Propuesta de trabajo colaborativo para sesión de IPH “World café”

Técnica. Café mundial

No. Participantes. Indistinto

Duración: 180 minutos

 Conocimientos previos.
o Antecedentes del IPH
o Bases legales del IPH
o Elementos básicos del IPH

Preparación de la sesión.

1. Es importante crear un ambiente de café, un espacio que sea confortable y cómodo.

2. Prepara el aula, acomoda espacios de 1 mesa y 4 sillas (pueden ser grupos de hasta 7)
3. Coloca en cada espacio un mantel individual y lapiceras (el mantel pueden ser hojas
recicladas.
4. Realiza una lista de preguntas importantes con respecto al IPH, por ejemplo:
a. ¿Cuáles son las habilidades que se deben tener para el llenado del IPH?
b. ¿Con qué actitud se debe tomar y entender la noticia delictiva?
c. ¿Cuál es la parte más importante del documento IPH para el primer respondiente?
d. ¿Cuál es el desafío para el policía en el NSJ y el IPH.
5. Prepara la noticia delictiva que presentaras como caso de análisis
6. Ofrece café, galletas

La sesión.

1. Lleva una caja y cinta maskin tape, pide que escriban en un trozo de cinta su nombre, lo
coloquen en su celular y a su vez lo pongan en la caja.
2. Coloca una etiqueta en cada participante y pide que coloquen su nombre.
3. Solicítales que tomen un lugar en las mesas.
4. Explica la técnica
a. Esta actividad tiene como finalidad, resignificar el formato de IPH a través de la
conversación y el dialogo, de tal forma que de conversación a conversación se
acrecenté el conocimiento, se amplié la perspectiva y se gestione el compromiso
en el trabajo eficiente.
b. A través del diálogo y reconocimiento de cualidades y habilidades, deberán
consensuar quién permanecerá fijo en la mesa, promoviendo la discusión,
tomando notas y haciendo una síntesis en cada cambio de integrantes.
i. persona que permanezca en la mesa como un “anfitrión de mesa” para la
siguiente ronda, mientras que las demás hacen de viajeros o
“embajadores de significados”. Los viajeros llevan ideas clave, temas y
 preguntas a sus nuevas conversaciones, mientras que el anfitrión de mesa
da la bienvenida al nuevo grupo de viajeros que llega.

c. Se comenzará la dinámica con la primer pregunta, recuerda que tu labor como

coordinador es promover la reflexión y el diálogo, motiva a los participantes a
emitir su opinión y debatir, permítete con parar en cada mesa, escuchar, debatir y
permite argumentar. Rescata las opiniones y formula nuevas preguntas.
d. Observa el dialogo y elige el mejor momento en que indicaras el cambio (mínimo
10 min. de debate y dialogo), recuerda que el cambio de mesa les permitirá
conocer nueva gente, contribuir de forma activa con su pensamiento, que
deberán hacerse más amplios de mesa a mesa.
e. Has saber a los asistentes que la escucha es la herramienta más importante que
determina el éxito de la actividad, invita a la escucha activa, alienta a las personas
a escuchar lo que no está dicho.
f. En la última ronda de conversación, las personas pueden regresar a su primera
mesa para sintetizar sus descubrimientos, o pueden continuar viajando a nuevas
mesas.
g. Recuerda la noticia delictiva, aplica el cambio de mesa en 2 ocasiones mínimo y
permite que dialoguen y debatan con respecto a la importancia del llenado de IPH,
los elementos de la noticia delictiva, la redacción.
h. Cierra con un debate grupal, rescata las ideas principales y gestiona el
compromiso al cambio.

Haz visible el conocimiento colectivo.

1. Usa un documentador/organizador gráfico.

2. Promueve el registro de ideas en palabra o dibujo de las ideas. En el receso, expón esos
manteles en el receso e invita la observación y análisis
3. Utiliza post-its para que los participantes coloquen una sola idea con respecto a sus
conclusiones.

MATERIAL

HOJAS RECICLADAS

MARCADORES DE AGUA DE COLORES

PAPELOTES IMPRENTA

CINTA MASKING TAPE