Examen Parcial - Semana 4 Didáctica y Uso de Las Tics

12/6/2019 Historial de evaluaciones para Gomez Gonzalez Jorge Luis: Examen parcial - Semana 4
Resultados de Examen parcial - Semana 4 para Gomez
Gonzalez Jorge Luis
Calificación para este intento: 56 de 70

Presentado 11 de jun en 17:27
Este intento tuvo una duración de 44 minutos.
Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.
Por tanto, hay tres principios que pueden definir la Web 2.0: Comunidad,
Tecnología y Arquitectura modular, esta última se refiere al creación cada
vez de más y mejores aplicaciones.
¡Correcto! Verdadero
Falso
Son un grupo discreto de valores que por sí solos no dicen nada sobre la
explicación de las cosas y no orientan la acción
Conocimientos.
Informaciones.
Todas las anteriores.
¡Correcto!
Datos.
https://poli.instructure.com/courses/8316/quizzes/31866/history?version=2 1/11
Son tipificaciones en TIC de delitos o mal uso dentro de las competencias

sociales?
No hay tipificaciones definidas.
¡Correcto!
Phishing y Grooming nuevos fenómenos en los jóvenes de hoy.
Socializar y juzgar información de otros usuarios.
Divulgar y acusar a otros usuarios.
¿Cuando nos referimos a la www (World Wide Web) lo entendemos

como?
Una sigla referida al nacimiento de internet dentro de la cual se generan

protocolos de investigación en la web. una estructura que soporta la web
1.0
¡Correcto!
Un sistema de información de documentos organizados metódicamente y
multirelacionados para acceder a ellos de uno a otro por medio de
hipertextos o hipervínculos.
Pregunta 5 0 / 3.5 ptos.
Conocer y aplicar conceptos y teorías de aprendizaje para realizar un uso

significativo de las TIC en procesos educativos hace parte de la
competencia
Respondido Informacional
Tecnológica
Social
espuesta correcta Pedagógica
Gracias a que todo usuario empieza a tener un papel activo en el manejo

de la información los roles en la relación docente estudiante han
cambiado. El usuario activo en el intercambio de información para
producir más y mejores conocimientos se conoce como:
Instructor 2.0
Consumidor
¡Correcto! Prosumidor
Usuario web 2.0
Google docs es una herramienta web 2.0 de uso transversal.
Falso
¡Correcto!
Verdadero
La formación de competencias en el contexto de situaciones, vivencias

personales, contexto social y profesional se enmarca principalmente en
las siguientes 3 categorías que permiten genarra aptitudes y
conocimientos:
Aprender Conocer, Aprender comunicar Aprender a transferir información
Aprender a ser aprender aprender y aprender a concluir.
Aprender a aprender , Aprender enseñar y evaluar.
Aprender a Planear, Aprender ejecutar y revisar.
¡Correcto!
Aprender a ser , aprender a aprender, aprender a hacer
Las cuatro (C), son componentes básicos que debe tener una
herramienta web 2.0 cuando se trata de utilizarla como medio digital
educativo efectivo conjunto a las competencias y didáctica que el docente
debe aplicar para hacer una práctica pedagógica efectiva.
Crear, coordinar, comunicar y colaborar.
Crear, comprender comunicar y concluir.
Comunicar, coordinar, comunicar y concluir.
¡Correcto!
Crear, comunicar, colaborar, compartir.
Cuando nos referimos a la sociedad de la información a que se refiere el

concepto de omnipresencia.
Cuando hacemos una consulta en internet aparecen millones de temas, la

cantidad de información categorizada y segmentada en imágenes y
gráficos, resumen el concepto.
A pesar de que hay grandes volúmenes de información se centra la

información en la grandes ciudades del mundo, el acopio de esta
información en países industrializados hace inminente su control sobre la
información y sus relaciones con la economía cultura y sociedad.
¡Correcto!
Hoy en día vemos y estamos expuestos muchos dispositivos, TV satelital,
módems trasportables; INTERNET vía Wi-Fi, cajeros electrónicos, lectores
de códigos de barra recursos y medios que invaden diferentes escenarios
vida, computadores, tabletas, teléfonos, televisión intervienen en las
relaciones sociales de manera directa.
Cuando no tenemos límites de espacio tiempo podemos comunicarnos

con cualquier lugar del mundo, vía satelital, por internet con videos texto,
no hay distancias etc.
Son principios que pueden definir la Web 2.0: de acuerdo a lo planteado

por la fundación Bakinter:
¡Correcto!
Comunidad, Tecnología y Arquitectura Modular
Crecimiento, tecnología y cobertura.
No hacen referencia a este tema.
Cobertura, amplitud y socialización
¿La sociedad de la información se caracteriza por?
Ser una sociedad industrial con más desarrollo.
Ser una de las características propias del capitalismo.
Ser la que toma la información y la manipula de acuerdo a las políticas de

un gobierno.
¡Correcto!
Ser la que se desarrolla en torno a la tecnología y la información.
Ser la sociedad donde todos los que allí están son democráticos e iguales.
Qué es el cloud computing o la computación en la nube o informática en

nube?,
Ninguna de las afirmaciones es correcta.
La "nube" es una metáfora de Internet que deduce un lugar etéro de

almacenamiento y recordación de información.
Respondido
Es una nueva forma de ofrecer, crear y recibir servicios de computación a
través de Internet.
espuesta correcta Se concreta en las 3 afirmaciones anteriores.
Es un modelo que nos permite la administración de archivos y recursos

desde internet.
Cuándo navegamos por internet navegamos mediante un estilo de

hipertexto, es decir que los datos se organizan en las búsquedas de
manera segmentada textual o gráfica para obtener información.
Falso
¡Correcto!
Verdadero
Los nativos digitales nacieron como se dice coloquialmente con un chip

en la cabeza y a veces como docentes les tenemos miedo. Cuáles son
las acciones que pueden tomar frente a ellos en cuanto a sus dinámicas
que incluyan TIC.
Ninguna de las anteriores
Romper paradigmas dar la posibilidad de que los estudiantes hagan

cambios en la propuesta inicial del docente y resolver problemas.
espuesta correcta Todas la anteriores
Reconocer que no todas se las saben , el docente puede controlar por su

formación conceptos. Por ejemplo seguramente ellos no han usado un
Facebook en contextos académicos, por allí puede estar la clave.
Respondido
Hacerlos parte del proceso, darles un rol activo, permitirles participar y
construir el conocimiento con usted.
En la era industrial la sociedad y los medios de consumo estaban

dirigidos y asociados a las fabricas y productos tangibles, en la era digital
que cambio se dio al respecto frente al consumo.
Todas las anteriores.
espuesta correcta
La primera opción que habla de prosumidor y la tercera opción que habla
de Facebook responden a la pregunta.
Se dio valor a la generación, almacenamiento y procesamiento de todo

tipo de información, incluso se paso de consumidor a prosumidor vale más
una base de datos que otro tipo de productos.
Respondido
Empresas como Facebook , Google o Microsoft cobraron mucho más
valor y son potencia en sus modelos económicos y de marca, pues sus
productos y servicios se relacionan con datos e información de los
usuarios incluso más que por ejemplo Renault o Chevrolet adaptadas al
modelo industrial.
Ninguna de las anteriores
No se dieron cambios más que en la forma de comunicar ahora se

consumen tangibles de igual forma que antes combinados con algunos
servicios digitales.
¿Cuáles competencias requiere el docente cuando implementa las TIC y

herramientas web 2.0 como parte de su proceso pedagógico?
Básicas, laborales, transversales y específicas
¡Correcto!
Tecnológicas, informacional y pedagógicas.
Laborales, transversales y específicas.
Las que considere el docente de acuerdo a su formación académica.
Técnicas, operativas y pedagógicas.
Las necesarias de acuerdo a la disciplina de cada docente.
Dentro del contexto desarrollado en la cartilla de la unidad 1 y 2 una

manera de entender la cultura es entender que los proyectos permitan el
crecimiento académico, cultural y social donde la tecnología es el medio
no el fin. ¿ Cómo entender la cultura que nos brinda la tecnología
entonces?
¡Correcto!
La tecnología no es en si misma la solución pero si implica y conecta con
una nueva reflexión sobre la educación, la pedagogía y la didáctica.
La tecnología no promueve una racionalidad estratégica encaminada a la

resolución de problemas.
La tecnología no obliga a tener en cuenta las cambiantes condiciones

sociales y legales de la información.
El uso de la tecnología es poco probable que vaya acompañado de una

actitud y una idea frente al conocimiento.
La exageración y magnificación, omnipresencia, ambigüedad,

interactividad, unilaterlalidad son características propias de:
Sociedad capitalista
¡Correcto!
Sociedad de la información
Propuestas del MEN para proyectos de innovación informativa.
Tecnologías de la información y la comunicación
Cuando abordamos desde las TIC las competencias sociales debemos

reconocer que la tecnología trae con ella nuevos derechos y
responsabilidades: cual de las opciones no pertenece a la competencia
social.
Concebir políticas y estrategias adecuadas de acceso universal, y los

medios necesarios para su aplicación, con arreglo a las metas indicativas,
y definir indicadores de conectividad a las TIC.
¡Correcto!
Demostrar un entendimiento crítico del valor agregado de participar en las
redes de aprendizaje y de la colaboración entre comunidades
Liderar y reflexionar la discusión respecto al impacto de las NTIC en la

sociedad.
Comprender y respetar los códigos morales y legales, incluidos los

derechos de autor y el respeto por la propiedad intelectual
Planear y promover el uso saludable delas TIC, incluyendo el mobiliario, la

luz, el sonido y las fuentes de energía relacionadas
Calificación de la evaluación: 56 de 70

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Resultados de Examen parcial - Semana 4 para Gomez

Gonzalez Jorge Luis

Calificación para este intento: 56 de 70

Pregunta 1 3.5 / 3.5 ptos.

Pregunta 2 3.5 / 3.5 ptos.

Todas las anteriores.

Pregunta 3 3.5 / 3.5 ptos.

Son tipificaciones en TIC de delitos o mal uso dentro de las competencias

No hay tipificaciones definidas.

Socializar y juzgar información de otros usuarios.

Divulgar y acusar a otros usuarios.

Pregunta 4 3.5 / 3.5 ptos.

¿Cuando nos referimos a la www (World Wide Web) lo entendemos

Una sigla referida al nacimiento de internet dentro de la cual se generan

Pregunta 5 0 / 3.5 ptos.

Conocer y aplicar conceptos y teorías de aprendizaje para realizar un uso

espuesta correcta Pedagógica

Pregunta 6 3.5 / 3.5 ptos.

Gracias a que todo usuario empieza a tener un papel activo en el manejo

Usuario web 2.0

Pregunta 7 3.5 / 3.5 ptos.

Google docs es una herramienta web 2.0 de uso transversal.

Pregunta 8 3.5 / 3.5 ptos.

La formación de competencias en el contexto de situaciones, vivencias

Aprender Conocer, Aprender comunicar Aprender a transferir información

Aprender a ser aprender aprender y aprender a concluir.

Aprender a aprender , Aprender enseñar y evaluar.

Aprender a Planear, Aprender ejecutar y revisar.

Pregunta 9 3.5 / 3.5 ptos.

Crear, coordinar, comunicar y colaborar.

Crear, comprender comunicar y concluir.

Comunicar, coordinar, comunicar y concluir.

Pregunta 10 3.5 / 3.5 ptos.

Cuando nos referimos a la sociedad de la información a que se refiere el

Cuando hacemos una consulta en internet aparecen millones de temas, la

A pesar de que hay grandes volúmenes de información se centra la

Cuando no tenemos límites de espacio tiempo podemos comunicarnos

Pregunta 11 3.5 / 3.5 ptos.

Son principios que pueden definir la Web 2.0: de acuerdo a lo planteado

Crecimiento, tecnología y cobertura.

No hacen referencia a este tema.

Cobertura, amplitud y socialización

Pregunta 12 3.5 / 3.5 ptos.

¿La sociedad de la información se caracteriza por?

Ser una sociedad industrial con más desarrollo.

Ser una de las características propias del capitalismo.

Ser la que toma la información y la manipula de acuerdo a las políticas de

Pregunta 13 0 / 3.5 ptos.

Qué es el cloud computing o la computación en la nube o informática en

Ninguna de las afirmaciones es correcta.

La "nube" es una metáfora de Internet que deduce un lugar etéro de

espuesta correcta Se concreta en las 3 afirmaciones anteriores.

Es un modelo que nos permite la administración de archivos y recursos

Pregunta 14 3.5 / 3.5 ptos.

Cuándo navegamos por internet navegamos mediante un estilo de

Pregunta 15 0 / 3.5 ptos.

Los nativos digitales nacieron como se dice coloquialmente con un chip

Ninguna de las anteriores

Romper paradigmas dar la posibilidad de que los estudiantes hagan

espuesta correcta Todas la anteriores

Reconocer que no todas se las saben , el docente puede controlar por su

Pregunta 16 0 / 3.5 ptos.