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Siglo XVII Siglo XIX ¿Cómo nos vestimos hoy?
Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y
de la observación del:
 entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el
pasado y en el presente
 entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo
 diseño en Chile, Latinoamérica y del resto del mundo
(OA 1)

Analizar e interpretar obras de arte y diseño en relación con la

aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u
otros. (OA 4)
Observan imágenes de objetos del pasado y
contemporáneos y escuchan una explicación de algunos
elementos contextuales y sus características. Luego
eligen un objeto e investigan acerca de su origen y sus
cambios de materiales, formas, colores, texturas y otros.
Realizan una presentación con la información que
encontraron, utilizando imágenes, textos y, en lo posible,
objetos reales.
(Relación con Historia, Geografía y Ciencias Sociales)
 Elvestuario cambia de acuerdo a las
necesidades y el gusto de la sociedad.
 En la sociedad actual, el vestuario
cambia vertiginosamente.
 Observa las imágenes de vestuario que
verás a continuación y piensa si te
servirían hoy.
El faraón Tutankamón en el Antiguo Egipto
Escultura de Atenea en la Imagen femenina en
Antigua Grecia cerámica de la Antigua
Grecia

Imagen en wikimediacommons.org (Shakko y G.Dallorto)

Augusto en la Antigua Roma

Imagen en wikimediacommons.org (Till Niermann)

Tapiz de la colección de la Dama del Unicornio de la Edad
Media

Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)

La flagelación, de Piero della Francesca, en el
Renacimiento

Imagen en wikimediacommons.org
Las meninas de Diego de Velásquez durante el Barroco

Imagen en wikimediacommons.org (MuseodelPrado.es)

El vaso de vino de Jan Vermeer durante el
Barroco

Imagen en wikimediacommons.org (Google Art Project)

Madame Recamier y Napoleón de Jacques Louis David
en el Neoclacisismo

Imagen en wikimediacommons.org (The Yorck Project)

Fotografía del En el balcón de
siglo XIX Edouard Manet
Impresionismo

Imagen en wikimediacommons.org (biblioteca nacional del Perú)

Moda en los años 20

Imagen en wikimediacommons.org
 Ya observaste que el vestuario ha sufrido
muchos cambios.
 Elige algún objeto de la vida diaria y
construye una presentación en
powerpoint u otro programa similar
sobre la evolución del objeto elegido.
Investiga acerca del objeto seleccionado en internet, usando
bibliografía o haciendo entrevistas.
Con la información reunida, realiza tu presentación, indicando cómo han
cambiado :
 Los materiales de construcción del objeto (por ejemplo: los vestidos
antiguamente se confeccionaban con seda y lana, y hoy se hacen con
diferentes géneros, como rayón, lycra y algodón, entre otros).
 Las formas del objeto (los primeros computadores necesitaban piezas
especiales, porque eran muy grandes; hoy caben en una mochila).
 Los colores de los objetos (antiguamente los teléfonos eran negros,
plateados y dorados, actualmente hay de todos colores y formas).
 Las funciones del objeto (antiguamente los celulares servían solo
para hablar por teléfono, actualmente sirven también para sacar fotos,
mandar mensajes de texto y navegar por internet, entre otros).
Incluye imágenes de los cambios de los objetos.