Actividad

I.-COMPONENTE DIDÁCTICO

1.-Tema: Origen de la civilización

2.-Definición de Propósitos

Explicar de manera didáctica la evolución del hombre respecto a su forma de

vida y a su supervivencia en la naturaleza.

II.- OPERATIVIZACIÓN DE LA ESTRATEGIA

Sobre la base de la información histórica producto de las sesiones de aprendizaje o de

la investigación se procede a la segunda etapa

1.-Defina el Contexto Histórico y Geográfico de la narración

Histórico

Se desarrolló alrededor de los años 20000 A.C. Su cronología se relacionó con la llegada y
expansión del H. sapiens por el continente europeo y sus regiones aledañas. Las
investigaciones posteriores han relativizado y ampliado esta visión, demostrando que
algunas de las novedades culturales que se dieron en Europa a partir del 40 000 AP ya se
habían producido en África con anterioridad: el arte, la talla lítica laminar, una industria
ósea muy específica y nuevas herramientas y estrategias de caza. Las primeras
manifestaciones simbólico-artísticas se han hallado en Sudáfrica y se datarían en unos
75 000 años, mientras que en la República Democrática del Congo se identificaron
instrumentos óseos de unos 90-75 000 años.

Geográfico

Se desarrolla cuando unos hombres llegaban por primera vez a los Andes con
la esperanza de encontrar alimento y protección.

3.- Crear la Idea del Cuento a desarrollar

El cuento se basa en 4 temas fundamentales en los cuales se desarrollan: La

recolección, el descubrimiento del fuego, la creación de las herramientas y el
origen de la agricultura.

4.- Crear los personajes

Personaje(s) principal(es)

Magui, líder del grupo.

Nil, hijo mayor de Magui
Mushu, uno de los más adultos del grupo
 Edi, uno de los más adultos del grupo
Yao, mano derecha de Magui.

5.- Elaborar el relato

Inicio

Había una vez, un grupo de homínidos que llego al Perú. Estaba conformado por Nil, Magui,
Yao, Mushu y Edi, los más adultos del grupo. Todos los días luchaban para sobrevivir frente a la
naturaleza. Este grupo llego por primera vez a los Andes, donde empezaron una lucha inmensa
frente a la naturaleza.

Parte central

Un día caminando uno de ellos se aproximó una inmensa tormenta, con rayos muy fuertes;
cayo un rayo a un árbol provocando una inmensa llama muy resplandeciente, ello se
sorprendió mucho y pensaron q les podría servir para abrigarse y protegerse de animales
salvajes, así lo incorporaron a su vida y lo emplearon de abrigo y cobijo, protección y cocción
de alimentos. Después de esto, los estos empezaron a experimentar muchas cosas, una
mañana salieron a buscar alimentos en eso york se acercó demasiado aun río para pescar un,
pero en el intento se cae, la corriente del rio lo arrastraba muy fuertemente es así como se
lastima con una piedra, cortándole gran parte de su brazo. Nill al ver esto se preocupa y le
ayuda a salir, inmediatamente Yao fuera del agua pensó como esa piedra pudo cortarle gran
parte de su brazo, así lo puso en práctica para cortar su alimento y pieles de animales,
logrando fabricar su vestimenta y esta también sirvió para elaborar sus herramientas.

Desenlace

Finalmente se lograron adaptar y cada día mejoraron sus herramientas así les ayudo para
tener una prospera caza, también empezaron a producir su propio alimento y a domesticar
animales. Concluyendo el hombre empezó en un tránsito de desarrollo no solo físico, también
intelectual y emocional.