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RIANTE

HB CORAZÓN DE CAMPEÓN- 1
 PRESENTACIÓN

Estimado padre o madre de familia:

El presente módulo lector 1 “Si quieres aventura, lánzate a la aventura”, tiene la

finalidad de integrar a la familia a través del uso óptimo del tiempo libre de los estudiantes
con el apoyo del padre o madre de familia para el desarrollo del hábito lector y capacidades
comunicativas. En coordinación con la Dirección Regional de Educación de Junín, la UGEL
Chupaca y nuestra I.E. JEC. “Héroes de la Breña, venimos implementando esta actividad desde
el año pasado para la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

Los 30 minutos serán dedicados a la lectura de parte de los estudiantes. Esta acción
será realizada todos los días (de lunes a domingo) con el acompañamiento y control de los
padres y/o madres. Los docentes en general deberán garantizar el cumplimiento diario de las
lecturas y elaboración de textos escritos, estos deberán ser evidentes de forma diaria
mediante archivos en un portafolio o cuaderno.

El módulo lector comprende lecturas recopiladas por la Prof. Lourdes Coronel Leon,
cuya agilidad temática invita a la reflexión, diálogo y conversación con los integrantes de la
familia, así como la construcción de textos, gráficos y organizadores como producto del acto
lector.

LA DIRECTORA

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 LECTURA N° 1: LÍO EN LAS CLASES DE CIENCIAS

El profesor de ciencias, Don Estudiete, había pedido a sus alumnos que estudiaran
algún animal, hicieran una pequeña redacción, y contaran sus conclusiones al resto de la clase.
Unos hablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero el descubrimiento más
interesante fue el de la pequeña Sofía:

- He descubierto que las moscas son unas gruñonas histéricas - dijo segurísima.

Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofía siguió contando:

- Estuve observado una mosca en mi casa durante dos horas. Cuando volaba tranquilamente,
todo iba bien, pero en cuanto encontraba algún cristal, la mosca empezaba a zumbar. Siempre
había creído que ese ruido lo hacían con las alas, pero no. Con los prismáticos de mi papá miré
de cerca y vi que lo que hacía era gruñir y protestar: se ponía tan histérica, que era incapaz de
cruzar una ventana, y se daba de golpes una y otra vez: ¡pom!, ¡pom!, ¡pom!. Si sólo hubiera
mirado a la mariposa que pasaba a su lado, habría visto que había un hueco en la ventana...
la mariposa incluso trató de hablarle y ayudarle, pero nada, allí seguía protestando y
gruñendo.

Don Estudiete les explicó divertido que aquella forma de actuar no tenía tanto que ver con los
enfados, sino que era un ejemplo de los distintos niveles de inteligencia y reflexión que tenían
los animales, y acordaron llevar al día siguiente una lista con los animales ordenados por su
nivel de inteligencia...

Y así fue como se armó el gran lío de la clase de ciencias, cuando un montón de papás
protestaron porque sus hijos... ¡¡les habían puesto entre los menos inteligentes de los
animales!! según los niños, porque no hacían más que protestar, y no escuchaban a nadie.

Y aunque Don Estudiete tuvo que hacer muchas aclaraciones y calmar unos cuantos padres,
aquello sirvió para que algunos se dieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas
veces se comportaban de forma bastante poco inteligente.

Autor: Pedro Pablo Sacristán

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 LECTURA N° 2: BENEFICIOS DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Los alimentos aportan sustancias llamadas nutrientes que sirven para realizar todas las
funciones del organismo, tales como respirar, mantener la temperatura corporal, digerir los
alimentos, crecer y realizar actividad física.

Los niños y niñas que se alimentan de manera equilibrada y con alimentos variados:

• crecen y se desarrollan sanos y fuertes.

• tienen suficiente energía para estudiar y jugar.

• están mejor protegidos contra enfermedades.

Para tener una alimentación equilibrada es necesario consumir alimentos que entreguen,
diariamente, las distintas sustancias (nutrientes) que ayudarán a estar sanos y fuertes.

Cada alimento consumido tiene un nutriente en mayor cantidad. Por ejemplo, cuando comen
papas, el nutriente proporcionado se llama carbohidrato. Las frutas y las verduras, aportan al
organismo vitaminas y minerales. Cuando toman leche y comen carne, incorporan al
organismo el nutriente llamado proteína. Cuando comen mantequilla o margarina y cecinas,
el nutriente de estos alimentos se llama grasa. Los dulces y las bebidas contienen mucha
azúcar y hay que consumirlos en forma moderada.

Los alimentos se pueden clasificar en distintos grupos, según el nutriente que aportan al
organismo y la función que cumplen en el cuerpo.

LECTURA N° 3: “TEMPERATURAS EXTREMAS”

En Ciencias, el estudio de la Temperatura es tema importante para la comprensión de

la Naturaleza y tiene múltiples aplicaciones en la vida cotidiana, en medicina y en la industria.
Por ejemplo, sabemos que nuestro cuerpo mantiene su temperatura de manera más o menos
constante salvo pequeñas variaciones normales debidas, por ejemplo, al ejercicio intenso. Por
ello los médicos saben que cualquier desviación

anómala en la temperatura de su paciente, por ejemplo, una fiebre de 40°C, es un caso de

emergencia ya que pone en peligro su vida.

HB CORAZÓN DE CAMPEÓN- 4
Nosotros percibimos la temperatura de los cuerpos en función de la vibración molecular que
tienen en su interior, así cuanto más frío nos parece algo, menos movimiento interno tienen
las moléculas que lo componen. Al llegar al cero absoluto (0 Kelvin = -273,15 °C) el movimiento
molecular virtualmente se detiene. El cero absoluto es el “frío” más aterrador en el Universo,
“la muerte térmica”, la temperatura mínima en el Universo, el límite inferior de la
temperatura.

¿Pero, tiene la temperatura otro extremo? ¿Existe una temperatura máxima posible? La
respuesta que dá la Ciencia es que teóricamente sí es posible. Se trata de una temperatura
inconcebiblemente alta llamada Temperatura de Planck. El universo tenía esa temperatura
durante el primer instante de Planck tras el Big Bang (1x10-43 de segundo) y es igual a 1x1032
Kelvin (¡un uno con treinta y dos ceros a la derecha!).

Si esa cifra no te dice mucho, compárala con la temperatura en el centro de nuestro sol (1 000
000 Kelvin = ¡un millón de grados Kelvin!) y te vayas haciendo una idea.

Recordemos que, cuanto más caliente esté un cuerpo, más rápidas se moverán sus moléculas
y según la teoría de la relatividad, a mayor velocidad que tenga un cuerpo mayor será su masa.
A los 1x1010 Kelvin, los electrones se mueven a velocidades próximas a la de la luz, lo que les
hace incrementar su masa. A los 1x1032 Kelvin, la citada Temperatura de Planck, las
gigantescas densidades obtenidas por esos electrones harían, en caso de que pudieran seguir
calentándose, que se convirtieran en agujeros negros, y en ese punto lo que sabemos sobre
el espacio y el tiempo se colapsa.

Así pues, la Temperatura de Planck es el límite superior de temperatura en el Universo. O al

menos, en ese punto alcanzamos la temperatura más alta concebible de acuerdo a las
presentes teorías, lo cual no quita que una futura teoría cuántica de la gravedad nos permita
imaginar temperaturas aún más altas

LECTURA N° 4: EL CONCURSO QUE NO HABÍA FORMA DE PERDER

En un antiguo reino debían elegir nuevos reyes siguiendo la tradición. Cada pareja de
jóvenes cultivaría durante un año el mayor jardín de amor a partir de una única semilla mágica.
No se trataba solo de un concurso, pues de aquel jardín surgirían toda la magia y la fortuna de
su reinado.

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Hacer brotar una única flor ya era algo muy difícil; los jóvenes debían estar verdaderamente
enamorados y poner mucho tiempo y dedicación. Las flores de amor crecían rápido, pero
también podían perderse en un descuido. Sin embargo, en aquella ocasión, desde el primer
momento una pareja destacó por lo rápido que crecía su jardín, y el aroma de sus mágicas
flores inundó todo el valle.

Milo y Nika, a pesar de ser unos sencillos granjeros, eran el orgullo de todos. Alegres,
trabajadores y muy enamorados, nadie dudaba de que serían unos reyes excelentes. Tanto,
que comenzaron a tratarlos como si ya lo fueran.

Entonces Milo descubrió en los ojos de Nika que ese trato tan majestuoso no le gustaba nada.
Sabía que la joven no le pediría que renunciara a ser rey, pero él prefería la felicidad de Nika,
y resolvió salir cada noche en secreto para cortar algunas flores. Así reduciría el tamaño del
jardín y terminarían perdiendo el concurso. Lo hizo varias noches, pero, como apenas se
notaba, cada noche tenía que comenzar más temprano y cortar más rápido.

La noche antes de cumplirse el plazo Milo salió temprano, decidido a cortar todas las flores.
Pero no pudo hacerlo. Cuando llevaba poco más de la mitad descubrió que alguien más estaba
cortando sus flores. Al acercarse descubrió que era Nika, quien llevaba días haciendo lo
mismo, sabiendo que Milo sería más feliz con una vida más sencilla. Se abrazaron largamente,
y juntos terminaron de cortar las flores restantes, renunciando a ser reyes para siempre. Con
la última flor, Milo adornó el pelo de Nika. Casi amanecía cuando, agotados pero felices, se
quedaron dormidos, abrazados en medio de su deshecho jardín.

Despertaron entre los gritos y aplausos de la gente, rodeados del jardín más grande que
habían visto jamás, surgido cuando aquella última flor rozó el suelo, porque nada hacía
florecer con más fuerza aquellas flores mágicas que el amor generoso y respetuoso. Y, aunque
no consiguieron renunciar al trono, sí pudieron llevar una vida sencilla y tranquila, pues la
abundancia de flores mágicas hizo del suyo el reinado más próspero y feliz.

Autor: Pedro Pablo Sacristán

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 LECTURA N° 5: LA FIESTA PERIÓDICA

En un lugar muy remoto y secreto del planeta, había un pequeño pueblo llamado
PERIÓDICA. En este pueblo vivían todos los elementos químicos que se habían descubierto a
través de los años; desde el Oro (Au)y la Plata (Ag)que son los elementos más antiguos y
conocidos por el hombre, hasta el Umbiunion (Ubu)que es uno de los elementos más
recientes de los más de 130 que se han descubierto hasta ahora. Periódica en vez de
tener calles y avenidas tenía 18 “Grupos” que eran divisiones en formas de “Columnas” o
calles y 7Períodos tan largos como una “Fila” o una avenida, así que si queríamos llegar a la
casa del Flúor (F)sólo había que dirigirse al Período 2 Grupo 14 o por ejemplo la casa de
Mercurio (Hg)se encontraba en el Grupo 13 Período 6 o la dirección más fácil de todas, la del
Hidrógeno (H)porque su casa era la primera y por lo tanto estaba en El Período 1 Grupo 1.
Cada uno de los elementos que vivían en Periódica tenían su historia personal y hasta para
escribir sus nombres había que seguir unas reglas ya que todos tenían sus nombres abreviados
a 2 o máximo 3 letras y al igual que en los nombres propios como Ana, María, Juan o Pedro,
la primera letra era mayúscula y el resto de las letras en minúscula; también como en
todo pueblo habían alegrías y tristezas, amigos y enemigos, fiestas y reuniones,
conversaciones, discusiones y también matrimonios.... ¿Matrimonios? _Si un matrimonio, el
Cloro (Cl)y el Sodio (Na)se van a ¡casar! En la plaza del pueblo, pero son tan pobres que les
faltan muchas cosas para su hogar_ exclamó el Radio (Ra)._Radio (Ra), deja de ser tan
chismoso_ responde el Cerio (Ce), _con razón te dicen radio_ _¡No señor! a mí no me dicen
Radio (Ra)por chismoso sino por radioactivo, el más radioactivo de todos los elementos, por
eso como regalo de bodas le voy a dar al cloro y al sodio un poquito de mi energía radioactiva
para que siempre tengan luz en su hogar__ _¿Y tú Cerio (Ce)?, todo el tiempo andas bravo
y de mal humor ¡Con razón te dicen Cerio (Ce)! _ _exclamó el Radio (Ra)._ ¡Pues fíjate
que no! A mí tampoco me llaman Cerio (Ce)por ser muy serio o por estar de mal humor; mi
nombre es en honor al asteroide Ceres, no soy amigo del agua (H2O), la presencia de ella me
hace explotar gases tóxicos para los seres humanos y por ser familia de las tierras raras
tengo un nivel bajo de toxicidad, pero ¡eso sí!, soy muy utilizado en la fabricación de
los fuegos artificiales, por eso el día de la boda haré estallar los fuegos artificiales más
hermosos que hayan podido ver todos_ _¡ Mira quién viene allí!_ exclamó el Radio
(Ra)_ _Es el Yodo (I)__Sabes ¿por qué se llama así?_ preguntó el Cerio (Ce) _ ¡sí sé!, ¡sí sé!,
¡sí sé!_ Respondió el Radio (Ra) _ Se llama Yodo (I) Porque huele muy mal_ _ajajaja jajajaja
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jajajaja_ _ ¿Y ustedes creen que no los escuché?_ respondió molesto el Yodo (I), _
Déjenme aclararles que mi nombre Yodo proviene del griego iodes que significa violeta
y que tengo propiedades y cualidades que son utilizadas en la medicina, también como
desinfectante y antiséptico__ Si algo necesitan los novios es una buena ración de Yodo (I)_.
Mis queridos amigos, disculpen que intervenga, pero no pude evitar escuchar su conversación,
si algo necesitan los futuros esposos es riqueza, por lotanto aquí está el Oro (Au)con su valor
y su belleza, es por ello que mi nombre viene de resplandeciente aurora. Como soy
considerado el metal más hermoso utilizado en joyería, mi regalo de bodas será el de mayor
símbolo romántico, ¡Los anillos de bodas! _. _jajaja jajaja jajaja jajaja_ se escuchan unas
carcajadas. -Disculpen mi imprudencia, pero tengo rato escuchándolos y tienen razón en
todo lo que han dicho_. _La energía radioactiva, los fuegos artificiales y hasta los aros de
matrimonio son muy importantes, pero... ¿Qué haríamos sin el Oxígeno (O)? Si no me creen
pregúntenle a Lavoisier que fue el primer científico que habló de mí y me bautizó con este
nombre por mis cualidades para oxidar. ¡Es más! uno de mis alótropos más conocidos es el
Ozono (O3), y como todos saben nos protege de los dañinos rayos ultravioletas que produce
nuestro amigo el sol. Por lo tanto, como regalo de bodas le daré a los futuros esposos tanques
de Oxígeno (O2) para que siempre tengan aire puro en su hogar_. El Cloro (Cl)y el Sodio (Na)se
enteraron de las buenas intenciones de los demás elementos y de todos los regalos que
recibirían por su boda, emocionados comenzaron a enumerar los más de cien posibles regalos
que podían recibir, pero el cloro de pronto se dio cuenta de algo:_Oye amor_ le dijo el sodio
al cloro, _Estaba revisando nuestra lista de bodas y me di cuenta de que todo el grupo 18 de
los gases nobles: Helio (He), Neón (Ne), Argón (Ar), Kriptón (Kr), xenón (Xe)y Radón (Rn)no
confirmaron su asistencia a nuestra boda_ _Es obvio querido_ respondió el cloro,
_Recuerda que los gases nobles no les gusta andar o salir con nadie por tener su capa
electrónica más externa completa y por lo tanto participan en pocas reacciones químicas_
_Claro, ¿Cómo pude olvidarlo?, a ellos no les gusta andar ni hablar con nadie_ dice el sodio,
_Ahora, lo único que importa es esta nueva familia que vamos a formar_. _Como vas a ser
mi esposa de ahora en adelante te llamaras cloruro de sodio (NaCl), seremos una sal y así
podremos seguir dándole sabor a muchas comidas por ser uno de los condimentos más usados
en todas las cocinas del mundo, y seguiremos salinizando a los grandes océanos donde
viven tantos peces, ballenas, tiburones, pulpos y muchos peces más_. El gran día de la
boda había llegado, y todos los elementos con sus mejores regalos, dijeron presente en esta

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fiesta tan especial, donde pocas veces había oportunidad de reunir a la mayoría de los
elementos químicos. Esta boda parecía una gran convención en donde todos los elementos
discutían por cual razón eran el mejor habitante del pueblito llamado Periódica

Autora: Anna Kalkanis

LECTURA N° 6: UN JOVEN CODICIOSO

En un pueblo muy lejano existía un joven llamado Pedro, que era muy codicioso y a su
vez era un desdichado y pobre por gastar todo su dinero en apuestas. Un día Pedro se
encontró con un anciano, mucha gente decía que estaba loco. Pero a su vez mucha gente decía
que era un viejo muy sabio, pues Contaba historias muy raras sobre una piedra que al juntarla
con otros metales como la plata y el cobre los convertía en oro al instante.

Un día cualquiera Pedro a pesar de todo lo que se decía del anciano decidió hablar con él, por
la gran curiosidad que lo invadía quería saber la historia de la famosa piedra y poder conseguir
con ella mucho dinero, en su relato el viejo le conto sobre esta misteriosa piedra, a la que
llamaban la piedra filosofal, y que se encontraba escondida en una vieja cueva del sur de
Mesopotamia, antes de terminarle su relato el viejo le advirtió que tras esa gran tesoro habían
grandes peligros y quien los enfrentaba debía asumir sus consecuencias, las cuales lo podrían
llevar a la muerte.

Según en anciano el viaje hasta la cueva de Mesopotamia era muy peligroso, y esto se lo hizo
saber a Pedro, el cual ignoró y le importaron muy poco sus advertencias, pues en la mente de
Pedro solo estaba el ser el hombre más rico en el mundo.

Antes de partir a su largo viaje, Pedro fue a su casa y empaco lo necesario para estar ausente
por un tiempo, mientras buscaba la piedra, y entonces emprendió su viaje. En el camino se
encuentra un puente que estaba muy desgastado y no soportaría el peso de Pedro. Así que
Pedro con su hacha construyo una canoa y de esta manera cruzo el rio. Pedro siguió su camino
y mientras caminaba tropezó con una bola de hierro, que pensó que le podía servir para
comprobar el poder de la piedra filosofal. Ya transcurrido un tiempo de 2 meses y 14 días de
peligro por doquier, a Pedro le tocó dormir a la intemperie del desierto, busco y busco, hasta
que encontró la famosa cueva de la que el anciano hablaba, rápidamente se dirigió hacia la

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cueva, pero lo que él no sabía, era que la cueva estaba llena de trampas, y cuando Pedro entro
en la cueva activo una de las trampas, debido a ello quedo atrapado en un agujero. Pedro
desesperadamente empezó a pedir ayuda, y por pura suerte, otro buscador de la piedra lo
oyó y lo ayudo a salir. Pedro le pregunto su nombre y este respondió:

-Mi nombre es Javier, busco la piedra filosofal.

Entonces Pedro le propone a Javier que busquen la piedra juntos, pero Pedro no tenía esa
intención ya que lo que quería era que Javier lo ayudara a llegar hasta la piedra.

Tras pasar trampas intensas, vieron al final de la cueva una fuerte luz roja, la cual provenía de
la misteriosa piedra filosofal. Entonces se dirigieron hacia aquella piedra, cuando llegaron
hasta ella Javier se agacho a cogerla, cuando la cogió instantáneamente se activó una trampa
lo cual hizo que la cueva empezara a derrumbarse, cuando esto empezó a ocurrir Pedro por
la codicia que tenía en el alma, y por obtener riquezas cogió una roca y golpeo en la cabeza
fuertemente a Javier, lo que ocasionó su desmayo, así que Pedro cogió la piedra filosofal y
salió corriendo de la cueva dejando a Javier expuesto a grandes peligros e incluso a su muerte.

Después que Pedro sale de la cueva, sacó la bola de hierro y la junto con la piedra filosofal
para probar su poder. Al instante la bola de hierro se convirtió en “oro”, o eso creía Pedro, ya
que la piedra poseía un hechizo y lo único que hacía era: que el portador de ella, viera todo
metal que juntara con la piedra como si fuera oro.

Pedro en su viaje de regreso a casa ya tenía su bolsa llena ya que todo metal que encontraba
lo juntaba con la piedra filosofal, y creyendo que todo ese metal se convirtió en oro se dirigió
a su pueblo y empezó a enseñársela a todo el mundo y eso hizo que todos en el pueblo lo
consideraran un loco más.

Pedro empezó a recolectar cobre, hierro, plata, aluminio y otro tipo de metales, como veía
que no le compraban el supuesto “oro”, empezó a enloquecer lentamente, lo que poco
después ocasiono su muerte a causa de su pobreza, producida por gastarse todo su dinero en
metales diferentes, así que su locura se extendió hasta que murió de hambre por codicioso.

AUTORES: Brando Ortiz Álvarez y David Quintero Marín

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 LECTURA N° 7: LA ISLA DE LOS INVENTOS

La primera vez que Luca oyó hablar de la Isla de los Inventos era todavía muy pequeño,
pero las maravillas que oyó le sonaron tan increíbles que quedaron marcadas para siempre en
su memoria. Así que desde que era un chaval, no dejó de buscar e investigar cualquier pista
que pudiera llevarle a aquel fantástico lugar. Leyó cientos de libros de aventuras, de historia,
de física y química e incluso música, y tomando un poco de aquí y de allá llegó a tener una
idea bastante clara de la Isla de los Inventos: era un lugar secreto en que se reunían los grandes
sabios del mundo para aprender e inventar juntos, y su acceso estaba totalmente restringido.
Para poder pertenecer a aquel selecto club, era necesario haber realizado algún gran invento
para la humanidad, y sólo entonces se podía recibir una invitación única y especial con
instrucciones para llegar a la isla.

Luca pasó sus años de juventud estudiando e inventando por igual. Cada nueva idea la
convertía en un invento, y si algo no lo comprendía, buscaba quien le ayudara a comprenderlo.
Pronto conoció otros jóvenes, brillantes inventores también, a los que contó los secretos y
maravillas de la Isla de los Inventos. También ellos soñaban con recibir "la carta", como ellos
llamaban a la invitación. Con el paso del tiempo, la decepción por no recibirla dio paso a una
colaboración y ayuda todavía mayores, y sus interesantes inventos individuales pasaron a
convertirse en increíbles máquinas y aparatos pensados entre todos. Reunidos en casa de
Luca, que acabó por convertirse en un gran almacén de aparatos y máquinas, sus invenciones
empezaron a ser conocidas por todo el mundo, alcanzando a mejorar todos los ámbitos de la
vida; pero ni siquiera así recibieron la invitación para unirse al club.

No se desanimaron. Siguieron aprendiendo e inventando cada día, y para conseguir más y

mejores ideas, acudían a los jóvenes de más talento, ampliando el grupo cada vez mayor de
aspirantes a ingresar en la isla. Un día, mucho tiempo después, Luca, ya anciano, hablaba con
un joven brillantísimo a quien había escrito para tratar de que se uniera a ellos. Le contó el
gran secreto de la Isla de los Inventos, y de cómo estaba seguro de que algún día recibirían la
carta. Pero entonces el joven inventor le interrumpió sorprendido:

- ¿cómo? ¿pero no es ésta la verdadera Isla de los Inventos? ¿no es su carta la auténtica
invitación?

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Y anciano como era, Luca miró a su alrededor para darse cuenta de que su sueño se había
hecho realidad en su propia casa, y de que no existía más ni mejor Isla de los Inventos que la
que él mismo había creado con sus amigos. Y se sintió feliz al darse cuenta de que siempre
había estado en la isla, y de que su vida de inventos y estudio había sido verdaderamente feliz.

https://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-isla-de-los-inventos

LECTURA N° 8: LA REINA MASA Y EL SEÑOR PESO

Había una vez una Masa que,

creyéndose Reina, andaba por casi todas
partes del mundo para que todos la
conocieran y supieran lo importante que
era. No existía territorio alguno que no
supiera de su existencia. Estaba en todas
partes.

Por entonces, en una aldea cercana,

surgió sin explicación alguna un señor
que se hizo prontamente conocido y
llegó a oídos de toda la gente por todas
partes de la tierra. Se hizo llamar el Señor Peso. Fue tanta su popularidad que la gente lo
empezó a usar para muchas cosas de su vida cotidiana.

Las personas cuando iban a la feria le decían al vendedor que le pesaran la fruta y la verdura.
Cuando iban al médico, la enfermera lo primero que hacía era pesarlos. Cuando jugaban en el
parque de entretenciones el que pesaba más ganaba en el juego del balancín.

El Señor Peso pronto se hizo más popular que la famosa Masa y no faltó quien concertó un
encuentro entre ellos y toda la gente se dispuso a verlos y a escucharlos, tal era la fama de
ellos que no hubo reino en la tierra que no estuviera atento a este esperado acontecimiento.

La Masa, cuando vio llegar al Señor Peso no se movió de su lugar esperando que el recién
llegado se acercara a rendirle honores. Por cierto, que el Señor Peso hizo caso omiso de tal

HB CORAZÓN DE CAMPEÓN- 12
situación y se colocó pronto a disposición del moderador, el famoso y prestigiado animador
Gravitón.

Gravitón les pidió que se identificaran y dieran a conocer sus cualidades más atractivas que
tenían.

Entonces el Señor Peso dijo: Yo estoy en todas partes de la tierra, la gente me usa para muchas
cosas y, me cambio de ropaje cuando quiero, la gente me valora de diversas formas, a veces
soy más grande otras veces más pequeño. No hay cosa en la Tierra donde yo no esté. Yo
siempre miro hacia abajo, nunca miro hacia ella do ni hacia arriba, ¡no!, la gente y las cosas se
han dado cuenta que no necesito mirar hacia arriba pues nadie más hay.

Le llegó el turno a la Masa y dijo, muy pausadamente: Miren todos, yo sí que estoy en todas
partes, no solo en la Tierra, yo existo en todas partes y más aún, no me ando cambiando de
vestuario, la gente que me conoce en un lugar siempre me verá de la misma forma, nunca
sufrirá un desengaño, yo jamás los defraudo. No importa que vaya al polo o al ecuador, sigo
siendo la misma. Con la humildad que me da el saber que soy la Reina de toda la naturaleza
no necesito andar mirando para abajo, yo miro de frente de costado, para arriba, para abajo,
para todas partes miro yo.

El Señor Peso, viendo que la gente que estaba presente en el encuentro empezó a aplaudir
más a la Masa, sacó de entre su ropaje su bastón de mando, que parecía una flecha, y por más
que quería levantarlo no podía, no dejaba de señalar el centro de la tierra.

La Masa, no podía contenerse de la risa y siguió: El Señor Peso dice que es importante y
popular, más bien lo que sucede es que la gente no se ha dado cuenta de lo enfermizo que es,
se ha hecho conocido por ser un ser de múltiples personalidades, cuando está en esta ciudad
se ve de una forma, pero en otra ciudad del sur o en otra del norte, cambia de personalidad y
se muestra de otra forma. No como yo, insisto, me muestro en todas partes de la misma
forma. Y vieran ustedes lo que le sucede cuando viaja a otro planeta o a nuestra amada Luna,
su forma se va empequeñeciendo e incluso desaparece a cierta distancia, solo cuando va a
llegar a otro lugar nuevamente adquiere una forma visible. Parece que por sí solo no se puede
presentar, parece que su forma depende del lugar donde se encuentre.

Ya, a estas alturas, el Señor Peso estaba solo escuchando a la Masa, igual como la gente que
había concurrido a este esperado encuentro.
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El Señor Peso, continuó la Masa, no puede caminar solo y mirar al frente, quizás no se ha dado
cuenta, pero donde él va me encuentra a mí y por más que se sacude no puede deshacerse
de mí, le soy indispensable. No se dejen engañar, a veces él les pide que le llamen por un
seudónimo, el kilogramo, pero ¿no saben que ese es mi apellido? y ¿qué este que se hace
llamar Señor me lo quiere quitar?

El Señor Peso quiso pronunciar unas palabras y sólo alcanzó a decir: “ya ves Masa, que todo
el mundo me conoce y me usa más que a ti...”. Masa lo interrumpió: “claro, pero tú has usado
publicidad engañosa, ya es hora que la gente se dé cuenta que en realidad cuando te
mencionan, se refieren a mí y no a ti”.

La Masa, dirigiéndose a todos los espectadores: señores y señores, niñas y niños del mundo,
sepan ustedes que yo soy quien está en todas las cosas, independiente del lugar en que me
encuentre, que cuando van a la feria y piden que les pesen la fruta, en realidad están pidiendo
que les den cierta masa de verdura. No confundan mi apellido, el mío es “kilogramo”, el del
Señor Peso es “Newton”. No se dejen engañar con palabras bonitas y sonantes, la verdad la
tengo yo.

Y, con aclamación terminó el encuentro, los aplausos para Masa fueron bastantes, pero
todavía quedaron unos cuantos seguidores del Señor Peso.

Al otro día, en titulares de toda la prensa, escrita, radial, televisiva, números extras de casi
todas las revistes, en fin, todos los medios de comunicación, decían: “La Masa es la Reina de
la Naturaleza: La Masa dominó mejor la situación y pudo demostrar que está en todas partes
y no engaña a nadie, que en todas partes es la misma, sin embargo, el Señor Peso tuvo que
reconocer que su existencia dependía de la misma Masa y de estar o no en un Planeta o una
estrella o un satélite”.

A partir del bullado encuentro es que la Masa es reconocida como la Reina de la naturaleza y
el Señor Peso, a petición expresa de la Reina, siguió llamándose así.

Cuentos didácticos de física

HB CORAZÓN DE CAMPEÓN- 14
 LECTURA N° 9: ENERGÍA HUMANA

Con el cielo aún oscuro, Coxlit despertó en su cama, luego de un corto descanso.

Aún no amanecía, ni lo iba a hacer: el sol hacía años que no salía. La gente del año 2.218 no
conocía el sol. Sin un rayo de luz —ni natural ni artificial— que lo guiara, el hombre se puso
de pie y se dirigió a la cocina.

Tomó el calentador eléctrico y miró en su interior. Un poco de agua, suficiente para un café,
pensó. Lo enchufó a la pared y salió. Pasó junto al televisor, a la computadora, al microondas,
todo sin funcionar. Ni siquiera los miró, les fue indiferente, como si supiera que esos aparatos
dependían de él para poder ser usados.

Llegó a un cuarto pequeño, ya con sus ojos acostumbrados a la oscuridad. Tan sólo una
bicicleta fija, pero que estaba conectada a un gran dispositivo negro, el cual estaba enchufado
a la pared.

El hombre respiró, se desperezó y se subió al aparato. Pedaleó. Fuerte, rápido, sin detenerse.
Pedaleó durante quince minutos, durante veinte, y recién luego de media hora de pedalear,
de pronto las luces se encendieron. Toda la casa se iluminó: cuartos, cocina, dormitorio.

El televisor comenzó a mostrar imágenes de noticieros. El microondas mostró su reloj

parpadeante. La computadora arrancó y por los parlantes comenzó a salir música.

Sin embargo, Coxlit continuó pedaleando. Lo hizo tres horas más, sin detenerse. Una vez
agotado, y con la tarea cumplida, se bajó de la bicicleta. Ahora podía ver. Luz al fin, pensó. Y
salió del cuarto.

Por el televisor se escuchó a una reportera que decía: “Continúa la tarea para potabilizar las
aguas estancadas. En una labor increíble, las autoridades de cada país buscan nuevas formas
de conseguir agua potable, ya que las reservas en ríos, lagos, lagunas, y todo tipo de
acumulación de agua ha sido agotada luego del desperdicio y abuso por parte de los hombres
durante años.

En otras noticias, hoy se cumplen doscientos años de la creación de la Bicicloenergía, forma

de suministrar energía a través de una bicicleta fija en el hogar.

HB CORAZÓN DE CAMPEÓN- 15
El agua ha dejado de ser fuente de energía, al igual que el sol debido a la polución y la
contaminación ambiental, y por eso cada ser humano debe producir la energía que necesite
para vivir…”

Coxlit entró a la cocina, encendió el calentador eléctrico, y después de tres minutos, tenía su
agua caliente para el café. Un desayuno prometedor, se dijo a sí mismo, y sonrió.

Miró el medidor de energía de su casa: estaba al máximo, le alcanzaría para el resto del día. Si
años atrás se hubieran preservado los recursos naturales, Coxlit seguiría usando su bicicleta,
pero sólo para hacer gimnasia.

Autor: Darío Levin. Cuentos educativos infantiles

LECTURA N° 10: UN TUR POR LA CÉLULA

-Nos iremos de viaje!!!- exclamó Azucarita a su mamá- Era un día perfecto para viajar. Después
de haber vivido muchas aventuras en sus últimos viajes, al fin llegaría al lugar deseado.
Preparó maletas y despidiéndose de su madre Doña Cañita siguió su camino. Lo que no
imagino Azucarita era que, al llegar, la entrada a este lugar fuese tan difícil. Una enorme
cubierta protegida por puertas cerradas le impedía entrar, sin embargo, al intentar hacerlo, le
hicieron muchas preguntas para determinar que no fuese a ser un mal para la célula. Al
preguntar porque tanto requisito, solo obtuvo como respuesta que era un puesto de control,
orden de la Membrana celular. Al entrar sintió como se sumergió en una sustancia pegajosa y
gelatinosa donde flotaban todos los lugares que visitaría.

¡Como buena joven inquieta al preguntar dónde se encontraba- todos le respondieron

en coro- estamos en el Citoplasma!!!, así siguió visitando cada uno de los lugares y fue como
se dio cuenta que al llegar a un lugar esférico, llamado el núcleo donde se encuentra la
información hereditaria de la célula en la forma de ADN, siglas de ácido desoxirribonucleico.
Siguió su viaje al Nucléolo, encontró que es un lugar redondeado u ovalado, fácilmente
observable incluso con el microscopio óptico en el núcleo de las células eucariotas;
estructurado por cromatina para la producción de ARNr (ácido ribonucleico ribosomal). Se
sentía fatigada, era necesario conseguir un transporte para continuar su viaje. Vio pequeños
sacos que se transportaban sobre caminos membranoso, -tomare ese transporte – pensó - y

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fue cuando se dio cuenta que estaba en el Aparato de Golgi. Allí sacos membranosos con
vesículas esféricas en sus extremos, situado cerca del núcleo, transportaban los compuestos
sintetizados al exterior de la célula. Noto como el aparato de Golgi está conectado a la
membrana citoplasmática para trasladar o viajar contenidos fuera de la célula. Continuo su
viaje caminando, y fue así como al llegar a un sitio donde existían lugares más o menos
esféricos, distribuidos en la matriz citoplasmática o unidos a las membranas del retículo
endoplasmático. Eran los ribosomas que están constituidos por ARN (ácido ribonucleico) y
proteínas. Además, es el lugar donde se realiza la síntesis de proteínas y enzimas. Atravesó
por lugares que le dieron algo de miedo y que prefirió ignorar, al preguntar por estos lugares
se enteró que era el Retículo endoplasmático, el cual se divide en retículo endoplasmático liso
y retículo endoplasmático granular, en este lugar ocurre el intercambio de materia entre la
matriz y la cavidad interna e interviene en la síntesis de proteínas al relacionarse con los
ribosomas.

Ya agotada, Azucarita llego a un lugar que le causo cierto temor pero que también llamó
poderosamente su atención. Este lugar estaba formado por una doble membrana una externa
lisa y otra interna plegada formado crestas. En el interior de este lugar se encontraron
proteínas, enzimas y ATP. Las mitocondrias se encuentran diseminadas en el citoplasma de la
célula, su función radica en generar ATP, o sea energía a partir de la respiración celular en el
llamado ciclo de krebs. Se les conocen como las fábricas de energía. Azucarita noto como
entraba en un largo sueño producido tal vez por su largo viaje. Cansada se dejó llevar por esta
sensación y sintió como era abrazada por moléculas de oxígeno y llevada a un hermoso lugar
donde explotaba en luces de colores y gotas de lluvia caían suavemente al suelo. Se había
dado la respiración celular, y había pasado a ser ENERGÍA.

LECTURA N° 11: EL GRAN SOÑADOR ANTONIE

Hace mucho tiempo, en un lugar muy lejos de aquí, en una casa muy pobre vivía un
pequeño niño llamado Antoine, a quien su abuelo le decía el gran soñador, porque él quería
ser un gran científico, para sacar a su familia de la pobreza en la que Vivian. Después de la
muerte del padre de Antoine, su madre y su abuelo tuvieron que ingeniárselas para así lograr
tener un poco de comodidades y salir adelante, después de un tiempo el abuelo no pudo

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seguir trabajando ya que habían cerrado el laboratorio en el que trabajaba y como era tan
viejo no podía conseguir otro empleo, su madre entonces, tuvo que trabajar en la casa de
algunos vecinos como empleada de servicio.

Antoine viendo la situación tan difícil, día a día en su casa, decide que él sería el mejor
científico del mundo cuando fuera grande, así que la mayoría de su infancia paso devorando
un libro tras otro, para conseguir todo lo que pudiera saber sobre la ciencia, además su abuelo
trataba de explicarle todo lo que sabía para que pudiera cumplir su sueño, y por supuesto que
Antoine lo aprovechaba al máximo.

Muchos años después Antoine había crecido, y por supuesto se había convertido en un
científico, pero aún no estaba satisfecho ya que él deseaba ser el mejor, y así siguió su vida
hasta que un día recibió la noticia de que su abuelo había fallecido, el por supuesto se sintió
muy mal, pero todo se remedio un poco, cuando encontró una carta que le había dejado su
abuelo antes de morir, la cual decía:

- El GRAN SOÑADOR Antoine Laurent Lavoiser

Así te vas a hacer llamar cuando cumplas tu sueño.

Por supuesto esto motivo a Antoine para seguir preparándose y ser el mejor.

Un año después de la muerte de su abuelo, para ser exactos en el año de 1770, Antoine
logra algo fenomenalmente importante, pues explico los fenómenos de combustión desde el
punto de vista de la oxidación, con lo cual logro acabar con la teoría del químico alemán
George Stahl sobre la sustancia del flogisto que afirmaba que las sustancias se quemaban
por una sustancia misteriosa llamada FLOGISTO.

Pero aun algo mayor Antoine inicio el uso de la balanza en la química y logro participar en la
determinación de la composición del aire.

Por fin lo había logrado, pero aún faltaba algo más importante en su vida después de 19
años logro publicar un libro llamado “traite elementaire de chaime “

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Era lo mejor que le había pasado, cumplió su sueño de ser
un gran científico con todo lo relacionado con el periodo
moderno, estaba demasiado feliz, pero le faltaba lo más
importante, así que fue a visitar la tumba de su abuelo y ya
presente levanta su mirada hacia el cielo y dice:

- yo soy tu gran soñador abuelo Antoine laurent lavoiser

Quien hoy cumplió su GRAN sueño

AUTORAS: Juliana Andrea Tobón Gallan Y Laura Osorio Mazo

LECTURA N° 12: SABIA NATURALEZA

Un hombre encontró un capullo de una mariposa y se lo llevó a su casa para poder ver
a la mariposa cuando saliera del capullo. Un día vio que había un pequeño orificio y entonces
se sentó a observar por varias horas, viendo que la mariposa luchaba por poder salir del
capullo.

El hombre vio que forcejeaba duramente para poder pasar su cuerpo a través del pequeño
orificio en el capullo, hasta que llegó un momento en el que pareció haber cesado de forcejear,
pues aparentemente no progresaba en su intento. Pareció que se había atascado. Entonces el
hombre, en su bondad, decidió ayudar a la mariposa y con una pequeña tijera cortó al lado
del orificio del capullo para hacerlo más grande, y así fue que por fin la mariposa pudo salir.

Sin embargo, la mariposa tenía el cuerpo muy hinchado y unas alas pequeñas y dobladas. El
hombre continuó observando, pues esperaba que en cualquier instante las alas se
desdoblarían y crecerían lo suficiente para soportar el cuerpo, el cual se contraería al reducir
lo hinchado que estaba. Ninguna de las dos situaciones sucedió y la mariposa solamente podía
arrastrarse en círculos con su cuerpecito hinchado y sus alas dobladas.

Nunca pudo llegar a volar…. Lo que el hombre en su bondad y apuro no entendió, fue que la
restricción de la apertura del capullo, y la lucha requerida por la mariposa para salir por el
diminuto agujero, era la forma en que la naturaleza forzaba fluidos del cuerpo de la mariposa
hacia sus alas, para que estuviesen grandes y fuertes y luego pudiese volar.

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La libertad y el volar solamente podrán llegar luego de la lucha. Al privar a la mariposa de la
lucha, también le fue privada su salud y su fuerza. La lucha es necesaria en nuestra vida. Si
Dios no confiara en nuestras habilidades para salir adelante no nos pondría obstáculos. Y si no
encontráramos obstáculos no podríamos crecer y ser tan fuertes como podemos llegar a Ser.

¡Cuánta verdad hay en esto! Cuántas veces hemos querido tomar el camino fácil para salir de
dificultades, tomando esas tijeras y recortando el esfuerzo y la lucha. Necesitamos recordar
que todo lo que sucede en nuestra vida es una lección y una oportunidad. Y que a través de
nuestros esfuerzos nuestros triunfos y en ocasiones nuestras caídas, somos fortalecidos, así
como el oro es refinado con el fuego.

Autor: Anónimo

LECTURA N° 13: EL CARNAVAL DE LOS ELEMENTOS

El laboratorio parecía un salón de fiesta. Desde afuera se escuchaba el bullicio de los

invitados que venían llegando. Tres niños que pasaban por el pasillo se asomaron a observar
qué ocurría adentro. ¡Cuál no sería su asombro cuando vieron a los elementos químicos en
plena fiesta!

En primer plano estaba el infaltable y amarillo azufre, recibiendo a algunos invitados. También
hacía de anfitrión el Magnesio, siempre enrollado como una cinta, finamente laminado. El
señor Oro lucía más hermoso que nunca, su rubia melena brillaba intensamente. Para que
decir doña Plata, se movía cadenciosamente y producía un sonido que parecía música; su brillo
blanco plateado como un rayo de luna iluminaba el laboratorio.

En eso llegó don Mercurio cual río plateado encerrado en un frasco, por lo tanto, no podía
participar plenamente, pues si se salía de su encierro quedaba desparramado en el suelo como
perlitas brillantes. Lloraba porque quería sacar a bailar a dona Plata; pero ésta siempre se le
escapaba porque cuando ambos se juntaban se mezclaban tanto que quedaban transformado
en amalgama.

Torpe y pesadamente avanza don Plomo, haciéndole el quite a la estufa que estaba encendida.
Si se acercaba el calor lo podía ablandar y finalmente fundirlo. La lámina de Aluminio danzaba

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ligeramente y hacían lo posible porque no hubiera discusiones, pues con cualquier golpe
podrían quedar abolladas.

Las limaduras de hierro se acercaban rápidamente, sin darse cuenta que había un imán, el que
las atrapó. Allí quedaron sin poder desprenderse. Sólo lograron observar cómo los demás se
divertían. Alguien tomó un pedacito de cinta de Magnesio y lo tiró como si fuera una
serpentina. Al caer sobre el mechero encendido, ardió liberando una luz blanca,
enceguecedora, brillante, que produjo un resplandor en el recinto.

Carli, uno de los niños, dice: Mira Tito, ahora están tirando fuegos artificiales. ¡Este sí que es
fiesta Química! No hablan nada, pero sí se ven como es cada uno, y son muy divertidos.

En ese momento hace su aparición el joven Yodo dentro de un vasito de vidrio, luciendo su
ropaje de color gris metálico que muy pocos conocen. Habitualmente me identifican como un
líquido de color café que es la tintura de Yodo, agrega este elemento. Alguien lo deja encima
del anafre que estaba encendido y de pronto empiezan a aparecer gases de hermoso color
violeta. Por eso lo llaman Yodo, que significa Yodo en griego.

- ¡Oh! - exclaman todos los invitados. ¡Qué gran espectáculo!

La fiesta siguió y culminó con un gran baile, algunos formaron pareja, pero otros, como el Oro
y el Patino se sentaron sin juntarse con nadie.

Los demás elementos comentaban:

Siempre ten engreídos, se creen porque los llaman Metales Nobles.

El colorín cobre se incorporó atrasado a la fiesta, se demoró tratando de sacarse esas pecas
verdosas que le salen de vez en cuando. Se sentó a descansar y observa como doña Cloro
intentaba conquistar al Oro, pero era inútil, él se mostraba reacio a formar pareja.

Menos mal que el Bromo permaneció encerrado en una ampolleta de vidrio, luciendo su color
rojizo. Sí se hubiera salido una gotita siquiera, habría sido como sí hubiera estallado una
bomba lacrimógena dentro del laboratorio. Algunas parejas se estaban retirando, el Oxígeno
se iba tomado de las dos manos del Carbono.

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¡Qué lástima! Exclamaron los niños. Se acabó la diversión, vamos a
clase ahora.

Nadie va a creer sí contamos lo que hemos visto. ¿Habrá sido un

sueño? Preguntó Rolando.

Tito contesta:

No, la Química puede ser muy hermosa como la vimos recién. Es fantástica como magia todo
depende como la veamos. Y eso depende mucho del profe ¿no creen?

Ya, ya dice Chimi -vamos que estamos atrasados

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quimicos

LECTURA N° 14: EL SEÑOR DON SODIO Y DOÑA CLORO

El señor don Sodio, debido a su carácter, vivía cautivo y vigilado severamente por doña
Kerosene. No debía salir de su encierro, pues en cuanto estaba libre reaccionaba
violentamente con el primero que se encontraba a su paso, se producían acaloradas
discusiones y la mayoría de las veces se escuchaban pequeñas explosiones y hasta chispitas se
veían iluminando el lugar. Era difícil escapar de doña Kerosene, ella era la única que lo
mantenía quieto, tranquilo y callado.

Don Sodio pensaba, si logro escaparme, prometo portarme bien y seré amable con todo el
mundo, me encuentro tan solo y aislado en este encierro.

De pronto ve que la puerta está entre abierta y decide salir en un descuido de la señora
Kerosene. Antes de escapar se miró al espejo y se vio tan deslucido y opaco que decidió,
arreglarse un poquito.

Rápidamente se afeitó y su piel presentó un hermoso brillo plateado e iridiscente. -¡Qué bien
luzco! - dijo. Se arregló su corbata y partió a dar una vueltecita. No había dado muchos pasos,
cuando observó que venía en sentido contrario una jovencita de aspecto etéreo, envuelta en
una nube de encaje amarillo verdoso y esparciendo un olor penetrante que hizo carraspear a
don Sodio.

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Reconoció al instante quien era.

- ¡Pero si es doña Cloro! - Exclamó. Que bien se ve.

Y sin que ella se lo pidiera se arrancó el primer electrón que tenía a mano y se lo entregó en
señal de amistad y admiración. Había prometido no ser violento. Doña Cloro recibió esta
muestre tan espontánea de amistad con gran entusiasmo y alborozo, pues sentía una gran
fascinación por los electrones.

Ninguno de los dos había visto el bullicio y algarabía que producía este encuentro. Hubo un
aumento de temperatura en el ambiente, don Sodio, sintió que algo cambiaba en él
profundamente, parecía que al entregar el electrón se le hubiera ido también su identidad.

¿Cómo es posible, se decía, que esta pequeñísima parte mía, que ya no está presente me esté
produciendo tantos trastornos?

Al mismo tiempo que esto le sucedía a don Sodio, doña Cloro también experimentaba: su
hermoso y vaporoso vestido de encaje amarillo verdoso fue desapareciendo y su olor
penetrante se extinguió.

¿Quién iba a pensar, se decía, que el electrón que de don Sodio, me iba a causar tantos
problemas? Y se fue desvaneciendo.

Rápidamente y en reemplazo total de doña Cloro y don Sodio, apareció una figurita blanca y
saladita, sin olor, la princesita Cloruro de Sodio, más conocida popularmente con el apodo de
sal de comer.

Nada de ella recuerda a sus progenitores. Ella es tan blanca y cristalina, tan tranquila, rara vez
se altera. El aire no le produce ningún trastorno, acepto cuando está húmedo, que la pone
aguachenta.

Quiso Cloruro de Sodio conocer el lugar y se fue a pasear a una hermosa playa. Al mirar el mar
se quedó fascinada: las olas iban y venían, la espuma que se formaba era como un encaje que
podría ser un hermoso adorno de su vestido blanco. Se inclinaba para recoger un poco de
espuma, cuando una gigantesca ola la envolvió y la princesita Cloruro de Sodio cayo de cabeza
al mar.

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Tragó mucha agua, ésta le pareció insípida, no tenía sabor alguno. Al mismo tiempo, sintió que
su cuerpecito se deshacía en miles de pedacitos. Aparentemente había desaparecido, pero
sus diminutas partículas se repartieron en la inmensidad del mar. El agua lentamente fue
adquiriendo el sabor salado de la princesita. Ella mientras tanto decía: ¡Qué curioso lo que me
ha sucedido! Yo no me veo, nadie me puede ver, pero estoy en el agua y mi presencia se nota
en el sabor del agua.

Pienso, se decía, que alguien sacará un poco de agua de mar y el agua se evaporará
lentamente, parte de los cristales salados que forman mi cuerpo, se podrían recuperar.

Desde entonces el agua de mar tiene ese sabor salado tan característico y la princesita Cloruro
de Sodio llega a todas partes. Todos la conocen.

En nuestras casas su lugar habitual es el salero, pero también la encontramos en las comidas,
haciéndolas más sabrosas. La llevamos en la sangre y cuando alguien llora, se desliza disuelta
en lágrimas, que tienen su sabor.

Si deseamos observarla, debemos alejarla del agua, así la veremos blanquita y cristalizada.
Pero si este sólido se moja, se deshace y no la vemos más. Sin embargo, allí está, diminuta e
invisible. Cambia de apariencia, pero sigue siendo la saladita princesita Cloruro de Sodio.

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LECTURA N° 15: UN AVE ROSADA

Había una vez, en un lugar al sur del continente americano, una

pequeña región tropical donde se encontraba Lula una pequeña ave
de la especie de los tucanes, como cada día realizaba su rutina de
recolectar comida, aquél día decidió tomar un descanso cerca de un
pantano, en su descanso decidió apreciar la naturaleza que la rodeaba, todo era muy bello; el
sol resplandecía, las mariposas volaban y dentro del pantano se encontraban curiosos grupos
de aves rosadas. A Lula le impresionó tanto su manera de caminar, el color de sus plumas y lo
largo de sus alas.

Desde entonces Lula la tucán se tomaba un rato para admirar a las bellas aves rosadas.
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Un día, una de las aves rosadas se alejó de su grupo y se acercó con el tucán a la que le dijo:

-He estado observando desde hace unos días que cada mañana vienes a nuestro pantano y
luego te vas, ¿se te ofrece algo? -

-No es nada, bueno, me impresiona la manera en la que se comportan, sin embargo, no sé

nada de ustedes- dijo Lula.

-Muchas gracias, mis compañeros y yo somos flamingos, por cierto, me llamo Miranda-
contestó la bella ave rosada.

-mi nombre es Lula y soy un tucán, ¿podrías hablarme sobre ti? - preguntó enseguida la
pequeña ave.

Las dos aves se hicieron amigas, Miranda le explicó cómo ha sido la manera de adaptarse al
ambiente para ella y sus demás compañeros, ya que pueden vivir en varias zonas inhóspitas.
Sus patas palmeadas los apoyan en el barro blando y también el largo de éstas les permite
buscar en aguas profundas su alimento (es por eso que se encuentran en un pantano) y la
forma de su pico también les facilita encontrar el plancton, y a su vez el alimento es lo que les
da ese peculiar tono rosado en las plumas.

Durante un par de meses estas aves platicaban al mediodía, sin embargo, una tarde Miranda
fue a buscar a Lula, tardó en

encontrarla, pero lo logró:

- ¡Lula, Lula tengo algo que decirte!

- ¿Qué pasa Miranda, por qué estás tan exaltada?

-Mañana en la mañana mi parvada y yo emigraremos a El Caribe debido a que el alimento se

está escaseando, tal vez ya no te vuelva a ver hasta el próximo año, sólo quería decirte que
eres una gran amiga- dijo Miranda.

- ¿Pero ¿cómo es que volaras podrás volar tan lejos? - respondió Lula muy confundida.

-Olvidé decírtelo, mis alas me permiten volar grandes distancias y emigrar ya sea por el cambio
climático, por la falta de alimento o por causa de la sequía, es por eso que son muy grandes-
contestó el ave rosada.

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-Espero verte de nuevo amiga, que te vaya muy bien a ti
y a tus compañeros en su gran viaje- dijo Lula muy
nostálgica.

Miranda, el ave rosada sonrió y voló de regreso

con su parvada, Lula estaba muy triste al ver cómo se
alejaba la bella ave rosada pero después de un rato
comprendió que si no tuviera esa adaptación en las alas (y todas las que le mencionó el
flamingo) debido a la selección natural, la especie de su amiga probablemente ya estaría
extinta, porque los que logran adaptarse son los que preservan su especie durante las
generaciones. Fue en ese momento cuando sonrió y al terminar aquella tarde fue a dormir
para al día siguiente recolectar su comida.

http://lirgbio-evolucion-iv.blogspot.com/2013/04/cuento-un-nino-sobre-seleccion-
natural.html

LECTURA N° 16: ¿UNA MÁQUINA COPIADORA DE SERES VIVOS?

Sin duda alguna, si hubieran existido elecciones para escoger al animal del año en 1997,
¡Dolly habría ganado! Dolly es la oveja escocesa que se ve en la
fotografía. Pero Dolly no es una oveja cualquiera. Es un clon de otra
oveja. Un clon quiere decir: una copia. La clonación significa copiar “a
partir de una copia maestra”.

Los científicos lograron crear una oveja (Dolly) que es idéntica a otra
oveja que hizo las veces de “copia maestra”. Fue el científico escocés
Ian Wilmut quien diseñó la “máquina copiadora” de ovejas. Tomó una
pequeñísima parte de la ubre de una oveja adulta (oveja 1). De esa parte, retiró el núcleo y lo
transfirió al óvulo de otra oveja (hembra) (oveja 2). Pero primero, eliminó de ese óvulo toda
la materia que pudiera determinar características de la oveja 2 en el cordero producido por
ese óvulo. Ian Wilmut implantó el óvulo manipulado de la oveja 2 en una tercera oveja hembra
(oveja 3). La oveja 3 quedó preñada y tuvo una cría: Dolly.

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Algunos científicos piensan que dentro de pocos años será posible clonar personas también.
Pero muchos gobiernos han decidido prohibir por ley la clonación de personas.

LECTURA N° 17: EL OZONO

La atmósfera es un océano de aire y un recurso natural valioso para mantener la vida

en la Tierra. Desgraciadamente, las actividades humanas basadas en los intereses
nacionales/o personales están causando daño a este recurso, especialmente al reducir la frágil
capa de ozono, la cual funciona como un escudo protector para la vida en la Tierra.

Las moléculas de ozono están compuestas por tres átomos de oxígeno, a diferencia de la molécula
de oxígeno que sólo tiene dos átomos. Las moléculas de ozono son extremadamente raras: menos de
diez en cada millón de moléculas de aire. Sin embargo, aproximadamente en un billón de años, su
presencia en la atmósfera ha jugado un papel importante para proteger la vida en la Tierra.
Dependiendo en dónde se localice, el ozono puede proteger o dañar la vida en la Tierra.

En la troposfera (hasta unos 10 kilómetros sobre la superficie de la Tierra) es ozono "malo", ya que
puede perjudicar los tejidos del pulmón y a las plantas. Pero aproximadamente un 90% del ozono que
se encuentra en la estratosfera (entre 10 y 40 kilómetros sobre la superficie de la Tierra) es ozono
"bueno" ya que es benéfico al absorber la peligrosa radiación ultravioleta (UV) del Sol.

Sin esta benéfica capa de ozono, los humanos seríamos más susceptibles a ciertas enfermedades
debido al incremento de la incidencia de los rayos ultravioleta del sol. En las últimas décadas, la
cantidad de ozono ha disminuido. En 1974 se elaboró la hipótesis de que los clorofluorocarbonos
(CFCs) pudieran ser la causa de esto. Hasta 1987, los científicos midieron que la relación causa-efecto
no era lo suficientemente convincente para implicar a 20 los CFCs. Sin embargo, en septiembre de
1987, se reunieron en Montreal (Canadá) diplomáticos de todo el mundo los cuales estuvieron de
acuerdo en establecer límites al uso de los CFCs.

LECTURA N° 18: COLECCIONISTA DE FANTASMAS… O TU PRIMERA

ANTOLOGÍA

Algunas personas se obsesionan coleccionando cosas, recuerdos, objetos a los que asignan
un valor especial. Te proponemos que tú te vuelvas un coleccionista de historias o que por lo menos
armes una primera colección de textos con un mismo tema. Eso es lo que hacen muchos lectores

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profesionales que quieren armar una antología de cuentos o poemas o ensayos o crónicas. Se trata un
poco de hacer de detective, de buscar y empezar a encontrar coincidencias, situaciones comunes,
emociones parecidas.

Por ejemplo: cuentos que sucedan todos en un cementerio, cuentos donde el protagonista sea un
personaje que quiera vengarse, cuentos con un final muy triste, cuentos de gemelos, historias de
criaturas monstruosas, historias que sucedan cerca del mar, cuentos sobre animales (o asesinos en
serie o guerras o seres invisibles…) cuentos de amor con final trágico y gatitos que sucedan en París…
la idea puede ser tan específica o tan abierta como lo desees y sobre todo como lo vayas encontrando.

Mira, aquí hay una pequeña colección de historias de fantasmas que he encontrado: “La mendiga de
Locarno” de Heinrich von Kleist, “El fantasma provechoso” de Daniel Defoe, “El fantasma mordido” de
P’ou Song-Ling, “Frritt Flacc” de Julio Verne, “Historia de fantasmas” de E.T.A. Hoffmann, “Una historia
de fantasmas” de Mark Twain. Todos los puedes encontrar en internet si gugleas los nombres tal como
los puse.

¿Ya tienes alguna idea para el tuyo? Una vez que tengas unos ocho, prueba reunirlos en un solo
documento e imprimirlos o sacarles fotocopias y armar tu primera pequeña antología. También puedes
hacerlo en equipo.

https://linternasybosques.wordpress.com/2018/07/31/quiero-leer-10-juegos-de-lectura-para-ninos-
ninas-y-jovenes-libres/

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