Universidad Nacional Federico Villarreal

Facultad de Derecho y Ciencia Política

Esc.Prof. de Ciencia Política
SILABO
ASIGNATURA: TEORÍA DE LOS PROCESOS POLÍTICOS CODIGO: (DPP 318)

I. DATOS GENERALES
1.1. Departamento Académico : Ciencia Política
1.2. Escuela Profesional : Ciencia Política
1.3. Carrera Profesional : Ciencia Política
1.4. Ciclo de Estudios : Tercer año
1.5. Créditos : 03
1.6. Duración : 34 semanas
1.7. Horas Semanales : 03
1.7.1.Horas de Teoría : 02
1.7.2.Horas de práctica : 01
1.8. Plan de estudios : 1999
1.9. Inicio de clases : 02 de abril del 2018
1.10. Finalización de clases : 07 de diciembre del 2018
1.11. Requisito :
1.12. Docente : Sylvia Bazán Rezkalah
1.13. Año Académico : 2019
II. SUMILLA

La asignatura comprende el estudio de los principales procesos políticos registrados en los sistemas políticos desde la estabilidad, los micro procesos
políticos, los macro procesos políticos y los procesos formales de las principales instituciones.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA (C+P+A)

La asignatura brinda alcances teóricos al estudiante universitario, para que obtenga una visión integral de los procesos políticos y podrá desarrollar
análisis con terminología adecuada. El curso le brinda las herramientas necesarias para conocer e identificar hechos reales, lo cual le permitirá construir
y evaluar estrategias para la toma de decisiones.

IV. CAPACIDADES (verbo + contenido + condición)

● C1: Unidad I:
Identifica los principales conceptos de la Politología

● C2: Unidad II:

Analiza los sistemas políticos y sus elementos.

● C3: Unidad III:

Determina Los micro y macroprocesos políticos.
 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I:
PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA POLITOLOGÍA
C1: Identifica conceptos propios de la ciencia política para poder desarrollar el análisis de los procesos políticos con la terminología adecuada.
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE / HORAS
ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
Explicación resumen
INTRODUCCION AL CURSO de los temas a
1° SEMANA Énfasis en los estudios teóricos de la Ciencia
La política y el conocimiento desarrollar durante el 3
política
político Desarrolla posición plan de estudios
crítica frente a las
perspectivas de los Elaboración de un
Comprende los conceptos politológicos temas tratados. mapa conceptual del
2° SEMANA Conceptos Fundamentales de la fundamentales para el desarrollo del análisis de Participar en las tema.
3
ciencia política los sistemas políticos sesiones de clase Intervención en clase
mostrando interés,
responsabilidad y
respeto en la Mapa conceptual.
El Sistema Político discusión. Uso de ayudas
3° SEMANA Determina los conceptos esenciales del sistema
Definición, funciones y procesos Revisión previa visuales. 3
político
acerca de los
temas a tratar.
Está actualizado en Mapa conceptual.
Elementos del sistema político temas de realidad Uso de ayudas
4° SEMANA Generalidades Analiza los elementos del sistema político de nacional. visuales.
3
manera general.
 Intervención en clase.
Elaboración de un
5° SEMANA Reflexiona sobre la importancia de la estabilidad
La estabilidad y los sistemas mapa conceptual del 3
y los sistemas políticos
políticos tema

- La articulación de Intervención en clase.

Analiza la articulación de intereses
intereses. Elaboración de un
6° SEMANA
- La combinación de mapa conceptual del 3
intereses. tema
Analiza la combinación de intereses
7° SEMANA Reflexiona sobre el Orden y la Legitimidad en los Lluvia de ideas
El Orden y la Legitimidad 3
sistemas políticos Intervención en clase.
Lectura guiada e
8° SEMANA - El Orden y la Estabilidad
Analiza el Orden y la Estabilidad intervenciones en 3
clases.
- La legitimidad Debate.
9° SEMANA Analiza la legitimidad en los sistemas políticas 3
Exposición
Mapa conceptual..
Sistemas políticos y regímenes Determina la diferencia entre sistema y régimen
10° SEMANA Uso de ayudas 3
políticos político
visuales.
11° SEMANA
CONTROL DE LECTURA: SISTEMA POLÍTICO Y ACTORES POLÍTICOS EN EL PERÚ. 3
12° SEMANA
EXAMEN PARCIAL I
 UNIDAD II:
LOS SISTEMAS POLÍTICOS
C2: Analiza los sistemas políticos. Elementos, tipologías, niveles

ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE / HORAS
ACTITUDINALES
EVALUACIÓN
Control de Lectura
Elementos de los sistemas Desarrolla Lluvia de ideas
13° SEMANA políticos. Reconoce la importancia y relación entre la posición crítica Exposición
3
-La cultura política y las cultura política y las instituciones frente a las
instituciones perspectivas de
los temas
14° SEMANA -Las actitudes y la cultura política Reconoce la importancia y relación entre las tratados. Mapa conceptual.
3
actitudes y la cultura política Participar en las Uso de ayudas visuales.
sesiones de clase Debate.
15° SEMANA -Los valores e ideologías Reconoce la importancia y relación entre los mostrando Elaboración de un mapa
3
valores e ideologías interés, conceptual del tema
responsabilidad y Intervención en clase.
respeto en la Analiza y explica la
discusión. importancia de la
16° SEMANA -La socialización política Revisión previa socialización política
Analiza la importancia de la socialización política 3
acerca de los
temas a tratar.
Está actualizado
-La comunicación política y la en temas de Lectura guiada e
17° SEMANA Determina la diferencia entre la comunicación realidad nacional.
opinión pública intervenciones en clases. 3
política y la opinión pública
 Diferentes definiciones. Según
autores:
18° SEMANA Definición de David Easton
Definición de Gabriel Almond
Debate.
Analiza las diferentes definiciones, según autores Elaboración de un mapa 3
conceptual del tema

Definición de Karl Deutsch Elaboración de un mapa

19° SEMANA Definición de Maurice Duverger conceptual del tema
Analiza las diferentes definiciones, según autores 3
Lluvia de ideas

Definición de Samuel Analiza y explica la teoría

20° SEMANA Huntington Reflexiona de manera crítica la definición de S. de Huntington
3
Huntington

21° SEMANA CONTROL DE LECTURA: . El choque de civilizaciones y la reconfiguración del orden mundial Samuel P. Huntington P.81 – 87 3

22° SEMANA
EXAMEN PARCIAL II
 UNIDAD III:
MICRO PROCESOS Y MACRO PROCESOS POLÍTICOS
C3: Identifica y analiza los micro y macro procesos políticos
ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES HORAS
ACTITUDINALES EVALUACIÓN
Lectura guiada
23° SEMANA Los micro y macro procesos Diferencia y describe los micro y macro procesos Exposición
3
políticos políticos Lluvia de ideas
Intervención en clase.
Los micro procesos políticos: Desarrolla posición
- La Participación política crítica frente a las
perspectivas de los Analiza y explica el
24° SEMANA - Las elecciones Analiza de manera crítica cada uno de los micro
temas tratados. tema. 3
- La representación política procesos políticos.
Participar en las Debate en clase
sesiones de clase
mostrando interés,
responsabilidad y
Los macroprocesos:
respeto en la
- Las reformas y la Exposición
discusión.
modernización política Analiza de manera crítica cada uno de los macro Elaboración de
25° SEMANA Revisión previa 3
- El Desarrollo político procesos micro políticos.
acerca de los temas a resúmenes
- Las transiciones Políticas tratar. Intervención en clase.
Está actualizado en
temas de realidad
- Los Procesos nacional. Explicación dialogada
revolucionarios
Determina y analiza de manera crítica, los de los temas a
26° SEMANA - Revolución 3
procesos revolucionarios. desarrollar.
- Golpe de Estado Exposición
- Terrorismo
 Intervenciones.
La Dinámica de los macro procesos Describe la dinámica de los macro procesos Elaboración de un
3
27° SEMANA
políticos políticos mapa conceptual del
tema
- Las categorías del cambio
- La transición de los
Analiza y explica las categorías del cambio. La
regímenes
28° SEMANA transición de los regímenes, estática y dinámica Exposición, debate 3
- Estática y dinámica del del régimen
régimen

29° SEMANA
CONTROL DE LECTURA: Transiciones y cambio político. De Jose Cazorla Perez. Pp429 - 450 en Manual de Ciencia Política. 3

30° SEMANA EXPOSICIONES GRUPALES

31° SEMANA EXPOCISIONES GRUPALES

32° SEMANA EXPOCISIONES GRUPALES

33° SEMANA EXPOCISIONES GRUPALES

34° SEMANA EXAMEN FINAL

 VI. METODOLOGÍA

6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje

La asignatura desarrolla trabajos individuales y grupales, con el objetivo de debatir y deliberar la sustentación de los temas respectivos para
así utilizar correctamente los conceptos y explicar la realidad política de los temas en clase. Para lo cual se aplicará prácticas calificadas,
controles de lectura y discusiones constrictivas para complementar información.

6.2 Estrategias centradas en la enseñanza

Expositiva, desarrollando los temas sin llegar a una ponencia unidireccional, con lecturas guiadas, además de interactuar en la sustentación
de tareas de investigación generando siempre una participación activa.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Con el propósito de facilitar la enseñanza y construir aprendizajes significativos se emplearán los siguientes recursos didácticos:

a) Medios: Proyector multimedia, pizarra y diapositivas.

b) Materiales: separatas, lecturas y libros.

VII. EVALUACIÓN

La evaluación del curso se tomará en cuenta criterios sumativos y continuos del proceso de aprendizaje; implicando el recojo, procesamiento, análisis e
sustentación de información. Cuatro serán los componentes básicos de evaluación y podrán estipularse de acuerdo con la temática planteada en el
syllabus, teniendo:

a) Intervenciones en Clase (Permanentes).

b) Control de Lecturas (a lo largo del curso).

c) Tareas Académicas.

d) Exámenes Escritos (2 Parciales y un Final)

 Componente: Ponderación:
Intervención en Clase 20 %
Control de Lecturas 10 %
Exposición 30 %
Exámenes Escritos 40 %
Total 100 %

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

ALCÁNTARA S. Manuel (1995) Gobernabilidad, crisis y cambio. Fondo de Cultura Económica. México.

ALLMOD G Y POWELL.( 1972) Política comparada Ed. Paidos. Buenos Aires.

BRINTON Crane. (1985) Anatomía de la Revolución. Fondo de Cultura Económica. México.

CAMINAL BADÍA Miquel. (1996) Manual de ciencia política. Ed Tecnos. Madrid.

COICAUD Jean-Marc. (2000) Legitimidad y Política. Ed. Homo Saphiens. Santa Fe.

DEL REY MORATO. (1989) La comunicación política. Javier. Ed. Eudema. Madrid

DOUGLAS Verney. (1971) Análisis de los sistemas políticos. Ed. Tecnos. Madrid

EASTON David.( 1969) Esquema para el análisis político. Ed. Amorrortu. Buenos Aires.

ETZIONI Amitai y ETZIONE Eva, (1968) Los cambios sociales. Fondo de Cultura Económica. México.

HUNTINGTON P. Samuel. (1972) El orden político en las sociedades en cambio. Paidos. Argentina
HUNTINGTON, Samuel. El choque de civilizaciones y la reconfiguración del orden mundial Capítulo 6 .La reconfiguración cultural de la política

global buscando agrupamientos a tientas: La política de identidad. Pp. 81 - 87

JAGUARIBE Helio (1972) Sociedad, cambio y sistema político. Ed. Paidos. Argentina

JAGUARIBE Helio. (1972) Crisis y alternativas de América latina: reforma o revolución. Paidos. Argentina

JAGUARIBE Helio. (1972) Desarrollo político: sentido y condiciones. Paidos. Argentina

LAPIERRE. Jean William. (1976) Análisis de los sistemas políticos. Ed. Península. Barcelona

MANHEIM Jarol B. (1984) La Política por dentro. Ed. Guernika. México

MORLINO Leonardo. (1985) Como cambian los regímenes políticos. Centro de Estudios Constitucionales. Madrid.

PASQUINO Gianfranco. (1991) Manual de Ciencia Política. Alianza Editorial. Madrid

SARTORI Giovanni. (1995) La Política. Fondo de Cultura Económica. México.

FILOMENO, J. (2011) Sistema político y actores políticos en el Perú. Lima. IDEA Internacional.
https://docplayer.es/42514817-Sistema-politico-y-actores-politicos-en-el-peru.html

VALLES M, Joseph. (2000) Ciencia política. Una introducción. Ed. Ariel. Barcelona

ZIMMERMAN F. Joseph. (1992) Democracia Participativa. Ed Limusa. México