REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “MIGUEL Y ANTULIO”
MORÓN – ESTADO CARABOBO

RECUERAR LA BIBLIOTECA DE LA U.E.P. “MIGUEL Y ANTULIO” EN EL

MUNICIPIO JUAN JOSÉ MORA- ESTADO CARABOBO

Tutor: Integrantes:
Lic. José Pinto Rodríguez Metsly

Julio 2017
 AGRADECIMIENTO

Nuestro principal agradecimiento se lo otorgamos primeramente a

nuestro creador “DIOS”, que nos ha permitido ver la luz de este nuevo día
tan maravilloso y completar una meta más de nuestras vidas.
Gracias Señor por estar siempre acompañando, cada uno de los
pasos que damos en la vida.

A nuestros padres por ser los pilares fundamentales para el

crecimiento de nuestra vida espiritual y fundar los cimientos que nos
permitirán ser los mejores ciudadanos de nuestra sociedad y principalmente
de nuestro país.
Gracias Padres por siempre apoyarnos y ser nuestros guías.

A nuestro querido y apreciado Profesor José Pinto, por estar con

nosotros siempre apoyándonos en el crecimiento de nuestro conocimiento
que algún día pondremos en práctica en nuestra vida profesional.
Gracias Profesor José Pinto por estar siempre allí apoyándonos en
todo momento y especialmente cuando lo necesitamos. Dios lo puso en este
lugar para que fuse la luz que nos guía en este camino.

A nuestros profesores por sembrar y cultivar estos árboles que algún

día serán los robles que le darán oxígeno a nuestro país.
 DEDICATORIA

A nuestros padres, seres llenos de amor, que nos motivan y nunca

nos dejan caer cada vez que tropezamos, que siempre nos dan la mano para
guiar nuestros pasos por el camino de bien. A ellos le dedicamos este
trabajo.

A nuestros profesores que han contribuido en la preparación de

nuestra enseñanza.

A nuestro querido y apreciado profesor Pinto, que sin su apoyo no

hubiésemos logrado completar este trabajo y así subir un peldaño más de
nuestra vida estudiantil.

A todas y cada una de las personas que de manera incondicional

contribuyeron para la culminación de este trabajo.
INDICE
 INTRODUCCIÓN

Hoy en día la educación venezolana ha venido transformándose a

medida que han transcurrido los años, dicha transformación ha sido apoyada
por el gobierno bolivariano a través del ministerio popular para la educación
con la finalidad de fortalecer y desarrollar el potencial creativo de cada ser
humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática
basada en la valoración ética del trabajo.
Es a partir de estos cambios que se inicia el desarrollo de obras
sociales, que son ejecutadas a través de proyectos comunitarios que tienen
como finalidad la transformación de nuestra sociedad, incorporándonos al
bienestar de nuestras comunidades, realizando para ello, proyectos sociales
que le permitan a la misma un bienestar mutuo. Es de allí, que hoy en día es
incorporada la comunidad estudiantil como parte de la comunidad y del
medio ambiente que lo rodea para preservar, colaborar y mantener nuestros
espacios físicos donde nos desenvolvemos diariamente.
En este sentido, los estudiantes del 9no grado “B”, ven con gran
preocupación el deterioro que tiene la biblioteca de la U.E.P. “Miguel y
Antulio”, debido a que en temporada de lluvia, dicho espacio se humedece,
dañando los libros que allí se encuentran.
Partiendo del principio que los estudiantes son pieza fundaméntales
de nuestra comunidad y de la preservación del medio ambiente que lo rodea
se plantea la necesidad de mejorar el espacio físico de nuestro plantel, como
lo es la Biblioteca de la U.E.P. “Miguel y Antulio”, con la finalidad de poder
prestar un servicio de calidad para toda la población estudiantil de dicha
institución y así poder contribuir en el proceso de enseñanza – aprendizaje
de los estudiantes, al mismo tiempo de crear un ambiente acorde que
contribuya con la comodidad y el confort que debe tener la población
estudiantil.
 Para dar solución a lo anteriormente planteado, se realizó un proyecto
de investigación estructurado en cinco fases que se detallan a continuación:
Fase I
Se describe la problemática existente, donde se observan cuáles son
los síntomas, las causas y las consecuencias que determinan el problema,
además de formularse los objetivos, la justificación de dicho proyecto, misión,
visión, límites y alcances.
Fase II
En esta fase se incorporan los basamentos legales de dicho proyecto
de investigación.
Fase III
Se describe el método de investigación, así como la población y
muestra que permiten recolectar los datos necesarios para el levantamiento
de información.
Fase IV
En esta fase se describen los recursos necesarios y medios
administrativos que permitieron el cumplimiento de la propuesta planteada.
Fase V
Fase donde se presentan las conclusiones, recomendaciones,
referencia bibliográficas que dieron apoyo a la realización de dicho proyecto.
 FASE I

EL PROBLEMA

DIAGNÓSTICO
El espacio Educativo donde se desarrollan la consulta de documentos