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*son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano cambiando las facultades
espirituales racionales. Se trata de normas de carácter general y universal, como, por ejemplo:
amar al prójimo, no mentir, respetar la vida de las demás personas, etc. Los principios
morales también se llaman máximas o precepto constitucional.
Procedimiento: Un procedimiento es un método de actuación que consta de una progresión
temporal de pasos o etapas operativas encadenadas y relacionadas entre sí, formando de esta
manera una sola función completa.
Propósito La palabra propósito se originó en el latín “propositum”, término que se integra
con el prefijo “pro” que indica una dirección hacia adelante, y “positum” que es el participio
del verbo “ponere” en el sentido de “poner”. O sea que un propósito es avanzar hacia una
meta o proyecto que queremos alcanzar.
Técnica: es el concepto universal del procedimiento que se realiza para ejecutar una
determinada tarea. En el uso de la técnica se emplean muchas herramientas, con el fin de
concretar los objetivos de la responsabilidad adquirida. La técnica no puede considerarse una
ciencia o parte de ella, en vista de que las técnicas se generalizan para todo campo en el que
sea necesario aplicar un procedimiento o reglaje para hacer algo, según la necesidad que se
presente la técnica se adaptara a la situación La técnica facilita al individuo una cantidad
suficiente de herramientas para establecer los claros caminos para completar la tarea.
Valores: cualidades de un sujeto o un objeto. *Los valores son agregados a las características
físicas o psicológicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo
o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes
hacia el objeto en cuestión. *Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que
caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o
de gran importancia por un grupo social.
*Los valores son aquellas cualidades que se destacan en cada individuo y que, a su vez, le
impulsan a actuar de una u otra manera porque forman parte de sus creencias, determinan sus
conductas y expresan sus intereses y sentimientos.
Cuadro comparativo. “ ”