Centro de Educación Media Superior a Distancia No.

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Nombre del instrumento de evaluación: Cuestionario
Examen: Ordinario
Período: Bloque I Y II OPERACIONES Y TRANSFORMACIONES CON FUNCIONESPERACIONES
Asignatura de: MATEMATICAS IV
Nombre del Asesor: Efraín Herrera Pérez
Nombre del alumno: ____________________________________
Grupo: ____ turno ____ Calificación ___ Fecha de aplicación
“Tu mente siempre te recuerda lo malo, lo difícil, lo negativo. Recuérdale tú a ella tu grandeza, tu pasión
y tu fortaleza.” Jorge Álvarez Camacho

PRIMERA PARTE: Escriban en el paréntesis la letra que corresponda a la regla de correspondencia de

acuerdo a lo que se te cuestiona.

1.- ( ) Funciones Trascendentales A) función exponencial

2.- ( ) (f ° g(x)) R) cuando la línea vertical toca una sola ves la imagen de la función.

3.- ( ) f-1(x)= 3/2x + 4 R) función compuestas

4. - ( ) Valores del conjunto B O) sen x, log 𝑏 𝐴 = 𝑥

3𝑥+5
5.- ( ) 𝑓(𝑥) = 2𝑥
I) polinomiales, potenciales.

6.- ( ) 𝑓(𝑥) = 42𝑥+3 D) función inversa

7.- ( ) Inyectiva N) Racional

8.- ( ) Función Algebraicas I) Contradominio

9.- ( ) Valores del conjunto A O) Domino

SEGUNDA PARTE: Leer cuidadosamente cada uno de los reactivos y subrayar la respuesta correcta de acuerdo a lo
que se expuso y debatió en el aula de clases.

10. En un proceso exponencial, es equivalente a la tasa de crecimiento aumentada en una unidad.

a) Factor de capital. b) Factor de desarrollo. c) Factor de crecimiento. d) Factor de ingreso.

11. Cuando una función exponencial tiene como base al número e, recibe el nombre de:

a) Exponencial natural. b) Natural. c) Exponencial inversa. d) Exponencial común.

12. La grafica de la función exponencial es decreciente, cuando:

a) Pasa por el eje x b) b<1 c) por que se reflejan d) b>1
13. En la expresión 9 = 32, se identifica al número 2 como el exponente de la base 3. El mismo número 2 con relación al
resultado 9 se le identifica como el:
a) Logaritmo. b) Número trascendente. c) Exponente. d) Antilogaritmo.

14. El valor que se obtiene de log5 75 es:

a) 2.68 b) 2.86 c) 2.95 d) 2.98

15.- Son rectas inclinadas que se generan en las gráficas de las funciones racionales donde el grado del numerador es
una unidad mayor que el del denominador.
a) Asíntotas Horizontales. b) función exponencial. c) Asíntotas Oblicuas. d) Asíntota.

16. ¿Cómo se le denomina a la literal que se obtiene de la siguiente expresión b-1?:

a) factor de crecimiento b) función logarítmica c) razón de crecimiento d) interés compuesto

17.- Es la función cuya gráfica está formada por segmentos horizontales de rectas y se utiliza para realizar los cobros del
teléfono o la luz entre otros.
a) Funciones valor absolutos b) funciones especiales c) funciones idénticas d) funciones escalonadas

𝑥+2
18.- Determina la clasificación de la siguiente expresión algebraica 𝑓(𝑥) = = 0:
𝑥 2 +9
a) Funciones trascendentales b) funciones polinomiales c) funciones algebraicas d) funciones racionales

19.- ¿Cuándo el coeficiente principal de una función cuadrática es mayor que uno, la función se?:
a) Contrae, expande b) contrae c)expande d) expande, contra
20.- Si m > 0, el comportamiento de la función es de la forma.
a) Punto mínimo b) creciente b) decreciente c) punto máximo

21.- Una función de grado cero se identifica de la siguiente forma.

a) f(x) = a1x+c b) f(x) =a0 b) f(x) = a2x2 +a1x +a0 c) f(x)=n0

22.- ¿Cuál es el coeficiente principal de la siguiente función polinómica f(x)= 3x 2 – 5x3 - 6?:
a) 3 b) -6 b) 2 c) -5

23.- Una función de grado uno se identifica de la siguiente forma.

a) f(x) = a1x+c b) f(x)=a0 b) f(x)= a2x2 +a1x +a0 c) f(x)=n0

24.- ¿Cuándo la concavidad de la siguiente función es f(x)= -3x2 – 5x – 6, se tiene un?:

a) Punto mínimo b) creciente b) decreciente c) punto máximo

25.- ¿Cuál es el valor de la ordenada al origen de la siguiente función f(x)= 3x 2 – 5x3 - 6?:
a) 3 b) -6 b) 2 c) -5
TERCERA PARTE: Determina lo que se te indica encada ejercicio que se te presenta, aplicando las
competencias genéricas que obtuviste con las competencias básicas de la asignatura.
(Cuatro puntos cada ejercicio)
1.- Trazar la gráfica de la función f(x)= 2(x-1)2 + 3. Determina las traslaciones y el vértice de la imagen de la función.

2.- realiza las funciones inversas de las exponenciales a logarítmicas.

Forma Logarítmica Forma Exponencial

53= 5
Log6 36=
34=
5-3= 1/125

3.- Determina los términos de la función polinomial que se te presenta a continuación f (x) = 2x 3 – x2 + 2x – 3.

a) Grado → b)Término principal → C) Coeficiente principal → d)Coeficiente constante →