Multiplicar es lo mismo que sumar varias veces el mismo

número:
Por ejemplo:
2 x 3 es lo mismo que sumar el número 2 tres veces (2 +
2+ 2).
6 x 5 es lo mismo que sumar el número 6 cinco veces
(6 + 6 + 6 + 6 + 6).
RESTAS:

La resta se utiliza para calcular la diferencia que hay

entre dos números: el minuendo y el sustraendo.
Ejemplo: calcula la diferencia entre 7 y 3:

Los términos de la
resta son: minuendo, sustraendo y diferencia (o
resultado).
Al igual que en la suma, al restar comenzamos
restando por la columna de las unidades:

SUMA:

Luego por la de las decenas:

Los términos de la suma son: sumandos y

suma o resultado

Y seguimos por la de las centenas:

Aprendamos a sumar
Cuando se suman dos o más números, al
escribirlos uno debajo de otro todas las
PROBLEMAS DE RESTA: unidades deben estar en la columna de las
unidades, las decenas en la columna de las
decenas y las centenas en la columna de las
centenas.

Y por último las centenas:

Se comienza sumando las unidades:

Luego las decenas:

¿qué pasa cuando tenemos dos elementos
que no son iguales?
Hay otros signos que podemos utilizar para indicar
relaciones entre números: ¡los de desigualdad!
Los símbolos de desigualdad más conocidos
son: “mayor que” (>) y “menor que” (<). Con ellos
podemos hacer comparaciones.
Los signos “mayor que” y “menor que” se parecen a
la letra “v” girada. Podemos ayudarnos de este
truco para saber hacia qué lado debe estar:
La apertura grande siempre señala al elemento más
grande, y la terminación más pequeña, la punta, al
más pequeño. De esta manera es más fácil
recordarlo.
Veamos algunos ejemplos:
3>2
Tres es mayor que dos, por eso la apertura grande
del símbolo mira hacia el tres y la pequeña al dos.
12 < 15
Doce es menor que quince, por eso el lado pequeño
del símbolo mira hacia el doce y la apertura grande
hacia el quince.
100 > 25
¿Hacia qué lado mira la apertura grande del símbolo?
Hacia el cien, porque cien es mayor que veinticinco.
Resumiendo…
PROBLEMAS CON SUMAS Y RESTAS
Pedro, Alicia y Camilo están reuniendo juguetes para
donar a una fundación. Pedro logró
recaudar 2 juguetes, Alicia 4 y Camilo 6. ¿Cuántos
juguetes lograron recoger entres los tres?
Laura fundó una empresa y tiene que llevar ordenes
para cuatro pedidos distintos. El primer pedido es
de 6 productos, el segundo de 3, el tercero de 2y el
cuarto uno de 4. ¿Cuántos productos debe elaborar
Laura para enviar a sus clientes sin que le sobre
ninguno?

Unidades, Decenas y Centenas

Cuando escribimos un número, la primera cifra por la
derecha representa las unidades, la segunda por la
derecha las decenas y la tercera por la derecha las
centenas.
Veamos el número 125:
Cuando sumamos o restamos números hay que
escribirlos de forma que:
Todas las unidades en la columna de las unidades
Todas las decenas en la columna de las decenas
Todas las centenas en la columna de las centenas
Veamos la siguiente suma: 145 + 56 + 678

La relación entre ellas es:

1 decena = 10 unidades
1 centena = 100 unidades
1 centena = 10 decenas
El número anterior 125 se puede descomponer
entonces: Veamos ahora una resta: 361 - 72
1 centena = 100 unidades
2 decenas = 20 unidades
5 unidades = 5 unidades
Podemos comprobar que si sumamos estos tres
componentes:
100 + 20 + 5 = 125
Restas - Unidades, decenas y centenas
Aprendamos a colocar los números en la columna
correspondiente Comparación de números:
¿Cuál es mayor y cuál es menor?
 C D U
C D U

4 1 8
7 8 9 4 3 5
5 6 7

En este caso, los dos números tienen las mismas

Primero comenzamos comparando las centenas, centenas (4), luego comparamos las decenas.
aquél que tenga la cifra más alta es el mayor. El primer número tiene 1 decena y el segundo 3,
luego el segundo es mayor.
En este caso, el primer número tiene 7 centenas y el
Si los dos números también tuvieran las mismas
segundo 5, luego el primero es mayor.
decenas, habría que comparar las unidades.
Si un número no tiene centenas es como si éstas C D U
fueran cero.
C D U
5 2 9
5 2 3
6 2 3
1 3
En este caso, los dos números tienen las mismas
centenas (5) y las mismas decenas (2), pero el
Comparación de Números - Diferentes centenas primero tiene 9 unidades y el segundo 3, luego el
Si los dos números tienen las mismas centenas, primer número es mayor.
tenemos que comparar las decenas, aplicando el
mismo procedimiento.
 En cambio no son enunciados:

El coche si por embargo (no tiene significado completo)

Tarde sí entonces dos (no tiene significado completo)

La viernes esta puede yo (no tiene significado completo)

LENGUA CASTELLANA Coche mi es bonito muy (no significa nada ya que las palabras no
están ordenadas)
El Enunciado, el Párrafo y el Texto Podemos distinguir dos tipos de enunciados:

a.- Oraciones: cuando en el enunciado hay al menos un verbo.

Pedro lee un libro

Yo me he comprado un coche
El enunciado es una palabra o grupo de palabras ordenadas con
significado completo. Mi hermana terminó sus estudios
Algunos ejemplos de enunciados: b.- No oracionales o frases: cuando en el enunciado no hay un
verbo.
El niño juega con su hermana
¡Buenos días!
¡Hasta mañana!
¡Qué película más divertida!
Hoy hace frío
¡Viva el Betis!
Esta tarde viene mi madre
También podemos clasificar lo enunciados en función del
mensaje:
Enunciativos: son enunciados en los que se afirma o niega algo.
El verbo va en modo indicativo. Se pueden dividir por tanto en:
- Afirmativos: son enunciados que afirman.
- Negativos: son enunciados que niegan.
INGLES:
Nombres de las partes del cuerpo en inglés
ombligo: navel / belly button
pecho: chest
piel: skin
¿Como se dicen las extremidades en inglés? Extremities
Hay varias partes del cuerpo que son comunes a los brazos y las
piernas como: articulación (joint) o uña (nail). Ahora vamos a
aprender lo que contiene cada grupo de vocabulario

Para aprenderlos mejor, vamos a dividirlas por: tronco, Brazos

extremidades y partes internas. ¡Comenzamos!
Ahora veremos los nombres de las partes de las que se componen
Partes del Tronco en inglés: Torso los brazos

Va desde la cabeza hasta la cintura, y es la región más importante

del cuerpo ¿sabrías decir qué partes contiene el tronco?... ¡Vamos
a aprenderlas!

cadera: hip

cintura: waist hombro: shoulder

costado: side

costilla: rib

espalda: back

columna vertebral: spine brazos: arms

mano: hand

nudillo: knuckle
codo: elbow
puño: fist

Piernas

Y ahora... ¿qué partes tiene una pierna?

dedo de la mano: finger

pierna: leg

muñeca: wrist
 muslo: thigh

pie: foot

pantorrilla: calf

rodilla: knee
pies: feet (plural)

talón: heel
dedo del pie: toe

tobillo: ankle
Partes del cuerpo Internas en inglés:

Y por último las partes internas del cuerpo, esas que no se ven,
pero realizan las acciones esenciales del cuerpo humano como
transportar la sangre, sostener el cuerpo, crear el oxígeno
necesario o transportar las órdenes del cerebro

arteria: artery

hígado: liver

hueso: bone

músculo: muscle

nervio: nerve

pulmón: lung

riñones: kidneys

sangre: blood

vena: vein

corazón: heart

estómago: stomach
VERBO TO BE

¿Qué significa el verbo «to be»?

Por ejemplo, si una persona dice «I am Jaime», se entiende por el
contexto que el verbo to be allí equivale al verbo 'soy', pues la
persona está hablando sobre su nombre al decir «Yo soy Jaime».

¿Dónde se utiliza el verbo «to be»?

Si bien el verbo to be tiene principalmente dos significados
particulares en español, éste tiene algunos usos muy bien
definidos en inglés que no siempre encajan con estos significados.

Infinitivo del to be

ser/estar - to be

Me gusta estar en mi casa. - I like to be in my house.

Afirmativo del to be:

I am - I’m
you are - you’re
he/she/it is - he’s/she’s/it’s
we/they/you are - we’re/they’re/you’re

Negativo del to be:

I am not - I’m not
you are not - You aren’t
he/she/it is not - he/she/it isn’t
we/they/you are not - we/they/you aren’t

Veamos algunos ejemplos de oraciones en inglés con el verbo to

be en presente para sus distintos usos.

Para hablar de nombres:

Ella es Sheila. - She is Sheila.

Para hablar de edad:

Él tiene seis años de edad. - He is 6 years old.

Para expresar emociones:

Lauren y Sandra están felices. - Lauren and Sandra are happy.

Para hablar de nacionalidades:

Nosotros somos de Tailandia - We are from Thailand.

Para hablar de profesiones:

Tú no eres un pintor, tú eres un cantante. - You aren’t a painter,
you are a singer. I was - I wasn't
you were - You weren't
he/she/it was - he wasn't/she wasn't/it wasn't
Pasado simple: was/were we/they/you were - we weren't/they weren't/you weren't
Cuando se necesita hablar del pasado en inglés, la forma principal Algunos ejemplos del pasado simple del verbo to be son:
que toma el verbo es el pasado simple (simple past), y nuevamente
cambia su grafía. En pasado simple, el verbo to be se escribe de Yo estaba en la escuela ayer.
dos maneras diferentes, éstas son «was » y «were », donde ambas I was at school yesterday.
significan «era» o «estaba», donde su uso dependerá del sujeto de
la oración y su significado, del contexto.
Tú tenías diez años de edad el año pasado.
You were 10 years old last year.
Emma y Jane eran estudiantes, ahora son doctoras.
Emma and Jane were students, now they are doctors.
Estaba lloviendo hace un rato.
It was raining a while ago.
Participio Pasado: been
El participio pasado es la forma del verbo to be que se utiliza para
formar los tiempos verbales perfectos y pasivos en inglés, y es la
misma para todos los sujetos. Igualmente, el participio pasado
también puede ser en ocasiones un adjetivo en inglés.
Ella ha estado ocupada todo el dia.
She has been busy all day.
Nick y John han estado corriendo durante una hora.
Nick and John have been running for an hour.
Él ha sido un profesor durante un año.
He has been a teacher for a year now.
Gerundio: being
El gerundio del verbo to be se usa principalmente para construir
los tiempos verbales progresivos o continuos. Al igual que el
participio pasado, tiene una sola forma que se usa con todos los
sujetos.
Sally está siendo de ayuda.
Sally is being helpful.
Verbo «to be» en oraciones pasivas
Éste verbo también puede usarse para hacer oraciones pasivas,
tanto en su forma presente como en su forma pasada.
La casa fue construida en las montañas.
The house was built on the mountains.
El programa está siendo grabado ahora mismo.
The program is being recorded right now.
 Preguntas en inglés con el verbo «to be» Are you reading?
Yes, I am.
En inglés, existen dos tipos de preguntas que se pueden hacer con
el verbo to be, una de éstas son las preguntas en inglés con Wh-, ¿Lisa está lista para dormir?
que son aquellas que involucran el uso de palabras de pregunta. No, no lo está.
Is Lisa ready for bed?
¿Cuál es su nombre? No, she isn’t.
What’s her name?
Ejemplos de oraciones en inglés con el verbo «to be»
¿Qué edad tiene Jaime?
How old is Jaime? Yo soy Sophie, y soy de Irlanda.
I am Sophie, and I’m from Ireland.
¿Cómo se sienten ellos?
How are they feeling? Mary y Jamie son mejores amigas.
Mary and Jamie are best friends.
¿De dónde eres?
Where are you from? ¿Dónde están Billy y Elliot?
Ellos están en el teatro.
¿Sabes cuál es mi profesión? Where are Billy and Elliot?
Do you know what my profession is? They are at the theater.
¿Qué estás haciendo? Bobby está ayudando a Dan con sus deberes.
What are you doing? Bobby is helping Dan with his homework.
El otro tipo de preguntas que se pueden hacer con este verbo son El río es muy lindo.
las preguntas de sí o no con el verbo to be , es el uso más The river is very pretty.
importante, pues son preguntas bastante sencillas que pueden ser
respondidas con tan solo un sí o un no. Las flores no son rojas, son naranja.
The flowers aren’t red, they are orange.
¿Estás leyendo?
Sí, estoy leyendo. ¿Están los perros corriendo en el campo?
Sí, lo están.
Are the dogs running in the field?
Yes, they are.
20 Ejemplos de
Oraciones con Verbo To Be
En inglés es muy común encontrar oraciones con el verbo “To be”, y
esto tiene que ver con que se lo puede traducir como “ser” o “estar”,
según sea el caso. Es uno de los verbos más comunes por su amplio
significado, tanto en el habla castellana como inglesa.
En Presente, este verbo puede ser conjugado de tres maneras distintas:
 “Am”, cuando el sujeto es I
 “Is”, cuando el sujeto es It, He o She
 “Are”, cuando el sujeto es You, They o We
En Pasado, por el contrario, el verbo To Be sólo se conjuga de dos
maneras, que son las siguientes:
 “Were”, cuando el sujeto es You, They o We
 “Was”, cuando el sujeto es I, He, She o It
Oraciones con el verbo ‘to be’
1. She is very beautiful. (Ella es muy linda)
2. Peter was running. (Peter estaba corriendo)
3. We are going to be late. (Vamos a llegar tarde)
4. She is not going to Dinamarca next year. (Ella no va a ir a Dinamarca
el próximo año)
5. Are you going to visit you uncle this weekend? (¿Vas a ir a visitar a
tu tío este fin de semana?)
6. This horse is very dangerous. (Este caballo es muy peligroso)
7. They are not in the room. (No están en el cuarto)
8. They are taller than me. (Ellos son más altos que yo)
9. Have they ever been in Paris? (¿Alguna vez has estado en París?)
10.She is not fun. (Ella no es divertida)
11.He is smart. (Él es inteligente)
12.They are running in the park. (Están corriendo en el parque)
13.We are cooking for tonight. (Estamos cocinando para esta noche)
14.They are going to the cinema tomorrow. (Ellos van a ir al cine
mañana)
15.My dog is brown. (Mi perro es marrón)
16.His arm is broken. (Su brazo está roto)
17.They are very worried. (Están muy preocupados)
18.John is in his house. (John está en mi casa)
19.I am Daniela. (Yo soy Daniela)
20.You are not silly. (No eres tonto)

21. She is angry. (Ella está enojada).

22.He and she are cousins. (Él y ella son primos).

23.You are very serious. (Tú eres muy serio).

24.Both cousins are tall. (Ambos primos son altos).

25.He is a clever boy. (Él es un chico muy listo).

26.We are members of the club. (Nosotros somos miembros del

club).

27.She is a good football player. (Ella es una buena jugadora de

futbol).

28.He is a pilot. (Él es un piloto).

29.It is a sunny day. (Es un día soleado).

30.She is an honest woman. (Es una mujer honrada).

31.The sky is cloudy. (El cielo está nublado).

32.The office is on the second floor. (La oficina está en el segundo

piso).

33.It is cold. (Hace frío).

34.He is in his office. (Él está en su oficina).

35.It is a good movie. (Es una buena película).