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Tipo: Discreta
Soporte: [0,10]
De acuerdo al histograma de frecuencias, se aprecia que los valores de mayor tamaño (las
notas más altas) están entre 6,4 y 7,2 por lo que es correcto asumir que la mayoría de los
estudiantes sacaron notas en la materia entre este rango de valores.
Gráfico #2.- Diagrama de cajas de las notas obtenidas en lengua y literatura.
El diagrama de cajas aporta evidencia para afirmar que más del 50% de las notas obtenidas se
encuentran entre 7 y 8.5, más del 50% obtuvieron notas mayores a la media y más del 75% de
ellos obtuvieron notas mayores a 7. Así mismo existen valores atípicos, que son las notas
menores a 5.
Tipo: Discreta.
Soporte: [0,10]
El histograma realizado indica que las notas más altas obtenidas por los estudiantes se
encuentran entre 6.4 y 7.2 y corresponde al 7% de la muestra, que son mucho menor a la
media obtenida. También se aprecia que muy pocos obtuvieron notas mayores a 8.
Tipo: Discreta
Soporte: [0,10]
El diagrama de cajas realizado a la variable mencionada, indica que más del 50% de las notas
obtenidas por los estudiantes se encuentran entre 7 y 8 en dicha materia. Más del 75%
obtuvieron una nota superior a 7. Se evidencian también valores atípicos que son notas bajas
obtenidas menores a 5 y notas altas cercanas a 10.
Variable aleatoria: Nota en Estudios Sociales
Tipo: discreta
Soporte: [0,10]
El histograma representado indica que solo el 10% de los estudiantes obtuvieron notas entre 7
y 8 por los valores altos que se evidencian. Con un porcentaje bajo de notas obtenidas que son
menores a 5.
Gráfico #8.- Diagrama de cajas de la variable aleatoria: Notas en Estudios Sociales.
El diagrama de cajas de la variable tratada indica que el 50% de las notas obtenidas por los
estudiantes están entre los valores de 7 y 8.5 aproximadamente, donde más del 75%
obtuvieron notas mayores a 7. Cabe recalcar que no se evidencian notas de 10 obtenidas por
los estudiantes al no haber presencia de valores atípicos en el extremo superior.
Tipo: Discreta
Soporte: [0,10]
El histograma realizado indica que solo el 2,5% de las notas de la muestra tienen como
promedio global de materias un valor cercano al promedio total de 7.5. También cabe recalcar
que aproximadamente el 1% de las notas muestreadas supera la nota de 8 en adelante.
Tipo: Discreta
Soporte: [0,1000]
El histograma realizado indica que solo el 3% de los estudiantes de la muestra obtuvieron los
valores cercanos a la media mientras que aproximadamente el 0,5% de las notas obtenidas son
mayores a 900.
Gráfico #12.- Diagrama de cajas de la variable aleatoria: Puntaje de postulación a la educación
superior.
El diagrama de cajas respectivo, indica que aproximadamente el 50% de las notas para acceder
a la educación superior están entre los valores de 600 y 750 aproximadamente, donde se
evidencia también que no existen valores atípicos en el extremo inferior del diagrama de caja,
es decir existen muy pocas notas menores a 600 pero sí existen muchas notas mayores a 950.