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Situaciones socialmente Preocupaciones Proceso de Objetivo de acción Espacio y Tiempo Estrategia de Técnica de Instrument Estrategia y Recurso para Actividades de

problematizada temática reconocimient transformación recurso acción Observación o de recurso para la la socialización de
o intencionalidades transformadora de registro sistematizació sistematizació las experiencias
Historia Institucionalizador proyecto información n de la n de
contestación as experiencia experiencia
Desconocimien Empoderarme Adquirir Hogar, Dos Formación Observación Cuaderno Computadora, Cuaderno Talleres en el
Personal to del lenguaje del lenguaje a conocimientos en centro de años y permanente en directa, de registro investigación, bitácora y de centro de
técnico en la través de la la especialidad de formació medio. la especialidad registro y institucional sistematizació registro formación,
especialidad formación y biología para ny biología con sistematizació y bitácora. n. Lápiz, saca institucional. socialización
biología. preparación. apropiarme del vinculació teoría y práctica. n punta, interna en el
dialecto científico n. Libros, Lecturas de cuaderno. centro de
y ponerlo en internet. apoyo vinculación.
práctica. bibliográfico.
Búsqueda y
preparación de
la clase con libros
de la colección
bicentenario.
Me costó Adaptarme a Dominar la Centro de Dos Talleres de Observación Formato de Computadora, Cuaderno Acompañamient
asimilar los cambios terminología de la formació años y planificación. directa, planificació investigación, bitácora y de os pedagógicos
términos para de planificación n Libros, medio. Búsqueda de registro y n sistematizació registro
planificar en el transformació exigida por el internet. contenido sistematizació n. Lápiz, saca institucional.
centro de n curricular. centro de referente a n. punta,
formación. formación. procesos cuaderno.
didácticos.
Acompañamient
os pedagógicos
del centro de
formación.
Poca Adecuarme y Socializar en Centro de Dos Participación en Observación Formato de Computadora, Cuaderno Consejo docente
disponibilidad cumplir con espacios de acción vinculació años seminarios y directa, planificació investigación, bitácora y de Cierre de
de tiempo para ambas docente la n foros. Cierre de registro y n, Cuaderno sistematizació registro proyecto,
desarrollar los exigencias. igualdad de Cuaderno proyectos. sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional. actividades extra
aprendizajes a condiciones del de Socialización de n institucional punta, cátedra y de
estudiantes por personal registro condiciones y bitácora. cuaderno. representación
enviarme a institucional en las laborales en la institucional.
participar fuera participaciones institución.
de la laborales en la
institución. institución.
No había Imponer mi Lograr la Centro de Dos Aprovechar Observación Formato de Computadora, Cuaderno Socialización
Interpersonal planificación planificación unificación de vinculació años y espacios de directa, planificació investigación, bitácora y de entre docentes,
– integrada y
unidad de
por proceso criterios con
respecto a la
n,
Cuaderno
medio. planificación
para establecer
registro y
sistematizació
n, Cuaderno
de registro
sistematizació
n. Lápiz, saca
registro
institucional,
acompañamiento
s pedagógicos,
institucional criterios. planificación de la de la integración n institucional punta, formato de
especialidad. registro con los y bitácora. cuaderno. sistematizació
especialistas. Se n.
designó un
coordinador por
área.

Choque en la Planificar Impulsar en la centro de Dos Documentación. Observación Formato de Computadora, Cuaderno acompañamiento
planificación doble para planificación las formació años Aplicación de los directa, planificació investigación, bitácora y de s pedagógicos
asignada por el cumplir con exigencias por ny procesos registro y n, Cuaderno sistematizació registro centro de
centro de ambas parte del centro de vinculació didácticos en sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional, formación y
formación y exigencias formación y centro n proyecto de n institucional punta, formato de vinculación
vinculación. de vinculación aprendizaje. y bitácora. cuaderno. planificación,
siendo Asesoría por sistematizació
responsable. coordinador de n.
evaluación y
directivo.
Observe falta Demostrar la Impulsar la Centro de Dos Cierre de Observación Cuaderno Computadora, Cuaderno Actividades extra
de integración capacidad que integración del vinculació años proyectos. directa, de registro investigación, bitácora y de cátedra, Cierre
del personal tenia personal a través n. Participación en registro y institucional sistematizació registro de proyecto.
que labora en de actividades Cuaderno actividades sistematizació y bitácora n. Lápiz, saca institucional
la institución en institucionales de deportivas, n punta,
actividades registro, recreativas, cuaderno.
bitácora sociales,
celebraciones

Desconocimien Ausencia de Conocer el Centro de Dos Visita técnica a Observación Cuaderno Computadora, Cuaderno Socialización con
Socio to del lenguaje herramientas lenguaje técnico formació años institución de directa, de registro investigación, bitácora y de el colectivo
productiva técnico en el
área de
para el
desarrollo de
para el desarrollo
de actividades
ny
vinculació
producción
agrícola (CIEPE
registro y
sistematizació
institucional
y bitácora
sistematizació
n. Lápiz, saca
registro
institucional
institucional,
divulgación de
siembra actividades relacionadas con la n, ). Talleres de n punta, conos en cierre
producción bitácora todas las manos cuaderno. de proyecto,
alimentaria Cuaderno a la siembra. congresos
de Sábado pedagógicos
registro pedagógico
dirigido a plan
de siembra.
Documentación.
Apatía de Integración Divulgar la Centro de Dos Hacer Observación Formato de Computadora, Cuaderno Socialización de
estudiantes en del colectivo a integración de vinculació años participaciones directa, planificació investigación, bitácora y de cono de acción
formar grupos grupo estable estudiantes, n en cierre de registro y n, Cuaderno sistematizació registro
estables socio docentes y bitácora proyecto. sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional
productivos vinculante al Cuaderno Socialización del n institucional punta,
programa todas las de cono de grupo y bitácora. cuaderno.
manos a la registro estable en la
siembra a través institución y
del cono de grupo centro de
estable formación
.Demostración al
colectivo
institucional y
comunitario los
beneficios de los
grupos estable.

Inactividad de Poca Impulsar en centros Dos Hacer Observación Formato de Computadora, Cuaderno Socializaciones
los docentes participación colectivo la de años invitaciones. directa, planificació investigación, bitácora y de internas de
para trabajar en las participación en formació Conformar registro y n, Cuaderno sistematizació registro conos de acción
con el actividades actividades a ny grupos estable. sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional sobre los grupos
programa todas través de la vinculació Elaborar n institucional punta, estables socio
las monos a la conformación de n composteros con y bitácora. cuaderno. productivos.
siembra gripo estable socio bitácora desechos del
productivo. Cuaderno comedor por
de estudiantes y
registro docentes.
Preparación de
terreno.
Elaboración de
desinfectantes
ecológicos a
través de grupos
estables centros
de formación y
vinculación
Desinterés del Apatía en el Promover el centros Dos Búsqueda, Observación Formato de Computadora, Cuaderno de Socialización con
Didáctico estudiante en la área interés en la de años investigación y directa, planificació investigación, apuntes y el personal
especialidad de especialidad vinculació análisis de registro y n, Cuaderno sistematizació registro directivo
biología integrando en los n documentación sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional, ,docente y
procesos de estrategias n institucional punta, bitácora estudiantes
didácticos didácticas para y bitácora. cuaderno.
estrategias educación media
motivadoras
Deserción Abandono Proporcionar centros Dos Charlas con Observación Formato de Computadora, Cuaderno de Clases didácticas
escolar institucional actividades que de años especialistas , directa, planificació investigación, apuntes y y socialización
promuevan vinculació motivadoras, registro y n, Cuaderno sistematizació registro con estudiantes
comunicación e n participativas sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional,
interés de los n institucional punta, bitácora
estudiantes para y bitácora cuaderno.
evitar deserción
escolar en la clase
de biología e
institucional
Embarazo en Elevado Socializar las centros Dos Visitas a los Observación Formato de Computadora, Cuaderno de Clases didácticas
adolescentes índice de estrategias de años centros directa, planificació investigación, apuntes y y socialización
embarazo aplicadas que vinculació asistenciales, registro y n, Cuaderno sistematizació registro con estudiantes
orientan la n elaboración de sistematizació de registro n. Lápiz, saca institucional,
formación integral modelos sobre el n institucional punta, bitácora
del estudiante ciclo menstrual , y bitácora cuaderno.
sobre el embarazo socialización de
y sus cono de acción
consecuencias en los centros de
como proyecto de formación y
aprendi vinculación
zaje.