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ESTRATEGIAS
MOM
ENTO
S METODOS/TECNICAS RECURSOS TIEMPO
El docente entrega un pedazo de
jabón al alumno y les preguntará
¿Qué es lo que observa?, luego
se le entregará un cuchillo.
INICIO
Preguntas-guía
Preguntas literales Video de Feria de
Estrategias para indagar X Ciencia y
sobre los conocimientos X Tecnología
previos Preguntas exploratorias
Cuadro sinóptico
-comparativo
Estrategias que promueven
Matriz de clasificación
la comprensión mediante la
organización de la Diagramas
información Mapas cognitivos
Resumen
Ensayo
Debate
DESARROLLO
Simposio
LA
Mesa Redonda INVESTIGACIÓN
Estrategias grupales
Foro CIENTIFICA Y
Seminario TECNOLÓGICA
Taller EN EL ÁMBITO
DE LOS
Simulación
INSTITUTOS
Proyeectos TECNOLÓGICOS
Estudio de caso Una visión crítica
Aprendizaje basado en
problemas
Estrategias activas para
contribuir al desarrollo de
Competencias Aprendiazaje basado en TIC
Estrategias activas para
contribuir al desarrollo de
Competencias
Adiestramiento en el trabajo
(AET)
Investigación con tutoria
Aprendizaje cooperativo
webquest
Lista de cotejo
Observación sistemática Esacala de
valoración
Otros
Análisis de producciones:
Mapas Conceptuales Lista de de
Esacala cotejo
Mapas Semánticos valoración
Fichas de
Resúmenes seguimiento
Esquemas Fichas de
Observación
Textos escritos literarios y no Fichas de trabajo
literarios individual/ grupal
Monografías
Informes, ensayos y Otros
proyectos
Define y presenta información Maquetas
relevante sobre investigación e Intercambios orales de los alumnos:
innovación tecnológica.
Diálogo Guías de dialogo
Entrevistas Guías de entrevista
Debates de grupo Escalas Valorativas
Exposiciones temáticas Otros
Pruebas (test) de comprobación)
Ensayo Pruebas escrita
Gráficas Pruebas Objetivas
Orales Pruebas mixtas
Lista de cotejo
Pruebas de ejecución Esacala de
valoración
Revisión y análisis de Escalas y Fichas de
cuadernos de trabajo Valoración
Formatos de
Cuestionarios cuestionarios
Otros Otros
OBSERVACIONES: