PETICIÓN DE RECALIFICACIÓN

Samborondón, 6 de mayo del 2019

Doctora
Silvia Tutivén Ortega
Rectora de la Unidad Educativa Fiscal
¨31 de Octubre¨

Licenciado Ángel Martillo

Vicerrector jornada vespertina.

En su despacho.
Por medio de la presente reciban mis saludos cordiales y a la vez quiero informarles
que después de recibir la solicitud de parte de ustedes para la revisión del examen de
gracia del estudiante DAVID MARTILLO ARTEAGA, que cursa el Primer Curso de
Bachillerato General Unificado, asignatura MATEMÁTICAS, de la Unidad Educativa
Fiscal “31 de Octubre”, informo lo siguiente:

Después de revisar minuciosamente el instrumento evaluativo puedo indicar que es de

base estructurada, tal como lo indica el artículo 213 del Reglamento General a la Ley
Orgánica de Educación Intercultural , para el caso de exámenes de gracia.
A continuación, se indica el análisis que se realizó de cada tema:
a) En el tema 1, que consta de cuatro numerales, con un valor de 0,25 c/u,
dando un total de un punto. El estudiante marcó la alternativa correcta del
numeral 2; en los numerales 1,3 y 4 marcó las alternativas incorrectas.
Sugiero mantener la nota de 0,75 otorgada por el docente en el tema 1.
b) En el tema 2, que vale un punto, el estudiante marcó una opción incorrecta,
de las alternativas dadas. Además, no existe proceso alguno.
Sugiero mantener la nota de 0 otorgada por el docente en el tema 2.
c) En el tema 3, que vale un punto, el estudiante no escribe ninguna
respuesta, y consta cierto proceso, mínimo, que no permite hallar la
respuesta del ejercicio.
Sugiero mantener la nota de 0,25 otorgada por el docente en el tema 3.
d) En el tema 4, que vale un punto, el estudiante no marcó ninguna opción.
Además, el proceso que hace el estudiante tiene una serie de errores de
concepto.
Sugiero mantener la nota de 0 otorgada por el docente en el tema 4.
e) En el tema 5, que vale un punto, el estudiante realiza un pequeño proceso,
pero con errores conceptuales de las operaciones básicas.
Sugiero mantener la nota de 0 otorgada por el docente en el tema 5.
f) En el tema 6, que vale 2,5 puntos, el estudiante halla solo un par de
coordenadas, que no le ayudan mucho a realizar la gráfica de la función
cuadrada.
Sugiero mantener la nota de 1 otorgada por el docente en el tema 6.
 g) En el tema 7, que vale 2,5 puntos, el estudiante realizo el proceso de una
manera correcta y ordenada.
Sugiero mantener la nota de 2,5 otorgada por el docente en el tema 7.

 Para finalizar, después de un análisis minucioso del instrumento de

evaluación diseñado por el docente para el examen de gracia, de
matemáticas, de primero de bachillerato BGU, y la revisión de cada ítem
del mismo, considero que la nota de 4,5 puntos, asignada por el docente
al estudiante DAVID MARTILLO ARTEAGA es la correcta.

Sin otro particular que informar.

Atte.

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Lcdo. Roque O. Pesántez Berrezueta
Director del Área de Matemáticas