Școala Gimnazială ”Alexandru cel Bun” Iași

Disciplina: Limba și literatura română

Profesor:Anca GHICIUC

Nr. de ore/săptămână: 4

Clasa a VI-a An școlar 2018-2019

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Manual: Cîrstea, Mihaela Daniela, Ileana Sanda, Viorica Avram, Alexandra Dragomirescu, Limba și literatura română: manual pentru
clasaa VI-a, București, Editura Didactică și Pedagogică, 2018

COMPETENȚE GENERALE, SOCIALE ȘI CIVICE

1. Participarea la interacțiuni verbale în diverse situații de comunicare, prin receptarea și producerea

textului oral
2. Receptarea textului scris de diverse tipuri
3. Redactarea textului scris de diverse tipuri
4. Utilizarea corectă, adecvată și eficientă a limbii române în procesul comunicării orale și scrise
5. Exprimarea identității lingvistice și culturale proprii în context național și internațional

1
Nr. Total de Săptămâna Școala
Nr. Total de ore de limba și literatura română
săptămâni Altfel

136 (34 săptămâni x 4 ore/ săptămână)

Evaluare inițială Evaluare Lucrări scrise semestriale Unități de învățare Ore la dispoziția
34
finală profesorului

4 ore 4 ore 8 ore 116 ore 8 ore

Semestrul I: 4 ore – recapitulare

2 ore; susținerea lucrării scrise
S1 semestriale 1 oră; discutarea Unitatea I - 15 ore
Semestrul I: 18
lucrării scrise semestriale 1 oră.
săptămâni 10-14 Unitatea II - 13 ore
SEPTEMBRIE S14 – 10-14 DECEMBRIE 2018
72 ore Unitatea III - 18 ore
2018

Unitatea IV - 18 ore

Semestrul al II-lea: 4 ore – Unitatea V - 15 ore

S16 recapitulare 2 ore; susținerea
Semestrul al II- lea:
S 10 lucrării scrise semestriale 1 oră; Unitatea VI – 17 ore
16 săptămâni 10-14 discutarea lucrării scrise
15-19 APRILIE 2019 IUNIE semestriale 1 oră. Unitatea VII - 11 ore
64 ore
2019
S12- 13-17 MAI 2019 Unitatea VIII – 9 ore

2
 PLANIFICAREA CONȚINUTURILOR/ACTIVITĂȚILOR PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

SEM AL II-LEA

UNITATEA 5: ÎN EUROPA

NR. DE ORE: 15 ORE

Materiale didactice
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Forme de organizare
Evaluare
1. Valori românești 1.1 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. - Identificarea valorilor românești Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Semnificația stemei românești Caietul elevului
S1 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. - Steaguri și steme Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
2. Substantivul 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Definirea substantivului Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. - Clasificare Caietul elevului
S1 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. - Substantive comune vs substantive proprii Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
3. Substantivul 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Substantive defective Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Substantive colective Caietul elevului
S1 4.3. 4.4. 4.5. Portofoliu
Activitate frontală

3
 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
4. Flexiunea cazuală a 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Flexiunea cazuală a substantivului Text suport
substantivului 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. Portofoliu
S1 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
5. Flexiunea cazuală a 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Flexiunea cazuală a substantivului Text suport
substantivului 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. Caietul elevului
1 oră 4.4. 4.5. Portofoliu
S2 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
6. O scrisoare de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
prietenie de Iulia 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Lecturi succesive Caietul elevului
Iordan 4.4. 4.5. - Identificarea cuvintelor necunoscute Portofoliu
1 oră - Identificarea cuvintelor cheie Activitate frontală
S2 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
7. O scrisoare de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
prietenie de Iulia 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Identificarea personajelor Caietul elevului
Iordan 4.4. 4.5. - Redactarea unei scrisori amicale Portofoliu
1 oră Activitate frontală
S2 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

4
8. Tabele corelate 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Exerciții de corelate a tabelului cu textul Texte suport
conținutului 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Compunerea unor texte pe baza informațiilor din Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. tabele Portofoliu
S2 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
9. Tipare textuale. 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
Textul explicativ 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Definirea textelor explicativ și informativ Caietul elevului
/informativ 4.3. 4.4. 4.5. - Trăsăturile celor două tipuri de texte Portofoliu
1 oră - Exemple de texte Activitate frontală
S3 - Redactarea unor texte explicative și informative
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
10. Pronumele personal 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Identificarea tipului de tipar textual Caietul elevului
S3 4.3. 4.4. 4.5. - Precizarea succintă a trăsăturilor tiparelor textuale Portofoliu
- Realizarea unui tip de tipar textual Activitate frontală
Activitate individuală
Activitate pe grupe
(Cutia cu surprize – bilețele cu cerințe)
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
11. Pronumele reflexiv 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Definirea adjectivului Caietul elevului
S3 4.3. 4.4. 4.5. - Precizarea formelor adjectivului Portofoliu
- Exerciții diverse Activitate frontală
- Completarea unui text lacunar cu varianta corectă a
Activitate individuală
adjectivului din paranteză
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
12. Pronumele posesiv 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Prezentarea gradelor de comparație ale adjectivelor Caietul elevului

5
 S3 4.3. 4.4. 4.5. ( căsuța adjectivului – gradul pozitiv parter, gradul Portofoliu
comparativ – subsol/beci, parter și etaj; gradul Activitate frontală
superlativ – subsol, etaj și mansardă) Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
13. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
interculturalitate 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Sărbători de primăvară Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. - Tradiții în diverse culturi Portofoliu
S4 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
14. Recapitulare 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Exerciții de lectură Caietul elevului
4.3. 4.4. 4.5. - Identificarea cuvintelor necunoscute Portofoliu
- Identificarea tipurilor de texte Activitate frontală
- Identificarea părților de vorbire
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
15. Evaluare formativă 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. 3.3. Test de evaluare
1 oră 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. - Precizarea părților de vorbire subliniate Activitate individuală
- Precizarea corectă a tipului de pronume Evaluare formativă
- Realizarea unui text explicativ
- Rezumarea unui text narativ studiat

6
 PLANIFICAREA CONȚINUTURILOR/ACTIVITĂȚILOR PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

UNITATEA 6: LUMEA ARTISTICĂ

NR. DE ORE: 17 ORE

Materiale didactice
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Forme de organizare
Evaluare
1. Elemente verbale, 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
nonverbale și 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. - Definirea textului narativ Caietul elevului
paraverbale 4.5. - Tipuri de texte narative Portofoliu
1 oră - Instanțe narative Activitate frontală
S4 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
2. Elemente verbale, 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
nonverbale și 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Lecturi succesive Caietul elevului
paraverbale 4.3. 4.4. 4.5. - Identificarea cuvintelor necunoscute Portofoliu
1 oră - Identificarea cuvintelor cheie Activitate frontală
S5 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
3. Frații Jderi de Mihail 1.1. 1.2. 2.3. 3.1. 3.2. Text suport
Sadoveanu 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Identificarea personajelor Caietul elevului
1 oră 4.4. 4.5. - Identificarea reperelor spațio-temporale Portofoliu
S5 - Harta textului Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
4. Adjectivul 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Definirea adjectivului Caietul elevului

7
 S5 4.3. 4.4. 4.5. - Precizarea formelor adjectivului Portofoliu
- Exerciții diverse Activitate frontală
- Completarea unui text lacunar cu varianta corectă a Activitate individuală
adjectivului din paranteză
Observarea sistematică
- Prezentarea gradelor de comparație ale adjectivelor ( căsuța
adjectivului – gradul pozitiv parter, gradul comparativ – Aprecierea răspunsurilor
subsol/beci, parter și etaj; gradul superlativ – subsol, etaj
și mansardă)
5. Adjectivul. Flexiunea 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
cazuală 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Acordul adjectivului cu substantivul Caietul elevului
1 oră 4.4. 4.5. - Topica adjectivului Portofoliu
S5 - Flexiunea cazuală a adjectivului Activitate frontală
- Familiarizarea cu formulările adjectiv provenit din...,
Activitate individuală
adjectiv pronominal
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
6. Textul descriptiv în 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
proză 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Definirea textului descriptiv Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. - Trăsăturile textului descriptiv în proză Portofoliu
S6 - Textul narativ-descriptiv Activitate frontală
- Aplicații
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
7. Textul descriptiv în 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
versuri 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Trăsăturile textului descriptiv în versuri Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. - Aplicații Portofoliu
S6 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
8. Adverbul 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Definirea adverbului Caietul elevului
S6 4.3. 4.4. 4.5. - Clasificarea adverbului Portofoliu
- Prezentarea adverbului de timp Activitate frontală
- Funcția sintactică a adverbului de timp
8
 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
9. Adverbul de loc și de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Prezentarea adverbului de loc Text suport
mod 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Funcția sintactică a adverbului de loc Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. - Prezentarea adverbului de mod Portofoliu
S6 - Funcția sintactică a adverbului de mod
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
10. Gradele de 1.1. 1.2. 2.3. 3.1. 3.2. Text suport
comparație ale 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Prezentarea gradelor de comparație ale adverbelor ( căsuța Caietul elevului
adverbului 4.4. 4.5. adverbului – aceeași structură ca a adjectivului) Portofoliu
1 oră Activitate frontală
S7 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
11. Adverbul. Exerciții 1.1. 1.2. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Identificarea corectă a formelor pronumelui din textele suport Caietul elevului
S7 4.4. 4.5. - Realizarea „arborelui genealogic” al adverbului Portofoliu
- Compunerea Istoriei familiei adverbului Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
12. Castelul din Carpați 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
de Jules Verne 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Lecturi succesive Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. - Identificarea cuvintelor necunoscute Portofoliu
S7 - Identificarea reperelor spațio-temporale Activitate frontală
- Identificarea personajelor
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

9
13. Castelul din Carpați 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Identificarea momentelor subiectului Text suport
de Jules Verne 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Realizarea planului textului Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. - Rezumarea textului Portofoliu
S7 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
14. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 3.2. 3.3. - Legendele Olimpului Text suport
interculturalitate. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. Caietul elevului
Zeii 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. Portofoliu
1 oră Activitate frontală
S8
Activitate individuală
15. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 3.2. 3.3. - Legendele Olimpului Text suport
interculturalitate. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. Caietul elevului
Eroii 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. Portofoliu
1 oră Activitate frontală
S8 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
16. Recapitulare 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Exerciții de limbă și scriere corectă Caietul elevului
S8 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. - Exerciții de gramatică Portofoliu
- Exerciții de vocabular Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
17. Evaluare 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Realizarea rezumatului unui text la alegere Caietul elevului
S8 4.3. 4.4. 4.5. - Exerciții lacunare Activitate frontală
- Exerciții de gramatică Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

10
 PLANIFICAREA CONȚINUTURILOR/ACTIVITĂȚILOR PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

UNITATEA 7: NATURA ȚĂRII MELE

NR. DE ORE: 11 ORE

Materiale didactice
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Forme de organizare
Evaluare
1. Dicția 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. - Exerciții de dicție Caietul elevului
S9 4.5. Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
2. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
versificație 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Elemente de versificație Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. - Mărcile subiectivității Portofoliu
S9 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
3. Amurg în deltă de 1.1. 1.2. 2.3. 3.1. 3.2. Text suport
Ion Pillat 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Lecturi succesive Caietul elevului
1 oră 4.4. 4.5. - Identificarea cuvintelor-cheie Portofoliu
S9 Activitate frontală
Activitate individuală

11
 Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
4. Amurg în deltă de 1.1. 1.2. 2.3. 3.1. 3.2. - Identificarea figurilor de stil din textul suport: epitet, Text suport
Ion Pillat 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. enumerație Caietul elevului
1 oră 4.4. 4.5. - Identificarea elementelor versificației Portofoliu
S9 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
ȘCOALA ALTFEL S10 15-19 APRILIE 2019

VACANȚA DE PRIMĂVARĂ 20 APRILIE – 5 MAI 2019

5. Oaspeții primăverii 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
de Vasile Alecsandri 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Lecturi succesive Caietul elevului
1 oră 4.4. 4.5. - Identificarea cuvintelor-cheie Portofoliu
S11 - Identificarea figurilor de stil din textul suport: epitet, Activitate frontală
enumerație
Activitate individuală
- Identificarea elementelor versificației
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
6. Stil. Proprietate 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Definiția stilului Caietul elevului
S11 4.3. 4.4. 4.5. - Stil. Proprietate. Originalitate Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
7. Stiluri funcționale 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Stiluri funcționale Caietul elevului
S11 4.3. 4.4. 4.5. - Aplicații Portofoliu
Activitate frontală

12
 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
8. Tipare textuale 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Tipare textuale. Recapitulare Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. Caietul elevului
S11 4.3. 4.4. 4.5. Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ S12 13-17 MAI 2019

9. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Natura țării mele Text suport
interculturalitate 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Concurs Să ne cunoaștem țara Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. Portofoliu
S13
Activitate pe grupe
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
10. Recapitulare 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Exerciții de limbă și scriere corectă Caietul elevului
S13 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. - Exerciții de gramatică Portofoliu
- Exerciții de vocabular Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
11. Evaluare 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Argumentarea apartenenței unui text liric la specie și gen Caietul elevului
S13 4.3. 4.4. 4.5. - Exerciții lacunare Activitate frontală
- Exerciții de gramatică Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

13
 PLANIFICAREA CONȚINUTURILOR/ACTIVITĂȚILOR PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ

NR. DE ORE: 4 ORE

Materiale didactice
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Forme de organizare
Evaluare
1. Recapitulare 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Exerciții de limbă și scriere corectă Caietul elevului
S12 4.3. 4.4. 4.5. - Exerciții de exprimare a opiniei Activitate frontală
- Descrierea unei persoane Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
2. Recapitulare 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Exerciții de gramatică Caietul elevului
S12 4.3. 4.4. 4.5. - Compunerea gramaticală Activitate frontală
- Textul narativ Activitate individuală
- Literatură. Instanțe narative
Observarea sistematică
- Rezumatul
- Textul explicativ. Textul informativ Aprecierea răspunsurilor
3. Lucrare scrisă 2.3. 2.5. 3.1. 3.2.
semestrială 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Vocabular.
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. - Morfologie. Evaluare formativă scrisă
S12 - Sintaxă
- Argumentarea apartenenței unui text liric la specie și gen
4. Discutarea 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
lucrării scrise 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Discutarea greșelilor Caietul elevului
semestriale 4.3. 4.4. 4.5. - Model de rezolvare integrală Activitate frontală
1 oră Activitate individuală
S12
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

14
 PLANIFICAREA CONȚINUTURILOR/ACTIVITĂȚILOR PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

UNITATEA 8: LUMEA TEHNOLOGIEI

NR. DE ORE: 9 ORE

Materiale didactice
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Forme de organizare
Evaluare
1. Inteligența 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
emoțională 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Inteligența emoțională Caietul elevului
1 oră 4.3. 4.4. 4.5. - Biblioteca virtuală Portofoliu
S13 Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
2. Blog / e-mail 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Structură Caietul elevului
S14 4.3. 4.4. 4.5. - Aplicații Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
3. Textul argumentativ 1.1. 1.2. 2.3. 3.1. 3.2. - Definiție Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. - Trăsăturile textului argumentativ Caietul elevului
S14 4.4. 4.5. Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

15
4. Textul argumentativ 1.1. 1.2. 2.3. 3.1. 3.2. - Aplicații Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. 4.3. Caietul elevului
S14 4.4. 4.5. Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
5. Variație stilistică 1.1 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. - Variație stilistică Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Structura comunicării Caietul elevului
S14 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. Portofoliu
Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
6. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. Text suport
interculturalitate 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. - Originea limbii române Caietul elevului
1 oră 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. - Evoluția limbii române Portofoliu
S15 4.5. 5.1. 5.2. Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
7. Elemente de 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. - Comunitatea lingvistică a vorbitorilor de limbă română Text suport
interculturalitate 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. - Un mesaj pentru vorbitorii de limbă română Caietul elevului
1 oră 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Portofoliu
S15 4.5. 5.1. 5.2. Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
8. Recapitulare 1.1. 1.2. 2.3. 2.5. 3.1. Text suport
1 oră 3.2. 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Exerciții de limbă și scriere corectă Caietul elevului
S15 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. - Exerciții de gramatică Portofoliu
- Exerciții de vocabular Activitate frontală

16
 Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor
9. Evaluare 2.3. 2.5. 3.1. 3.2. Text suport
1 oră 3.3. 3.4. 4.1. 4.2. - Exerciții lacunare Caietul elevului
S15 4.3. 4.4. 4.5. - Exerciții de gramatică Activitate frontală
Activitate individuală
Observarea sistematică
Aprecierea răspunsurilor

17
 PLANIFICAREA CONȚINUTURILOR/ACTIVITĂȚILOR PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

RECAPITULARE + EVALUARE FINALĂ

NR. DE ORE: 4 ORE

Materiale didactice
Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Forme de organizare
Evaluare
1. Recapitulare 2.3. 3.1. 3.2. 3.4. Text suport
finală - Exerciții de gramatică Caietul elevului
1 oră - Exerciții de literatură. Instanțe narative Activitate frontală
S16 Activitate individuală
Observarea sistematică
2. Recapitulare 2.3. 3.1. 3.2. 3.4. 4.1. - Exerciții de identificare a părților de Aprecieri verbale
finală vorbire și de propoziție Observarea sistematică a activității elevilor
1 oră - Identificarea modurilor de expunere Portofoliu
S16 - Rezumatul
3. Recapitulare 2.3. 3.1. 3.2. 3.4. 4.1. - Tipuri de texte Aprecieri verbale
finală - Transformarea vorbiri directe în vorbire Observarea sistematică a activității elevilor
1 oră indirectă Portofoliu
S16 - Argumentarea apartenenței la gen și
specie
4. Evaluare scrisă 2.3. 3.1. 3.2. 3.4. 4.1. - Vocabular Evaluare scrisă sumativă
sumativă - Morfologie
1 oră - Sintaxă
- Tipar textual
S16
- Text argumentativ

18