Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 5
Aplicando lo aprendido

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Acción Psicosocial y Trabajo
Código del curso 403031
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Número de

☒ ☐ 2
actividad: al a semanas
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación: , unidad: 3
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 4 de julio de 2019 17 de julio de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante propone e implementa acciones psicosociales
fundamentadas en diagnósticos contextuales de forma sistemática,
consciente y reflexiva para contribuir en las necesidades de los sujetos
en su contexto de trabajo
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3: Reclutamiento y selección del personal
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 5: Aplicando lo aprendido
Actividades a desarrollar
INDIVIDUAL

Publicación del perfil elaborado: Teniendo en cuenta el proceso de

reclutamiento y selección organizado en la tarea 4, debo publicar en el
foro el perfil que elaboré.

Socializo los anuncios: Debemos socializar los anuncios diseñados

para convocar a los interesados

Conozco las pruebas psicológicas: Busco información sobre: qué

son las pruebas psicológicas, cuál es su propósito. Debo indagar las
siguientes precisando qué evalúan y cómo se aplican: 16 PF, BFQ,
Naipes, Wartegg, Barsit.

Identificación de colaboradores: Debo conseguir 3 colaboradores

que firmen el consentimiento informado y que autoricen implementar el
proceso planeado, para fines académicos.

Aplico la entrevista: Debo realizar la entrevista a cada candidato, y

debo valorarla en el anexo establecido

Revisar OVI Unidad 3. Debo revisar el OVI (objeto virtual

informativo) que se encuentra en el entorno de conocimiento (unidad 3)
en la que se explica el Wartegg.

Aplicar el Wartegg: Debo aplicar a cada candidato las pruebas:

Wartegg y Barsit.
Elaborar el informe con resultados: Debo elaborar el informe con los
resultados de la entrevista y las dos pruebas aplicadas, para cada
candidato siguiendo el Anexo 1. Informe de resultado proceso de
selección.

Anexo 1. Informe de resultado proceso de selección.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
 INFORME DE RESULTADOS PROCESO DE SELECCIÓN
NOMBRE Y Candidato 1 Candidato 2 Candidato 3
APELLIDOS
FORMACIÓN
CARGO AL QUE SE
PRESENTAN

RESULTADOS *

APTO PARA EL
CARGO (si o no,
explique por qué)

Ciudad y fecha:

Nombre del estudiante que elaboró el

informe

*Recomendaciones:

 Hacer uso de un lenguaje adecuado, exacto, claro y objetivo.

 No emitir juicios de valor ni especular sobre algún aspecto
encontrado
 No se requiere de una descripción técnica detallada, por el
contrario, lo que se espera es que se señalen las implicaciones
 principales y qué relevancia tienen para el cargo que se desea
cubrir.
 Mencione las pruebas aplicadas, describa las relaciones entre lo
observado y lo esperado para el cargo, destaque fortalezas y
oportunidades de mejora en sus apreciaciones.
 Exprese su decisión de si recomienda o no vincular al candidato
teniendo en cuenta lo descrito en el informe y fundamente su
respuesta.

1- Organice el informe individual de la tarea con las respectivas

evidencias

La socialización de aportes se hará en el entorno de

Entornos aprendizaje colaborativo.
para su El envío de la tarea individual se hace por el entorno de
desarrollo seguimiento y evaluación

Individuales:

-Portada, objetivo, conclusiones, referencias

-Formato del informe con los resultados del proceso
-Anexos: formato de entrevista y de evaluación de la
Productos entrevista diligenciado para cada candidato. Pantallazos
a entregar de la socialización de lo investigado sobre las pruebas
por el indicadas. Consentimientos informados firmados por los
estudiante participantes

Colaborativos:

NA
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades NA
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el NA
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la NA
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Las Normas APA son el estilo de organización y
referencias presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
 contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
Así mismo se sugiere consultar el Acuerdo 003 del 27
de febrero/2017 expedido por el Consejo Superior de la
Unad en el que se reglamenta la actividad académica
en el campus.
https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/cons
ejoSuperior/acuerdos/2017/COSU_ACUE_003_2016022
7.pdf

4. Formato de Rubrica de evaluación

 Formato rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Pu
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante El estudiante no
participa en el foro
demuestra en el foro el presenta lo
mostrando algunos
Revisión resultado de la investigado sobre
resultados de la
previa indagación sobre las las pruebas
información
pruebas indicadas solicitadas
investigada
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Informe de El estudiante
El estudiante presenta
resultados socializa el informe
un informe coherente e
pero éste carece de
integral que evidencia El estudiante no
elementos que
los resultados arrojados elabora el informe
demuestren los
por cada prueba
resultados de cada
aplicada
prueba
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
La redacción del El informe tiene
informe muestra algunos errores en
El informe no se
dominio del lenguaje la redacción, falta
redacta
disciplinar, claridad en uso del lenguaje de
claramente o es
lo que desea expresar y la disciplina y se
copia de internet
objetividad en lo emiten juicios de
incluido valor
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante no
El estudiante presenta El estudiante expresa sus
argumentos claros que comparte argumentos al
sustentan la decisión argumentos sobre decidirse por uno
final de vincular o no a su decisión pero de los candidatos
cada candidato hace falta mayor
fuerza y sustento
 (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante presenta
El estudiante
los anexos de
comparte los El estudiante
entrevista y su
anexos omite presentar
respectiva valoración
Anexo diligenciados pero los anexos
diligenciados y
diligenciado hace falta sustentar requeridos
fundamentados desde
desde la Psicología
una postura disciplinar

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

El estudiante envía
El estudiante remite su
su tarea por el
tarea por el entorno
entorno indicado
indicado incluyendo El estudiante no
pero omite incluir
cada uno de los elabora su informe
Documento aspectos
elementos requeridos, como se requiere
formal importantes y no se
siguiendo las normas
aplican las normas
APA
APA

(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 1