GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

GUIA 1
 Denominación del Programa de Formación: Contabilidad básica
 Código del Programa de Formación:13310182
 Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas
organizacionales.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. Preparar y elaborar los estados financieros teniendo en cuenta la normatividad vigente
y los principios contabilidad generalmente aceptados
2. Interpretar los fundamentos contables según los principios de contabilidad
generalmente aceptados.
3. Codificar y contabilizar los diferentes tipos de operaciones de la empresa aplicando
la partida doble y generando los soportes respectivos
 Duración de la Guía: 40 Horas

2. PRESENTACION
 Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en
el desarrollo de habilidades y destrezas.
 Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendiz
 Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado.
 Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los
mismos.
 Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo.

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 HISTORIA DE LA CONTABILIDAD.

 Descripción de la(s) Actividad(es)

Investigar sobre la historia, fundamentos legales, definición, cualidades, normas básicas,

normas técnicas y objetivos de la contabilidad de acuerdo las normas que la regulan;
Investigar sobre el plan único de cuentas, concepto de código contable y procesos de
codificación contable, dinámica de cuentas para el manejo y descripción aplicable de cada
cuenta de acuerdo al P.U.C.

 Ambiente Requerido
1. Ambiente de aprendizaje convencional con computadores

 Materiales
1. DEVOLUTIVOS: Computadores, mesas, libros y sillas
2. CONSUMIBLES: Marcadores, Borradores, hojas de block, bolígrafos y lápices.

Actividades de Reflexión inicial.

Desde el principio de los tiempos la humanidad ha tenido y tiene que mantener un orden en cada
aspecto y más aún en materia económica, utilizando medios muy elementales al principio, para luego
emplear medios y prácticas avanzadas para facilitar el intercambio y/o manejo de sus operaciones.

La contabilidad nace con la necesidad que tiene toda persona natural o jurídica que tenga como
actividad: el comercio, la industria, prestación de servicios, finanzas, etc. De poder generar
información de los recursos que posee; y poder entender si llego o no a los objetivos trazados.

Para registrar las transacciones contables que se generan en una empresa es necesario conocer las
cuentas y sus dinámicas, para ello se necesita el P.U.C.

De acuerdo al texto anterior, según su apreciación responda las siguientes preguntas:

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1. Investigue sobre la historia de la contabilidad.

La contabilidad se originó entre los años 3.600 a 4.000, antes de Cristo, siendo las primeras
anotaciones contables, pizarras babilónicas y otros, en los pueblos antiguos (egipcios, hebreos,
fenicios, griegos y romanos).

Para rememorar los orígenes de la contabilidad es necesario recordar que las más antiguas
civilizaciones conocían operaciones aritméticas rudimentarias, llegando muchas de estas a crear
elementos auxiliares para contar, sumar, restar, etc. tomando en cuenta unidades de tiempo como el
año, mes y día. Una muestra palpable del desarrollo de estas actividades es la creación de la moneda
como único instrumento de intercambio.

Por tanto; podemos determinar que los orígenes de la contabilidad son tan antiguos como el hombre.
Razón por la cual, en ésta parte efectuaremos un estudio referido a la historia de la contabilidad
dividido en cuatro etapas que son:

Edad antigua

Edad media

Edad moderna

Edad-Contemporánea.

De acuerdo a la historia de la contabilidad presentada en el siguiente enlace el aprendiz

realizara la siguiente actividad:

link: ..\Desktop\contabilidad jonathan\historia de la contabilidad..docx

Elaborar un ensayo sobre la historia de la contabilidad en los tiempos de la edad antigua, media,
moderna y contemporánea.

responde las siguientes preguntas.

¿cómo cree usted que influyó lo que se dio en la edad antigua y media para el desarrollo de la
Contabilidad como ciencia?

¿Cuál es la importancia del Plan Único de Cuenta en los registros contables?

¿Cuál es la importancia que tienen las transacciones contables en una Empresa?

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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Podríamos definir el concepto de contabilidad como aquella ciencia o disciplina encargada del
análisis y la presentación, a través de estados contables, de la información financiera de una
compañía, con el fin de poder estudiar, medir y analizar todo su patrimonio y determinar en qué
estado se encuentran su economía y finanzas.

Después de analizar el material de trabajo presentado en el siguiente enlace el aprendiz está

en la capacidad de responderán los siguientes interrogantes:

Link: ..\Desktop\contabilidad jonathan\reconocimientos previos.docx

1. ¿Qué es contabilidad?
2. ¿Cuáles son sus Objetivos?

En la siguiente sopa de letras encontrar los 20 conceptos sobre contabilidad.

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Investigar sobre la historia, fundamentos legales, definición,

cualidades, normas básicas, normas técnicas y objetivos de contabilidad de acuerdo a los principios
generales de contabilidad; investigar sobre el plan único de cuentas, concepto de código contable
y procesos de codificación contable, definición de cuentas contables, dinámica de las cuentas
contables para el manejo y descripción aplicable de cada cuenta de acuerdo al P.U.C.

Norma
A partir del 1ro. de enero de 1995, el plan único de cuentas (PUC) será de
carácter obligatorio para todas las personas naturales y jurídicas obligadas a
llevar libros de contabilidad de acuerdo a lo dispuesto en el Código de
Comercio. El registro o comprobante contable será obligatorio a nivel de la
subcuenta con los seis primeros dígitos.
Estructura
Primer dígito: Clase
Los dos primeros dígitos: Grupo
Los cuatro primeros dígitos: Cuenta
Los seis primeros dígitos: Subcuenta
Con siete o más dígitos: Auxiliares
Las clases
Código Clase Pertenece a
Clase 1 Activo Cuentas de Balance General
Clase 2 Pasivo Cuentas de Balance General
Clase 3 Patrimonio Cuentas de Balance General
Clase 4 Ingresos Cuentas de Resultado
Clase 5 Gastos Cuentas de Resultado
Clase 6 Costo de ventas Cuentas de Resultado
Clase 7 Costos de producción Cuentas de Resultado
Clase 8 Cuentas de Orden Deudoras Cuentas de Información
Clase 9 Cuentas de Orden Acreedoras Cuentas de Información

Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos con la investigación anterior, se realizará

un examen escrito para que los aprendices se apropien de los conocimientos:

Link del examen: ..\Desktop\contabilidad jonathan\evaluacion 1.docx

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3.4 GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD

3.4.1 LA EMPRESA Y LA CONTABILIDAD

Empresa: es toda actividad económica organizada para la producción, transformación,

circulación, administración o custodia de bienes, o para la prestación de servicios.

 Clasificación de las empresas

1. Según su objetivo: Comerciales y no comerciales

2. Según su actividad económica: Agropecuarias, mineras, industriales,
comerciales.
3. Según la procedencia de capital: Privadas, oficiales o públicas y de economía
mixta.
4. Según el número de socios: Personas naturales, empresas unipersonales,
sociedades.
 Sociedades

Por el contrato de sociedad dos o más personas se obligan a hacer un aporte en

dinero, en trabajo o en otros bienes apreciables en dinero, con el fin de repartirse
entre sí las utilidades obtenidas en la empresa o actividad social.
Una vez constituida legalmente la sociedad, forma una persona jurídica distinta de los socios
individualmente considerados.

CONTABILILIDAD: Es la ciencia y la técnica que nos enseña a recopilar, clasificar, y registrar

las operaciones mercantiles de una empresa con el fin de producir informes que, analizados e
interpretados, permitan planear, controlar, y tomar decisiones sobre la actividad de la empresa.

OBJETIVOS DE LA CONTABILIDAD: Obtener en cualquier momento una información

ordenada sobre el desenvolvimiento económico y financiero de la empresa. 2. Establecer en términos
monetarios la cuantía de los bienes, deudas y patrimonio que posee la empresa. 3. Llevar control de
ingresos y egresos 4. Facilitar la planeación al permitir prever situaciones futuras 5. Determinar la
utilidad o pérdida obtenida al finalizar el ejercicio contable.

 Campo de acción de la contabilidad

 Cualidades de la información contable
 Normas básicas de contabilidad
 Normas técnicas

LAS CUENTAS
 Registros en la cuenta “T”
 Clasificación de las cuentas:
 Definición de las cuentas
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3 Naturaleza y movimiento de las cuentas

4 Plan Único de Cuentas (PUC)
5 Estructura del PUC:
6 1. Clase: Primer dígito
7 2. Grupo: Dos primeros dígitos
8 3. Cuenta: Cuatro primeros dígitos
9 4. Subcuenta: Seis primeros dígitos
10 5. Auxiliares: Siete o más dígitos.
11 Las clases que identifican el primer dígito son:
12 Clase 1: Activo
13 Clase 2: Pasivo
14 Clase 3: Patrimonio
15 Clase 4: Ingresos
16 Clase 5: Gastos
17 Clase 6: Costo de ventas
18 Clase 7: Costo de producción ó de operación
19 Clase 8: Cuentas de orden deudoras
20 Clase 9: Cuentas de orden acreedoras

 LA PARTIDA DOBLE Y LA ECUACION PATRIMONIAL

 La Partida doble
 Asientos Contables

Acabas de terminar el primer eje temático Generalidades de la contabilidad, sigue adelante.

Éxitos.

Actividad: La primera actividad se desarrollará individualmente y la segunda será grupal

Se deberá entregar un trabajo impreso con las actividades desarrolladas.

Fuentes de Información La fuente de información será el Capítulo 1 Generalidades de la

Contabilidad.
Preguntas Guía Lea cuidadosamente los textos que se presentan a continuación:

1. Conteste las preguntas que se plantean

2. Elabore los asientos contables aplicando el principio de partida doble

Tarea # 1

1. Clasifique las empresas según: Procedencia de capital y Actividad económica

2. Qué diferencia existe entre la contabilidad comercial y la contabilidad de costos

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3. Clasifique y codifique las siguientes cuentas indicando la naturaleza de su saldo: Terrenos Gastos
pagados por anticipado Proveedores (nacionales) Honorarios (ingresos) Gastos de personal Aportes
sociales Mercancía no fabricada por la empresa

Tarea # 2

1. Escriba el código y nombre de la cuenta que se presenta en cada una de los siguientes enunciados:
Artículos comprados para la venta Intereses pagados Dineros depositados en entidades financieras
Dineros que le deben a la empresa por ventas a crédito

2. Registre por partida doble cada una de las siguientes transacciones:

a. Vende mercancías de contado por $5.000.000
b. La empresa recibe $400.000 por arriendo anticipado de fotocopiadora
c. Vende computador de contado por $1.800.000
d. Cancela servicios públicos por $200.000 gira cheque
e. Para iniciar un negocio un socio aporta $7.000.000 en efectivo, otro aporta terreno por $8.000.000,
otro aporta muebles para oficina por $5.000.000

Pautas Evaluación:
1. Entregar documento con el desarrollo de las actividades. No se admiten trabajos a computador
2. Cumplimiento en la entrega y presentación del trabajo
3. Orden en la presentación del trabajo

Libros:
HARGADON, Bernard. Principios de Contabilidad. Editorial Norma. Bogotá. 2.007 Código de
Comercio. Editorial Legis. Edición 2. 007.Bogotá

2.- Con la investigación realizada elaborar un trabajo escrito en grupo teniendo en cuenta las normas
necesarias para entregar los trabajos escritos.

3.5. REGISTROS CONTABLES Y NORMAS LEGALES

3.5.1 IVA Y RETENCION EN LA FUENTE

El instructor presentara el material de trabajo para este tema que también se encontrara en el siguiente
enlace: ..\Desktop\contabilidad jonathan\3-3-retencinenlafuentedeiva-130514145213-phpapp01.pdf

La fuente de información será: el Eje temático 2 Registros contables y Normas

Legales
Una vez estudiado esta lección el aprendiz estará en la capacidad de desarrollar la siguiente actividad.

Preguntas Guía
Lea cuidadosamente los textos que se presentan a continuación:
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1. Elabore los asientos contables liquidando IVA, retención en la fuente (mirar la tabla
de retención en la fuente), y retención sobre IVA (50% del valor del IVA), cuando sea
necesario
2. Liquide las indemnizaciones laborales, trabajo suplementario y aportes parafiscales
Tarea # 1
1. Empresa autor retenedora vende a crédito mercancías por 3.000.000 IVA 16%
2. Gran contribuyente compra mercancía a Régimen común por 1.000.000 IVA 16%,
cancela con cheque
3. Cancelamos arriendo de local comercial por 800.000, IVA 10%, en efectivo
4. Compramos muebles para oficina por 500.000 IVA incluido del 16%, cancelamos
mitad de contado y mitad a crédito
5. Régimen simplificado vende a crédito mercancía al Régimen común por 2.000.000

Tarea # 2
1. Para una nómina con un Total devengado de $5.000.000, que incluye total auxilio
de transporte de $110.000, liquide los siguientes aportes por parte del empleador:
Salud, pensión, Sena, ICBF, provisión mensual de cesantías, vacaciones.
2. Determine el valor del trabajo extra, a que tiene derecho un trabajador con un
sueldo básico mensual de $600.000, que laboró, además: 3 horas extras diurnas, 4
horas extras nocturnas, 5 horas extras diurnas festivas, 4 horas extras nocturnas
dominicales.
3. Calcule la indemnización de un empleado despedido sin justa causa, con un salario
mensual de $5.000.000, con contrato a término indefinido, que laboró 4 años y 7
meses
Pautas Evaluación:

1. Entregar documento con el desarrollo de las actividades. No se admiten trabajos a computador

2. Cumplimiento en la entrega y presentación del trabajo
3. Orden en la presentación del trabajo

3.5 INVENTARIOS

DEFINICION INVENTARIOS: El inventario de mercancías constituye los artículos, materiales,

suministros, productos que son utilizados en procesos de transformación, consumo, alquiler o venta
dentro de las actividades propias del giro ordinario de los negocios.

sistemas de inventarios
Libro de Inventario y Balance
Inventario General
Balance General

Por disposición legal las correcciones en los asientos contables, se hacen en la fecha en que se
advirtieren. Cuando hay error en cantidades se corrigen por medio de un contra-asiento
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Preguntas Guía La empresa YZ en agosto 17-06, después de haber elaborado su comprobante de

contabilidad No 11, que resume el movimiento del 10 al 15 de agosto-06, encuentra un error en un
registro de agosto 8-06, correspondiente a un abono efectuado por el cliente Carlos Pérez por valor
de $540.000, contabilizado por $450.000. ¿Qué soporte cree usted que respalda el registro de agosto
8-06, sí dicho soporte está correcto, cómo y con qué fecha corrige éste error?

Lea cuidadosamente los textos que se presentan a continuación:

1. Contabilice por los sistemas de Inventario Periódico y Permanente las siguientes transacciones
2. Elabore los asientos y comprobante de contabilidad No 003 correspondiente a las siguientes
transacciones

Tarea # 1
Compra de mercancía a crédito por $3.000.000 IVA 16% Rte. Fuente 3.5% 2.
De la compra anterior devolvemos mercancía por 800.000 3.
Vendemos mercancía de contado por $2.000.000 IVA 16%.
Costo de ventas $1.500.000 4.
De la venta anterior nos devuelven mercancía por $700.000.
Costo de ventas $400.000

Libros:
HARGADON, Bernard. Principios de Contabilidad. Editorial Norma. Bogotá. 2.007 Reglamento de
la contabilidad y plan único de cuentas. Ecoe Ediciones. Edición 2.008. Bogotá CORAL-GUDIÑO.
Contabilidad universitaria. McGraw- Hill. Edición 2. 006.México.

3.6 ESTADOS FINANCIEROS

AJUSTE DE CUENTAS Y HOJA DE TRABAJO

Ajuste de cuentas
Definición
Ajuste es el asiento contable necesario para llevar el saldo de una cuenta a su valor
real. Cuando los saldos de las cuentas no son reales, es necesario aumentarlos,
disminuirlos o corregirlos, mediante un asiento contable, llamado asiento de ajuste.
El objetivo primordial de los ajustes de contabilidad es darle razonabilidad a los estados
financieros, consisten en tomar cada cuenta y analizarla desde el punto de vista
contable, legal y tributario para validar la información con los principios contables y
dejarla por su valor real.

para ampliar el tema el instructor presentara el siguiente video a sus aprendices:

https://youtu.be/R8WrYV6vxdg

una vez estudiada la lección el aprendiz estará en la capacidad de responder el siguiente taller que
se encuentra en el enlace:
link: ..\Desktop\contabilidad jonathan\tallerestadosfinancieros-.docx
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación
Técnica: Formulación de
Evidencias de preguntas y ejercicios.
Conocimiento:
Instrumento: Examen
Examen escrito sobre las Escrito
termas estudiados en la
presente guía. Registra las operaciones
contables, aplicando las normas o
principios de contabilidad
Evidencias de Producto: generalmente aceptados en
Trabajo escrito sobre los Colombia Técnica: Documento
temas estudiados en la escrito
presente guía. Instrumento: Lista de
Chequeo
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5. GLOSARIO DE TERMINOS

BALANCE CONTABLE: Estado contable que muestra el total de activos, el total de pasivos y el
patrimonio de una empresa en un momento del tiempo. La hoja de balance a su lado derecho muestra
los activos, y en su lado izquierdo los pasivos y el patrimonio, debiendo cumplirse siempre la misma
igualdad.

ACTIVOS = PASIVOS + PATRIMONIO.

Un balance es entonces un demostrativo contable del estado patrimonial de la situación económica

financiera de una empresa, siempre referente al fin de un ejercicio fiscal

BALANCE GENERAL: Denominado también estado de situación financiera. Se trata de un

documento que muestra el valor y la naturaleza de los recursos económicos de una empresa, así
como los intereses conexos de los acreedores y la participación de los dueños en una fecha
determinada.

CONTABILIDAD: Es un sistema de información basado en el registro, clasificación, medición y

resumen de cifras significativas que, expresadas básicamente en términos monetarios, muestran el
estado de las operaciones y transacciones realizadas. Arte de registrar, clasificar, resumir, e
interpretar los datos financieros, con el fin de que estos sirvan a los diferentes estamentos interesados
en las operaciones de una empresa.

CONTADOR PÚBLICO. Es la persona natural profesional que se encuentra facultada por la ley,
para dar fe pública acerca de hechos relativos a su profesión, dictaminar estados Financieros y
realizar todas las gestiones que se derivan del ejercicio de le ciencia contable.

DEBE: Una de las columnas de los libros de contabilidad.

DEBITAR: Registrar una cuenta en la columna del debe.

DEBITO: Cuenta anotada en la columna del debe.

ECUACION CONTABLES: Identidad que muestra la distribución de la propiedad de los activos,

entre las deudas de los acreedores (pasivos) y las deudas de los dueños (patrimonio).
Se representa como Activos = Pasivos + Patrimonio.

HABER. Parte de una cuenta en la cual se anota los aumentos de las obligaciones, si ella es de
pasivo o de patrimonio; los ingresos, ganancias o utilidades, si es de resultado y las disminuciones
si es de activo

PARTIDA DOBLE. Forma de registro mediante la cual cada transacción involucra al menos una
anotación en el débito y otra en el crédito, de una o varias cuentas, por valores iguales, lo cual
permite que se cumpla la Ecuación Contable y se detecte fácilmente cierto tipo de errores.
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CATÁLOGO DE CUENTAS: Contiene la relación ordenada de las clases, grupos, cuentas,

subcuentas del Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gastos, Costos y Compras y Cuentas de Orden,
identificándolas con un código que permite su respectiva denominación y clasificación.

CUENTAS: Es el nombre que recibe una operación comercial para registrar, en forma ordenada
las transacciones que realiza una empresa. Los nombres de las cuentas deben ser claros, precisos,
identificables, para que por sí mismo muestren lo que representa.

CUENTAS DE ORDEN: Agrupan los valores que reflejan hechos o circunstancias que pueden
llegar a afectar la estructura financiera de la empresa, así como las cuentas que sirven para efectos
de control interno o información general, además las que se utilizan para conciliar las diferencias
entre los registros contables de la empresa y las declaraciones tributarias, se registran los hechos que
son inciertos ya sea su recuperación o pago, un ejemplo de estas cuentas es cuando se reciben
mercancías en consignación, que al no pertenecer aún a la empresa, se debe reflejar su existencia en
éstas cuentas.

CUENTAS DE ORDEN ACREEDORAS: Los dineros, documentos, y bienes que conforman el

grupo de cuentas de Orden Acreedora, se manejan como las cuentas del Pasivo

CUENTAS DE ORDEN DEUDORAS: Los dineros, documentos, y bienes que conforman el

grupo de cuentas de Orden Deudora, se manejan como las cuentas del Activo.

CUENTAS NOMINALES, DE RESULTADO O TRANSITORIAS: Estas cuentas tienen origen

en las operaciones del negocio. Ocasionan el aumento o disminución del patrimonio. Son transitorias
porque su duración está limitada al ciclo contable, comprendido entre el 1 de Enero al 31 de
Diciembre, de un mismo año. Estas cuentas representan el resultado de una empresa al final del
ejercicio contable, ya que por medio de ellas se conocen las ganancias o pérdidas del ejercicio
contable. Está compuesta por los ingresos y egresos (gastos y costos)

CUENTAS REALES O DE BALANCE: Estas cuentas representan valores tangibles como las
propiedades, y las obligaciones; forman parte del Balance General de la empresa. Las cuentas reales,
a su vez, pueden ser de: Activo, Pasivo y patrimonio.

MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DEL ACTIVO: Estas cuentas empiezan y aumentan su

movimiento en el Debe, disminuyen y se cancelan en el Haber, por lo general su saldo es débito.

MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DEL PASIVO: Estas cuentas empiezan y aumentan su

movimiento en el Haber, disminuyen y se cancelan en el Deber, por lo general su saldo es crédito.

MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DEL PATRIMONIO: Estas cuentas empiezan y aumentan

su movimiento en el Haber, disminuyen y se cancelan en el Debe, por lo general su saldo es crédito.
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MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DE INGRESO: Estas cuentas empiezan y aumentan su

movimiento en el Haber, disminuyen y se cancelan en el Debe, por lo general su saldo es crédito.

MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DE GASTOS: Estas cuentas empiezan y aumentan su

movimiento en el Debe, disminuyen y se cancelan en el Haber, por lo general su saldo es débito.

MOVIMIENTO DE LAS CUENTAS DE COSTO DE VENTAS: Estas cuentas empiezan y

aumentan su movimiento en el Debe, disminuyen y se cancelan en el Haber, por lo general su saldo
es débito.

6.- REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 CORAL GUDIÑO. Lucy. Contabilidad Plus. Sexta Edición, Editorial Mc Graw Hill ,2008.
ISBN: 9789584103871.

 HONGREN CHARLES Y OTROS. Contabilidad/Un Enfoque Gerencia, Edición 12. Pearson.

ISBN9786073210249.

 CORAL GUDIÑO. Lucy. Contabilidad Universitaria. Sexta Edición, Editorial Mc Graw Hill,
2008. ISBN: 9789584103864.

 SINISTERRA. Gonzalo. Contabilidad/Sistemas de Información para las Organizaciones.

Edición 6, Mc Graw Hill. ISBN: 9789584104182.

WEBGRAFIA
http://www.eumed.net
http://www.fusioneducativa.com/pdf/patria/Contabilidad_Basica.pdf
http://www.temasdeclase.com/libros%20gratis/teoriabasica/capuno/portada.htm
http://www.eduinnova.es/monografias2010/nov2010/financiera1.pdf
http://www.google.com.co
http://tu.tv/videos/1-introduccion-a-la-contabilidad-basi Introducción a la contabilidad básica
mediante operaciones contables sobre un balance

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) I

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

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Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor I
(es)

https://nif.com.co/decreto-2649-1993/normas-basicas
https://www.solocontabilidad.com
http://fccea.unicauca.edu.co/old/fcf/fcfse46.html