𝑛 [√𝜆 ( )] = 0
𝑎 𝑏 𝑎𝑏
𝑎 𝑏 𝑎𝑏

Si despejan raíz de landa, esta mal colocar que la raíz de landa

depende de landa
ORIGINAL CORECCIÓN
𝑏−𝑎 √𝜆 √𝜆
√𝜆 ( 𝑎𝑏 ) = 𝑛𝜋 ó 𝑠𝑒𝑛
𝑎
𝑐𝑜𝑠
𝑎 | √𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆
|
𝑛𝜆𝑎𝑏 𝑛𝜆𝑎𝑏 | | = 𝑠𝑒𝑛 𝑎 . 𝑐𝑜𝑠 𝑏 − 𝑠𝑒𝑛 𝑏 . 𝑐𝑜𝑠 𝑎
√𝜆 = 𝑏−𝑎
= 𝐿
, 𝑛 = 1,2,3, … 𝑠𝑒𝑛
√𝜆
𝑐𝑜𝑠
√𝜆
𝑏 𝑏
I_0 en vez de I

ORIGINAL CORECCIÓN
𝑛2 𝜋 2 𝑎2 𝑏 2 𝑃𝑛 𝑏 4 𝑛2 𝜋 2 𝑎2 𝑏 2 𝑃𝑛 𝑏 4
𝜆= = 𝜆= =
𝐿2 𝐸𝐼 𝐿2 𝐸𝐼0

De un paso a otro, omitieron el a^2

ORIGINAL CORECCIÓN
𝑛2 𝜋 2 𝐸𝐼 𝑛2 𝜋 2 𝑎2 𝐸𝐼0
𝑃𝑛 = 2 2 𝑃𝑛 =
𝐿𝑏 𝐿2 𝑏 2
Si se tiene
𝑎𝑏 𝑎
= ∗𝑏
𝑐 𝑐
Y en el ejercicio hicieron
𝑎𝑏 𝑎 𝑏
= ∗
𝑐 𝑐 𝑐
Lo cual no es cierto

ORIGINAL CORECCIÓN
2
𝑎 𝐸𝐼 𝑎2 𝐸𝐼0
𝑃𝑛 = 𝑛2 𝜋 2 𝑃𝑛 = 𝑛2 𝜋 2 2 2
𝐿2 𝐿2 𝐿 𝑏

Como el determinante quedo mal, este despeje esta mal, además de

omitir el b dividiendo
ORIGINAL CORECCIÓN
√𝜆 √𝜆
−𝐶1 𝑠𝑒𝑛 𝑎 𝐶1 𝑠𝑒𝑛 𝑎
𝐶2 = 𝐶2 =
√𝜆 √𝜆
𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠
𝑏 𝑎

La solución no depende de y, y el signo por el mismo error anterior es

positivo
ORIGINAL CORECCIÓN
√𝜆 √𝜆
𝑠𝑒𝑛 ( ) 𝑠𝑒𝑛 ( )
√𝜆 𝑎 √𝜆 √𝜆 𝑎 √𝜆
𝑦 = 𝐶1 𝑥 𝑠𝑒𝑛 − 𝑐𝑜𝑠 𝑦 = 𝐶1 𝑠𝑒𝑛 + 𝑐𝑜𝑠
𝑥 √𝜆 𝑥 𝑥 √𝜆 𝑥
𝑐𝑜𝑠 ( ) 𝑐𝑜𝑠 ( )
[ 𝑎 ] [ 𝑎 ]

La solución no depende de y, y el signo por el mismo error anterior es

positivo
ORIGINAL CORECCIÓN
√𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆 √𝜆
𝑦 = 𝐶3 𝑥 [𝑠𝑒𝑛 . 𝑐𝑜𝑠 − 𝑐𝑜𝑠 . 𝑠𝑒𝑛 ] 𝑦 = 𝐶3 [𝑠𝑒𝑛 . 𝑐𝑜𝑠
𝑥 𝑎 𝑥 𝑎 𝑥 𝑎
√𝜆 √𝜆
+ 𝑐𝑜𝑠 . 𝑠𝑒𝑛 ]
𝑥 𝑎
La expresión va positiva

ORIGINAL CORECCIÓN
1 1 1 1
𝑦𝑛 (𝑥) = 𝐶3 𝑆𝑒𝑛√𝜆 ( − ) 𝑦𝑛 (𝑥) = 𝐶3 𝑆𝑒𝑛√𝜆 ( + )
𝑥 𝑎 𝑥 𝑎

ORIGINAL CORECCIÓN
𝑛𝜋𝑎𝑏 1 1 𝑛𝜋𝑎𝑏 1 1
𝑦𝑛 (𝑥) = 𝐶3 𝑆𝑒𝑛 ( − ) 𝑦𝑛 (𝑥) = 𝐶3 𝑆𝑒𝑛 ( + )
𝐿 𝑥 𝑎 𝐿 𝑥 𝑎
 CONCLUSIONES

 En este trabajo presentamos una forma alternativa de resolver una ecuación diferencial por
series de potencias.

 El ABP es una estrategia que favorece el pensamiento crítico y las habilidades de solución
de problemas junto con el aprendizaje de contenidos a través del uso de situaciones o
problemas del mundo real, con una buena investigación se realiza modelos óptimos que nos
ayudan a resolver los problemas, las ecuaciones diferenciales nos ayudan a determinar
diferentes formas de tratar la realidad.
 BIBLIOGRAFÍA

Alvarado, E. (2014). Solución de ecuaciones diferenciales por el método de Series de

potencia. Unad. [Videos]. Disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7213

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 113-154).
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 193-217). Recuperado de:
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Editorial Tébar. (pp.93-135). Recuperado de:
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OVA – Unidad III - Funciones especiales y series matemáticas- Convergencia y divergencia de

series.
En estos recursos digitales se brinda información a los estudiantes del contenido temático de la
Unidad 3- Funciones especiales y series matemáticas- Convergencia y divergencia de series con
el objetivo de facilitar el reconocimiento de algunos elementos que se deben tener en cuenta para
el cumplimiento de los objetivos cognitivos de la unidad.
CK-12, (2015). Convergence and Divergence of Sequences. [OVA]. Disponible en:
http://www.ck12.org/calculus/Convergence-and-Divergence-of-Sequences/
CK-12, (2015). Absolute and Conditional Convergence. [OVA]. Disponible en:
http://www.ck12.org/calculus/Absolute-and-Conditional-Convergence/
CK-12, (2015). Power Series and Convergence. [OVA]. Disponible en:
http://www.ck12.org/calculus/Power-Series-and-Convergence/