ING.

ECONOMICA

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”

Extensión Maturín

Materia: ingeniería económica.

Tutor: Bachiller:

Ramón Marcano. Belinda Blanco CI-V 22.719.306

Maturín, julio del 2019

Sección: V

ING.ECONOMICA
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Índice

Introducción

Parte teórica:

Teoría de la oferta y Teoría de demanda

Punto de equilibrio

Periodo de recuperación

Periodo de análisis

Pronostico financiero y Control financiero

Parte práctica:

Ejercicio 1

Ejercicio 2

Ejercicio 3

Ejercicio 4

Ejercicio 5

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 8

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

Ejercicio 13

Conclusiones
Referencias bibliográficas

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Introducción

Las operaciones de demanda y oferta se encuentran estrechamente vinculadas al

concepto de precio, lo que justifica que se les defina en los siguientes términos: la
demanda de cualquier cosa, dado el precio, es la cantidad que se compra a ese precio,
por unidad de tiempo.

A esa definición se incluyen los conceptos de precio y de unidad de tiempo, ya que

la demanda carece de significado si no se determina el precio y, por ser necesario,
relacionarla a un determinado período de tiempo. Debe aclararse que la demanda no es lo
mismo que el deseo o la necesidad. Existe mucha gente que no puede comprar un
automóvil y, sin embargo, desea tener uno, también hay muchos niños que necesitan
tomar más leche de la que toman.

La oferta, significa la cantidad de un bien que se pone a la venta a un precio

determinado por una unidad de tiempo; es la operación lógica que complementa la idea
de demanda.

La demanda y la oferta se pueden usar para explicar los mercados de factores, lo

mismo que los mercados de productos. Con algunas modificaciones, se pueden usar
también para explicar los efectos del monopolio y para analizar los gastos del gobierno.
Las decisiones económicas dependen tanto de lo que el público quiere como de lo que
resulta posible

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Parte teórica.

El modelo de la oferta y la demanda describe la interacción en el mercado de un

determinado bien entre consumidores y productores, en relación con el precio y las ventas
de dicho bien. Es el modelo fundamental de la microeconomía, y se usa para explicar una
gran variedad de escenarios microeconómicos. Establece que, en un mercado libre y
competitivo, el precio se determina en función de la solicitud de bienes y servicios por
parte de los consumidores y la cantidad proveída por los productores, generando un punto
de equilibrio en el cual los consumidores estarán dispuestos a adquirir todo lo que ofrecen
los productores al precio marcado por dicho punto, y los productores están dispuestos a
entregar los niveles de producción que requieren los consumidores, estableciéndose y
manteniéndose un punto de equilibrio. En un mercado de libre competencia, la cantidad
de productos ofrecidos por los productores y la cantidad de productos demandados por
los consumidores dependen del precio de mercado del producto. La ley de la oferta indica
que la oferta es directamente proporcional al precio cuanto más alto sea el precio del
producto, más unidades se ofrecerán a la venta. Por el contrario, la ley de la demanda
indica que la demanda es inversamente proporcional al precio cuanto más alto sea el
precio, menos demandarán los consumidores. Por lo tanto, la oferta y la demanda hacen
variar el precio del bien.

La oferta

Oferta se define como la cantidad de bienes o servicios que los productores están
dispuestos a ofrecer a un precio y condiciones dadas, en un determinado momento. La
oferta también se define como la cantidad de productos y servicios disponibles para ser
consumidos. Está determinada por factores como el precio del capital, la mano de obra y
la combinación óptima de los recursos mencionados, entre otros.

Ley de la oferta

La ley de la oferta indica que la oferta es directamente proporcional al precio cuanto

más alto sea el precio del producto, más unidades se ofrecerán a la venta.

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Función de la oferta

Recoge la relación matemática existente entre la cantidad ofrecida de un bien, su

precio y las demás variables que influyen en las decisiones de producción.

La curva de la oferta

Es la representación gráfica de la relación entre el precio de un bien y la cantidad

ofrecida. Al trazar la curva de oferta, suponemos que se mantienen constantes todas las
demás variables distintas del precio que pueden afectar a la cantidad ofrecida, como,
por ejemplo, los precios de los factores productivos.

La demanda

Se define como la cantidad de bienes y servicios que pueden ser adquiridos a los
diferentes precios del mercado por un consumidor o por el conjunto de consumidores en
un momento determinado.

Ley de la demanda

Indica que la demanda es inversamente proporcional al precio cuanto más alto sea el
precio, menos demandarán los consumidores

Función de la demanda

Es la relación matemática existente entre la cantidad demandada de un bien, su precio, la

renta, los precios de otros bienes relacionados y los gustos.

La curva de la demanda

Es la representación gráfica de la relación existente entre el precio de un bien y la

cantidad demandada. Al trazar la curva de demanda, se supone que se mantienen
constantes todos los demás factores que pueden afectar a la cantidad demandada,
excepto el precio.

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Ejemplos de la oferta y la demanda

Supongamos que estamos en un mercado de 100 compradores de naranjas donde

todos sembramos naranjas y las llevamos al mercado a vender a los 100 compradores. Si
la producción fue buena habrá muchas naranjas a la venta en el mercado y por lo tanto el
precio de la naranja será muy bajo. ya que habrá demasiadas naranjas para los mismos
100 compradores. Pero si cae una plaga a las siembras y solo pocos sembradores se
salvan de la plaga, el mercado tendrá pocas naranjas para vender a los mismos 100
compradores y el precio de la naranja subirá porque habrá los 100 compradores
queriendo comprar las pocas naranjas que están a la venta.

Casos de la teoría de la oferta y de la teoría de la demanda.

 El aumento en el precio de un fruto producto de una sequía.

 Los descensos en el precio de los productos fuera de moda.
 La disminución en la demanda de autos producto a aumentos significativos en el
precio del combustible.
 Los cambios en el precio de la ropa por simples modas.
 Las leyes anti-monopolio, buscando que la introducción de muchas empresas
aumente el nivel ofertado.
 Los cambios en el precio de los bonos, donde la interacción oferta-demanda es
instantánea y minuto a minuto.
 La caída en la cantidad producida de ciertos bienes cuando son reemplazados por
tecnologías modernas.
 La conflictividad laboral, donde los ofertantes de trabajo (empleados) siempre
buscan un mayor salario y los demandantes (dueños) están buscando pagar lo
mínimo posible.
 Las enormes erogaciones en materia de publicidad, a efectos de captar más
demanda.
 Los descensos en el precio de los productos fuera de estación.

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Competencias de la oferta y la demanda

Competencia perfecta

Es una situación económica casi ideal y poco probable en la realidad. Se trata de

un mercado en el que el precio de mercado surge de la interacción entre empresas o
personas que demandan un producto y otras que lo producen y ofertan. Ninguno de los
agentes puede influir en el precio del bien o servicio, es decir, son precio-aceptantes.

Competencia imperfecta

Los vendedores individuales tienen la capacidad de afectar de manera significativa

el precio de mercado de sus productos o servicios. Podemos distinguir según el grado de
competencia imperfecta:

Competencia monopolística

Existe un alto número de vendedores en el mercado, aunque que tienen un cierto

poder para influir en el precio de su producto.

El mercado determinado está controlado por un pequeño grupo de empresas:

Monopolio

Una sola empresa domina todo el mercado de un tipo de producto o servicio, que
se suele traducir en altos precios y en una baja calidad del producto o servicio
monopolizado.

Oligopsonio

Es un tipo de mercado en el que hay pocos demandantes, aunque sí puede haber

una gran cantidad de oferentes. Por tanto, el control y el poder sobre los precios y las
condiciones de compra en el mercado, reside en los demandantes o compradores.

Monopsonio

Es una estructura de mercado en donde existe un único demandante o comprador.

Mientras que pueden existir uno o varios oferentes.

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Punto de equilibrio

El punto en que se cruzan las curvas de oferta y demanda, se llama punto de

equilibrio del mercado. Cuando el precio del mercado coincide con el del punto de
equilibrio, la cantidad ofrecida y la cantidad demandada del bien es la misma. El precio
correspondiente a ese punto es llamado precio de equilibrio. La cantidad que se ofrece y
se demanda, en otras palabras, la cantidad del bien que se intercambia, es llamada
cantidad de equilibrio.

Ejemplos de equilibrio

Exceso de demanda

Si por ejemplo bajase mucho el precio de un bien, aumentaría su demanda (más

interesados sobre el mismo) y al mismo tiempo también descendería la cantidad ofrecida
(sería menos rentable y por lo tanto habría menos interesados en ofrecerlo).

Se produce entonces un exceso de demanda, es decir muchos compradores

interesados en comprar y al mismo tiempo un mercado que ofrecerá menos cantidad.

En ese caso no estará equilibrado hasta que se llegue a un nuevo punto de

equilibrio del mercado.

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Exceso de oferta

Si el precio de un bien sube, nuevamente se deja el equilibrio. Habrá más

vendedores interesados en vender (ya que la rentabilidad será mayor) pero al mismo
tiempo menos compradores interesados en comprar (porque el precio es más alto). Esta
situación se conoce como exceso de oferta.

De la misma manera que en el caso anterior el mercado no estará equilibrado

hasta llegar a un nuevo punto de equilibrio en el que se oferte tanto como se demanda.

Periodo de recuperación

Fase del ciclo económico que se caracteriza por la reanimación de las actividades
económicas, aumenta el empleo, la producción, la inversión y las ventas. Las variables
económicas tienen un movimiento ascendente, que se refleja en la actividad económica
en general, tendiéndose al pleno el empleo.

Ejemplos de periodo de equilibrio

Una inversión requiere un desembolso inicial de 100.000 euros, generando unos flujos de
caja anuales de 50.000 en el primer año, 80.000 en el segundo y 60.000 en el tercero.
Determinar, el plazo de recuperación descontado y si la inversión es efectuarle según el
mismo, teniendo en cuenta que la tasa de descuento utilizada para valorar la inversión es
del 5%.

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Solución:

Primer año: De los 100.000 euros, el primer año se recuperan (50.000/(1,05))=

47.619,05 por lo que faltan por recuperar 52.380,95.

Segundo año: Este año se recuperan (80.000/(1,05)2)=72.562,36 por lo que para

recuperar los 52.380,95 que faltan no es necesario esperar todo el año. Para determinar
los meses puede realizarse la siguiente regla de tres:

Si en 12 meses se recuperan 72.562,36

Cuántos meses X se necesitan para recuperar 52.380,95

X = (12 x 52.380,95)/ 72.562,36 = 8,66 meses

Por tanto, el desembolso de 100.000 euros se recupera en 1 año y 8,66 meses.

Como la inversión tiene una duración superior (3 años), se logra recuperar la cantidad
desembolsada inicialmente por lo que se trata de una inversión efectuable según el plazo
de recuperación descontado.

Periodo de análisis

El análisis periodo muestra la dimensión intertemporal de la teoría de la producción.

Fue desarrollado por Alfred Marshall en su “Principles of Economics” (Principios de
Economía), de 1890, y se ha mantenido prácticamente inalterado desde entonces. Trata
de explicar cómo se alcanza el equilibrio y explica los procesos de ajuste para llegar hasta
este, que va desde el equilibrio a corto plazo hasta el equilibrio a largo plazo. Su método
es capaz de clasificar las fuerzas que afectan al proceso de producción con referencia al
tiempo; y luego utiliza el concepto de ceteris paribus para aquellas fuerzas que son de
menor importancia en relación con el tiempo específico que se considera. Se puede
distinguir cuatro períodos: muy corto plazo, corto plazo, largo plazo y muy largo plazo.

Ejemplos

Pronostico financiero y Control financiero

Los pronósticos financieros en un método relativamente reciente y cada vez más

popular de especular sobre los movimientos de diversos instrumentos financieros como
acciones, divisas, futuros, opciones, etc, sin la necesidad de adquirirlos.

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En lugar de que el inversionista adquiera dichos instrumentos, realizará

simplemente una apuesta sobre el movimiento de alguno de éstos. Un inversionista que
piense que la acción XYZ, con un precio actual de 100 USD subirá de preció, podrá
comprar esta acción con la expectativa de venderla posteriormente a un precio más alto, o
podrá realizar una apuesta (sin comprar la acción) de que ésta subirá de precio.

En términos generales puede no haber mucha diferencia entre una compra de

acciones y los pronósticos financieros, sin embargo, más adelante veremos sus
diferencias principales. Antes aprendamos un poco más de su origen. Pronósticos
financieros es el nombre que hemos dado en castellano a esta actividad que se originó en
el año de 1974 Reino Unido con el nombre de Spread Betting. Spread Betting significa
literalmente apostar sobre un diferencial. En nuestro ejemplo anterior, el cliente apostará
a que un determinado instrumento financiero (acción de XYZ) suba de precio. A la
diferencia entre el precio actual del instrumento, contra el precio al que espera que llegue
se le llama “spread” (diferencial). El cliente estará apostando sobre ese diferencial.

Hemos preferido utilizar el término “pronósticos financieros” en lugar de apuestas

financiera por la connotación negativa que en nuestros países tiene este término.
Nosotros consideramos a los pronósticos financieros como una alternativa o complemento
de inversión que ofrece al inversionista muchas ventajas, las cuales enumeraremos
posteriormente.

Por otro lado, el Esta idea es resaltada por J. Dearden al indicar que el objetivo de
los sistemas de control financiero está vinculado a que: "Cuando la responsabilidad de
controlar cantidades importantes de recursos económicos se delega a un subordinado, y
el uso por el subordinado de estos recursos económicos no puede ser vigilado
directamente por el director, se necesita un sistema que proporcione un control de las
actividades."

Sin embargo, para fines prácticos, este sistema de control se apoya como se ha
indicado, en el análisis de costes y rendimientos, de modo que serán los sistemas de
contabilidad de costes, los que van a aportar no sólo los datos, sino también las
principales herramientas de análisis sobre el uso de tales recursos.

Uno de los problemas básicos que condicionan, por lo tanto, la relevancia de estas
técnicas ha de radicar en el modo en que se evalúan por cada sistema de contabilidad de

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costes dichos recursos, desplazando de este modo el centro del interés, desde el
procedimiento de cálculo, hacia el estudio de las limitaciones que imponen, al uso de la
información elaborada, las hipótesis subyacentes en el sistema de costes aplicado.

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Parte práctica.

1. Una ciudad que crece con rapidez se ha consagrado a conservar la integridad del
vecindario. Sin embargo, a los residentes les preocupa el tránsito y la velocidad
cada vez más intensos en una calle que cruza la ciudad. El administrador de ésta ha
propuesto cinco opciones independientes para disminuir el tránsito:

 Letrero de Alto en la esquina A.

 Letrero de Alto en la esquina B.
 Colocar un tope de baja altura en el punto C.
 Situar un tope de baja altura en el punto D.
 Cuesta reductora de velocidad en el punto E.

Entre las alternativas finales no puede haber ninguna de las combinaciones

siguientes:

 Cuesta que incluya uno o dos topes.

 Dos topes
 Dos signos de Alto

Use las cinco opciones independientes y las restricciones para determinar

a) el número total de alternativas posibles mutuamente excluyentes.
b) las alternativas aceptables que son mutuamente excluyentes.

Solución:

a) Total de opciones posibles = 25 = 32

b) Debido a las restricciones no podemos tener ninguna de las combinaciones de las

opciones 3,4 o 5. Solo 12 son aceptables: NH, 1, 2, 3, 4, 5 1&3, 1&4, 1&5, 2&3,
2&4 y 2&5

2. ¿Qué quiere decir el término servicio igual?

Solución:

El término quiere decir que las alternativas terminan al mismo tiempo.

3. ¿Cuáles son los dos enfoques que pueden utilizarse para satisfacer el
requerimiento de servicio igual?

Solución:

El requerimiento de servicio igual puede satisfacerse usando una planificación

específica del periodo, o usando el mínimo común múltiplo de vidas de alternativas.

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4. El valor anual (en los años 1 al infinito) de $50 000 de hoy, $10 000 anuales en
los años 1 al 15, y $20000 anuales en los años 16 al infinito, al 10% anual, está
muy cerca de:

a) Menos de $16 900

b) $16958
c) $17 394
d) $19576

Solución:

Se encuentra el PW en el año 0 y después se multiplica i.

PW 0 = 50,000 + 10,000(P/A,10%,15) + (20,000/0.10)(P/F,10%,15)

= 50,000 + 10,000(7.6061) + (20,000/0.10)(0.2394)

= $173,941

AW = 173,941(0.10)

= $17,394

La respuesta es la opción (c)

5. Un alumno de West Virginia University desea comenzar un fondo que

proporcione dinero para becas de $40 000 anuales, para comenzar en el año 5 y
continuar en forma indefinida. El donador planea dar dinero ahora y para cada
uno de los 2 años siguientes. Si el monto de cada donación es exactamente la
misma, la cantidad que debe donarse cada año con i = 8% anual, es muy cercana
a:

a) $190820
b) $122280
c) $127460
d) $132040

Solución:

A = [40,000/0.08](P/F,8%,2)(A/F,8%,3)

= [40,000/0.08](0.8573)(0.30803)

= $132,037

La respuesta es la opción d)

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6. ¿Cuánto debe depositar cada año una persona en su cuenta de ahorros para el
retiro, durante 10 años e iniciando ahora (es decir, años O a 9), si desea poder
retirar $50 000 anuales para siempre, y empieza a hacer esto dentro de 30 años?
Suponga que la cuenta gana un interés de 10% anual.

a) $4239
b) $4662
c) $4974
d) $5471

Solución:

A = [50,000/0.10](P/F,10%,20)(A/F,10%,10)

= [50,000/0.10](0.1486)(0.06275)

= $4662

La respuesta es la opción (b)

7. Swagelok Enterprises fabrica accesorios y válvulas en miniatura. Durante un

periodo de 5 años, los costos asociados con una línea de producto fueron los
siguientes: costo inicial de $30 000 y costos anuales de $18 000. El ingreso
anual fue de $27 000, y el equipo usado se vendió en $4 000. ¿Qué tasa de
rendimiento obtuvo la compañía por este producto?

Solución:

0 = -30,000 + (27,000 – 18,000)(P/A,i%,5) + 4000(P/F,i%,5)

Resuelto por Excel: i = 17.9 %

8. Barron Chemical usa un polímero termoplástico para mejorar la apariencia de

ciertos paneles RV. El costo inicial de un proceso fue de $130 000, con costos
anuales de $49000 e ingresos de $78 000 en el año 1, con incrementos anuales
de $1 000. Se obtuvo un valor de rescate de $23 000 cuando el proceso se
descontinuó después de 8 años. ¿Qué tasa de rendimiento tuvo la empresa por
este proceso?

Solución:

0 = -130,000 – 49,000(P/A,i%,8) + 78,000(P/A,i%,8) + 1000(P/G,i%,8) +

23,000(P/F,i%,8)

Resuelto por excel

i = 19.2%

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9. Mountain Pass Canning Company determinó que para una fase de sus
operaciones de enlatado puede usar cualquiera de cinco máquinas, cuyos
costos se presentan a continuación. Todas tienen una vida de 5 años. Si la tasa
de rendimiento mínimo atractiva es 20% anual, determine la máquina que debe
elegirse de acuerdo con el análisis de la tasa de rendimiento.

Máquina costo inicial costo de operación anual,

$/año
1 -31000 -18000
2 -28000 -19500
3 -34500 -17000
4 -48000 -12000
5 -41000 -15500

Solución:

El rango de alternativas de acuerdo al incremento del costo inicial: 2, 1, 3, 5, 4

1 vs 2: 0 = -3000(A/P, i, 5) + 1500
(A/P,i, 5) = 0.5000
i = 41.0% (Excel)

Eliminada la opción 2

3 vs1: 0 = -3500(A/P,i,5) + 1000

(A/P,i,5) = 0.2857
i = 13.2% (Excel)

Eliminada la opción 3

5 vs 1: 0 = -10,000(A/P,I ,5) + 2500

(A/P,i, 5) = 0.2500
i = 7.9% (Excel)

Eliminada la opción 5

4 vs1: 0 = -17,000(A/P,i,5) + 6000

(A/P,i,5) = 0.3529
i = 22.5% (Excel)

Eliminada la opción 1

La máquina seleccionada es la 4.

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10. Un contratista independiente que trabaja por su cuenta está por decidir qué
capacidad debe tener el modelo de camión para basura que comprará. Él sabe
que conforme el piso de su inversión se incrementa, también sube el ingreso
neto, pero no está seguro de que se justifique el gasto incremental que se
requiere para los camiones más grandes. Los flujos de efectivo asociados con la
capacidad de cada modelo de camión se presentan a continuación. La TMAR del
contratista es de 18% anual y se espera que todos los modelos tengan una vida
útil de 5 años. Determine:

 La capacidad del camión que debe comprarse.

 Si han de adquirirse dos camiones de capacidad diferente, ¿cuál debería ser el
tamaño del segundo?

Tamaño base Inversión Costo de Valor de Ingreso

del camión, inicial, $ operación rescate, $ anual, $/ano
metros anual, $/ano
cúbicos
8 -30000 -14000 +2000 +26500
10 -34000 -15500 +2500 +30000
15 -38000 -18000 +3000 +33500
20 -48000 -21000 +3500 +40500
25 -57000 -26000 +4600 +49000

Solución:

Las alternativas son las alternativas de ingresos. Por lo tanto, se debe añadir DN

(a) DN vs 8: 0 = -30,000(A/P,i,5) + (26,500 – 14,000) + 2000(A/F,i,5)

Resuelto por Excel:

i = 31.7% (Excel)

DN descartado

8 vs 10: 0 = -4000(A/P,i,5) + (14,500 – 12,500) + 500(A/F,i,5)

i = 42.4%

8 descartado

10 vs 15: 0 = -4000(A/P,i,5) + (15,500 – 14,500) + 500(A/F,i,5)

i = 10.9%

15 descartado

10 vs 20: 0 = -14,000(A/P,i,5) + (19,500 – 14,500) + 1000(A/F,i,5)

i = 24.2% (Excel)

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10 descartado

20 vs 25: 0 = -9000(A/P,i,5) + (23,000 – 19,500) + 1100(A/F,i,5)

i = 29.0% (Excel)

20 descartado

Adquirir el camión de 25 m3

(b) para el segundo camión, se debería comprar el camión que fue descartado antes del
último: 20 m3

11. Un ingeniero anode metals estudia los proyectos que se presentan en seguida,
todos los cuales se estima duren indefinidamente. si la tmar de la compañía es de
15% anual, determine cuál debería seleccionarse, a) si los proyectos son
independientes, y b) si son mutuamente excluyentes.

Costo inicial, $ Ingreso anual $/ano Tasa de rendimiento

de la alternativa, %
A -20000 +3000 15
B -10000 +2000 20
C -15000 +2800 18.7
D -70000 +10 000 14.3
E -50000 +6000 12

Solución:

a) Seleccione todos los proyectos cuya ROR> MARR del 15%. Seleccione A, B y C

(b) Eliminar las alternativas con ROR <MARR, comparar a otros de forma incremental:

Por lo tanto se eliminan D y E

Rango de opciones de acuerdo al incremento del costo inicial: B, C, A

B vs C: i = 800/5000

= 16% > MARR (B descartado)

C vs A: i = 200/5000

= 4% < MARR (A descartado)

Seleccionar proyecto C

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12. Se espera que un activo con costo inicial de $250000 tenga vida útil máxima de
10 años y un valor de mercado que se reduzca $25 000 por año. Se espera que
tenga un costo de operación anual constante de $25000 anual durante 5 años y que
en lo sucesivo se incremente de manera sustancial en 25% por año. La tasa de
interés es un escaso 4% anual debido a que la compañía, Public Service~Corp., es
propiedad mayoritaria del municipio y se le considera empresa semiprivada que
goza de las tasas de interés propias de los proyectos públicos para obtener
préstamos. a) Verifique que la Vida Económica de Servicio VES es de 5 años. ¿La
VES es sensible al valor cambiante del mercado y a las estimaciones COA? b) El
ingeniero a cargo de hacer el análisis del reemplazo determinó que este activo
debería tener una VES de 10 años cuando se enfrentara contra cualquier retador. Si
la serie COA fuera correcta, calcule el valor mínimo de mercado que haría la VES
igual a 10 años. Resuelva el problema a mano o con hoja de cálculo.

Solución:

(a) Establecer las relaciones de AW por cada año.

Para n = 1: AW 1 = -250,000(A/P,4%,1) – 25,000 + 225,000(A/F,4%,1)

= $- 60,000

Para n = 2: AW 2 = -250,000(A/P,4%,2) – 25,000 + 200,000(A/F,4%,2)

= $- 59,510

Para n = 3: AW 3 = -250,000(A/P,4%,3) – 25,000 + 175,000(A/F,4%,3)

= $- 59,029

Para n = 4: AW 4 = -250,000(A/P,4%,4) – 25,000 + 150,000(A/F,4%,4)

= $- 58,549

Para n = 5: AW 5 = -250,000(A/P,4%,5) – 25,000 + 125,000(A/F,4%,5)

= $- 58,079

Para n = 6: AW 6 = -250,000(A/P,4%,6) – [25,000(P/A,4%,5) +

25,000(1.25)(P/F,4%,6)](A/P,4%,6)+ 100,000(A/F,4%,6) = $- 58,556

Los valores AW incrementaran, entonces ESL= 5 años con AW 5 = $-58,079.

No, la ESL no es sensible ya que los valores de AW están dentro de una o dos por ciento
de cada uno de los valores de n cerca de la ESL.

(b) establecer la relación de igual a AW10 AW5 = -58.079 dólares y un valor desconocido
MV10. La solución es MV10 = $ 110.596.

AW 10 = -250,000(A/P,4%,10) – [25,000(P/A,4%,5) + 31,250(P/F,4%,6) + …

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+ 76,294(P/F,3%,10)](A/P,4%,10) + MV10 (A/P,4%,10)

= $- 58,079

a) Formule una hoja de cálculo general (en formato de referencia de celdas) que indique
la VES y el VA asociado para cualquier activo retador que tenga una vida útil máxima de
10 años. La relación para el VA debe ser una fórmula de celda única para calcularlo por
cada año de la propiedad, mediante todas las estimaciones que sean necesarias.

b) Use la hoja de cálculo para encontrar los valores de VES y VA para las estimaciones
de la tabla siguiente. Suponga que i 10% anual.

Año Valor estimado de mercado $ COA estimado $

0 80000 0

1 60000 60000

2 50000 65000

3 40000 70000

4 30000 75000

5 20000 80000

a) Desarrollar la relación de celdas para AW utilizando la función PAGO para la

componente de recuperación de capital y los componentes del AOC. Una plantilla
general puede ser

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(b) Inserte la serie MV y AOC y i = 10% para obtener la respuesta de ESL = 2 años, con
AW2 = -84.667 dólares.

Para la solución a mano, la relación de AW para n = 2 años es:

AW 2 = $-80,000(A/P,10%,2) – 60,000 - 5000(A/G,10%,2) + 50,000(A/F,10%,2)

= $-84,667

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13. Un elemento para equipo tiene un costo inicial de $150 000, una vida útil máxima
de 7 años, y un valor de rescate descrito por la relación S = 120 000 - 20 OOOk,
donde k es el número de años transcurridos desde que se efectuó la compra. El
valor de rescate no es menor que cero. La serie de COA se estima por medio de la
fórmula COA = 60 000 + 10 OOOk. La tasa de interés es de 15% anual. Determine la
vida económica de servicio, a) a mano con cálculos del VA normales, y b) por
computadora con estimaciones de costo anual marginal.

Solución:

(a) Solución a mano con cálculos regulares AW.

Año Valor de rescate, $ AOC, $

1 100,000 70,000

2 80,000 80,000

3 60,000 90,000

4 40,000 100,000

5 20,000 110,000

6 0 120,000

7 0 130,000

AW 1 = -150,000(A/P,15%,1) – 70,000 + 100,000(A/F,15%,1)

= $-142,500

AW 2 = -150,000(A/P,15%,2) – 70,000 + 10000(A/G,15%,2) + 80,000(A/F,15%,2)

= $-129,709

AW 3 = $-127,489

AW 4 = $-127,792

AW 5 = $-129,009

AW 6 = $-130,608

AW 7 = $-130,552

ESL = 3 años con AW 3 = $-127,489.

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(b) Hoja de cálculo a continuación utiliza los costos marginales anuales para
determinar si ESL es de 3 años con AW = $ -127.489.

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Conclusiones

La oferta y la demanda son los conceptos fundamentales en el estudio de la

economía porque de ambos depende el nivel de desarrollo y bienestar de un país, dado
que si los precios son los justos las personas podrán adquirir los bienes que se produzcan
y no habrá desperdicio.

Además, las características generales de la oferta y demanda y los factores que

influyen en su comportamiento, los cuales son factores externos es decir que no los
puede controlar ni el productor ni el consumidor, pero a pesar de ello los factores alteran
el comportamiento de las curvas de oferta y demanda. Conocer cómo se comportan
dichas curvas ante tales cambios nos sirve para prever y organizar un plan de
contingencia que nos permita sufrir el menor daño posible en nuestra economía, ya sea
como consumidor o como gobierno o empresa.

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Referencias bibliográficas.

Samuelson,P. (2010). Macroeconomía con aplicaciones a Latinoamérica. México:

McGraw-Hill.

Berumen, Sergio A.Lecciones de economía para no economistas, ESIC Editorial, 2012.

Galindo Martín, Miguel Ángel. Diccionario de economía aplicada, Ecobook, 2008.

Hernández Mangones, Gustavo. Diccionario de Economía, edUCC, 2006.

Mankiw, N. Gregory y Rabasco, Esther. Principios de economía, Editorial Paraninfo, 2007.

Sotelo Navalpotro, Justo y otros. Teorías y modelos macroeconómicos, ESIC Editorial,

2003.

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