Relaciones y funciones

PRODUCTO CARTESIANO
Sean A y B dos conjuntos, diferentes de vacío, definimos el producto cartesiano como el
conjunto de las parejas ordenadas , tal que a y b . Notamos el producto
cartesiano como

Para recordar:
Los conjuntos se nombran
Ejemplo (Baraja francesa) utilizando letras mayúsculas
del alfabeto.
Sean los conjuntos:

Siendo R los rangos de la baraja inglesa y P los palos.

Entonces el producto cartesiano de estos conjuntos, es el conjunto de todas las parejas rango-
palo:

El conjunto puede entenderse entonces como el conjunto de las 52 cartas de la

mencionada baraja.

Representación del producto cartesiano

El producto cartesiano de dos conjuntos, lo podemos representar utilizando:

 Diagrama sagital Para recordar:

 Plano cartesiano. El cardinal de un conjunto es
el número de elementos del
Ejemplo conjunto

Hallar el producto cartesiano M x T, siendo:

pág. 1
Solución

El producto cartesiano M x T vendrá dado por las parejas ordenadas:

Ahora, para representar este producto cartesiano en un Diagrama sagital, dibujamos los dos
conjuntos y unimos con flechas las componentes de cada par ordenado. Tal como lo muestra
la figura de la derecha:

Por otro lado, si queremos representar el

producto cartesiano utilizando el Plano
cartesiano; en el eje de las x escribimos los
elementos del primer conjunto y en el de las y los
elementos del segundo conjunto. En cada eje, por
cada uno de los puntos ubicados, trazamos
paralelas a cada uno de ellos, y el punto donde se
cortan será el correspondiente a cada par
ordenado.

Debemos tener en cuenta que en toda pareja

ordenada, la primera componente pertenece al
conjunto cuyos elementos se encuentran en el
horizontal y la segunda componente pertenece al
conjunto cuyos elementos están en el eje vertical.

Propiedades del producto cartesiano

1. El cardinal del producto cartesiano de dos conjuntos es el producto de los cardinales de

cada factor.
Ejemplos:

A B E F

1 4 #A= 8 #E=
2 #B= 2 3 #F=
3 9 1
#AxB= #ExF=

2. El cardinal del producto cartesiano de dos conjuntos que incluya algún conjunto infinito
es infinito a su vez.

pág. 2
 Ejemplo
Sabemos que el conjunto de los números reales es un
conjunto infinito, por lo que el cardinal de este conjunto es
infinito.
El conjunto Y por su parte, es unitario, es decir, tiene 1
elemento. Esto es, que su cardinal es 1.
Por lo que el cardinal del conjunto

3. Es

ACTIVIDAD

1. Sea , halla:
a)
b)
c)

2. Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en el ejercicio anterior, representa uno de

estos utilizando el diagrama sagital y el plano cartesiano.

RELACIONES
Una relación de A en b es un subconjunto del producto cartesiano AxB, de tal manera que
entre las componentes de cada par ordenado, se cumple una regla de correspondencia

Ejemplo.

Dados los conjuntos y encontrar todos los pares ordenados

que satisfagan la relación

pág. 3
Solución

El producto cartesiano de C x D está formado por los siguientes pares ordenados

Las parejas ordenadas que satisfacen que condición o la regla de asociación son:

Toda relación queda definida si se conoce el conjunto de partida, el conjunto de llegada y la

regla mediante la cual se asocian los elementos. En el ejemplo anterior, el conjunto de partida
corresponde al conjunto C, el conjunto de llegada es el conjunto D y la expresión
es la regla que asocia los elementos de los dos conjuntos.

Dominio y rango de una relación

El dominio de una relación es el conjunto de pre imágenes; es decir, el conjunto formado por
los elementos del conjunto de partida que están relacionados. Al conjunto de imágenes, esto
es, elementos del conjunto de llegada que están relacionados, se le denomina recorrido o
rango.

Ejemplo

Sea y y R la relación definida de X en Y determinada por la

regla “y es el doble de x” o , encontrar dominio y rango de la relación.

Solución

El total de pares ordenados que podemos formar, o producto cartesiano es:

Pero los pares que pertenecen a la relación R son solo:

En esta relación vemos que: “4 es el doble de 2”; esto es, “4 es la imagen de 2 bajo la relación”,
dicho de otro modo, “2 es pre imagen de 4”.

Así, el dominio y rango son:

pág. 4
¿Qué relación hay entre el Dominio y el conjunto de partida en este ejemplo?

En el Dominio falta el elemento _____ del conjunto de partida, por lo tanto el Dominio es un
_______________________ de X.

Otra pregunta: ¿Todo elemento del conjunto de llegada es elemento del rango?

______________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD

Dados los conjuntos: y ; halle las

siguientes relaciones:

a)
b)
c) Además para cada cado determine el conjunto de
partida, el conjunto de llegada, el dominio, el rango y la regla de asociación.

FUNCIONES

Una función es una relación entre dos conjuntos X y Y, en la que a todo elemento
del conjunto X le corresponde un ÚNICO elemento del conjunto Y.
Se simboliza con que significa una función definida del conjunto X en el conjunto Y.

Donde X se denomina conjunto de partida y Y conjunto de llegada.

Las funciones las podemos simbolizar con las letras con letras minúsculas.

Función f de variable x Función h de variable m

Función g de variable x ____________________________________

Elementos de una función

Dominio: es el conjunto de partida de la función, se escribe

Codominio: es el conjunto de llegada de la función, se escribe

Rango: es el conjunto formado por los elementos del codominio que son imagen de los
elementos del dominio, se escribe

pág. 5
ACTIVIDAD

Determine si los siguientes diagramas de relaciones son funciones o no.

A B M S P Q T J

* * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * *

__________________ ________________ ________________ ________________

__________________ ________________ ________________ ________________
__________________ ________________ ________________ ________________
__________________ ________________ ________________ ________________

C “capital” D I “significado” E R “ubicación” C

Leticia Amazonas Even Par Sena Asia

Mocoa Putumayo Addition Impar Orinoco Europa
Mitú Guainía Equality Igualdad Panamá Oceanía
Chibdo Vichada Number Número América
Nilo África
Vaupés odd Suma
Obi

_____________________ _____________________ ____________________

_____________________ _____________________ ____________________
_____________________ _____________________ ____________________
_____________________ _____________________ ____________________
N “orden” L E “símbolo” S P “periodo” A

MI 1 Oxigeno H 1938
*Carlos lleras
SI 2 Hidrogeno Ra 1910
*Laureano
DO 3 Sodio O 1950
Gómez
SOL 4 Potasio K 1966
*Carlos E
RE 5 Radio Au 1946
Restrepo
FA 6 Oro Na *Eduardo
LA 7 Hg Santos

_____________________ _____________________ ____________________

_____________________ _____________________ ____________________
_____________________ _____________________ ____________________
_____________________ _____________________ ____________________

pág. 6
Ejemplo 1

Dados los siguientes conjuntos ;

X Y

Determine si la relación es o no una función. Además, complete:

a) El conjunto de partida es: ___________

b) El codominio es: __________
c) El dominio es:_______________________________________
d) El rango es: __________________________________________
e) Represente estos puntos en el plano cartesiano

Ejemplo 2

Dados los siguientes conjuntos ;

X Y

Determine si la relación es o no una función. Además, complete:

a) El conjunto de partida es: ___________

b) El codominio es: __________
c) El dominio es:_______________________________________
d) El rango es: __________________________________________
e) Represente estos puntos en el plano cartesiano.

pág. 7
ACTIVIDAD

Dados los siguientes conjuntos:

a) Determine si la relación es o no una función de X en M

b) Determine si la relación es o no una función de Y en L
c) Determine si la relación es o no una función de X en Y

Además, complete por cada literal anterior:

a) El conjunto de partida es: ___________.

b) El codominio es: __________.
c) El dominio es: _______________________________________.
d) El rango es: __________________________________________.
e) Represente cada relación en el plano cartesiano.

FUNCIÓN REAL O FUNCIÓN DE VARIABLE REAL

Es aquella función en la cual el conjunto de partida o dominio es igual al conjunto de los

números reales.

Observación: A partir de ahora todas las funciones que consideremos serán funciones reales

Ejemplo 1

Sea la función real -2

-1
a) Realiza una tabla de valores
b) Construir el grafico de la función 1
c) Hallar el intercepto con el eje x 3
d) Hallar el intercepto con el eje y

a) Tabla de valores

pág. 8
b) Grafico

c) Intercepto con el eje x (y=0)

d) Intercepto con el eje y (x=0)

Ejemplo 2

Sea la función real

a) Realiza una tabla de valores

b) Construir el grafico de la función
c) Hallar el intercepto con el eje x
d) Hallar el intercepto con el eje y

a) Tabla de valores

pág. 9
b) Grafico

c) Intercepto con el eje x (y=0)

d) Intercepto con el eje y (x=0)

ACTIVIDAD

Sea la función real

a) Realiza una tabla de valores

b) Construir el grafico de la función
c) Hallar el intercepto con el eje x
d) Hallar el intercepto con el eje y

Criterio de la línea vertical

Dada un gráfico sobre el plano cartesiano decimos que es una función, si al trazar líneas
verticales o paralelas al eje y; ninguna de está corta o toca la gráfica en más de un
punto.

Ejemplo

El grafico que está abajo a la izquierda al trazarle una recta vertical que es paralela al eje y
observamos que esta toca a la gráfica en solo un punto, por lo que afirmamos que es una
función. Por otro lado el grafico que está debajo en el centro al trazarle una recta vertical que
es paralela al eje y observamos que esta toca a la gráfica en más de un punto, por lo que
afirmamos que no es función.

pág. 10
¿Qué dices de la gráfica de abajo a la derecha?
____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD

Utilizando el criterio de la línea vertical, explique cuáles de las siguientes relaciones son
funciones.

pág. 11
DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN

Como hemos visto, las funciones se pueden representar mediante una gráfica en el plano
cartesiano, donde el dominio de la función corresponde al eje x y el rango se asocia con los
valores del eje y, tal que como ya sabemos

Ejemplos:

Hallar el dominio y el rango de las siguientes funciones

pág. 12
 Función par

Una función es par si se cumple que:

Ejemplos

Determinar si las siguientes funciones son o no pares:

* * *
*

** ** **
** hhhhhh

La función es par La función NO es par La función _______ La función _______

Función Impar

Una función es impar si se cumple que:

Ejemplos

Determinar si las siguientes funciones son o no impares:

* *

* * * gggggggf * gggggggf

** ** ** **

La función no es impar La función ____________ La función _______ La función _______

pág. 13
ACTIVIDAD

Compruebe si las siguientes funciones son o no pares e impares:

a)
b)
c)
d)

PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES

Las funciones se pueden clasificar según como se relacionen los elementos del dominio con
los elementos del rango. Así, es necesario tener en cuenta que, en las funciones estudiadas
anteriormente, no todos los elementos del conjunto de llegada son imágenes de los elementos
del dominio y, además que dos o más elementos del dominio pueden tener la misma imagen.
Según esto, algunas funciones se pueden clasificar en:

Función inyectiva

Una función es inyectiva o uno a uno, si no existen dos elementos distintos de A con
una misma imagen. Es decir:

Ejemplos

Determine si las siguientes funciones son o no inyectivas.

A B M S P Q T J

* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *

Criterio de la línea horizontal

Una función es inyectiva o uno a uno si y solo si, ninguna recta horizontal interseca su gráfica
en más de un punto.

Función sobreyectiva

Una función es sobreyectiva si el rango de la función coincide con el codominio, es

decir, todos los elementos del codominio es imagen de algún elemento del dominio.

pág. 14
Ejemplo

Determine si las siguientes funciones son o no sobreyectivas.

A B M S P Q T J

* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *

Función biyectiva

Una función es biyectiva si es inyectiva y sobreyectiva

Ejemplo

Determine si las siguientes funciones son o no biyectivas.

A B M S P Q T J

* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *

ACTIVIDAD

1. ¿Explica cómo se identifica si una función es inyectiva, a partir de su representación

gráfica?

2. Escribe un ejemplo de una función inyectiva tal que no sea sobreyectiva

3. Escribe un ejemplo de una función sobreyectiva pero que no sea inyectiva

pág. 15
ÁLGEBRA DE FUNCIONES

Las funciones pueden combinarse por medio de las operaciones aritméticas de adición,
sustracción, multiplicación y división para obtener nuevas funciones.




Las operaciones entre funciones se desarrollan en forma similar a las operaciones entre
expresiones algebraicas.

Para recordar… Términos semejantes

Dos monomios son semejantes si poseen exactamente la misma parte literal, es decir, cuando
tienen las mismas letras afectadas por iguales exponentes.

Ejemplos:

es semejante con: m es semejante con: 3

es semejante con: es semejante con:

Adición y sustracción de funciones

Para sumar o restar funciones, debemos tener en cuenta los términos semejantes que tengan
las funciones para reducirlos y aplicar las operaciones con los conjuntos numéricos.

Ejemplo
Sean las funciones:

pág. 16
Halle:

a) =

b) =

c) =

d) =

e) =

pág. 17
 f) =

g) =

h) =

i)

Para recordar…..Propiedades de los exponentes

Para multiplicar potencias de la misma base se escribe la misma base y se le pone por
exponente la suma de los exponentes de los factores

Ejemplo:

Multiplicación

Se multiplican todos los términos del primer factor por cada uno de los términos del otro
factor, teniendo en cuenta la ley de los signos, y se reducen los términos semejantes.

Ejemplo
Sean las funciones:

Halle:

a)

pág. 18
 b)

c)

d)

e)

f)

Para recordar… Diferencia de cuadrado

Para factorizar un binomio en el cual sus dos términos tienen signos opuestos y además
poseen raíz cuadrada, se procede de la siguiente forma:

Ejemplo:

pág. 19
División
Para realizar la división entre dos funciones, en muchos casos se hace necesario recurrir a la
factorización.

Ejemplo
Sean las funciones:

Hallar:

a)

b)

c)

ACTIVIDAD

Sean las funciones:

Hallar:

a)

b)

c)

pág. 20
 d)

e)

Compuesta de una función

Existe otra forma de combinar funciones para obtener una nueva función:
Si y son dos funciones, se define una nueva función , que se lee “ compuesto ” como:

En general, dadas dos funciones y , si se toma un número en el dominio de , se obtienen

su imagen . Si este número pertenece al dominio de , entonces, se puede calcular

Ejemplos

Dadas las funciones y , encuentra ; ; ; ; en cada caso:

a)

b)
c)

d)

pág. 21
FUNCIONES POLINÓMICAS
Una Sea . La función

Se llama polinomio de grado n. las letras a,b,c,…m,n,k representan los coeficientes y k es el

término constante del polinomio.

Ejemplos:

es una función polinómica de grado 4

es una función polinómica de grado 6
es una función polinómica de grado 1
es una función polinómica de grado 0

ACTIVIDAD

Escribe el grado de las siguientes funciones polinómicas:

_______ _______
_______ _______
_______ _______
_______ _______

CLASIFICACIÓN DE LAS FUNCIONES POLINÓMICAS

Las funciones polinómicas de bajo orden se pueden clasificar de la siguiente forma:

Grado 0 Función constante

Grado 1 Función lineal
Grado 2 Función cuadrática
Grado 3 Función cubica

Ejemplo

Es una función cúbica por que el grado del polinomio es 3

Es una función lineal por que el grado del polinomio es 1
Es una función cuadrática por que el grado del polinomio es 2
Es una función cúbica por que el grado del polinomio es 3
Es una función constante por que el grado del polinomio es 0

pág. 22
ACTIVIDAD

Completa la tabla escribiendo tres ejemplos correspondientes a cada una de las funciones:

Función constante Función lineal Función cuadrática Función cúbica

Observación: el dominio de cualquier función polinómica son todos los reales

FUNCIÓN CONSTANTE

Es una función de la forma: donde k es un número real cualquiera. Lleva este

nombre debido a que la variable y siempre toma el mismo valor, por consiguiente, la gráfica
de esta función es siempre una línea recta paralela al eje x.

Ejemplo

Graficar las siguientes funciones:

f(x)= 2 g(x)=-3

Dom f(x)= R Dom g(x)=R

Rango f(x)= {2} Rango g(x)= {-3}
Intersecto con el eje x= Intersecto con el eje x=
Intersecto con el eje y = {2} ´ Intersecto con el eje y = {-3}

Practica

Grafique y realice el análisis de las siguientes funciones constantes:

pág. 23
FUNCIÓN LINEAL

Se origina de la función polinómica de grado 1, es decir, cuando la variable x esta elevada el

exponente 1. Esta función toma la forma y

Dónde:

 representa la pendiente
 es el punto de intersecto del eje y

La representación gráfica de esta función es siempre una línea recta.

Ejemplo 1

Represente gráficamente la función y realice su respectivo análisis.

Solución

Como el máximo exponente de la variable x en la anterior función es 1, la función es lineal y

por lo tanto su grafica es una línea recta.

Como una recta queda bien determinada por dos puntos, basta entonces darle a x dos valores
diferentes y hallar sus imágenes. Entonces

si x=1 si x=-2 Tabla de

valores
f(x)=2x+1 f(x)=2x+1
y=2(1)+1 y=2(-2)+1 x y
y=2+1 y=-4+1 1 3
y=3 y=-3 -2 -3

Ahora ubicamos los puntos en el plano cartesiano y los unimos.

Dominio = R

Rango= R

pág. 24
Intersecto con el eje x, hacemos y=0 intersecto con el eje y.
Y=2x+1
0=2x+1 Recordando la teoría seria simplemente
0-1=2x
-1=2x (0,b)
x (0,1)

( )

Ejemplo 2

Un mototaxista debe pagar al final del día $12.000 por concepto de la tarifa del móvil. Si el
promedio por carrera es $1.500, halla:

a) La ecuación que relaciona el producido con el número de carreras diarias

b) De cuanto es la ganancia o la perdida si en un día realiza 4 carreras
c) De cuanto es la ganancia o la perdida si en un día realiza 10 carreras
d) ¿Cuál debe ser el número de carreras diarias para que la ganancia sea 0?

Solución

a) Identificamos que el producido depende del número de carreras diarias, por lo tanto,
representaremos el producido con la letra y el número de carreras con la letra
Esto es:

b)

Gano $3.000

c)

Perdió $6.000

pág. 25
 d) No se obtienen ganancia ni perdidas, cuando:

0
0

Es decir, con 8 carreras no se obtienen perdidas ni ganancia.

ACTIVIDAD

Represente gráficamente la función y realice su respectivo análisis tal como lo

mostró el ejemplo 1

ACTIVIDAD

Una empresa que alquila autos tiene una tarifa de $200.000 diarios. Si además se debe dejar
un depósito de $600.000, halla:

a) La ecuación que relaciona la variable costo con la variable días

b) Cuánto debe cancelar un arrendatario si desea utilizar el vehículo 5 días
c) Cuánto debe cancelar un arrendatario si desea utilizar el vehículo 1 días
d) Cuánto debe cancelar un arrendatario si desea utilizar el vehículo 1 semana
e) ¿En cuántos días el deposito cubre el alquiler del carro ?

FUNCIÓN CUADRÁTICA

Tiene la forma general:

Con y

En otras palabras, esta función se origina de la función polinómica de grado 2, es decir, cuando
la variable x tiene como mayor exponente 2 y su coeficiente es diferente de cero. Su gráfica
siempre es una parábola que abre hacia arriba o hacia abajo.

Observación: Si el coeficiente que acompaña al término cuadrático, en una función de este

tipo, es positivo la parábola abre hacia arriba; si es negativo la parábola abre hacia abajo.

pág. 26
PRACTICA

Determina hacia donde abre la parábola que representa la gráfica de cada una de las
siguientes funciones cuadráticas:

___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________

Piensa matemáticaMENTE:

¿Gráficamente por qué la función cuadrática no podría abrir hacia a la izquierda o hacia la
derecha?

Observación: En una función cuadrática los términos reciben un nombre particular, de la

siguiente manera:

Término cuadrático Término lineal Término independiente

PRACTICA

En cada una de las funciones de la práctica anterior, determine el término cuadrático, el

término lineal y el término independiente

EJEMPLO 1

Realice la gráfica y el respectivo análisis de la siguiente función cuadrática:

SOLUCIÓN

Como el máximo exponente de la variable x en la anterior función es 2, la función es

cuadrática y por lo tanto su gráfica es una parábola que abre hacia arriba por que el
coeficiente que acompaña al término cuadrático es positivo.

si x=2 si x=1 Si x=0

pág. 27
Si x= si x=-1 Si x=

Es aconsejable para realizar la gráfica de una función cuadrática, tomar valores positivos,
negativos y el cero.

Tabla de
Ahora ubicamos los puntos de la tabla de valores en el plano cartesiano, obteniendo la Valores

siguiente gráfica: x Y

2 4
1
Dominio: R Rango
0
Intersectos: -1 -2

 Al analizar la gráfica podemos darnos cuenta que los puntos donde la función toca
el eje x son en -2 y 1 por lo que los intersecto con el eje x serian: (-2,0) y (1, 0)
 Análogamente, el punto donde la función toca al eje y es en -2 por lo que el intersecto con
el eje y será: (0,-2)

Ejemplo 2

El numero Q de litros de agua que hay en un estanque, t minutos después de haber empezado
a vaciarlo, está dado por:

a) Halla Q cuando t=0 ¿Cómo se interpreta el valor?

Sea t=0

Interpretación:____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

pág. 28
 b) ¿Al cabo de cuánto tiempo el estanque está vacío?

Debido a que Q representa el número de litros de agua que hay en el estanque, entonces
cuando el estanque este vacío tendrá 0 litros de agua, por lo que, lo que nos piden encontrar
es el valor cuando Q (t)=0, esto es:

Si Q (t)=0

c) Representa gráficamente la función Q

Para representar la función Q simplemente le damos valores a la variable independiente t,

usando una tabla de valores, esto es:

Si t=1 Si t=2 Si t=3

Tabla de
Valores
Q t
3 8
2
1 0
Si t=-1 Sit=-2 0 2
-1
-2 18

Ahora
ubicamos los puntos de la tabla de valores en el plano cartesiano, obteniendo la siguiente
gráfica:

Dominio=

Rango=

pág. 29
PRACTICA

La ecuación que relaciona el área de un círculo en función de su radio está dado por:

Halla:

a) la grafica
b) El dominio
c) El rango
d) Los Intersectos
e) El área de un circulo de radio igual a 1 cm
f) El área de un circulo de radio igual a 2cm
g) El radio de un circulo de área 36

FUNCIÓN CÚBICA

Se origina de la función polinómica de grado. Es decir, cuando la variable x tiene como

máximo exponente 3 y tiene coeficiente diferente de cero.

Esta función tiene la forma:

Con .

EJEMPLO

Dada la función

Halle:

a) La grafica
b) El dominio, rango y los Intersectos

SOLUCIÓN

Para representar la función le damos valores a la variable independiente x,

usando una tabla de valores, esto es:

Si x=1 Si x= Si x=-2

pág. 30
Si x= Si x=0

Tabla de
Valores
y x

Ahora ubicamos los puntos de la tabla de valores en el plano cartesiano, obteniendo la

1 3
siguiente gráfica:
0 1

-2 -15

Dominio=

Rango=

Intersecto con el eje x=

Intersecto con el eje y =

ACTIVIDAD

Dada la función

Halle:

c) La grafica
d) El dominio, rango y los Intersectos

pág. 31
FORMAS INDETERMINADAS

En matemática, se llama forma indeterminada a una expresión algebraica que involucra

expresiones como estas:

Estas expresiones se encuentran con mayor frecuencia dentro del contexto del límite de
funciones (próxima unidad), en donde las estudiaremos más a fondo.

FUNCIÓN RACIONAL

Una función racional es aquella que está compuesta por el cociente de dos polinomios
algebraicos. Formalmente, una función f es racional si:

Donde p(x) y q(x) son polinomios con q(x)≠0.

La palabra "racional" hace referencia a que la función racional es una razón o cociente (de dos
polinomios).

Los siguientes son algunos ejemplos de funciones racionales:

ACTIVIDAD

Escribe 3 ejemplos de funciones racionales:

pág. 32
DOMINIO DE FUNCIONES RACIONALES

El dominio de este tipo de función está formado por el conjunto de los números reales,
excepto por las raíces o ceros del polinomio que este en el denominador.

Ejemplo 1

Determine el dominio de la siguiente función:

Necesitamos encontrar los valores que indeterminen la función, estos son los
valores de x que vuelvan cero el denominador. Para encontrarlos, igualamos a cero el
denominador:

Entonces,

Ejemplo 2

Determine el dominio de la siguiente función:

De igual manera, en este caso buscamos los valores que vuelvan cero el denominador y de
esta forma nos indeterminen la función, esto es:

Entonces,

Ejemplo 3

Determine el dominio de la siguiente función:

pág. 33
Por simple inspección, podemos concluir que el único valor de x que nos vuelve cero el
denominador y nos indetermina la función, es cuando x toma el valor de 0, por lo que:

Ejemplo 4

Determine el dominio de la siguiente función:

Sabemos que por lo que si x toma el valor de cero, nos indetermina la función al hacer
cero el denominador, además las raíces de índices subradicales pares no pertenecen a los
reales.

Entonces,

ACTIVIDAD

Determina el dominio de las siguientes funciones racionales

a)

b)

c)

d)

e)

ASÍNTOTAS

En matemática, una asíntota es una recta a la que se aproxima continuamente la gráfica de

una función; es decir, que la distancia entre la curva y la asíntota tiende a ser cero, a medida
que se extienden indefinidamente.

pág. 34
Las asíntotas ayudan a la representación de curvas, debido a que proporcionan un soporte
estructural e indican su comportamiento a largo plazo.

Si bien suelen representarse en un mismo sistema de coordenadas, las asíntotas no forman

parte de la expresión analítica de la función(la ecuación), por lo que en algunos ejemplos no
están incluidas explícitamente dentro de la gráfica, o bien se las indica con una línea punteada.

Se distinguen tres tipos:

•Asíntotas verticales: son rectas perpendiculares al eje y.

•Asíntotas horizontales: son rectas perpendiculares al eje x.

•Asíntotas oblicuas: estas ni son paralelas o perpendiculares a los ejes.

Estos son algunos ejemplos de asíntotas:

GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN RACIONAL

Para trazar la gráfica de una función racional es importante tener en cuenta los valores para
los cuales la función no está definida.

Asíntota vertical

Una función racional tiene una asíntota vertical en el valor o los valores para los cuales el
denominador de la función se vuelve cero.

pág. 35
Asíntota horizontal

Dada una función racional

I. Si el grado del polinomio del denominador es mayor que el del grado del numerador
en una función racional, entonces la función racional tiene una asíntota en el eje x
II. Si el grado del denominador y del numerador en una función racional son iguales
entonces, la función tiene asíntota en el cociente de los coeficientes de los
términos de mayor exponente.
III. Si el grado del polinomio del numerador es mayor que el grado del denominador en
una función racional, entonces la función no tiene asíntotas horizontales.

Asíntotas oblicuas

Estas no las trabajaremos en este grado, debido a que su estudio es más profundo y complejo.

Ejemplos

Determine las asíntotas horizontales, si existen, en las siguientes funciones racionales:

a)

El grado del numerador es 1

El grado del denominador es 2
Entonces, se cumple la condición I, esto significa que la función tiene como asíntota
horizontal el eje x

b)

El grado del numerador es 3

El grado del denominador es 3
Entonces, se cumple la condición II, esto significa que la función tiene como asíntota
horizontal el cociente de . La asíntota es 3

c)

El grado del numerador es ___

El grado del denominador es ______
Entonces, se cumple la condición _____, esto significa que la función _____________________
____________________________________________________________________________________________________

d)

El grado del numerador es ______

El grado del denominador es ______

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 Entonces, se cumple la condición _______, esto significa que la función tiene como asíntota
horizontal el cociente de . La asíntota es -2

ACTIVIDAD

Determine las asíntotas horizontales, si existen, en las siguientes funciones racionales:

a) b) c)

d) e) f)

PRINCIPIO DE GRAFICACIÓN

1. Calcular el dominio de la función dada

2. Hallar las asíntotas verticales, si existen
3. Hallar las asíntotas horizontales, si existen
4. mediante una tabla de valores obtener los puntos suficientes para garantizar un buen
bosquejo de la gráfica
5. Trazar la gráfica
6. Calcular con base a la gráfica el rango de la función.

Ejemplo 1

Realice el análisis gráfico y analítico de la siguiente función

1. Dominio: Igualamos a cero el denominador para encontrar los valores de x que vuelvan
cero el denominador, es decir, los que nos indeterminan la función.

Entonces,

2. Asíntotas verticales: Se encuentra en el mismo x= 2, valor que nos vuelve cero el

denominador de la función.

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3. Asíntotas horizontales: El grado del numerador es 1 y el del denominador es 1 entonces,
se cumple la condición II, esto significa que la función tiene como asíntota horizontal el
cociente de . La asíntota es -2

4. Tabla de valores:

5. Trazar la gráfica

6. Rango

El único valor en que no hay valor en el eje y es en -2, por lo tanto:

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