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MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS

METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 1

MÁSTER INTERNACIONAL EN

ESTRUCTUR AS METÁLICAS
Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN
D O B LE TITU L ACI Ó N P O R :

OTR A S ACRE D ITACI O NE S :

ASSOCIACIÓ DE CONSULTORS D’ESTRUCTURES


MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 2

ZIGUR AT SOCIOS INFORMACIÓN


- ACADÉMICOS DEL MÁSTER

ÍNDICE
- -

3 6 7
TÍTULO PROPIO ¿POR QUÉ ESTUDIAR DOS RECORRIDOS
UNIVERSITARIO EL MÁSTER NORMATIVOS
- - -

9 10 12
SOF T WARE VISITAS ENTIDADES
- DE OBR A COL ABOR ADOR AS
- -

13 16 17
EQUIPO CONTENIDO TEMARIO
- ACADÉMICO -
-

18 21 22
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 3

ZIGUR AT
GLOBAL INSTITUTE
OF TECHNOLOGY

Somos una Escuela Superior Online para Ingenieros y Arquitectos


formada por un grupo plural que aúna profesionales con larga
experiencia docente en proyectos y construcción de estructuras, junto
con un equipo joven y dinámico que aportan soluciones óptimas y al día
con las nuevas tecnologías.

Zigurat es innovación, evolución, especialización, trabajo en


equipo, networking, BIM (Building Information Modeling), desarrollo
profesional y ante todo, transferencia de conocimiento práctico
a través de una metodología de aprendizaje en la que tú eres el
protagonista.

Los mejores profesionales activos en el sector de la ingeniería y


la arquitectura alternan entre su destacada actividad laboral y la
docencia, con el fin de proporcionar una enseñanza práctica y útil
fundamentada por las experiencias reales que aporta la profesión.

La mayoría de las personas actúan de forma convencional, nosotros


pensamos siempre en nuevas alternativas para ofrecerte una
propuesta educativa innovadora a la medida de tus necesidades.
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ZIGUR AT

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

Zigurat es innovación y posibilidades. Creemos en el desarrollo continuo de innovadores procesos


de e-learning bajo plataformas colaborativas en la nube, que permiten a los estudiantes recrear los
flujos de trabajo del mundo real. Nuestro equipo de I + D ha desarrollado una serie de plataformas en

17+ 40+ 4
diferentes idiomas que llegan a más de 56 países diferentes.

NETWORKING

Zigurat ha desarrollado a lo largo de sus años de experiencia colaboraciones con empresas, AÑOS PROGRAMAS IDIOMAS
asociaciones y gobiernos a nivel mundial, algo esencial para el crecimiento profesional. Nuestro
objetivo es acercar estudiantes y profesionales a un mundo de negocios global para su desarrollo
y capacitación profesional. Por esta razón, colaboramos con numerosas firmas de arquitectura,
contratistas generales, empresas de ingeniería, agencias gubernamentales, asociaciones
profesionales y departamentos de recursos humanos.

CORPORACIÓN

200+ 65,000+ 75+


CONCEPTUALIZAR EXPERIENCIA ÉXITO PROFESORES ESTUDIANTES PAÍSES
· Demanda de mercado · Habilidades del sector · Habilidades de liderazgo
· Avance tecnológico · Proyectos reales · Habilidades gerenciales
RESULTADOS
exponencial SOLUCIÓN · Trabajo · Visión empresarial
· Industria especializada colaborativo
· Crecimento profesional
· Mundo digital · Metodología / Procesos
· Sociedades
· Negocio global · Networking internacionales
internacional

· Institución global
· Programas profesionales
· Profesores reconocidos
· Empresas internacionales
· Certificación
· Reclutamiento
10+ 50+ 500+
internacionalmente · Oportunidades
CERTIFICACIONES SOCIOS OPORTUNIDADES
internacionales PROFESIONALES LABORALES AL AÑO
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SOCIOS
ACADÉMICOS

ASOCIACIÓN DE CONSULTORES DE ESTRUC TUR AS CYPE INGENIEROS

Los alumnos con titulación universitaria que superen la evaluación y los proyectos, “En CYPE Ingenieros queremos destacar la labor desarrollada por Zigurat, que a través de
obtendrán un diploma acreditativo de la ACE e IEE, y se les admitirá como socios aspirantes sus programas y Másteres para profesionales y empresas del sector de la construcción,
estudiantes durante un año. contribuye de forma activa y constante en la formación continua que es necesaria e
imprescindible para cualquier Arquitecto o Ingeniero que desarrolle en su actividad
aceweb.cat profesional, el cálculo de estructuras de edificación”
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INFORMACIÓN
DELMÁSTER

CÓMO ENSEÑAMOS
METODOLOGÍA: 100% ONLINE

DURACIÓN: 1 AÑO (12 MESES)

N º DE CRÉDITOS: 60 EC TS

DIREC TORES ACADÉMICOS DOBLE TITUL ACIÓN POR:


Base teórica Uso de software
• Ing. Carles Romea
• Ing. Eliud Hernández

SOF T WARE:

• CYPE Ingenieros:
CYPE3D, CYPECAD
• PTC Mathcad Express Acreditado como Título Propio por la Universidad Politécnica
• Bentley Systems: de Cataluña. Master’s Degree.
RAM Connection
• IDEA Statica:
IDEA Statica Connection Construcción Modelización virtual
• Computers & structures.inc: OTR AS ACREDITACIONES:
ETABS
“L A ENSEÑANZ A ONLINE , GR ACIAS A L AS NUE VAS TECNOLOGÍAS IMPLEMENTADAS,
SE HA CONVERTIDO EN UNA MANER A ÁGIL Y EFICA Z DE APRENDIZ A JE . LOS APUNTES,
COMPLETAMENTE E XPLICADOS EN TUTORIALES, NOS HAN PERMITIDO TR ANSMITIR EL
CONTENIDO DE UNA MANER A DIREC TA Y AMENA .”
Josep Sala
Profesor del Máster
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ZIGUR AT

OBJETIVOS GENER ALES • Diseño simorresistente: Pórticos resistentes a momento (SMF), pórticos
arriostrados (SCBF, EBF), uniones para sistemas arriostrados y uniones
• Base teórica: Dominar los conceptos que nos permitan resolver precalificadas (RBS, End-plate).
verificaciones manuales.
• Aberturas en vigas: Criterios geométricos y comprobaciones locales.
• Normativas: Familiarizarse con las especificaciones reglamentarias.
• Forjados de chapa colaborante: Dimensionado manual y con las tablas de
• Software: Asimilar el conocimiento necesario que nos permita utilizar el los fabricantes.
programa con seguridad y agilidad.
• Vigas mixtas: Dimensionado manual y con hojas de Mathcad, en fase de
• Proyectos: Resolver las estructuras propuestas con un predimensionado construcción y servicio. Dimensionado de conectadores de corte.
manual y, posteriormente, un dimensionado definitivo con CYPE3D, ETABS y
otros programas de cálculo. • Pilares mixtos: Criterios geométricos, cuantías mínimas, diagrama de
interacción, resistencia seccional y a nivel de barra. Dimensionado definitivo
con CYPE3D y otros programas del mercado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Documentación de proyecto: Presentar la documentación y planos
• Diseño y cálculo con diferentes tipologías: Perfiles laminados, celosías y perfectamente detallados con toda la información necesaria para la correcta
sección variable. ejecución.

• Efectos de segundo orden: comprender el fenómeno y valorar su • Construcción y montaje: Recomendaciones constructivas que permitan un
importancia. Clasificar la estructura como traslacional o intraslacional. diseñar pensando en la ejecución.
Determinar los coeficientes de pandeo.
“LAS ESTRUCTUR AS NO SE
• Uniones soldadas y atornilladas: Dominar el cálculo manual y con el
programa. COMPORTAN COMO SE
• Proyectos: Resolver las estructuras propuestas con un predimensionado DISEÑAN SINO COMO SE
manual y, posteriormente, un dimensionado definitivo con CYPE3D, ETABS y
otros programas de cálculo. CONSTRUYEN”
• Fatiga: Diseño de estructuras sometidas a cargas dinámicas. Vigas carrileras Dr. Eduardo Torroja
de puente grúa. Insigne Ingeniero Civil, proyectista,
científico, investigador y docente.
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TÍTULO PROPIO
UNIVERSITARIO

UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE CATALUNYA

Master’s Degree in Steel and Composite Structures for Buildings

Titulación Propia de la Universitat Politècnica de Catalunya UPC.


Los alumnos que sean evaluados satisfactoriamente y dispongan de
titulación universitaria, se les expedirá el Título de Máster de la UPC.
Titulación Propia.

“La Universidad Politécnica de Cataluña Barcelonatech (UPC)


declarada en el puesto 35 mundial y el 1º de España en Ingeniería
Civil Estructural”
(Fuente: QS Top World University Ranking 2014/2015)
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¿POR QUÉ ESTUDIAR


EL MÁSTER?

PROYEC TOS REALES PROFESIONALES

El proceso de elaboración de un proyecto implica acertar en las fases En Zigurat, debido al carácter online e internacional de nuestra formación
iniciales del diseño con la tipología estructural y la estrategia. La experiencia juntamos a profesionales con las mismas inquietudes. El trabajo colaborativo
profesional de muchos años participando en proyectos da un conocimiento en foros y videoconferencias favorecen las relaciones profesionales de
muy valioso que permite aproximarse al dimensionado definitivo desde nuestros estudiantes. Las nuevas tecnologías al alcance de todos permiten el
un principio. En el máster vemos muchos casos exponiendo la experiencia trabajo colaborativo, de manera que la distancia ya no es un impedimento para
profesional de los docentes. El estudiante adquiere este conocimiento mantener colaboraciones.
práctico a base de trabajar con distintos casos. Así, adquiere una visión
global que le permitirá saber qué ventajas tiene un sistema constructivo o qué
planteamiento estructural es necesario según las especificaciones de cada NORMATIVA EUROPEA Y AMERICANA
proyecto. Los profesores realizan correcciones personalizadas.
El Máster tiene un doble recorrido: “ACTUALMENTE EL CONSULTOR
• Norma Europea: DE ESTRUCTUR AS DEBE
APUNTES CON TUTORIALES Y - CTE
VIDEOCONFERENCIAS EN DIREC TO - EAE DISPONER DEL CONOCIMIENTO
- Eurocódigos
Los profesores del Máster han redactado unos apuntes que van acompañados NECESARIO PAR A PROPONER
de videos explicativos y hojas de cálculo. • Norma Americana:
- ASCE 7 SOLUCIONES ÓPTIM AS,
De esta manera, facilitamos la lectura y comprensión de la materia haciendo - AISC 360
el aprendizaje mucho más rápido y efectivo. - AISC 358 EFICACES Y SEGUR AS PAR A CADA
- AISC 341
Además, los tutoriales también permiten explicar los procesos seguidos para PROYECTO PARTICULAR. ESTE
la modelización de los ejemplos con el software. Cada participante deberá escoger uno de los dos recorridos y presentará los
proyectos correspondientes. M ÁSTER ESTÁ BASADO EN LA
Muchos tutoriales son explicaciones del profesor en las cuales se compagina
entre la explicación de los apuntes, los modelos de cálculo y se hacen El participante podrá consultar la documentación y explicaciones en videos PR ÁCTICA.”
comentarios a la normativa. de ambos recorridos.
Carles Romea
Las videoconferencias nos permiten un contacto directo con el alumno para Director del Máster en Estructuras
la resolución de dudas en vivo. Metálicas y Mixtas en Edificación.
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“ESTE MÁSTER PROFUNDIZA EN EL DISEÑO DE


ESTRUCTUR AS DE ACERO CON ACCIÓN SISMORRESISTENTE.
SE ANALIZAR ÁN VARIOS PROYECTOS RESUELTOS CON LAS
CONFIGUR ACIONES ESTRUCTUR ALES MÁS HABITUALES,
SEGÚN AISC-341 Y PROFUNDIZANDO EN EL DIMENSIONADO
DE UNIONES PRECALIFICADAS, SEGÚN AISC-358.”
Eliud Hernández
Codirector del Máster
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DOS RECORRIDOS
NORMATIVOS

UNIDADES AMERICANO Y EUROPEO


RECORRIDO AMERICANO RECORRIDO EUROPEO
Las unidades de referencia en la resolución de ejercicios Ambos recorridos están abiertos a todos los
y proyectos serán las del Sistema Internacional de alumnos y van avanzando en paralelo. Los alumnos • ASCE7 - Minimum Design Load For Buildings and • CTE - Código Técnico de la Edificación
Unidades (SI). que dispongan de más tiempo podrán cursar en Other Structures
ambos recorridos, lo cual les será de utilidad para • EAE - Instrucción de acero estructural
resolver proyectos a nivel internacional. • AISC360 - Specification for Structural
IDIOMA Steel Building • EC - Eurocódigos

Algunas normativas de referencias, se encuentran en • AISC 341 - Seismic Provisions For Structural
inglés y todavía no se encuentran traducidas. Steel Buildings

• AISC358 - Prequalified Connections


NORMAS EN EL SOF T WARE for SMF&IMF

El estudiante dispondrá de la licencia temporal con las


normas de ambos recorridos.

EN EL MÁSTER, HACEMOS REFERENCIA A BIBLIOGRAFÍA CONOCIDA EN EUROPA Y


AMÉRICA. ALGUNOS LIBROS, SERÁN LA BASE PARA LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS.
POR EJEMPLO, EL STEEL CONSTRUCTION MANUAL, UN LIBRO IMPRESCINDIBLE.
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SOFTWARE

CYPE INGENIEROS

Se trata de una empresa con más de 30 años de experiencia en Arquitectura,


Ingeniería y Construcción que trabaja día a día para ofrecer un software eficaz y
fiable, adaptado a las necesidades de los profesionales del sector.

Los alumnos del Máster dispondrán de una licencia temporal con la cual podrán
resolver los proyectos.
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S OF T WA R E

ETABS R AM CONNEC TION

ETABS proporciona un conjunto de herramientas para RAM Connection, es un software de diseño de conexiones
ingenieros de estructuras que modelan y dimensionan de acero, capaz de realizar el análisis y el diseño de
edificios, tanto edificios industriales de un piso, como prácticamente cualquier tipo de conexión, verificándola
también edificaciones de varios pisos. en cuestión de segundos. Incluye el cumplimiento de los
requerimientos sísmicos y tiene la capacidad de realizar los
En el máster se aprovecha esta herramienta en el detalles estructurales.
modelado y diseño de diferentes ejemplos de edificaciones
sismorresistentes, ya que el programa incluye la normativa
más actualizada internacional.
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S OF T WA R E

IDEA STATICA CONNEC TION MATHCAD

IDEA StatiCa Connection puede diseñar todo tipo de Se utiliza esta aplicación para la resolución de ejercicios
conexiones soldadas o atornilladas, placas base, zapatas con la ventaja de que muestra las ecuaciones y permite
y anclajes. Proporciona controles precisos, resultados modificar las unidades de los resultados según convenga.
de resistencia, rigidez y análisis de pandeo de una junta
de acero. Los tornillos, las soldaduras y los bloques de
hormigón se comprueban de acuerdo con EC / AISC.
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VISITAS
DE OBR A

El Máster incluye visitas a la obra y a los talleres de los proyectos que se realizan.
El objetivo de las visitas:
· Comentario de detalles constructivos que afectan al cálculo.
· Comentario de procesos de ejecución en taller y montaje en obra
· Comentario de detalles de estructura auxiliar.

“NUESTR A PROFESIÓN SE ENCUENTR A EN


UN MOMENTO DE CAMBIOS DEBIDO A L A
IRRUPCIÓN DE L A FILOSOFÍA DE TR ABA JO BIM.

ESTOS CAMBIOS AFECTAN AL TR ABA JO


DEL INGENIERO QUE DEBE RESOLVER
LOS PROYECTOS CON EL MÁ XIMO NIVEL
DE DETALLE , LO CUAL IMPLICA TENER
CONOCIMIENTOS DE DETALL ADO, DE
PROCESOS DE FABRICACIÓN Y EJECUCIÓN.
CABE DECIR TAMBIÉN QUE ES NECESARIO
Izado de est industriales. DOMINAR L AS NUEVAS HERR AMIENTAS
Izado y montaje de estructuras en tiempo real Colocación de placas de anclaje Perfliles de sección variable. INFORMÁTICAS DE MODELIZ ACIÓN 3D.

POR ESTE MOTIVO, EN EL MÁSTER


RESOLVEMOS PROYECTOS Y MOSTR AMOS LOS
PROCESOS DE FABRICACIÓN Y MONTA JE PAR A
TENER CONCEPTOS CL AROS REL ACIONADOS
CON EL DETALL ADO Y L AS TÉCNICAS
CONSTRUCTIVAS MÁS EFICIENTES. ESTOS
CONOCIMIENTOS PR ÁCTICOS SON L A BASE
PAR A PODER DESARROLL AR L A INGENIERÍA DE
NUESTROS PROYECTOS.”

Josep Sala
Profesor del Máster
Numeración de partes que permitan
un correcto montaje. Galvanizado de perfiles laminados. Ejemplo de proyectos en estructuras mixtas.
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ENTIDADES
COLABOR ADOR AS
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EQUIPO

CARLES ROMEA CONSORCIO DE LA ZONA FRANCA. Edificio MEDIA-TIC.


INGENIERO INDUSTRIAL Oficinas para la ubicación de empresas cuya actividad está
DIRECTOR DEL MÁSTER DE ESTRUCTURAS relacionada con la tecnología y la innovación.
METÁLICAS Y MIX TAS EN EDIFICACIÓN
AYUNTAMIENTO DE GRANOLLERS. Centro Audiovisual del
Ingeniero Industrial colegiado COEIC 8844. Director Instituto Municipal de Comunicación (TV y Radio).
Técnico en PAMIAS SERVICIOS DE INGENIERIA,
Profesor universitario de la ETSEIAT (Escuela Técnica GISA. Nuevo Edificio Judicial en Manresa de 15.455 m2.
Superior de Ingeniería Industrial y Aeronáutica de
Terrassa), UPC (Universitat Politècnica de Catalunya), PACI INGENIEROS. Cálculo estructural de una nueva
en el departamento de RMEE, Resistència de materials i tienda IKEA.
estructures a l’enginyeria.
MEDIAPRO. Edificio destinado a la producción de
Ha colaborado en innumerables proyectos audiovisuales (incluye platós, oficinas, restaurante y
arquitectónicos, de ingenieria y obra civil. Entre ellos aparcamiento) para el Grupo MEDIAPRO 31.637 m2.
están:
UNIVERSIDAD POMPEU FABRA. Centro Universitario
NESTLÉ. Proyecto de obra civil e instalaciones de la de Licenciaturas y Postgrados en Ciencias de la
nueva fábrica de café en cápsulas. Comunicación, TV y Radio, de 5.000 m2.

GARDENY. Edificio para la producción audiovisual con 6 JULIAN SOLER. Depuradora de aguas residuales Julian
platós, incorporando arquitectura textil y rehabilitación Soler en Albacete, España.
con soluciones innovadoras con alta calidad
arquitectónica y estructural SANDVIK ESPAÑOLA, SA. Estructura de la nueva sede
corporativa de la empresa Sandvik en Martorelles.
DEISA. Planta depuradora de la fábrica de la Coca-Cola
de Málaga. NESTLÉ. Ampliación del almacén inteligente para Nestlé
Girona.
GISA. Estación Ernest Lluch. Nueva Estación de la línea 5
del metro de Barcelona. MENORCA LECHE. Planta industrial en Alaior, Menorca.
Para la producción y embotellado de leche.
GISA. Proyecto constructivo del nuevo vestíbulo de la
estación Barceloneta de la L4 del metro de Barcelona. OMYA PURCHENA. Ampliación de la fábrica de Omya.
Estructura metálica para grandes cargas. Silos de almacén
GISA. Tres nuevas estaciones de ferrocarril por FGC. de 1.300 toneladas cada uno.
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EQUIPO

ELIUD HERNÁNDEZ JOSEP SAL A DAMIÀ MIL ANÈS FR ANCESC ALDABÓ WILLIAM CABALLERO JORGE BL ASCO
INGENIERO CIVIL M. SC . INGENIERO INDUSTRIAL INGENIERO INDUSTRIAL INGENIERO INDUSTRIAL INGENIERO CIVIL M. SC . ARQUITEC TO
CODIRECTOR DEL MÁSTER PROFESOR PROFESOR PROFESOR PROFESOR PROFESOR

Con Posgrado en Ingeniería Ingeniero Industrial colegiado COEIC Profesional en ejercicio libre. Consultor de estructuras. Director Decano de la Facultad de Ingeniería Consultor de estructuras. Estudi
Sismorresistente en la Universidad 14863. Ingeniero estructural en Ingeniero consultor de proyectos Técnico en Indus Cálculo, SA. Civil en la Universidad Santo Tomas m103 S.L. Profesor de la UPC.
Central de Venezuela. Profesor de la BIS Structures, Cofundador de MS estructurales. Docente en cursos Profesor asociado de la UPC. Miembro de Aquino (USTA) y profesor en Miembro de la ACE (Asociación de
Universidad Central de Venezuela, Enginyeria dedicada a la consultoría y másteres de Zigurat. Ingeniero de la ACE (Asociación de Consultores Universidad de Santander (UDES). Consultores de Estructuras).
de la Universidad Panamericana de estructuras. Profesor en el curso en PL2 Ingeniería de Estructuras de Estructuras). Bucaramanga, Colombia.
de Guadalajara y de la UPC. Ingeniero Internacional de Soldadura y Cimentaciones. Especialista en
Actualmente, desarrollando la tesis (IWE) del Instituto Internacional de la estructuras metálicas dentro del área
doctoral en la UPC. Presidente de Soldadura. BIM y detallado.
INESA Adiestramiento, dedicada al
desarrollo de cursos e-learning.
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“EL DISEÑO POR ORDENADOR, LA CONCEPCIÓN DE MEJORES


CALIDADES DE LOS ACEROS, LAS NOVEDOSAS APLICACIONES
DE LAS ESTRUCTUR AS MIXTAS ACERO-HORMIGÓN, Y EL GR AN
AHORRO DE TIEMPO Y COSTES, CONVIERTEN AL ACERO
COMO UNA INMEJOR ABLE ALTERNATIVA EN EL MUNDO DE LA
CONSTRUCCIÓN Y OBR A CIVIL.”
Carles Romea
Director del Máster
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CONTENIDO
ACADÉMICO

BLOQUE 1: PRINCIPIOS BÁSICOS BLOQUE 3: EDIFICIOS CON ESTRUCTURA MIXTA BLOQUE 5: EDIFICIOS CON ESTRUCTURA SISMORRESISTENTE

Tema 1. Metalurgia Tema 1. Configuración estructural en edificios Tema 1. Introducción al cálculo sísmico

Tema 2. Comprobación de secciones y barras Tema 2. Acciones y análisis global Tema 2. Sistemas estructurales en acero

Tema 3. Uniones Tema 3. Forjados mixtos Tema 3. Conexiones precalificadas a momento

Proyecto 1. Dimensionado de pórtico y uniones Tema 4. Vigas y pilares mixtos Tema 4. Ejemplos de sistemas estructurales y CPM

Tema 5. Forjados de losa alveolar Tema 5. Conexiones de pórticos arriostrados


BLOQUE 2: NAVES INDUSTRIALES
Proyecto 3. Dimensionado de elementos en estructura mixta Tema 6. Desarrollo de proyectos utilizando ETABS
Tema 1. Configuración estructural de una nave
Tema 7. Aplicación de software para diseño y detallado de conexiones
BLOQUE 4: PROTECCIÓN
Tema 2. Acciones y análisis global
Tema 8. Trabajos especiales de referencia
Tema 3. Pórtico principal. Perfiles de alma llena Tema 1. Corrosión
Proyecto 5. Edificaciones sismorresistentes
Tema 4. Pórtico principal. Celosías Tema 2. Fuego
BLOQUE 6: PROYECTO FINAL
Tema 5. Viga carril de puente grúa Proyecto 4. Cálculo a fuego

Tema 6. Pórtico principal. Perfiles armados Defensa proyecto

Tema 7. Pórtico hastial

Tema 8. Vigas de contraviento

Tema 9. Construcción

Proyecto 2a. Almacén robotizado - recorrido americano


Proyecto 2b. Complejo industrial - recorrido europeo
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TEMARIO

INTRODUCCIÓN
PALABRAS DEL DIRECTOR DE MÁSTER ING. CARLES ROMEA

Ante ustedes se abre un nuevo mundo lleno de potencialidades que darán


sentido a sus concepciones estructurales. La gran difusión que las estructuras
metálicas han tenido en las últimas décadas, mediante el diseño por
ordenador, la concepción de mejores calidades de los aceros, las novedosas
aplicaciones de las estructuras mixtas acero-hormigón, y el gran ahorro de
tiempo y costes, convierten al acero como una inmejorable alternativa en el
mundo de la construcción y obra civil. Ante su gran rigidez, ligereza y reducido
coste, las tipologías estructurales que nos permiten son tan amplias como su
imaginación les pueda permitir.

Pero para llegar a nuevos diseños, cada vez más complejos, debemos partir
de unas sólidas bases conceptuales basadas en la experiencia más
reciente. Sobre ellas, entendiendo sus mecanismos resistentes, diseñando y
comprobando como funcionan correctamente, seremos capaces de avanzar
en la consolidación de nuestra carrera profesional. Ésta es nuestra propuesta,
y el reto al que les invitamos a compartir con nosotros, y juntos ser capaces de
prestigiar, en el mundo de la construcción, nuestras mejores, habilidades.
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TEM A R IO

BLOQUE 1: PRINCIPIOS BÁSICOS La documentación de este primer bloque tiene una PROYECTO 1. ELEMENTOS DE UN PÓRTICO
carga teórica elevada. Conseguimos un aprendizaje
Los fenómenos metalúrgicos relacionados con el proceso ameno gracias a las explicaciones de numerosos Este primer proyecto tiene por finalidad analizar y
de fabricación afectan a las propiedades mecánicas y de ejemplos y tutoriales. dimensionar los siguientes componentes de un pórtico:
ductilidad del acero.
• Una viga
Seguimos con las comprobaciones de secciones y barras, • Un pilar
incluyendo los fenómenos de pandeo y pandeo lateral. • La unión articulada entre dos vigas
• La unión rígida entre viga y pilar
En el cálculo de conexiones se tratan las soldadas y
soldadas. El pórtico forma parte de un edificio intraslacional
arriostrado mediante cruces de San Andrés. Los forjados
son de chapa colaborante y no existe trabajo mixto
TEMA 1. METALURGIA entre el hormigón y el acero. Teniendo todos los datos, y
habiendo definido las condiciones de contorno, deberá de
TEMA 2. COMPROBACIÓN DE SECCIONES Y BARRAS dimensionar correctamente los elementos del pórtico.
El proyecto 1 consiste en el análisis completo de un
TEMA 3. UNIONES pórtico sencillo. El estudiante pondrá en práctica sus
conocimientos teóricos, normativos y los aplicará a la
práctica profesional gracias al software CYPE3D de CYPE
Ingenierons y otros programas.

La metodología empleada permite a los profesores


combinar la teoría con comentarios realizados
directamente en el programa e incluso, acceder a la Dimensionado de pilares, vigas y uniones con el programa
normativa y resaltar los puntos importantes. CYPE3D. Análisis y detallado de la estructura.
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TEM A R IO

Modelizaciones de pórticos con tipologías distintas:


BLOQUE 2: NAVES INDUSTRIALES perfiles laminados, celosías, perfiles de sección variable.

El buen diseño de una nave industrial pasa por la elección


de la tipología óptima teniendo en cuenta aspectos como
el montaje, transporte o definición de nudos complejos
debido a geometrías singulares.

Por medio de ejercicios, comparativas y ejemplos


prácticos, podrá diseñar y calcular la gran mayoría de
tipologías de naves industriales, resolviendo detalles
constructivos, procedimientos de fabricación y montaje y
analizar la viabilidad económica con las mediciones.

TEMA 1. CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL DE UNA NAVE La norma americana ASCE7-10 incluye las especificaciones Las tablas de dimensionado del Steel Construction Manual,
relativas a las cargas de viento. serán explicadas y utilizadas en los ejemplos.
TEMA 2. ACCIONES Y ANÁLISIS GLOBAL

TEMA 3. PÓRTICO PRINCIPAL. PERFILES DE ALMA LLENA

TEMA 4. PÓRTICO PRINCIPAL. CELOSÍAS

TEMA 5. PÓRTICO PRINCIPAL. PERFILES ARMADOS

TEMA 6. VIGA CARRIL DE PUENTE GRÚA

TEMA 7. PÓRTICO HASTIAL

TEMA 8. VIGAS DE CONTRAVIENTO

TEMA 9. CONSTRUCCIÓN Las visitas en la obra y en el taller permiten acercar al estudiante


la realidad de los procesos constructivos. Las estructuras se
comportan tal y como se construyen, no como se modelizan. Es
por ello, que el estudiante debe tener el conocimiento práctico
Estudiaremos los procedimientos para la determinación de que le permita proponer estructuras constructivamente viables.
la carga en cada punto de la envolvente.
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TEM A R IO

PROYECTO 2A. NAVES INDUSTRIALES.


RECORRIDO AMERICANO

En el recorrido Americano, el proyecto consiste en una


nave esbelta de 30m de altura y 24m de luz entre columnas.
La estructura principal se resuelve con arriostramientos
en cubierta y hastiales que ayudan a controlar las derivas.
El alumno evalúa las cargas de viento, resuelve las correas
y dimensiona la estructura, incluyendo sus uniones. Se
dispondrán de los planos constructivos, los modelos de Evaluación de la rigidez de la estructura. La nave
cálculo y detalles constructivos. propuesta requiere de una solución particular para
controlar las derivas.
El método pedagógico es adecuado para el alumno que
quiera ponerse a prueba: pensar, reflexionar, proponer y Dimensionado de elementos auxiliares. Por ejemplo,
comprobar. la conexión apernada el tirante y la pletina de conexión.

Evaluación de cargas de viento según ASCE7-10.

Dimensionado de perfiles y uniones.


CYPE3D será la herramienta que nos permitirá analizar
los estados límite en rotura y elegir los perfiles afinando
Información de partida: planos y datos geográficos para la Dimensionado de correas. Realizaremos un cálculo afinado el peso global. Comentarios relativos a la construcción de la obra.
evaluación de acciones. de las correas.
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TEM A R IO

PROYECTO 2B. NAVES INDUSTRIALES.


RECORRIDO EUROPEO

En el recorrido Europeo, el proyecto consiste en un


complejo industrial de tres naves resueltas con tres
tipologías distintas: perfiles de alma llena, armados y
cerchas tipo Warren.

Los listados de comprobación nos permiten entender el


comportamiento de la estructura.

Facilitamos el modelado BIM La elevada carga del puente


grúa nos conducirá a un
diseño de viga armada. La
comprobación a fatiga será
verificada.

El estudiante deberá dimensionar la estructura con cerchas.

El modelo BIM de la estructura podrá ser visualizado por el


Se estudian varias opciones para cada nave. estudiante con el programa TEKLABIMSIGHT.
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INSTITUT TÈCNIC CATALÀ


DE LA SOLDADURA (ITCS)
“EL INSTITUTO HA REALIZADO UNA LABOR DE
AUDITORÍA DE LOS CONTENIDOS SOBRE UNIONES
Y PROCESOS DE SOLDADUR A. EL OBJETIVO ES QUE
EL ALUMNO PUEDA ESCOGER EL PROCESO MÁS
ADECUADO DE SOLDADUR A PAR A RESOLVER SUS
UNIONES Y FACILITARLE UNA VISIÓN PR ÁCTICA DE
LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DUR ANTE LA
FASE DE OBR A”

WWW.ITCSOLDADURA.ORG
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TEM A R IO

Los pilares mixtos con CYPE3D


BLOQUE 3: EDIFICIOS CON El programa nos ofrece las prestaciones
ESTRUC TUR A MIXTA que necesita un proyectista para
dimensionar elementos de estructura
En la actualidad, es posible construir edificios multiplanta mixta. El editor de pilares permite
con acero de forma rápida y económica. al usuario acceder a los listados de
comprobación, dimensionar, analizar,
En este bloque se aprenden técnicas y tipologías editar las armaduras y obtener los planos
modernas. El estudiante que domine lo aprendido en este detallados.
bloque le permitirá sorprender a sus clientes proponiendo Pilares mixtos
soluciones distintas a las habituales. Se aborda el dimensionado de pilares mixtos desde
una perspectiva conceptual, lo cual permitirá realizar
el cálculo manual. Aplicaremos el cálculo manual al
TEMA 1. CONFIGURACIÓN ESTRUCTURAL EN EDIFICIOS dimensionado ágil con el programa.

TEMA 2. ACCIÓN DE VIENTO Y ANÁLISIS GLOBAL

TEMA 3. FORJADOS MIXTOS


Fabricantes - Hilti
TEMA 4. VIGAS Y PILARES MIXTOS La colaboración de empresa fabricantes
en el Máster permite al estudiante tener
información muy valiosa. En esta ocasión,
la empresa Hilti nos hizo una explicación
sobre sistemas de conectadores X-HUB
para vigas mixtas.

Agujeros en vigas
Se empieza el bloque con la comprobación de agujeros en
vigas, problemática que surge habitualmente en edificios Vigas mixtas
donde es necesario el paso de conductos de instalaciones. Se estudia el dimensionado de vigas mixtas con
conectores de manera teórica y manual. Además, se
presentarán hojas de cálculo y ejercicios completos con
todas la comprobaciones.
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 29

TEM A R IO

PROYECTO 3. ESTRUCTURA HORIZONTAL DE UN EDIFICIO

En la actualidad, es posible construir edificios multiplanta con


acero de forma rápida y económica.

En este bloque se aprenden técnicas y tipologías modernas.


El estudiante que domine lo aprendido en este bloque le
permitirá sorprender a sus clientes proponiendo soluciones
distintas a las habituales.
Preguntas autoevaluación
• Forjado de chapa colaborante El estudiante deberá ir respondiendo a preguntas de autoevaluación, lo cual le permitirá
• Una viga alveolar ir asentando los conceptos que poco a poco se irá adquiriendo.
• Una viga mixta

Tablas de aplicación
Los proyectistas deben conocer los fabricantes más habituales. En la figura, una de las
tablas de ArcelorMittal para el dimensionado de una viga alveolar.
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 30

TEM A R IO

BLOQUE 4: PROTECCIÓN DE ESTRUC TUR AS Tiempo requerido


DE ACERO Se explica un método que permite
afinar el cálculo del tiempo
El fuego hace que el acero quede en desventaja frente a requerido, lo cual permitirá ajustar el
otros materiales. Pero si se considera de forma correcta, recubrimiento necesario.
puede garantizar la seguridad exigida, siempre que se
tengan en cuenta ciertos criterios. Ahora bien, este no
es el único agente que puede dañar al acero, también
la corrosión en ambientes agresivos puede hacer que
aparezcan patologías, y es ahí donde un buen diseño y una
correcta protección será decisiva.

TEMA 1. CORROSIÓN

• Protección con pinturas. Visita a un taller


• Galvanización en caliente.

TEMA 2. FUEGO
Curvas de incendio tiempo-
• Generalidades temperatura normalizadas según
• Tiempo de fuego requerido. Método simplificado II normativa
• Cálculo de la temperatura del acero
• Capacidad portante
• RSCIEI

Protección ante el incendio:


Métodos normalizados y paramétrico.
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 31

TEM A R IO

BLOQUE 5: EDIFICIOS CON ESTRUC TUR AS TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO SÍSMICO TEMA 2. SISTEMAS ESTRUCTURALES EN ACERO TEMA 3. CONEXIONES PRECALIFICADAS A MOMENTO (CPM)
SISMORRESISTENTES
• Vibraciones • Introducción • Introducción
A diferencia de lo que sucede en el continente europeo, • Vibraciones forzadas • Acciones conforme ASCE7-10 • Conexión de viga reducida (RBS)
la fuerte actividad sísmica ha tenido una presencia • Diseño sísmico de estructuras • Pórticos especiales a momento • Conexión End-Plate
constante en América y es por ello, que es indispensable la • Conceptos de dinámica estructural • Pórticos especiales con arriostramientos concéntricos • Conexión Flange-Plate
aplicación de normativas de mitigación del riesgo. • Respuestas de estructuras a sismos • Pórticos con arriostramientos excéntricos • Conexión WUF-W
• Aplicación sísmica con normativas latinoamericanas
ASCE7 Será la norma de referencia con la cual se
explicará el procedimiento a seguir para la definición de
la acción sísmica. Se evaluará la demanda de rigidez de
la estructura, y entre otros, la combinación de acciones,
la excentricidad mínima necesaria, el cortante basal, los
esfuerzos en la estructura, la irregularidad, redundancia,
sobrresistencia… Hay una procedimiento claro que será
expuesto paso a paso y de la mano de muchos ejemplos.

AISC341 nos permitirá conocer los requisitos de aplicación


para el cálculo de los elementos con moderada y elevada
demanda de ductilidad. La tipología de pórticos que
serán explicados en detalle son los resistentes a momento
IMF y SMF y los pórticos arriostrados concéntricamente
excéntricamente.

AISC358 será analizada para el dimensionado de las


uniones precalificadas del sistema de resistencia sísmica.
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 32

TEM A R IO

TEMA 4. EJEMPLOS DE SISTEMAS ESTRUCTURALES TEMA 5 - CONEXIONES DE PÓRTICOS ARRIOSTRADOS TEMA 6 - DESARROLLO DE PROYECTOS UTILIZANDO TEMA 7 - APLICACIÓN DE SOFTWARE PARA EL DISEÑO Y
Y CPM ETABS DETALLADO DE CONEXIONES
• Ejemplo de conexión de arriostramiento a la junta viga-
• Ejemplo pórtico especial resistente a momento (SMF) columna a través de ángulos en alas y plancha en el alma • Edificio SMF & EBF en ETABS y Presentación de Proyecto • Aplicación de RAM Connection
• Ejemplo de conexión de viga reducida (RBS) • Ejemplo de conexión de arriostramiento a la junta viga- Real • Aplicación de SAP2000
• Ejemplo de Conexión End-Plate 4ES columna a través de plancha extrema • Edificio SMF & SCBF en ETABS y Presentación de
• Ejemplo de pórtico con arriostramientos excéntricos (EBF) Proyectos Reales
• Ejemplo de pórtico especial con arriost. concéntricos
(SCBF) TEMA 8 - TRABAJOS ESPECIALES DE REFERENCIA

Tutoriales Apuntes
Los apuntes incluyen video-tutoriales con los cuales Los apuntes en formato pdf son imprimibles y están
se resuelven los ejercicios prácticos con el soporte del completamente explicados.
programa, en este caso CYPE3D de CYPE Ingenieros. De esta manera, el aprendizaje de conceptos complejos
puede hacerse de manera muy amena.

Hojas de MathCad
Hemos resuelto los ejemplos con la software disponible
gratuitamente para los estudiantes.
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 33

METODOLOGÍA
ZIGUR AT
SOF T WARE
Todas las licencias de software
utilizadas durante el curso
CÓDIGOS se pondrán a disposición del NOTAS
INTERNACIONALES participante. Puedes imprimir las notas o
Programas de capacitación para cumplir con estudiar directamente desde su
Zigurat Global Institute of Technology dispone un entorno virtual donde transcurre los estándares de América del Norte, América tablet o dispositivos móviles.
el aprendizaje, la documentación, compuesta por apuntes interactivos y vídeos del Sur, Asia-Pacífico, Europa y África.
explicativos. De esta manera se puede intervenir e interactuar a diario con compañeros,
profesorado y tutoría a través de los foros.

Los profesores revisan y corrigen exámenes, proyectos y casos de estudio, se realizan


tutorías para la correcta realización y seguimiento de los mismos para conseguir una CAMPUS
evolución constante, productiva y proactiva del participante. De esta manera podrá VIRTUAL
reflejar todo lo aprendido en su vida profesional de manera inmediata repercutiendo CÓDIGOS QR Explora un entorno en línea con
esto en la optimización y rentabilidad de sus proyectos. Permite el acceso a foros, contenido descargable,
contenido multimedia
CONCEPTUALIZANDO transmisiones en directo y asistencia
desde una tableta o
TUS ESTUDIOS: personalizada para la enseñanza.
dispositivos móviles.
DESDE UN PUNTO DE VISTA
DIRIGIDO A: VENTAJAS DEL METODOLÓGICO
APRENDIZAJE E-LEARNING:
Este programa está diseñado para
Ingenieros Civiles; Ingenieros de • El aprendizaje se centra en el estudiante
Caminos, Canales y Puertos; Ingenieros TRABAJO CON VIDEO CONFERENCIAS
Agrónomos; Ingenieros Industriales; • El contenido se mantiene actualizado DOS MONITORES CON EXPERTOS
Técnicos en desarrollo de proyectos y PARA AUMENTAR DE L A INDUSTRIA
cualquier agente especialista del sector • Los profesores y los materiales de L A PRODUCTIVIDAD Los profesionales de la industria de AECO
de la ingeniería civil. aprendizaje están siempre a disposición Estudiar con dos pantallas permite desarrollan temas profundos en el currículo
del participante a los estudiantes ver tutoriales en del curso y responden a las preguntas que los
Se capacitará al profesional para video y construir simultáneamente estudiantes puedan tener.
el desarrollo integral de proyectos • El aprendizaje es distribuido a un ritmo modelos de cálculo para ver los
constructivos mediante la cómodo resultados finales del programa. SERVIDORES
implementación de la metodología Esto permite que el estudiante PL ATAFORMAS BIM
BIM, para que pueda liderar y organizar • La plataforma es accesible en todo el obtenga las mismas conclusiones DE PROJECT El estudiante tiene diferentes
los flujos de trabajo, así como escoger las mundo que el maestro. MANAGEMENT servidores BIM disponibles para el
herramientas óptimas para el desarrollo Utilizadas para la uso del software BIM.
satisfactorio de un proyecto. • Networking entre profesionales de todo el gestión entre equipos
mundo de colaboración.
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 34

ZIGUR AT

TIEMPO EMPLEADO
EN ADQUIRIR LOS
CONOCIMIENTOS

ESQUEMA COMPARATIVO DE L AS COMPETENCIAS


ADQUIRIDAS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE MAESTRÍA (MSC
VS MASTER ’ S DEGREE / MAESTRÍAS DE TÍTULO PROPIO)

La curva de aprendizaje describe el grado de éxito conseguido en el aprendizaje a lo


En esta zona de grandes largo de un período de tiempo determinado. Se trata de un diagrama que consta de
especialistas, para dos ejes: el vertical representa el tiempo transcurrido, y el horizontal, el volumen de
Programas de gran adquirir un poco más de conocimiento y competencias alcanzado en ese tiempo.
especialización, seminarios, conocimiento se requiere
congresos y ponencias mucho más tiempo Cuando el participante termina el Grado y se especializa a través de un Máster
profesionalizante, obtiene un aprendizaje del 80% del conocimiento que puede
alcanzarse en un área específica, que le permite abordar la mayoría de proyectos.

El alumno que decide estudiar uno de los Másteres de Zigurat ha de saber que
Con un tiempo lo que va a aprender no es un simple contenido teórico, sino que se trata de un
Másteres conocimiento valiosísimo basado en las experiencias reales de un elenco de
optimizado se adquieren
profesionalizantes expertos de referencia en el sector, y que serán transmitidos al participante a través
las competencias
profesionales de estos programas formativos.

El mercado actual precisa de gran cantidad de Ingenieros que sean capaces, desde
el primer momento, de desarrollar con seguridad, eficacia y productividad, la mayor
Se obtienen los parte de los proyectos que se desarrollan en una oficina de Ingeniería. El objetivo de
Formación de grado
conocimientos Zigurat es proporcionar los conocimientos y competencias para que el participante
fundamentales logre un pleno desarrollo profesional.

CONOCIMIENTO Y
COMPETENCIAS Estudiantes universitarios recién egresados Ingenieros Ingenieros
PROFESIONALES profesionales SENIOR
Recién
egresados
MÁSTER INTERNACIONAL EN ESTRUCTURAS
METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 35

ZIGUR AT

PROGRAMAS ACADÉMICOS
Existen dos tendencias en los programas de Máster:
PROGRAMAS PROFESIONALIZANTES
TÍTULOS PROPIOS (MÁSTER’S DEGREE) • Programas MSc orientados a la investigación, a la docencia y obtención del
Doctorado PhD.
Uso de software
profesional
• Programas Profesionalizantes, maestrías de título propio/master’s degree.
y nuevas
tecnologías
Los programas formativos de Zigurat se entroncan dentro de los Másteres
Profesionalizantes que tienen por objetivo ofrecer un conocimiento actualizado y
Ampliación teoría Trabajo con vinculado con la actividad profesional.
fundamental proyectos reales
La finalidad de éstos se basa en preparar al participante para superar nuevos retos
o evoluciones de su perfil profesional a través de la realización de casos prácticos.

En el gráfico siguiente se presenta el esquema de los contenidos y materias con el


enfoque y la importancia según las diferentes áreas que conforman la disciplina
ya sean programas académicos o profesionalizantes. Los primeros profundizan
en los aspectos científicos de la materia y el componente investigador necesarios
Investigación y aspectos para el desarrollo óptimo de las actividades de perfil docente e investigador,
científicos mientras que los programas profesionalizantes inciden en mayor medida en: el
Materias uso de herramientas productivas, en la aplicación de las mejores prácticas, en el
concurrentes trabajo con proyectos reales en un entorno internacional y colaborativo, en las
competencias necesarias aplicadas a la realidad de una oficina de Ingeniería y en la
Aplicación aplicación de nuevas tecnologías, como el BIM.
práctica de
teoría a la Los conocimientos y competencias adquiridas en un alumno que realice un MSc y
realidad un Máster’s degree, son complementarias y perfectamente compatibles, muchos
Ingenieros son a la vez docentes y profesionales.
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METÁLICAS Y MIXTAS DE EDIFICACIÓN 36

BA RC E LO NA LO N D O N
Carrer del Almogàvers, 66 Hamilton House, Mabledon Place,
08018 Barcelona Bloomsbury, WC1H 9BB

A LI C A NTE D U BAI
Gran Vía, 45 entlo. 1a Iris Bay Commercial Tower, 7th Floor,
03630 Sax Al Sa’ada Street, Business Bay

C O N TA C T O
España: (+34) 911 09 15 10 (Barcelona) // (+34) 911 09 15 59 (Sax)
Brasil: (+55) 11 23 91 17 27
Reino Unido: (+44) 203 76 90 296

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