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PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD - Carolina Rodríguez

Romero, E. (2002). Investigación en psicología de la personalidad: Líneas de evolución


y situación actual. Boletín de psicología, 74, 39-77.
Por medio de este texto la autora pretende exponer la manera en la cual la
investigación en personalidad ha evolucionado desde sus inicios hasta la actualidad, así
como presentar una revisión de su estado actual y también hacer algunas predicciones
sobre los temas y tendencias que podrían generarse más adelante en el campo
investigativo de esta disciplina tan controversial y compleja.

Con el fin de poder entender la situación actual de esta rama de la psicología, es


imperativo conocer en una primera instancia la línea de evolución por la que esta ha
pasado. En términos generales se puede decir que, a la década de los 30 se le
atribuye, por parte de muchos autores, su fundación; posteriormente en los años 40 se
consolida y expande ampliamente, aunque no lo suficiente para mantenerse durante los
años 50 donde se empiezan ya a ver signos de fragilidad que desembocan en una
“crisis” a finales de los 60. Después de esto, en la década de los 80 la disciplina toma
fuerza y comienzan a resurgir conceptos como los rasgos, la genética, la psicobiología
y el evolucionismo, lo cual da lugar a la evolución de manuales como el Handbook que
muestran no solo las perspectivas teóricas sino las conexiones de esta disciplina con
otros campos y las áreas fundamentales de investigación.

Una vez expuesta la evolución de esta disciplina, Romero procede a mostrar y describir
los resultados de una investigación reciente llevada a cabo durante enero de 2000
hasta junio de 2001, que expone la situación actual de la investigación en psicología de
la personalidad. Su objetivo no es únicamente exhibir la evolución de contenidos y
métodos de investigación sino también hacer una comparación entre los resultados de
los años 90 con los de la actualidad. Respecto a años anteriores resaltan unidades
como “los rasgos” que se han mantenido como unas de las más investigadas tanto en
revistas estadounidenses como en europeas. Igualmente, conceptos como la salud, la
emociones y el sí mismo han mantenido su volumen de investigación. En cuanto a las
metodologías, se observó que las muestras universitarias y los cuestionarios siguen
predominando entre las formas de investigar.

Luego de conocer los resultados de esta revisión, se llega la conclusión de que, entre
toda la historia de esta disciplina, la actualidad es la época en la cual la productividad
de la investigación ha aumentado más y ha estado más activa. Sin embargo, es
esencial tener en cuenta aspectos no tan positivos que se presentan dentro de las
investigaciones como que las muestras son limitadas, no hay mucha diversidad
metodológica y hay falta de modelos.

En mi opinión y apoyada en el libro de Larsen (2005), creo que hacen falta


metodologías que puedan guiar las investigaciones hacia temas más relevantes para la
disciplina y que a su vez obtengan resultados generalizables. Esto debido a que las
teorías o exploraciones que se hagan dentro de este campo no pueden ser basadas en
cuestionarios realizados en su mayoría por estudiantes universitarios, ya que esto
conllevaría a resultados poco creíbles, veraces y serios para la disciplina.